...wd......wd......wd...生物復習資料第一章走進生命科學1．生命科學是研究生命活動及其規律的科學，關系到人類生活的各個領域。2．在生命科學開展的早期，主要是采用描述法和比較法進展研究，隨著生命科學與其他學科的相互滲透，實驗法逐漸成為生命科學主要研究手段。3．17世紀顯微鏡的創造，使生命科學研究進入到細胞水平。1953年__DNA雙螺旋__________模型的建設，將生命科學的研究深入到分子水平。4.生命科學的探究源自問題的提出，為了解決問題，可以提出多種假設，用觀察、調查和實驗來加以檢驗是否正確。5．從總體上看，當代生物科學主要朝著微觀和宏觀兩個方面開展：在微觀方面，生物學已經從細胞水平進入到分子水平去探索生命的本質；在宏觀方面，生態學逐漸興起并取得了巨大開展。第二章生命的物質根基1.水是維持生命活動的重要物質，它是化學反響的介質，并有運送物質、參與代謝、調節保持體溫的作用。細胞中水的存在形式有自由水和結合水兩種。2.無機鹽大多數以離子形式存在于生物體內，其含量雖然很少，但卻有多方面的重要作用：有些無機鹽是細胞內某些復雜化合物的組成成分，如Fe是血紅蛋白的主要成分，Mg是葉綠素分子必需的成分；許多無機鹽離子對于生物體的代謝活動有重要作用，如血液中Ca含量太低就會出現抽搐現象；無機鹽對于維持細胞的內環境的穩定也很重要。3．一般情況下，占細胞鮮重最多的化合物是水；占細胞鮮重最多的有機化合物是蛋白質；占細胞干重最多的化合物是蛋白質；肌肉細胞中含量最多的化合物是水；旱生植物細胞中含量最多的化合物是水。4.糖類的通式是〔CH2O〕n。糖類可分為單糖﹑雙糖和多糖等幾類。葡萄糖和果糖屬于單糖，葡萄糖是細胞的主要能源物質，核糖一般不作為能源物質，它們是核酸的組成成分；雙糖中蔗糖和麥芽糖是植物糖，乳糖__是動物糖；多糖中糖原是動物糖，淀粉和___纖維素是植物糖，淀粉和糖原是細胞中重要的儲能物質。5.脂類主要是由C、H、O3種化學元素組成。___脂肪___、___磷脂___和__膽固醇___是最常見的脂質。脂肪由___甘油_____和____脂肪酸___組成，脂肪主要是生物體內的儲能物質。磷脂分子構造中有____親水性頭部____和_疏水性尾部_____，是構成_____膜構造___________的主要成分，膽固醇是構成____細胞膜____構造的重要成分之一，也是許多___激素__________以及維生素D的原料。6.氨基酸與氨基酸之間以___肽鍵_______連接形成____肽鏈___，氨基酸的___種類______、______數目____、____排列順序_____決定了肽鏈多樣性。蛋白質的____空間構造___是其能多樣性的根基。蛋白質不但是生物體的_____構造物質___________，而且在生理活動中起____調節______作用。蛋白質在細胞中的含量只比水少，占細胞干重的50%以上其基本組成單位是氨基酸，大約有20種，在構造上都符合構造通式。氨基酸分子間以脫水縮合的方式互相結合。10個氨基酸構成1條多肽鏈，脫9份水，形成9個肽鍵，其構造式為。由多個氨基酸分子縮合而成的化合物稱為多肽，其通常呈鏈狀構造，稱為肽鏈。7.核酸有兩種：___DNA_____________和_______RNA_________。基本組成單位是核苷酸，由一分子磷酸﹑一分子含氮堿基和一分子五碳糖組成。脫氧核糖核酸簡稱DNA，主要存在于細胞核中。核糖核酸簡稱RNA，主要存在于細胞質中。8.____維生素_______是生物生長和代謝所必須的微量有機物，按其溶解特性可分為___脂溶性維生素_____和__水溶性維生素______兩大類。9．需鑒定的有機物用于鑒定的試劑反響產生的顏色〔現象〕復原性糖〔葡萄糖、〕班氏試劑紅黃色淀粉碘液藍蛋白質雙縮脲紫脂肪蘇丹Ⅲ橘紅例：以下物質中，有的屬于構成人體的氨基酸，有的不是。