課程教案用紙教學環節教學內容備注清點人數導入新課新課新課新課新課小結師生互相問好、考勤列車通過兩條獨立運營線間的聯絡線時，由一條運營線運行至另一條運營線的作業，稱為列車過軌作業。過軌作業的標準化流程也是運營管理人員必備的崗位技能。模塊四特殊情況下的行車作業實務項目四列車過軌作業模擬演練一、項目目標1.掌握列車過軌作業中行車調度員、車站值班員崗位的作業流程。

2.能夠按照標準程序模擬完成列車過軌作業演練。

3.能夠團隊配合、分工協作完成工作任務。二、項目描述1.人員安排：學生以3人/組進行分組，每組自行安排A站值班員1人、B站值班員1人、C站值班員1人。2.演練要求：根據下圖所示列車過軌示意圖，按照列車過軌作業流程，由學生分別擔當不同工種的作業，完成列車過軌作業模擬演練。項目評價：演練結束后，根據評價標準完成項目評價。三、項目要求1.場地要求：城市軌道交通車實訓室2.工具要求：對講機3.設備要求：ATC行車調度仿真系統四、模擬演練情境1列車由甲運營線的A站運行至乙運營線的C站：【A站值班員】【B站值班員】【C站值班員】1.接受列車過軌的調度命令。2.依據調度命令接收控制權。【A站值班員】3.核對列車運行計劃及列車運行方向。4.關閉相關出站信號機。【B站值班員】【C站值班員】5.關閉本站影響過軌作業的相關出站信號機，或通知鄰站關閉相關出站信號機進行防護。【A站值班員】6.確認發車區間空閑后，向B站請求閉塞。【B站值班員】7.在接到A站閉塞請求后，確認聯絡線區間空閑，并向C站請求閉塞。【C站值班員】8.接到B站閉塞請求后，確認接車區間、接車線路空閑，辦理接車進路。9.接車進路辦理妥當后，向B站發出閉塞承認號碼及時分。【B站值班員】10.接到C站閉塞承認后，辦理接車進路。11.接車進路辦理妥當后，向A站發出閉塞承認號碼及時分。【A站值班員】12.接到B站閉塞承認后，辦理發車進路。13.確認有關命令、憑證已交遞駕駛員，符合發車條件后，開放相關出站信號機。14.列車出發后向B站通報發車車次及時分。【B站值班員】15.接到A站通報的發車車次及時分后，向C站通報。【C站值班員】16.接到B站通報的發車車次及時分后，填寫《行車日志》。17.列車整列到達后，向B站發出本次列車的閉塞解除時分。【B站值班員】18.接到C站發出的閉塞解除時分后，向A站發出本次列車的閉塞解除時分。【A站值班員】19.接到B站發出的閉塞解除時分后，填寫《行車日志》，本次列車過軌作業完畢。【B站值班員】20.開放本站相關出站信號機，或通知鄰站開放相關出站信號機。情境2列車由乙運營線的C站運行至甲運營線的A站：【A站值班員】【B站值班員】【C站值班員】1.接受列車過軌的調度命令。2.依據調度命令接收控制權。3.核對列車運行計劃及列車運行方向。【A站值班員】【B站值班員】4.關閉本站影響過軌作業的相關出站信號機，或通知鄰站關閉相關出站信號機進行防護。【C站值班員】5.關閉相關出站信號機。6.確認發車區間空閑后，向B站請求閉塞。【B站值班員】7.在接到C站閉塞請求后，確認聯絡線區間空閑，并向A站請求閉塞。【A站值班員】8.接到B站閉塞請求后，確認接車區間、接車線路空閑，辦理接車進路。9.接車進路辦理妥當后，向B站發出閉塞承認號碼及時分。【B站值班員】10.接到A站閉塞承認后，辦理接車進路。11.接車進路辦理妥當后，向C站發出閉塞承認號碼及時分。【C站值班員】12.接到B站閉塞承認后，辦理發車進路。13.確認有關命令、憑證已交遞駕駛員，符合發車條件后，開放相關出站信號機。14.列車出發后向B站通報發車車次及時分。【B站值班員】15.接到C站通報的發車車次及時分后，向A站通報。【A站值班員】16.接到B站通報的發車車次及時分后，填寫《行車日志》。17.列車整列到達后，向B站發出本次列車的閉塞解除時分。【B站值班員】18.接到A站發出的閉塞解除時分后，向C站發出本次列車的閉塞解除時分。【C站值班員】19.接到B站發出的