第九章壓強(qiáng)單元測試（滿分：100分時(shí)間：60分鐘）一、單項(xiàng)選擇題（36分）1.“估測”是物理學(xué)中常用的一種方法。請(qǐng)你估測：一位體重正常的初中生雙腳站立在水平地面上，他對(duì)地面的壓強(qiáng)大約為（）A．1250Pa B．2500Pa C． D．2.動(dòng)車的車窗旁配備“逃生錘”，遇到緊急情況時(shí)使用，下列最符合“逃生錘”設(shè)計(jì)圖的是（

）A． B． C． D．3．如圖所示，下列四個(gè)實(shí)例中，能利用流體壓強(qiáng)和流速關(guān)系的知識(shí)解釋的是（）A．甲圖：攔河大壩設(shè)計(jì)成下寬上窄的形狀B．乙圖：火車道路的鐵軌下面鋪放路枕C．丙圖：用吸管吸飲料時(shí)，飲料順著吸管流進(jìn)嘴里D．丁圖：候車的乘客應(yīng)站在安全線以外，否則可能會(huì)被“吸”向行駛的列車4.如圖所示有關(guān)壓強(qiáng)的描述中，說法不正確的是（

）

A．如圖甲，攔河大壩設(shè)計(jì)成上窄下寬是由于液體壓強(qiáng)隨液體深度的增加而增大B．如圖乙，向下吹氣，乒乓球不下落說明了空氣流速越大的位置壓強(qiáng)越小C．如圖丙，用吸盤搬運(yùn)玻璃，是利用了大氣壓強(qiáng)D．如圖丁，月球車的車輪比較寬大，是為了增大壓強(qiáng)5．原平整的細(xì)沙面上放上甲、乙兩個(gè)質(zhì)地均勻?qū)嵭恼襟w，沙面凹陷程度如圖所示，則（

）A．甲的密度一定比乙大 B．甲對(duì)沙子的壓力一定比乙對(duì)沙子的壓力大C．甲的重力一定比乙小 D．無法判斷甲、乙的質(zhì)量大小第5題圖第6題圖6.某居民樓水塔液面與各樓層水龍頭的豎直距離如圖所示，若ρ水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg，出水口的面積為1×10-4m2，水龍頭關(guān)閉時(shí)，a處出水口所受的壓強(qiáng)或壓力表述正確的是（

）A．pa=3.0×104Pa B．pa=9.0×104Pa C．Fa=19N D．Fa=9N7.給盛水的電加熱杯加熱，在水停止沸騰后，用塑料管連接注射器與電加熱杯上的排氣孔，然后利用注射器向外抽氣如圖所示，在此過程中下列分析正確的是（）A．水始終不沸騰B．抽氣時(shí)，水面上方氣壓減小，水會(huì)再次沸騰C．因沒有繼續(xù)加熱，抽氣時(shí)，水不會(huì)沸騰D．抽氣時(shí)，水面上方氣壓增大，水會(huì)再次沸騰8.公道杯，古代漢族飲酒用的瓷制品。盛酒時(shí)只能淺平，不可過滿，否則，杯中之酒便會(huì)漏掉，所以又名“公道杯”。其內(nèi)部結(jié)構(gòu)如圖所示，要使酒從杯底流出，其液面至少應(yīng)高于（）A．A處 B．B處 C．C處 D．D處9.如圖所示的一杯密封奶茶飲料（不滿）放在水平桌面上，若將該飲料倒置過來放在桌面上，則（）A．杯內(nèi)飲料對(duì)杯子底的壓強(qiáng)減小B．杯子對(duì)桌面的壓力增大C．杯子對(duì)桌面的壓強(qiáng)增大D．杯內(nèi)飲料對(duì)杯子底的壓強(qiáng)增大10.一個(gè)質(zhì)量分布均勻的立方體，靜止在水平地面上。沿圖中虛線將其分割成體積相等的a、b兩部分，并取走a部分。剩下的b部分（未傾倒）對(duì)水平地面產(chǎn)生的壓強(qiáng)最大的是（）ABCD11．題圖是某攔河大壩的截面示意圖。則A點(diǎn)受到水的壓強(qiáng)是（g取10N/kg）（）

