PAGEPAGE8寫作學(xué)習(xí)仿寫仿寫練習(xí)一、仿寫句子1.仿按例句,仿寫一組句子。例句：母愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到暖和如春；母愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵照舊純凈明凈。2.在下列橫線上，仿照劃線的句子再續(xù)寫兩個(gè)句子。人活著不是單靠食物，還要有：春天百花散發(fā)的縷縷芳香，夏日碧波帶來的陣陣涼爽，，。3.仿寫：要求句式相同，語意連貫。體諒是友情中的清風(fēng)一縷，微笑是交往中的禮物一份，。4．依據(jù)你的理解，仿照畫線部分，將下面這段話補(bǔ)充完整。見了大海的洶涌，沒見過大山的雄偉，真是缺憾；見了大山的雄偉，沒見過大海的浩瀚，仍舊缺憾；，，；，，；。世上有不絕的風(fēng)景，人有不老的心情。5．仿按例句，補(bǔ)寫一個(gè)比方句。例：生活就是一塊五彩斑斕的調(diào)色板。生活就是一個(gè)萬紫千紅的大花園。6．仿按例句，補(bǔ)寫出一個(gè)比方句。例：誠信是人生路上的一張通行證。7．仿句練習(xí)，要求與例句的話題、句式、修辭手法相同。沒有一本書的家，是沒有一朵花的花園；沒有一本書的家，是沒有一只鳥的樹木；沒有一本書的家，是沒有一條魚的河流；，；，。8．依據(jù)例句發(fā)揮想象力，把下面的句子補(bǔ)充完整。綠色推開春天的門，雷雨推開夏天的門，，。9．下面一段話表達(dá)的是一位長者對年輕人的激勵(lì)，在橫線上填寫組成與全段和諧的比方。年輕人，我是過去，你們是將來；我只是一片樹葉，你們是一棵大樹（一片樹林）；我是一支蠟燭，你們是一盞明燈；，。10.為下面的句式續(xù)寫兩句話。未經(jīng)驗(yàn)風(fēng)雨交加的夜晚，哪會(huì)體會(huì)到風(fēng)和日麗的可愛！11．下面是一位同學(xué)致老師的贈(zèng)言，請仿寫一句贈(zèng)言，獻(xiàn)給你的親友、師長或同窗。人生的歲月，是一串珍寶；漫長的生活是一組樂曲。敬愛的老師，愿你恒久擁有其中最絢爛的珍寶，最精彩的樂章！12．仿照開頭兩句句式，通過聯(lián)想，在后面兩句橫線上填上相應(yīng)的詞語。媽媽的頭發(fā)白了媽媽的眼睛黯淡了把滿頭黑發(fā)給了我把光明的雙眸給了我媽媽的腰彎了媽媽的容顏蒼老了13．仿按例句，依據(jù)給定的事物，寫一句詩（或一句話）。例：竹：每攀登一步，都作一次小結(jié)。14．仿按例句的句子，在下面兩句的橫線上補(bǔ)寫相應(yīng)的內(nèi)容。例：假如我是陽光，我將照亮全部的黑暗。15．仿寫句子：例句：假如生命是樹，尊嚴(yán)是根；假如生命是水，尊嚴(yán)是流淌……16、仿照下面的例句寫一句話，要求與例句的格式相同，并運(yùn)用比方等修辭方法。例句：我不是挺立在高山峻嶺中的巨松，而是寬闊草原上的一棵小草——為壯美的河山添一筆綠意。17．依據(jù)上下文的語意填寫出兩個(gè)句子，并與上文構(gòu)成排比句一朵鮮花點(diǎn)綴不出絢麗的春天，一個(gè)音符譜寫不了動(dòng)人的樂章，。只有萬眾一心，同心同德，才能建設(shè)好我們的家園。18．仿照“英勇是把利刃，可以斬落對手；自大也是一把利刃，卻只能割傷自己”完成下邊句子：才智，；愚昧，。19．仿寫例句：激情是絢麗的花朵，芳香四溢，沁人心脾。但若不細(xì)心培育，花兒就會(huì)枯萎。20．依據(jù)語鏡，仿照劃線句子，接寫兩句，構(gòu)成語意連貫的一段話。人須要祝愿，須要?dú)g樂，須要思念。假如一滴水代表一個(gè)祝愿，我送你一個(gè)東海；，；，。