道德與法治四年級(jí)上驗(yàn)收測(cè)試題

第一單元

一、想一想，填一填

1.沒(méi)有（），不成方圓。

2.（）是一個(gè)班級(jí)的標(biāo)志，是班集體的象征，代表了一個(gè)班的奮斗目標(biāo)。

3.國(guó)有（），校有校紀(jì)，班有班規(guī)。

4.班規(guī)是班級(jí)共同生活的（）。

5.我們是班規(guī)的制定者，也應(yīng)該是班規(guī)的（）。

6.大家一起制定的班規(guī)，是對(duì)班集體所有成員的要求，每個(gè)人都應(yīng)該（）。

7.每個(gè)班都是學(xué)校大家庭中的一員，在學(xué)校生活中，大家一起（），共同創(chuàng)造和分

享美好的校園生活。

8.班級(jí)與班級(jí)之間既有（）也有（），給我們帶來(lái)成長(zhǎng)和收獲。

9.班級(jí)間的競(jìng)爭(zhēng)必須使用（）。

10.每個(gè)班級(jí)都有自己的特點(diǎn)，都有值得尊敬和欣賞的地方。能夠?yàn)樗麄兒炔?，就是?duì)他

們的（）和（）。

11.真正懂得為他人喝彩的人會(huì)欣賞他人，在競(jìng)爭(zhēng)過(guò)程中的（）和（）的精神,

而不會(huì)在意勝敗的結(jié)果。

12.讓我們的班級(jí)更棒，要靠（）同學(xué)的共同努力。

13.無(wú)論是制定還是修改班規(guī)，都要按照一定的（）進(jìn)行。

二、是與非，判一判

1.每個(gè)班都有自己的特點(diǎn)，都有值得尊敬和欣賞的地方。（）

2.我不喜歡我們的班規(guī)，我都沒(méi)有人身自由了。（）

3.我們班的班規(guī)是由班長(zhǎng)一個(gè)人制定的。（）

4.班規(guī)制定出來(lái)，就不能再修改了。（）

5.我們班是最優(yōu)秀的集體，沒(méi)有缺點(diǎn)。（）

6.運(yùn)動(dòng)會(huì)我們和三班進(jìn)行接力賽跑，三班同學(xué)摔倒了，我們勝利了，我太開(kāi)心了。（）

7.為班級(jí)設(shè)計(jì)班徽，是美術(shù)課代表和班長(zhǎng)事情。（）

8.手工制作比賽時(shí)，為了讓班級(jí)取得好成績(jī)，有的同學(xué)用家長(zhǎng)的作品參賽。（）

9.衛(wèi)生評(píng)比時(shí)，部分衛(wèi)生檢查員在檢查本班衛(wèi)生時(shí)，偷偷撿起地上的紙屑。（）

10.辯論會(huì)匕我只為我們班喝彩°（）

三、選擇題

1.能夠體現(xiàn)班級(jí)間合作的活動(dòng)是（）。

A.三班的大合唱B.學(xué)習(xí)委員給同桌講題C.學(xué)校集體舞

2.我們學(xué)校四年級(jí)有8個(gè)班級(jí)，這8個(gè)班級(jí)（）

A.比我們班強(qiáng)的我們才學(xué)習(xí)

B.考試第一才值得我們學(xué)習(xí)

C.每個(gè)班都有我們學(xué)習(xí)的地方

3.同年組拔河時(shí)，你覺(jué)得E當(dāng)方式是（）。

A.用男生替換女生B.場(chǎng)外指揮步調(diào)一致C.在隊(duì)尾偷偷多上一個(gè)人

4.你認(rèn)為（）制定班規(guī)的方式合理。

A.班主任老師B.班級(jí)干部C.師生共同參與

5.對(duì)于班規(guī)的執(zhí)行，你是看法的（）。

A.我不違反班規(guī)，班規(guī)就與我無(wú)關(guān)

B.對(duì)于違反班規(guī)的同學(xué)要給予批評(píng)和教育

C.違反班規(guī)時(shí)別讓老師看見(jiàn)

