2024年中考第二次模擬考試（甘肅蘭州卷）化學（考試時間：60分鐘試卷滿分：54分）注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。寫在本試卷上無效。3．回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。4．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。可能用到的相對原子質量：H-1C-12O-16Na-23Cu-64S-32一、選擇題（本大題共10小題，1－5小題每題1分，6－10小題每題2分共15分。每小題給出的四個選項中，只有一個選項最符合題目的要求）1．我國“十四五規劃”和2035年遠景目標綱要第十一篇為“推動綠色發展，促進人與自然和諧共生”。下列做法不利于實現該目標的是（）A．合理使用化肥農藥 B．深埋處理廢舊電池C．開發和利用新能源 D．捕集、利用和封存2．生活中處處有化學，化學與人體健康密切相關。下列說法正確的是（）A．微量元素與人體健康無關B．人體缺鈣易患貧血癥C．霉變花生油炸后可以食用D．中學生處在身體生長發育時期，不能偏食、挑食，每天都要攝入足夠、均衡的營養3．2023年3月27日是第28個“全國中小學生安全教育日”。下列有關做法正確的是（）A．家用電器著火，可直接用水澆滅B．進入煤礦井前，先進行燈火試驗C．發現煤氣泄漏，在現場撥打電話D．逃離火災現場，用濕巾捂住口鼻4．天宮課堂中，航天員展示了“鋯熔化與凝固”的實驗。如圖為鋯元素在元素周期表中的信息和原子結構示意圖，下列說法錯誤的是（）A．x的數值是2 B．鋯原子的質量為91.22C．鋯原子的質子數為40 D．鋯原子在化學反應中易失去電子5．下列有關水的說法不正確的是（）A．洗菜水常用來沖洗廁所 B．軟水中不含或含較少可溶性鈣、鎂化合物C．活性炭能吸附水中的所有雜質 D．被污染的水體須處理達標后才能排放6．我國科研團隊刷新大面積全鈣鈦礦光伏組件光電轉化效率世界紀錄，下列有關說法錯誤的是（）A．光電轉化屬于物理變化B．產業化生產后有利于實現“碳中和”C．全鈣鈦礦中原子不再運動D．化學學科的發展能改善人類的生存環境7．下列試劑在實驗室中長期保存方法正確的是（）A．濃鹽酸保存在集氣瓶中 B．生石灰保存在燒杯中C．白磷保存在盛有水的廣口瓶中 D．過氧化氫保存在日照充足處8．下列實驗操作能達到實驗目的的是（）選項物質目的主要實驗操作AH2、CH4鑒別點燃，在火焰上方罩一個干冷的燒杯，觀察現象BNaOH溶液中混有Na2CO3除雜加入適量的CaCl2溶液，振蕩、靜置、過濾CNa2CO3溶液中是否含有Na2SO4檢驗取樣，滴加BaCl2溶液，觀察現象DKNO3和Ba（NO3）2的混合溶液分離先加入過量的K2CO3溶液，攪拌、靜置、過濾、洗滌，再分別向濾液、濾渣中加入適量的稀硝酸，攪拌A．A B．B C．C D．D9．推理是一種重要的學習方法。下列推理正確的是（）A．有機物含有碳元素，則含碳元素的物質一定是有機物B．中和反應生成鹽和水，則生成鹽和水的反應一定是中和反應C．同種元素的原子質子數相同，則質子數相同的原子一定為同種元素D．活潑金屬與鹽酸反應有氣體產生，則與鹽酸反應產生氣體的一定是活潑金屬實驗小組借助傳感器對稀NaOH溶液與稀鹽酸的反應進行研究。三頸燒瓶中盛放溶液X，用恒壓漏斗勻速滴加另一種溶液，并用磁力攪拌器不斷攪拌。實驗裝置和測定結果如圖。下列說法正確的是（）A．X溶液能使酚酞變紅B．0~40s溶液中H+數量不斷增加C．60s時溶液中存在的離子有Na+、、D．可以用硝酸銀驗證M點時氫氧化鈉和鹽酸是否恰好完全反應二、填空與簡答(本大題共4小題，每空1分，共20分)11．(5分）人類的生活、生產離不開化學，請回答下列問題。(1)蔬菜為我們提供的主要營養素是。(2)人們利用洗潔精的功能去除餐具上的油污。(3)生產、生活中常需配制溶液，配制一瓶如圖所示溶液需氯化鈉g。