二、仿寫場景《安塞腰鼓》中運(yùn)用排比、反復(fù)、比方等修辭手法描寫黃土高原上人們打腰鼓時(shí)的場景，形成移山倒海的氣概。試選擇文中的一個(gè)片段，仿照其中的修辭手法，描寫一個(gè)場景。200字左右。三、作文練習(xí)記憶中的一些事，就像顆顆晶瑩的珍寶。親人的呵護(hù)是記憶中的珍寶，老師的訓(xùn)誨是記憶中的珍寶，同學(xué)的激勵(lì)是記憶中的珍寶……這些珍寶散落在我們過往的生活中，希望你能把那些難忘而寶貴的往事，從記憶中“撿拾”出來。請選擇本單元或曾經(jīng)學(xué)過的文章，請以“撿拾記憶中的珍寶”為題目，寫一篇文章。參考答案：一、1.仿按例句,仿寫一組句子。例句：母愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到暖和如春；母愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵照舊純凈明凈。仿寫：父愛是一條嚴(yán)鞭，讓你的前進(jìn)步伐即使在遇到挫折時(shí)也能恒久向前。父愛是一堵厚墻，讓你的人生之旅即使風(fēng)雨兼程也能安穩(wěn)無恙。2.在下列橫線上，仿照劃線的句子再續(xù)寫兩個(gè)句子。人活著不是單靠食物，還要有：春天百花散發(fā)的縷縷芳香，夏日碧波帶來的陣陣涼爽，秋天碩果引發(fā)的種種遐想，冬日陽光賜予的絲絲暖意。3.仿寫：要求句式相同，語意連貫。體諒是友情中的清風(fēng)一縷，微笑是交往中的禮物一份，寬容是生活中的愛心一顆。4．依據(jù)你的理解，仿照加點(diǎn)的部分，將下面這段話補(bǔ)充完整。見了大海的洶涌，沒見過大山的雄偉，真是缺憾；見了大山的雄偉，沒見過大海的浩瀚，仍舊缺憾；見了大海的浩瀚，沒見過大山的深厚照舊缺憾；見了大山的深厚，沒見過大海的激情，還是缺憾；動(dòng)身吧，恒久動(dòng)身。世上有不絕的風(fēng)景，人有不老的心情。5．仿按例句，補(bǔ)寫一個(gè)比方句。例：生活就是一塊五彩斑斕的調(diào)色板。生活就是一個(gè)萬紫千紅的大花園。希望就是一盞引路的明燈。希望就是一艘披荊斬棘的大帆船。6．仿按例句，補(bǔ)寫出一個(gè)比方句。例：誠信是人生路上的一張通行證。聲譽(yù)是生命旅程的一個(gè)（一幅標(biāo)簽）。7．仿句練習(xí)，要求與例句的話題、句式、修辭手法相同。沒有一本書的家，是沒有一朵花的花園；沒有一本書的家，是沒有一只鳥的樹木；沒有一本書的家，是沒有一條魚的河流；沒有一本書的家，是沒有一棵草的原野；沒有一本書的家，是沒有一塊石頭的大山。8．依據(jù)例句發(fā)揮想象力，把下面的句子補(bǔ)充完整。綠色推開春天的門，雷雨推開夏天的門，落葉推開秋天的門，嚴(yán)霜推開冬天的門。9．下面一段話表達(dá)的是一位長者對年輕人的激勵(lì)，在橫線上填寫組成與全段和諧的比方。年輕人，我是過去，你們是將來；我只是一片樹葉，你們是一棵大樹（一片樹林）；我是一支蠟燭，你們是一盞明燈；我只是一道小溪，你們是一條大河。10.為下面的句式續(xù)寫兩句話。未經(jīng)驗(yàn)風(fēng)雨交加的夜晚，哪會(huì)體會(huì)到風(fēng)和日麗的可愛！未經(jīng)驗(yàn)缺衣少食的酸楚，哪會(huì)體會(huì)到豐衣足食的華蜜！未經(jīng)驗(yàn)形單影只的孤獨(dú)，哪會(huì)體會(huì)到高朋滿座的歡樂！11．下面是一位同學(xué)致老師的贈(zèng)言，請仿寫一句贈(zèng)言，獻(xiàn)給你的親友、師長或同窗。人生的歲月，是一串珍寶；漫長的生活是一組樂曲。