6.“孤雁難飛，孤掌難鳴”蘊(yùn)含的道理是（）。

A.群體合作的重要性B.一只大雁受傷了C.孤單太難受了

7.你喜歡的班集體是（）。

A.人人都愛(ài)學(xué)習(xí)，其他事情都不要管

B.團(tuán)結(jié)有愛(ài)的班集體

C.所有人都以我為中心

四、情景探究

1.我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)已經(jīng)三年多了，三年多的班級(jí)生活給我們留下了許多美好的回憶，講

一個(gè)班級(jí)中你印象最深刻的故事。

2.你們的班級(jí)一定有很多優(yōu)點(diǎn)，能不能用一首小詩(shī)或?qū)懸痪湓拋?lái)贊美一下你們的班級(jí)？

3.你認(rèn)為班規(guī)有什么作用？把你們制定的班規(guī)中任意4條分享一下。

4.如果你是班長(zhǎng)，你們班的同學(xué)違反了班規(guī)，你會(huì)怎樣處理呢？

5.你認(rèn)為開(kāi)展班級(jí)合作有什么意義？大家可以從中收獲什么？

6.你一定很愛(ài)你的班級(jí)吧，試著為你的班級(jí)設(shè)計(jì)一個(gè)主題明確，簡(jiǎn)潔美觀的班徽。

參考答案：

一、想一想，填一填

1.規(guī)矩2.班徽3.國(guó)法4.規(guī)則5.守護(hù)者6.自覺(jué)遵守7.合作8.合作、競(jìng)爭(zhēng)9.正

當(dāng)方式10.認(rèn)可、贊賞11.卓越表現(xiàn)、努力拼搏12.全體13.程序

二、是與非，判一判

1.72.X3.X4.X5.X6.X7.X8.X9.X10.X

三、選擇題

1.C2.C3.B4.C5.B6.A7.B

四、情景探究

說(shuō)明：此題為參考答案，答案不唯一，表達(dá)清楚、符合題意即可。

1.答：（略）

2.答：班級(jí)是一個(gè)天然樂(lè)園，師生集體商討好規(guī)則之后，孩子們可以選擇自己喜歡的風(fēng)

箏自由放3線是無(wú)形的，風(fēng)是無(wú)形的，剩卜的就是創(chuàng)造力和想象力的發(fā)揮。

3.答：班規(guī)可以讓班級(jí)生活健康有序，使同學(xué)們?cè)诎嗬锬苡淇?、安全的學(xué)習(xí)和生活。

班規(guī)：（例）課堂上尊重老師，認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言。

同學(xué)之間相互尊重，說(shuō)話文明，不打架。

講究個(gè)人衛(wèi)生，穿戴整齊，勤剪指甲勤洗手。

用餐文明不挑食，對(duì)待公物如珍寶。

4.答：我們制訂班規(guī)的目的是把班級(jí)建設(shè)好,管理好。作為班長(zhǎng)，讓學(xué)生自愿接受處罰，

這樣更能教育違反班規(guī)的同學(xué)。

5.答：班級(jí)之間的合作可以增加班級(jí)間互相學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，增進(jìn)同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)和友誼;班

級(jí)之間的合作可以完成一個(gè)班級(jí)無(wú)法完成的任務(wù);班級(jí)之間的合作可以發(fā)現(xiàn)班級(jí)的劣勢(shì)