A． B．C． D．12.如圖所示，底面積相同的甲、乙兩容器，裝有高度、質(zhì)量均相同的不同液體，則它們對(duì)容器底部壓強(qiáng)的大小關(guān)系正確的是（）A．p甲＞p乙 B．p甲＜p乙C．p甲=p乙 D．條件不足，無法判斷二、填空題（每空1分，共計(jì)25分）13．物理知識(shí)與日常生活和技術(shù)密切相關(guān)。圖（a）中雙肩背包的背帶做的較寬，是為了減小；圖（b）中船閘是利用了原理；圖（c）三峽大壩筑成上窄下寬，是因?yàn)橐后w內(nèi)部壓強(qiáng)隨增加而增大。

14.物理學(xué)知識(shí)在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的應(yīng)用。在圖中，吸盤式掛鉤（a圖），是利用了的作用；鐵軌鋪設(shè)在枕木上（b圖），是為了減小鐵軌對(duì)地面的；工人利用裝水的管子，分別在兩頭靜止水面位置做標(biāo)記（c圖），兩標(biāo)記的連線一定水平，這根裝水的管子實(shí)際上是一個(gè)。15.如圖所示，水能從a、b兩個(gè)相同的小圓孔中噴出，說明液體對(duì)容器的有壓強(qiáng)；b孔中的水噴得更遠(yuǎn)。說明液體內(nèi)部的壓強(qiáng)隨著深度的增加而；此時(shí)，用手封住瓶口（水面高于a孔）。能夠觀察到小孔（選填“ab”、“a”、“b”或“都停止”）持續(xù)向外出水。

16.如圖所示，兩個(gè)相同的玻璃瓶，橡皮塞上插進(jìn)一根兩端開口的細(xì)玻璃管，使橡皮塞塞住瓶口，其中甲瓶內(nèi)裝滿水，乙瓶沒有裝滿，玻璃管內(nèi)水面距瓶底均為20cm，乙瓶瓶內(nèi)水面距瓶底8cm，瓶子的底面積為10cm2，則乙瓶瓶底受到水的壓力為N；要探究大氣壓隨高度的變化，應(yīng)選用的是（選填“甲”或“乙”）裝置，當(dāng)該裝置隨電梯從一樓上升到二十樓，管內(nèi)的液面會(huì)（選填“上升”或“下降”）。

17．如圖為著名的實(shí)驗(yàn)，可知當(dāng)?shù)氐拇髿鈮合喈?dāng)于mmHg柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)；在如圖大氣壓下，水的沸點(diǎn)100°C（選填“高于”“等于”或“低于”）。

18．為探究液體壓強(qiáng)的規(guī)律，某中學(xué)課外學(xué)習(xí)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)制作了如圖所示的裝置。他們首先向一個(gè)大水槽里灌滿水，然后松開鐵夾，水流入a、b兩管，穩(wěn)定后，a管中水面的高度為h1，b管中水面的高度為h2，則h1h2，如果再打開軟木塞，在水流動(dòng)的過程中，h1h2。（均選填“>”、“<”或“=”）19．如圖所示，甲、乙兩質(zhì)地均勻的正方體放在水平地面上，它們的邊長之比l甲∶l乙＝2∶3，則它們的底面積之比S甲∶S乙＝；質(zhì)量之比m甲∶m乙＝2∶1，則它們對(duì)地面的壓力之比F甲∶F乙＝，對(duì)地面的壓強(qiáng)之比p甲∶p乙＝。