敬愛的老師，愿你恒久擁有其中最絢爛的珍寶，最精彩的樂章！人生的歲月，是一條小河；漫長的生活是一本大書。敬愛的摯友，愿你恒久擁有其中最晶瑩的浪花，是迷人的一頁。12．仿照開頭兩句句式，通過聯(lián)想，在后面兩句橫線上填上相應(yīng)的詞語。媽媽的頭發(fā)白了媽媽的眼睛黯淡了把滿頭黑發(fā)給了我把光明的雙眸給了我媽媽的腰彎了媽媽的容顏蒼老了把挺直的脊梁給了我把漂亮的青春給了我13．仿按例句，依據(jù)給定的事物，寫一句詩（或一句話）。例：竹：每攀登一步，都作一次小結(jié)。火山：過分的熱忱，反成了一種災(zāi)難。谷穗：越是飽滿，就越謙遜地彎腰低頭。玻璃窗：因?yàn)閱渭兊猛噶粒砸谎劬徒腥丝创?4．仿按例句的句子，在下面兩句的橫線上補(bǔ)寫相應(yīng)的內(nèi)容。例：假如我是陽光，我將照亮全部的黑暗。(1)假如我是清風(fēng)，我將驅(qū)逐全部的燥熱。假如我是春雨，我將滋潤天地萬物。15．仿寫句子：例句：假如生命是樹，尊嚴(yán)是根；假如生命是水，尊嚴(yán)是流淌……仿寫：假如生命是船，尊嚴(yán)是帆；假如生命是鳥，尊嚴(yán)是羽毛。16、仿照下面的例句寫一句話，要求與例句的格式相同，并運(yùn)用比方等修辭方法。例句：我不是挺立在高山峻嶺中的巨松，而是寬闊草原上的一棵小草——為壯美的河山添一筆綠意。仿句：我不是春天百花園中的花朵，而是寒冷冬天里的一株臘梅――為蕭瑟的冬季添一絲春意。17．依據(jù)上下文的語意填寫出兩個(gè)句子，并與上文構(gòu)成排比句一朵鮮花點(diǎn)綴不出絢麗的春天，一個(gè)音符譜寫不了動(dòng)人的樂章，一根木頭搭不成寬敞的橋梁。只有萬眾一心，同心同德，才能建設(shè)好我們的家園。18．仿照“英勇是把利刃，可以斬落對手；自大也是一把利刃，卻只能割傷自己”完成下邊句子：才智是一把利刃，可以手刃障礙；愚昧也是一把利刃，卻只能刺傷自己。19．仿寫例句：激情是絢麗的花朵，芳香四溢，沁人心脾。但若不細(xì)心培育，花兒就會(huì)枯萎。激情是跳蕩的火焰，熱力四射，暖人心房。但若不理智引導(dǎo)（當(dāng)心看護(hù)），火焰就會(huì)給你帶來災(zāi)難（熄滅）。20．依據(jù)語鏡，仿照劃線句子，接寫兩句，構(gòu)成語意連貫的一段話。人須要祝愿，須要?dú)g樂，須要思念。假如一滴水代表一個(gè)祝愿，我送你一個(gè)東海；假如一朵花代表一份歡樂，我送你一個(gè)花園；假如一片樹葉代表一個(gè)思念，我送你一座森林。二、【片斷】扳手腕競賽語文課堂上，老師讓我們競賽扳手腕。原委“大力士”的美譽(yù)會(huì)花落誰家呢？請大家拭目以待。老師點(diǎn)名讓“黃震宇”.“鄭自勤”兩位同學(xué)走上講臺(tái)桌競賽扳手腕。他們兩個(gè)實(shí)力懸殊，鄭自勤高大、健壯，黃震宇瘦弱、矮小。鄭自勤大步流星地走上了講臺(tái)，而黃震宇呆呆愣在座位上不知所措，在同學(xué)們的激勵(lì)下，他緩緩走上講臺(tái)，他可能是膽怯 這場突如其來的競賽令他顏面掃地。黃震宇想：就算我輸了，也要輸?shù)糜泄菤猓旎匾稽c(diǎn)面子，要做到“輸人不輸陣”！他們倆摩拳擦掌，躍躍欲試，在做了一陣熱身之后，他們倆把手放到講臺(tái)上，并緊緊攥住對方的手。“起先”！老師一聲令下，黃震宇來了個(gè)先發(fā)制人。使出了吃奶的勁，臉漲成了豬肝色。鄭自勤也不甘示弱，全力以赴。不知怎么的，鄭自勤突然哈哈大笑起來，也不知道是在訕笑黃震宇的微乎其微還是躊躇滿志。黃震宇見他疏松了防備，孤注一擲，使出渾身的力氣，反敗為勝了。大家都愣住了，教室里萬籟俱寂，一根針落到地上都聽得見。