和不足;班級(jí)之間的合作可以開(kāi)展更多的課外活動(dòng)等。

收獲是提升人際交往的能力，培養(yǎng)學(xué)生與人合作的意識(shí)等。

6.答：（例）

道德與法治四年級(jí)上驗(yàn)收測(cè)試題

第二單元

二、想一想，填一填

L父母要做那么多事，很（）。

2.我們都愛(ài)父母，也想為他們分擔(dān)，很多事情我們幫不上忙，但起碼能做到管好自己，

少給父母（）。

3.我們不經(jīng)意的一句話或一個(gè)舉動(dòng)，都有可能使父母徒增煩惱。要為父母分憂解愁，就

從學(xué)做一個(gè)（）的孩子開(kāi)始吧。

4.我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，如果我們能做得更好，父母就可以少為我們（）。

5.我們嘗試著做家務(wù)，不僅能夠減輕大人的（），而且在動(dòng)手做的過(guò)程中，還會(huì)有

許多（）呢。

6.作為家中的小成員，我們應(yīng)當(dāng)做些力所能及的（）,減輕父母的負(fù)擔(dān)。

7.任何人都不是天生就能把家務(wù)做好的，只要我們?cè)敢猓ǎ?樂(lè)于學(xué)習(xí)，一定能成

為“家務(wù)小能手”。

8.我們雖然不會(huì)做某些家務(wù)活，但可以（）。

9.做家務(wù)有很多訣竅，運(yùn)用訣竅，可以讓做家務(wù)（)0

10.家庭中的每位成員都很重要，家庭的幸福需要每個(gè)人作出（）。

11.作為孩子，我們對(duì)家庭也要有自己的（）貢獻(xiàn)。

12.家庭中的每一個(gè)人都是不可缺少的，家人之間的相互陪伴，相互關(guān)心，相互支持，都

是家庭成員對(duì)家庭的（）貢獻(xiàn)。

13.作為家中的一員，盡管我們能力有限，但是，也可以為家庭事務(wù)出主意，用自己的創(chuàng)

意和（）為家庭做貢獻(xiàn)。

14.孩子是維系家庭成員之間親情的（）。

15.家是一個(gè)（）的地方，這里有爸爸媽媽這樣的大人，也有我們這樣的小孩。

16.在家庭生活中，大人要盡責(zé)，我們年齡雖小，但也應(yīng)盡到自己的（）。

17.承擔(dān)家庭責(zé)任不能僅憑一時(shí)興起，需要有負(fù)責(zé)任的精神，（）負(fù)責(zé)到底。

18.有了為家庭負(fù)責(zé)的精神，我們就會(huì)處處為家庭著想，主動(dòng)做（）的事情,

不會(huì)認(rèn)為家庭事務(wù)只是大人的事情。

三、是與非，判一判

1.我把學(xué)習(xí)用品帶齊，就不會(huì)麻煩媽媽給我送來(lái)。（）

2.我每次吃雪糕都會(huì)肚子疼，所以我吃雪糕的時(shí)候都是瞞著媽媽。（）

3.楠楠生病了，爸爸幫他倒水拿藥，可是楠楠的怕苦，堅(jiān)決不吃。（）

4.張曉宇，每天寫完作業(yè)都堅(jiān)持陪奶奶散步。（）

5.媽媽沒(méi)有工作，她的任務(wù)就是照顧我，所以我不用做家務(wù)。（）

6.明明叫爸爸快點(diǎn)把桌子擦擦，他要開(kāi)始寫作業(yè)了。（）

7.每天回家都要看書、寫作業(yè)，麗麗覺(jué)得沒(méi)有時(shí)間做家務(wù)。（）

8.奶奶生病了，爸爸還出差，小林決定不出門玩了。（）

9.媽媽要我照看弟弟，他太粘人了，我不同意。（）

10.我們家有保姆，我可以隨意的扔垃圾也有人打掃。（）

H.小狗很可愛(ài)，但是照顧起來(lái)太麻煩了，還是把它送出去流浪吧。（）

12.做家務(wù)太辛苦了，偶爾做一做還行，每天都做家務(wù)很難做到。（）

三、選擇題

1.如果父母工作的地方是不允許外人進(jìn)入的，我們想要了解父母的工作應(yīng)該（）。

A.讓父母偷著領(lǐng)進(jìn)去B.不能去父母的工作單位C.打消了解父母工作的想法

2.如果我們?cè)趯W(xué)校和同學(xué)打架了，就會(huì)（）。

A.給父母添麻煩B.學(xué)校的同學(xué)都怕我C.不打不相識(shí)

3.爸爸每天下班有喝茶的習(xí)慣，你會(huì)（）。

A.為爸爸燒好開(kāi)水B.讓建議爸爸喝飲料C.跟爸爸說(shuō)老年人才愛(ài)喝茶

4.爺爺奶奶疼愛(ài)我，不讓我做家務(wù)，爸爸媽媽說(shuō)學(xué)習(xí)好就行，不用我做家務(wù)，我會(huì)

（）。

A.偶爾做家務(wù)B.仍然做家務(wù)C.不用考慮做家務(wù)