20.（1）如圖1所示，用力把重力G=3N的測力計(jì)壓在水平桌面上，此時(shí)測力計(jì)對(duì)桌面的壓力F=50N，與桌面的接觸面積S1=1×10-4m2，桌面的面積S2=0.5m2，用題中物理量符號(hào)寫出測力計(jì)對(duì)桌面的壓強(qiáng)表達(dá)式為，該壓強(qiáng)是Pa；

（2）如圖2，塑料管兩端開口，抽氣時(shí)，A點(diǎn)的空氣流速小于B點(diǎn)的，A點(diǎn)的氣壓B點(diǎn)的氣壓（選填“大于”“等于”“小于”）；用氣壓計(jì)測出A點(diǎn)的氣壓是9.9×104Pa，該氣壓值等于m高的靜止水柱所產(chǎn)生的壓強(qiáng)（水的密度為1.0×103kg/m3，g取10N/kg）。

三、作圖題（每題2分，共4分）21.如圖所示，木塊靜止在斜面上，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出木塊所受重力以及對(duì)斜面的壓力的示意圖。22．如圖所示，請(qǐng)畫出容器所能裝水的最高位置并畫出容器對(duì)斜面的壓力。四、實(shí)驗(yàn)題（每空2分，共24分）23．某同學(xué)利用小桌、海綿和砝碼等器材進(jìn)行“探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)。（1）實(shí)驗(yàn)中通過觀察來比較壓力的作用效果。（2）本實(shí)驗(yàn)的科學(xué)探究方法是和轉(zhuǎn)換法。（3）為了探究壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系，應(yīng)比較圖甲和圖乙的實(shí)驗(yàn)，可知受力面積相同時(shí)，壓力（選填“越大”或“越小”），壓力的作用效果越明顯。（4）為了探究壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系，應(yīng)比較兩圖的實(shí)驗(yàn)，可知壓力大小相同時(shí)，受力面積（選填“越大”或“越小”），壓力的作用效果越明顯。（5）此實(shí)驗(yàn)（選填“能”或“不能”）用硬紙板代替海綿。24.2020年11月，“奮斗者”號(hào)潛水器在馬里亞納海溝成功坐底，創(chuàng)造了中國載人深潛新紀(jì)錄，標(biāo)志著我國在載人深潛領(lǐng)域達(dá)到世界領(lǐng)先水平。這激發(fā)了小鐘同學(xué)探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的興趣，他進(jìn)行了如圖的操作。（1）圖甲是U形管壓強(qiáng)計(jì)，金屬盒上的橡皮膜應(yīng)該選用（選填“薄”或“厚”）一些的能更好地對(duì)比實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，從結(jié)構(gòu)來看，正常使用的U形管壓強(qiáng)計(jì)（選填“是”或“不是”）連通器；實(shí)驗(yàn)前，小鐘沒有按壓橡皮膜時(shí)，U形管兩側(cè)液面就存在高度差（如圖所示）接下來的操作是，使U形管左右兩側(cè)的水面相平；（2）分析乙、丙兩圖的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，初步得出的結(jié)論是：在同種液體中，液體壓強(qiáng)的大小隨液體深度的增加而（選填“增加“減小”或“不變”），因此攔河大壩要做成的形狀（選填“上窄下寬”或“上寬下窄”）；（3）小鐘同學(xué)在原探究的圓柱容器中又裝進(jìn)一些純凈水后，原海水的密度變小了，則：海水對(duì)容器底的壓強(qiáng)（選填：“變大”、“變小”、“不變”）五、計(jì)算題（每題6分，共12分）25．運(yùn)動(dòng)員李偉體重為740N，他參加了某屆運(yùn)動(dòng)會(huì)山地自行車比賽項(xiàng)目小組選拔賽。圖中的山地自行車為比賽用車，其相關(guān)數(shù)據(jù)見表：（）車架材料碳纖維車架材料體積/車架質(zhì)量/kg4.5整車質(zhì)量/kg10單輪接觸地面面