同學(xué)們原本還想為黃震宇處于劣勢打抱不平，令人意想不到的是黃震宇竟然贏了。大家緘默了幾秒鐘后教室里響起一陣?yán)坐Q般的掌聲。大家不謀而合、異口同聲地說：“黃震宇，好樣的！”“黃震宇，我為你傲慢！”“黃震宇，你真是太棒了！”……呼喊聲此起彼伏，黃震宇不好意思地笑了。其實(shí)鄭自勤可以輕而易舉地戰(zhàn)勝黃震宇的，但是他松懈了，讓黃震宇鉆了空子，“驕兵必?cái)　睉?yīng)驗(yàn)了。這次扳手腕競賽令我感受頗深，黃震這種不畏強(qiáng)大、以智取勝的精神難能珍貴，我們要向他學(xué)習(xí)，并將這種精神發(fā)揚(yáng)下去！三、作文練習(xí)記憶中的一些事，就像顆顆晶瑩的珍寶。親人的呵護(hù)是記憶中的珍寶，老師的訓(xùn)誨是記憶中的珍寶，同學(xué)的激勵(lì)是記憶中的珍寶……這些珍寶散落在我們過往的生活中，希望你能把那些難忘而寶貴的往事，從記憶中“撿拾”出來。請選擇本單元或曾經(jīng)學(xué)過的文章，請以“撿拾記憶中的珍寶”為題目，寫一篇文章。例文1：撿拾記憶中的珍寶人生如水，流過大江南北；歲月如歌，飄過跌宕起伏的人生。他給我留下了美妙的回憶，她們像珍寶般那樣的刺眼，像放映機(jī)一樣在我的腦海里放映。人生在世，每個(gè)人都有很多美妙的回憶，然而，在這些記憶中總有一些片段令我們難以忘懷。每當(dāng)我們靜下心來時(shí)，他它總會(huì)出現(xiàn)在我們的腦海里。在我的記憶中，我記憶中的“珍寶”停留在了童年的時(shí)代，在那時(shí)我和摯友們一起跳皮筋；捏泥人等。無憂無慮，輕松自由，那是多麼美妙的時(shí)間呀。我真想讓時(shí)間在那時(shí)凝固，但是，時(shí)間爺爺似乎沒有聽見我的勸說仍舊滴答滴答的往前走。到了現(xiàn)在，它早已成為回憶，每當(dāng)我想起這段回憶時(shí)，總會(huì)不由自主的笑了起來。笑我那時(shí)的天真。活潑。從今以后這段回憶像珍寶一樣被我珍藏在心間。美妙的回憶如香醇的美酒，時(shí)久而味彌醇；如甜蜜的奶茶，令人回味無窮；如苦澀的咖啡，微苦中實(shí)在有甜蜜在，它更像珠寶一樣一輩子也用不完。撿起你那記憶中的珍寶，為自己的人生增加一份美妙的回憶。為即將老去的你多留幾顆美妙的珍寶。讓我們撿起記憶中的珍寶吧。例文2：撿拾記憶中的珍寶城市披著暮色慢慢睡去，又寧靜了一個(gè)夢一般的夜晚。我合攏課桌上的書，起身泡了一杯清茶，望著當(dāng)夜蒼穹如同珍寶般絢麗的星星，一股茶香氤氳了我整個(gè)美妙的回憶。師長的溫情記得上周的一節(jié)數(shù)學(xué)課下課，還百思不解在老師課上布置的一個(gè)小問題中的我在苦苦地在草稿紙上反復(fù)計(jì)算，演練，在一遍遍的思想撞擊后，也許老師看到了我撓頭苦想的動(dòng)作，讀出了我渴望求解的心境，于是她向我走來，用娓娓好聽的話語點(diǎn)醒了我的另一層理解與看法。不由衷，一絲暖和在心楣徘徊，像一顆珍寶般閃耀著光線。父母的關(guān)愛在一個(gè)匆忙靜謐的夜晚，我放學(xué)回了家，迫不及待地想快點(diǎn)寫完作業(yè)再睡個(gè)如最近一般踏實(shí)的好覺。不經(jīng)意間，一個(gè)曼妙嬌嬌的身影舞動(dòng)在我的余光，我轉(zhuǎn)頭向窗望去，竟發(fā)覺一片漆黑中繽紛起一簇簇水仙花的晶瑩。我心想“不愛養(yǎng)花的父母怎么起先偷偷養(yǎng)花了？”正值新奇之際，我百科了一下水仙花，噢！我明白了，原來爸爸媽媽記起了我失眠的埋怨，拿水仙花治睡眠的作文://Www.ZuoWen8.coM/功效嘗試幫助我。不由衷，一陣愛的香氣覆蓋在水仙花頭，似乎一顆珍寶般秀麗而寶貴。同學(xué)的助威“加油！加油！”