5.“你入學(xué)的新書包有人給你拿，你雨中的花折傘有人給你打”這句歌詞讓你感受到了

（）O

A.上學(xué)很重要B.家人的親情C.我還是小孩子

6.爸爸工作壓力大，而心煩意亂的時(shí)候，你的一個(gè)小錯(cuò)誤會(huì)引起爸爸大發(fā)雷霆，此時(shí)你

的做法是（）。

A.指責(zé)爸爸為什么小題大做B.委屈的大哭起來(lái)C.體諒爸爸的心情，不再惹爸爸生氣

7.懂事又有責(zé)任心的孩子會(huì)（）。

A.父母不讓做的事堅(jiān)決不做B.除了學(xué)習(xí)什么都不需要做C.努力學(xué)習(xí)主動(dòng)承擔(dān)家

8.《一屋不掃,何以掃天下》的故事告訴我們（）道理。

A.屋頂要天天打掃B.只打掃一個(gè)房間C.連一間屋子都不打掃，怎么能夠治理

四、情景探究

L爸爸工作時(shí)的辛苦體現(xiàn)在哪里呢？請(qǐng)你從工作時(shí)間，上班路程，工作內(nèi)容等方面說(shuō)一

說(shuō)。

2.你經(jīng)常做的家務(wù)活是什么？介紹一下你是怎么做的?

3.說(shuō)一說(shuō)做家務(wù)有哪些好處呢?

4.如果現(xiàn)在讓你學(xué)會(huì)一項(xiàng)家務(wù)技能，你準(zhǔn)備向誰(shuí)學(xué)？怎么學(xué)?

5.做家務(wù)有很多小妙招，把你知道的小妙招分享一下。

6.作為家庭成員中的一份子，我們也要為家庭事務(wù)出主意，用自己的創(chuàng)意和行動(dòng)為家庭

做貢獻(xiàn)。根據(jù)你們家的情況，請(qǐng)你開(kāi)動(dòng)腦筋，給家里出些好點(diǎn)子吧。

7.父母因?yàn)榧覄?wù)事吵架了，你有什么好的辦法讓他們和好嗎？

8.爸爸媽媽都不在家，電燈突然壞了，小明準(zhǔn)備自己去修一修，你認(rèn)為這樣做恰當(dāng)嗎?

為什么？

參考答案：

一、想一想，填一填

1.辛苦2.添麻煩3.懂事4.操心5.負(fù)擔(dān)、收獲6.家務(wù)事7.嘗試8.學(xué)9.事半

功倍10.貢獻(xiàn)11.貢獻(xiàn)12,貢獻(xiàn)13.行動(dòng)14.紐帶：5.特別16.責(zé)任17.堅(jiān)持18.力

所能及

二、是與非，判一判

2.J2.X3.X4.V5.X6.X7.X8.V9.X10.XII.X12.X

三、選擇題

1.B2.A3.A4.B5.B6.C7.C8.C

四、情景探究

說(shuō)明：此題為參考答案，答案不唯一，表達(dá)清楚、符合題意即可。

1.答：爸爸是消防員，爸爸的工作性質(zhì)晚上也要值夜班，消防員的工作不但辛苦還很危

險(xiǎn)，有好幾次爸爸救火后回家都受傷了。

2.答：我羥常做的家務(wù)活是煮飯，媽媽下班晚，我到家后先把米掏干凈，放入電飯鍋中，

插上電源，等待媽媽回家做菜。

3.答：

1）有助于形成良好的生活習(xí)慣。

2）可以形成良好的勞動(dòng)態(tài)度。

3）可以增進(jìn)對(duì)家人的理解，幫助我們體會(huì)家庭責(zé)任。

4）能夠提高生活技能，讓人自信。

5）為成年后的生活打下良好基礎(chǔ)。

4.答：我想向爺爺學(xué)習(xí)摘菜，先要仔細(xì)看爺爺摘菜的全過(guò)程，有看不懂的地方問(wèn)爺爺，

然后把爺爺說(shuō)的注意事項(xiàng)記在心里，最后跟著爺爺一起摘菜。讓爺爺指出做的不好的地

方，再改正。

5.答：刷白色運(yùn)動(dòng)鞋時(shí)，可以用衛(wèi)生紙包好后陰干，能防止白鞋變黃。

6.答：家里有很多空的玻璃瓶子，可以用這些瓶子栽上花放在院子里，既節(jié)約又美化了

環(huán)境。

7.答：父母因?yàn)榧覄?wù)事吵架，本來(lái)也不是什么大的矛盾。想辦法讓父母冷靜下來(lái)，先讓

爭(zhēng)吵停止下來(lái)，把自己的感受告訴他們，爭(zhēng)取打動(dòng)父母的心，父母都是愛(ài)孩子的。

8.答：不恰當(dāng)，雖然能為家里解決問(wèn)題是應(yīng)該做的，但是一定是自己力所能及的范圍內(nèi)