哪些是氨基酸〔①③⑤〕①NH2—CH2—COOH②NH2—CH2—CH2OH③NH2—CH—CH2—COOH④NH2—CH—CH2—COOHC00HNH2⑤NH2—CH—(CH2)4—NH2COOH第三章生命的構造根基1.___細胞_______是生物體構造和生命活動的基本單位。在生物界存在著____原核_____細胞和_____真核__________細胞兩大類，它們的主要區別是有無核膜包被的_細胞核________。原核生物常見的有細菌、藍藻、放線菌、支原體。2._____細胞膜__________把細胞與外界環境分隔開，具有保護細胞的作用，還具有_____控制物質進出__________、___與外界進展信息交流______等功能。細胞膜主要有___磷脂____________、_____蛋白質__________和____多糖___________組成。____磷脂______是細胞膜的基本支架，___蛋白質____________分子有的附著在磷脂雙分子層的內外兩側，有的以不同深度鑲嵌或貫穿在磷脂雙分子層中。細胞膜的___流動性______性對于細胞完成各種生理功能是非常重要的。3.物質通過細胞膜的運出方式，有___胞吞胞吐_______、____被動運輸______和_____主動運輸__________。___被動運輸____________是順濃度梯度運輸的過程，不需要消耗細胞的能量，包括____自由擴散_______和____協助擴散___________。大分子或顆粒狀物質通過__胞吞胞吐________的方式運輸。水通過___滲透作用____________進出細胞。4.運輸方式運輸方向是否需要載體是否消耗能量例如自由擴散濃度高到低否否O2、CO2協助擴散濃度高到低是否H2O主動運輸濃度低到高是是5.細胞的吸水和失水：實驗說明，滲透作用的產生必須具備兩個條件：一是具有__半透膜_______；二是____具有濃度差______。水和溶質都可以____自由通過_細胞壁。從整個植物細胞來看，把原生質層〔細胞膜液泡膜、細胞質__〕看做是一層選擇性透過膜，將液泡里面的__細胞液_______與___外界溶液_______隔離開來。實驗說明：當外界溶液的濃度__大于____細胞液的濃度時，植物細胞就通過滲透作用__失__水，逐漸表現出__質壁別離______的現象；當外界溶液的濃度__小于___細胞液的濃度時，植物細胞就通過滲透作用__吸__水，逐漸表現出___質壁別離復原_____________的現象。6.在細胞膜以內，細胞核以外的局部叫細胞質。細胞質主要包括細胞質基質和細胞器。為新陳代謝的進展提供各種原料和反響場所。細胞質中分布著___內質網_____、___高爾基體_________、____溶酶體___________、___線粒體__核糖體_______等各種細胞器，它們執行著各自功能，又相互協同，使細胞中的各種生命活動井然有序地進展。植物細胞還具有___葉綠體____________、___細胞壁____________及_____液泡__________等構造。7.名稱功能存在細胞〔動、植物〕線粒體有氧呼吸的主要場所動、植葉綠體光合作用的場所植內質網蛋白質加工、運輸、脂類代謝動、植高爾基體儲存、加工、轉運細胞分泌物，〔植〕形成細胞壁動、植核糖體蛋白質合成的場所動、植中心體有絲分裂動、低等植物液泡維持細胞形態、滲透壓植溶酶體消化異物動、植8.細胞核由______核膜____、__核仁_______、___核基質_______和____染色質_____組成，是儲存___遺傳物質____的場所，是調控細胞代謝活動的中心。具有細胞核的細胞為____真核細胞______。