一個(gè)冬季的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，同學(xué)們助威呼喊的聲音彼此起伏，沸沸揚(yáng)揚(yáng)。我深知，我將是下一場競賽的參賽者，如夜密布的恐驚與擔(dān)心陡然間毫無保留地?cái)U(kuò)散上我的心頭。不久，400米的賽跑就此起先了，伴隨著我猛烈的心跳聲，我早已聽不到槍聲的起止，但還是堅(jiān)持著，始終不愿放棄地前行。“加油！你肯定可以的！”突然間，一個(gè)熟識(shí)的聲音響起耳畔，我費(fèi)勁力氣看去，是她，我最好的摯友，緊接著班上的同學(xué)都來了，我很清晰地聽見他們的助威和呼喊，如星火可以燎原一般。于是我拼盡全力奔跑，不再膽怯 。這種助威成了我動(dòng)力的催化劑，如一顆珍寶般獨(dú)一無二，難以比擬。夜深人靜了，我手握茶杯的余溫，沉溺于記憶里，拾撿它的寶貴無比，全然不知余溫早已冰涼。而我愿拾撿記憶里零碎的畫面，在旖旎的暮色中當(dāng)心翼翼地拾撿，串成一把奇幻的珍寶，深藏并不被世人發(fā)覺。作文同學(xué)們正處在花季的年齡，有很多美妙蜂擁著你們。然而，生活的道路并非總是鋪滿鮮花，生命的里程中會(huì)出現(xiàn)許很多多和你“過不去”的事情。一次不志向的考試成果，一回做好事后被人誤會(huì)；或是個(gè)人志向受到障礙，家長、老師的指責(zé)與指責(zé)；或者是獨(dú)自外出辦事時(shí)走迷了路，家庭成員發(fā)生了突然變故……對花季人生都是一次小小的挫折。請以“在挫折中成長”為題，寫一篇不少于600字的記敘文。在挫折中成長早晨的濃霧攔住了遠(yuǎn)方的視線,無法遠(yuǎn)眺,遠(yuǎn)方是否平坦,生活,成長亦如此.——題記步入花季,雖以成熟,但仍有暴風(fēng)雨在等待,所受的挫折,必需擔(dān)當(dāng).回想往日,一切平坦順當(dāng),無須苦惱.但,夢歸夢,始終得回到現(xiàn)實(shí).可以預(yù)料往后的挫折會(huì)更多,當(dāng)然,也會(huì)更難承受,這僅僅是因?yàn)殚L大了.山清和水秀,如此美景,然而,心中的直覺卻讓我選擇了狂風(fēng)和暴雨.雖然不行思議,但總有它的樂趣.信任吧,陽光總在風(fēng)雨后,因?yàn)?沒有人能隨隨意便勝利.成長是殘酷的,前一回的內(nèi)容歷歷在目,而后一章的消息,緊封不瀉,我們無從知曉.陽光下,小草挺立而有生氣,風(fēng)雨中,也仍舊不失風(fēng)采,陽光重現(xiàn)時(shí),撣撣灰塵,照舊神采奕奕.新時(shí)代的花季,正如此,始終保持著堅(jiān)韌反抗,不怕痛的精神.成長道路上,摔跤是難免的,膝蓋磕腫了,揉一揉,站起來接著走,不要怕,風(fēng)雨中這點(diǎn)痛不算什么,擦干淚,至少我們還有夢.成長在于挑戰(zhàn),柳暗過后的花明正是勝利.生命中的每一分鐘都涌動(dòng)著為志向全力以赴的血液.道路還是腳步多,千萬條路就有千萬個(gè)腳印.突然間,自我的觀念發(fā)生變更,看待問題的角度也會(huì)發(fā)生變更,比如挫折.在挫折中成長,在成長中勝利,在勝利中登上頂峰.站在高山之巔,俯首下視,一個(gè)個(gè)的階梯正是挫折!挫折見證,艱難與勝利同在.不要在意成就的大小,實(shí)現(xiàn)一個(gè)是一個(gè),人生在世,目標(biāo)如滿天繁星,了解一個(gè)折服一個(gè)!挫折見證,苦難與歡樂同在,事物的兩面性難以一一呈現(xiàn),但只關(guān)注一面是可怕的,在苦難中找尋樂趣,在挫折中體會(huì)真理,全部的迷團(tuán)終將解開,濃霧慢慢淡去,遠(yuǎn)方