才行，修電燈有一點(diǎn)的危險(xiǎn)，我們不懂電路原理有可能觸電。

道德與法治四年級(jí)上驗(yàn)收測(cè)試題

第三單元

三、想一想，填一填

1.電視就像一個(gè)神奇的“（）”，能夠變幻出一個(gè)個(gè)不同的神奇世界。

2.盯著電視的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，就會(huì)使眼睛疲勞干澀，視力下降，看電視是造成兒童（）

的重要原因之一。

3.養(yǎng)成良好的看電視習(xí)慣，可以減少看電視對(duì)（）帶來(lái)的傷害。

4.豐富多彩的電視節(jié)目有著巨大的誘惑力，不知不覺(jué)中，搶走了我們太多的（）。

5.如果長(zhǎng)時(shí)間沉迷于看電視，影響了我們的正常學(xué)習(xí)和生活，就（）。

6.互聯(lián)網(wǎng)是個(gè)（）、神奇的世界，它能夠讓身在遠(yuǎn)方的人變得仿佛近在眼前。

7.互聯(lián)網(wǎng)讓“秀才不出門，（）”，這句老話變成了現(xiàn)實(shí)。

8.隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，“地球村”的“村民”們正在盡情的享用互聯(lián)網(wǎng)帶來(lái)的各種

（）服務(wù)。

9.互聯(lián)網(wǎng)雖然是一個(gè)虛擬的世界，但是它和現(xiàn)實(shí)世界一樣有自己的（）。

10.要想在互聯(lián)網(wǎng)這個(gè)新世界里快樂(lè)，安全的生活，我們首先要學(xué)會(huì)（），

并（）自己。

11.隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，（）逐漸走進(jìn)我們的生活。

12.有時(shí)光靠自己無(wú)法擺脫網(wǎng)絡(luò)游戲的強(qiáng)大誘惑，這就需要一定的（）來(lái)限

制玩網(wǎng)絡(luò)游戲。

13.偶爾玩一下網(wǎng)絡(luò)游戲，能起到休息放松的作用，但沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲就會(huì)給身心帶來(lái)

()O

14.廣告有多種，比如（）,公益廣告等。

15.廣告不得含有（）或者引人誤解的內(nèi)容，不得欺騙誤導(dǎo)消費(fèi)者，廣告主應(yīng)當(dāng)對(duì)

廣告內(nèi)容的（）負(fù)責(zé)。一一《中華人民共和國(guó)廣告法》第四條

16.我們要學(xué)會(huì)（）廣告，不被廣告牽著走。

17.想要擺脫廣告的控制，就需要了解廣告的（）。

18.面對(duì)廣告的猛烈攻勢(shì)，我們要善于識(shí)別廣告，做聰明的（）。

二、是與非，判一判

1.為了看清電視節(jié)目離電視的距離越近越好。（）

2.換臺(tái)的瞬間，是對(duì)眼睛刺激最大的時(shí)候°（）

3.亮亮一天只看一集動(dòng)畫片，不會(huì)傷害眼睛。（）

4.網(wǎng)上購(gòu)物方便快捷。（）

5.我在家里可以學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)課程，就不用到學(xué)校去上學(xué)了。（）

6.媽媽用手機(jī)遠(yuǎn)程操控，洗衣機(jī)就能自動(dòng)開(kāi)始洗衣服了。（）

7.在互聯(lián)網(wǎng)上如果遇到暴力等讓你感到不舒服的信息，我們要馬上遠(yuǎn)離。（）

8.小紅沒(méi)有經(jīng)過(guò)父母的同意，就私下里去和網(wǎng)友相約見(jiàn)面。（）

9.網(wǎng)絡(luò)游戲不但很有趣，還開(kāi)發(fā)智力，所以我們應(yīng)該經(jīng)常玩。（）

9.廣告都是誘惑我們購(gòu)買物品的，我們不要相信廣告。（）

10.明星代言的商品一定是質(zhì)量好的商品。（）

12.每次商場(chǎng)搞促銷，媽媽都會(huì)買回很多很多的東西。（）

三、選擇題

1.看電視，（）左右，應(yīng)把視線轉(zhuǎn)向稍遠(yuǎn)的地方，或閉會(huì)眼睛，稍作休息。

A.一個(gè)小時(shí)B.一天C.半個(gè)小時(shí)