氯化鈉注射液【成分】氯化鈉、水【規格】100mL，質量分數0.9%【密度】1.0g/mL(4)用化學方程式表示赤鐵礦煉鐵的原理：。(5)下列措施中，能防止鋼鐵生銹的是______(填字母序號)。A．在鋼鐵表面涂油 B．將鋼鐵存放在潮濕的空氣中C．在鋼鐵表面刷漆 D．制造耐腐蝕的合金如不銹鋼12．（4分）模型認知是重要的科學方法，分析下列各圖回答有關問題。(1)元素周期表中氮元素的某些信息如圖1所示，由圖1可知，氮的相對原子質量為。(2)圖2表示“氮元素的價類二維圖”，請回答下列問題。①N2屬于單質，是因為。②寫出圖中B點對應物質的化學式。(3)神舟十六號載人飛船于2023年5月30日發射成功，其使用的燃料中的一種燃燒時發生化學反應的微觀示意圖如圖3所示，請寫出該反應的化學方程式(提示：甲在常溫常壓下為氣體)。13．（6分）“雙碳”是涉及我國發展的重要議題。在現實生活中，發電廠燒煤、汽車燃油產生的二氧化碳排到大氣中，讓“天上”的二氧化碳越來越濃，導致地球的熱量無法向太空擴散，地球的氣溫便會越來越高。科學家認為，地球上的溫度最多只能上升2℃，否則地球兩極的冰雪就會融化，屆時海水水平面可能提高幾十米，對人類生活會造成很大的影響。作為一個發展中國家，我國向全世界宣示，二氧化碳排放力爭于2030年前達到峰值，努力爭取2060年前實現碳中和。也就是說，到2030年，我國的二氧化碳排放量力爭不再增加；到2060年，二氧化碳要爭取實現零排放。(1)傳統航空煤油是由加工的產品。與傳統航空煤油相比，使用生物航空煤油能減少二氧化碳的排放，從而防止進一步增強。(2)從微觀角度分析氣態二氧化碳易被壓縮的原因：。(3)氫能源將成為“碳中和”戰略中的核心一環，其優點有。(4)二氧化碳與氨氣在一定條件下可以合成尿素【CO（NH2）2】，同時生成水，該反應的化學方程式是。(5)碳中和，人人參與，低碳生活從我做起，你的低碳行動是（寫一條）。14．（5分）鋁和鋁合金是一類重要的金屬材料、工業上用鋁土礦（含有和，不考慮其它雜質）制取金屬鋁的基本流程如下：已知：鋁鹽與氨水反應，生成氫氧化鋁沉淀和銨鹽。請回答下列問題：(1)由步驟①可推知具有的化學性質是。流程中所涉及的氧化物（填1種即可）。(2)與稀硫酸反應的化學方程式為。(3)操作Ⅱ的名稱是，濾液Ⅱ中溶質的用途之一是。三、實驗與探究題（本大題共2小題，每空1分，共15分）15．（8分）請結合如圖回答問題：(1)儀器名稱：②。(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取并收集，可選用發生裝置（選填序號）和收集裝置E組合，該反應的化學方程式為。(3)實驗室制取時，用裝置C相對于B的優點是，只能用裝置D收集的理由是。(4)已知溶液呈中性．用下圖1裝置制取及性質探究實驗。實驗開始，向錐形瓶中加入一定量的鹽酸，圖2表示實驗過程中裝置H和I中的溶液變化曲線。①圖1中能說明能與溶液反應的現象是H中，I中。②圖2中，時，顯示器Ⅱ測得不斷變小，寫出除與反應以外，其他符合此變化的可能反應化學方程式。16．（7分）化學興趣小組用圖1所示的三個實驗進行相關探究。(1)試管a、c中固體均溶解，試管b中發生反應的化學方程式為。試管c中還能觀察到的現象為溶液變色。【提出問題】試管b中沒有明顯現象，是否發生了反應？【實驗探究】(2)同學們取少量實驗后試管b中的溶液，滴入酚酞溶液，溶液，證明稀鹽酸和Ca（OH）2溶液發生了反應，反應的化學方程式為。【繼續探究】(3)為進一步探究反應后試管b中酸是否過量，可向試管b中加入______（填序號）。A．鎂條 B．紫色石蕊溶液C．FeCl3溶液 D．氧化銅【反思交流】(4)同學們聯想到NaOH溶液與CO2反應也沒有明顯現象，于是設計圖2實驗。（已知通常情況下1體積水最多溶解1體積CO2）①、若觀察到澄清石灰水，則能證明二者發生了反應。②、如下屬于NaOH、Ca（OH）2共同點是（填序號）。A．易溶于水