原核細胞僅具___擬核____，沒有真正的細胞核。9.病毒非常小，不具有____細胞__構造，其主要成分是____DNA___和______蛋白質___。病毒只有寄生在特定的___活細胞____________中才能增殖。10.染色體與染色質的關系：同一種物質不同時期的兩種狀態。例：1.變形蟲的任何部位都能伸出偽足，人體某些白細胞能吞噬病毒，這些生理活動的完成都依賴于細胞膜的〔C〕A．選擇透過性B．主動運輸C．一定的流動性D．保護作用2.病毒、藍藻和酵母菌都具有的物質或構造是〔D〕A．細胞壁B．細胞膜C．線粒體D．核酸3.右圖是某種生物的細胞亞顯微構造示意圖，試據圖答復：〔1〕圖中［2］的主要成分是纖維素，與其形成有關的細胞器是［5］高爾基體。〔2〕圖中［1］的構造特點是具有流動性，功能特點是選擇透過性。〔3〕非生物界的能量通過圖中構造［4］葉綠體的光合作用后，才能進入生物界。其色素位于類囊體膜上，這些色素的作用是吸收、轉化和傳遞能量。〔4〕細胞核是遺傳物質儲存和復制的主要場所，它是細胞生長發育和細胞分裂增殖的控制中心。〔5〕假設該細胞是紫色洋蔥鱗片葉細胞，則色素主要存在于［14］液泡。如果是植物的根毛細胞，則圖中不應有的構造是［4］。〔6〕細胞進展生命活動所需的能量主要是由［11］線粒體供給，該構造的主要功能是進展有氧呼吸的主要場所，該生理功能消耗的主要能源物質是葡萄糖。完成上述生理過程所需的酶是由［13］核糖體合成的。所釋放的二氧化碳在充足的光照條件下將擴散到［4］處被利用。〔7〕如果該細胞是低等藻類植物細胞，則圖中還應該有中心體。〔8〕染色體主要由DNA和蛋白質組成。染色質和染色體是細胞中同一種物質在不同時期的兩種形態。〔9〕細胞內具有雙層膜構造的除有［4］、［11］外，還有［8］核膜也是雙層膜構造。〔10〕在細胞有絲分裂過程中，周期性地重建和消失的是［8、6］核膜、核仁。第四章生命的物質變化和能量轉換一、生物體內的化學反響一、新陳代謝的概念新陳代謝是生物體的___自我更新______的過程，既有__物質代謝___，又有____能量代謝_________。同化作用〔又叫做合成代謝〕是指生物體把從外界環境中獲取的營養物質轉變成自身物質，并且儲存能量的過程。異化作用〔又叫做分解代謝〕是指生物體能夠把自身的一局部組成物質加以分解，釋放出其中的能量，并且把分解的代謝廢物排出體外的變化過程。二、酶酶是__活細胞_____產生的一類__具有催化作用___的__生物大分子_______，胃蛋白酶、唾液淀粉酶等絕大多數的酶是__蛋白質____，少數的酶是RNA。科學研究說明，所有的酶在一定的條件下，都能使生物體內復雜的化學反響迅速地進展，而酶本身___反響前后性質不變___。實驗說明，過氧化氫酶和Fe3+的催化效率不同，一般地說酶的催化效率是無機催化劑的107~1013倍，說明酶的催化作用具有高效性的特點。實驗說明，淀粉酶只能催化__淀粉______，對蔗糖則不起作用，確切地說每一種酶只能催化一種化合物或一類化合物的化學反響。酶的催化作用具有_專一性_______的特點。實驗說明，影響酶促反響的因素主要有溫度、__pH值__等。三．ATP新陳代謝不僅需要酶，而且需要__能量_。_葡萄糖__是細胞的主要能源物質，_脂肪_是生物體內儲存能量的物質。但是，這些有機物中的能量都不能直接被生物體利用，只有在細胞中隨著這些有機物逐步氧化分解而釋放出來，并且儲存在_ATP_中才能被生物利用。_ATP是新陳代謝所需能量的__直接來源_。ATP是__腺苷三磷酸_______的英文縮寫符號ATP的構造式可以簡寫成_A-P~_P~P____________。在ATP與ADP的轉化中，ATP的第_2___個高能磷酸鍵位于末端，能很快地水解斷裂，釋放能量，同樣，在提供能量的條件下，也容易加上第__3___個磷酸使ADP又轉化為ATP。