2.“（）”指的是那些拿著遙控器，蜷在沙發(fā)上，跟著甩視節(jié)目轉(zhuǎn)的人。。

A.沙發(fā)里的土豆B.沙發(fā)里的地瓜C.沙發(fā)里的黃豆

3.要判斷廣告宣傳的真假，正確的方法是（）。

A.看廣告是否有專家B.看看實(shí)際產(chǎn)品C.看廣告里是否有明星

4.如果想更快和遠(yuǎn)方的親人聯(lián)系，最好用（）的形式。

A.寫信的方式B.微信視頻聊天C.發(fā)電子郵件

5.互聯(lián)網(wǎng)讓遼闊的地球變成了“（）”，地球村的稱呼由此而來(lái)。

A.小村莊B.大世界C.大城市

6.“買1送1,清倉(cāng)大甩賣”，是利用消費(fèi)者的（）心理。

A.虛榮心理B.從眾心理C.貪便宜心理

7.下面遵守互聯(lián)網(wǎng)規(guī)則的是（）。

A.公開(kāi)別人隱私B.把別人家的照片發(fā)到網(wǎng)上C.慎重網(wǎng)上交友

四、情景探究

1.說(shuō)一說(shuō)你喜歡的電視節(jié)目，并把這個(gè)節(jié)目的優(yōu)點(diǎn)分享一下。

2.電視在我們的生活中，除了搶走時(shí)間還搶走了什么?

3.想要發(fā)揮看電視有利的一面，避免不利的一面，就要做到看電視有約定，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)看

電視和家人有哪些約定？

4.互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展給人們帶來(lái)了各種便捷服務(wù)，你還知道哪些網(wǎng)絡(luò)的新事物呢？他們

給人們的生活帶來(lái)了哪些便利？

5.對(duì)■于網(wǎng)絡(luò)游戲的利與弊，大家有不同的看法，請(qǐng)你從利與弊兩方面談?wù)勀愕目捶ā?/p>

6.請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)廣告在人們生活當(dāng)中的作用。

7.虛假?gòu)V告有哪些危害呢？請(qǐng)你從對(duì)商家和買家兩方面總結(jié)一下。

＞對(duì)商家的危害：

＞對(duì)買家的危害:

8.你有什么好的辦法能夠抵制住廣告的誘惑，合理消費(fèi)。

9.假如你是一位網(wǎng)絡(luò)游戲設(shè)計(jì)師，你會(huì)設(shè)計(jì)哪些技術(shù)手段，來(lái)避免青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲

呢？請(qǐng)發(fā)揮你的想象力，畫一畫，說(shuō)一說(shuō)。

10.陳曉覺(jué)得班級(jí)QQ群太安靜了，他決定在群里宣布某位同學(xué)失蹤的假消息來(lái)引起轟動(dòng),

他這樣做對(duì)嗎？會(huì)有什么樣的后果？

參考答案：

一、想一想，填一填

1.寶盒2.近視3.眼睛4.時(shí)間5.得不償失了6.虛擬7.便知天下事8.便捷9.

原則10.遵守規(guī)則、保護(hù)11.網(wǎng)絡(luò)游戲12.技術(shù)手段13.傷害14.商業(yè)廣告15.虛

假、真實(shí)性16.識(shí)別17.秘密招數(shù)18.消費(fèi)者

二、是與非，判一判

3.X2.V3.X4.V5.X6.V7.J8.X9.X10.Xll.X12.X

三、選擇題

1.C2.A3.B4.B5.A6.C7.C

四、情景探究

說(shuō)明：此題為參考答案，答案不唯一，表達(dá)清楚、符合題意即可。

1.答：我最喜歡的是《動(dòng)物世界》這個(gè)節(jié)口，讓我認(rèn)識(shí)了許多生活中見(jiàn)不到的動(dòng)物，開(kāi)

闊了視野，增長(zhǎng)了知識(shí)。并且讓我明白了人和自然世界應(yīng)該和諧共處。

2.答：搶走了我和爸爸媽媽的交流，搶走了我認(rèn)識(shí)新朋友的機(jī)會(huì)，搶走了和朋友的玩耍。

3.答：小孩看電視的時(shí)間不能超過(guò)半小時(shí)，家人不在孩子看巾時(shí)間看電視，超過(guò)晚上9

點(diǎn)不能看電視，兒童節(jié)目要先給小孩看。

4.答：我們家去旅游，媽媽在網(wǎng)上訂酒店，我們到旅游目的地就直接去酒店了，還可以

在網(wǎng)上看到酒店的房間照片，節(jié)省了時(shí)間，也不用很辛苦的卜車后再去找酒店。

5.答：網(wǎng)絡(luò)游戲可以訓(xùn)練人的手腦配合能力，起到開(kāi)發(fā)大腦、提升智力的作用；激發(fā)鉆

研、創(chuàng)造的欲望和學(xué)習(xí)的興趣。但是，小學(xué)生自我防護(hù)意識(shí)缺乏，沉湎于游戲會(huì)引發(fā)違

法犯罪，迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲造成學(xué)習(xí)成績(jī)下降，甚至?xí)缯n、逃學(xué)的現(xiàn)象。6.答：①傳遞信息

作用，人們通過(guò)廣告可以了解商品的基本信息，如功能、價(jià)格、特點(diǎn)和產(chǎn)地等。

②提高知名度，通過(guò)廣告可以提高產(chǎn)品知名度,讓人們熟悉、喜歡它。

③勸說(shuō)購(gòu)買，廣告可以讓那些原本不想買的人,產(chǎn)生購(gòu)買的欲望。

7.答：對(duì)商家的危害：破壞了自身形象，影響到消費(fèi)者的購(gòu)買力。

對(duì)買家的危害：使消費(fèi)者對(duì)廣告產(chǎn)生懷疑，影響了廣告的正面作用，誤導(dǎo)消費(fèi)者,

必將損害消費(fèi)者的利益。還有可能危害到消費(fèi)者的身體健康，甚至是生命安全。

8.答：⑴請(qǐng)父母幫助判斷。（2）同類商品作比較。⑶根據(jù)實(shí)際需要購(gòu)買。

9.答：（1）設(shè)置游戲時(shí)間超過(guò)1小時(shí)就退出游戲。⑵人臉認(rèn)證，沒(méi)有父母的認(rèn)證登錄不上

賬號(hào)。⑶注冊(cè)賬號(hào)要輸入身份證號(hào)，低于18歲的兒童無(wú)法注冊(cè)賬號(hào)。

⑷兩次游戲之間間隔不能少于6小時(shí)。

10.答：不對(duì)。在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)散播虛假消息危害很多，陳曉的做法會(huì)讓班級(jí)同學(xué)引起恐慌，

膽小的同學(xué)還會(huì)害怕不敢出門，其他家長(zhǎng)也會(huì)擔(dān)心自己的孩子，最嚴(yán)重的是被說(shuō)失蹤的

那位同學(xué)的父母就會(huì)更加驚恐、焦急，甚至病倒，也有可能報(bào)警給警務(wù)人員增添麻煩等,

嚴(yán)重?cái)_亂了全班的秩序。對(duì)于陳曉本人也會(huì)有不好的影響，大家知道真相后會(huì)不再信任

他，另外如果產(chǎn)生嚴(yán)重的后果，還要承擔(dān)經(jīng)濟(jì)責(zé)任或法律責(zé)任。

道德與法治四年級(jí)上驗(yàn)收測(cè)試題

第四單元

四、想一想，填一填

1.塑料制品給人們的生活帶來(lái)了很多便利，但塑料垃圾也給人們帶來(lái)了很多困擾，甚至

被人們稱為“（）”。

2.我們的生活離不開(kāi)塑料，可塑料（）又給環(huán)境帶來(lái)了那么大，那么長(zhǎng)久的危害。

3.我們必須（）合理的，有（）的使用塑料制品，只有這樣，才能減少塑料

垃圾的產(chǎn)生。

4.想要更好的對(duì)垃圾再利用，必須進(jìn)行（）。

5.原來(lái)，地球變暖是人類活動(dòng)產(chǎn)生的過(guò)量“（）”導(dǎo)致的。

6.人們常常把“溫室氣體”的排放，稱為“（）”。

7.綠色植物的光合作用能（）大量的二氧化碳。

8.多數(shù)廢棄物中都有可再利用的寶貴資源，如果不充分利用，不僅污染環(huán)境，還會(huì)造成

巨大的（）。

9.我們的生活離不開(kāi)塑料，可塑料垃圾又給環(huán)境帶來(lái)那么大、那么長(zhǎng)久的危害。為了解

決這個(gè)矛盾，人們找到了很多塑料制品的（）。

10.科學(xué)觀測(cè)發(fā)現(xiàn)，地球“發(fā)燒”與大氣中逐年增加的二氧化碳等“（）”有

關(guān)。

11.綠水青山就是（）。

12.美麗的地球，是我們（）的家園?，F(xiàn)在暴增的垃圾正在擠占我們寶貴的

（）o

二、是與非，判一判

1.塑料垃圾危害這么大，我們就完全不使用塑料制品。（）

2.媽媽說(shuō)吃水果要削皮，以免吃到果皮上的殘留農(nóng)藥。（）

3.使用農(nóng)藥時(shí)，必須用國(guó)家認(rèn)可的合格產(chǎn)品。（）

4.工廠的廢水直接排到了村莊的小河里。（）

5.各類垃圾應(yīng)該混在一起丟棄更節(jié)省時(shí)間。（）

6.氣候變暖導(dǎo)致了全球范圍內(nèi)氣候混亂異常，加劇了洪澇，干旱，高溫等氣象災(zāi)害。

（）

7.如果全球溫室氣體排放一切照舊，那么到21世紀(jì)末，溫度卜.升幅度有可能超過(guò)4℃0

8.工業(yè)垃圾基本是沒(méi)有多大利用價(jià)值的垃圾。（）

9.減少碳排放，主要是工廠企業(yè)的事情與我們普通人沒(méi)有美系。（）

10.白色污染造成的危害是多方面的。（）

三、選擇題

1.2002年10月中旬，英國(guó)《衛(wèi)報(bào)》評(píng)出了20世紀(jì)“人類最糟糕的發(fā)明”，獲此“殊榮”

的,竟是人們每天大量使用的塑料袋。是因?yàn)椋ǎ?/p>

A.人們己經(jīng)離不開(kāi)塑料制品B.塑料垃圾造成環(huán)境污染C.塑料導(dǎo)致其他資源短缺

2.處理生活垃圾，比較好的方式是（）

A.用土埋上B.分類回收再利用C.都裝在袋子里

3.全面啟動(dòng)“無(wú)煙囪”城市創(chuàng)建工作，陸續(xù)拆除城內(nèi)所有的大煙囪主要原因是（）o

A.煙囪影響市容市貌B.為了讓市民更暖和C.降低環(huán)境污染

4.下列生活物品中可以減少白色污染的是（）。

A.布袋B.塑料盆C.塑料袋

5.美國(guó)伍茲霍爾海洋研究所海鳥(niǎo)生態(tài)學(xué)家斯帝芬妮?杰努夫里爾表示，預(yù)計(jì)到2100年，

南極洲的帝企鵝數(shù)量將減少86%,屆時(shí)帝企鵝的數(shù)量洛不太可能回升，該物種將走向滅

絕。主要原因是（）。

A.世界氣候變冷B.世界氣候變暖C.帝企鵝得了傳染病

6.除了通過(guò)綠色低碳的生活來(lái)給地球降溫外，還可以通過(guò)（）參與碳補(bǔ)償。

A.植樹(shù)B,多生產(chǎn)木炭C.大量制冰促使氣溫下降

7.開(kāi)發(fā)利用自然資源，應(yīng)當(dāng)合理開(kāi)發(fā)，保護(hù)生物多樣性，保障生態(tài)安全，依法制定有關(guān)

生態(tài)保護(hù)和恢復(fù)治理方案并予以實(shí)施。是依據(jù)（）。

A.《中華人民共和國(guó)憲法》

B.《中華人民共和國(guó)安全生產(chǎn)法》

C.《中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法》

四、情景探究

1.塑料垃圾危害這么大，如果完全不使用塑料制品