對于動物和人來說，ADP轉化成ATP時所需要的能量，來自__呼吸作用____________________，對于綠色植物來說，ADP轉化成ATP時所需要的能量，來自_呼吸作用__________和__光合作用________。構成生物體的活細胞，內部時刻進展著ATP與ADP的相互轉化，同時也就伴隨有能量的釋放_和儲存。二、光合作用光合作用是指綠色植物通過葉綠體，利用_光能_____，把__CO2____和_H2O____轉化成儲存著能量的_有機物________，并且釋放出__O2__的過程。一、光合作用的發現年代創新發現人創新實驗設計思路及現象實驗結論1771年普里斯特利小鼠放在密閉玻璃罩內，現象是___小鼠死_______小鼠與綠色植物放在密閉的玻璃罩內，現象是___小鼠活_____植物凈化空氣1779年英格豪斯小鼠和植物置于密閉鐘罩中，有光的條件下，現象小鼠活小鼠和植物置于密閉鐘罩中，無光的條件下，現象小鼠死光是光合作用的條件1864年薩克斯把綠色葉片放在暗處幾小時，目的是__消耗葉片中原有的淀粉_____，然后一半曝光，另一半遮光一段時間后，用碘蒸氣處理葉片，發現__未遮光局部變藍_______光合作用產生淀粉1880年恩吉爾曼水綿和好氧細菌，黑暗、沒有空氣，極細光束照射葉綠體→現象_好氧細菌集中在光束周圍___完全曝光→現象___好氧細菌集中在葉綠體所有受光部位__光合作用的場所是葉綠體20世紀30年代魯賓和卡門實驗方法是______同位素示蹤________________________H218O，CO2→現象_______18O2______________H2O，C18O2→現象________16O2______________O2的來源是水二、葉綠體及色素葉綠體中的色素能夠溶解在__有機溶劑____中，而層析液是一種脂溶性很強的有機溶劑。層析液可由__石油醚___、丙酮和苯混合而成。運用紙層析方法別離色素。由于提取的色素在層析液中的溶解度不同，在濾紙上擴散速度不同，從而將色素別離開來。上述實驗，可以看到濾紙條上出現4條色素帶，它們的顏色從上到下依次是__橙黃__、_黃___、___藍綠___和__黃綠__。從上到下依次叫做_胡蘿卜素______、__葉黃素___、_葉綠素a______和___葉綠素b__。葉綠體中的色素能夠吸收、傳遞、轉化光能的作用。葉綠體中的色素存在于葉綠體的類囊體膜〔填構造名稱〕。三、光合作用的過程光合作用的過程可以用總反響可概括為_____6CO2+12H2OC6H12O6+6H2O+6O2。光合作用過程大體上說根據是否需要光能，可分為光反響階段和暗反響階段。前者必須有_光___才能進展，其化學反響是在____類囊體膜______上進展的，物質變化有：①____水的分解__________________；②_____NADPH形成__________；③_____ATP形成____________。后者有光無光都能進展，其化學反響是在__葉綠體基質___中進展的，又稱為卡爾文循環。物質變化有：①___二氧化碳固定______________________；②___三碳化合物被復原________________。光合作用過程中的能量轉換包括___光能-活潑的化學能-穩定的化學能______。四、影響光合作用的因素有：溫度、光、二氧化碳濃度。例：1、光合作用中，光能轉變成穩定化學能發生在〔D〕A、水的光解B、ATP的水解C、CO2的固定D、三碳化合物復原2、光合作用中，ATP轉變成ADP的地方，是在葉綠體的〔B〕A、外膜上B、基質中C、色素中D、基粒中3、在光合作用過程中，以分子態釋放出氧及ATP的產生都離不開〔B〕A、葉綠素和CO2B、水、葉綠素及光能、C、水和CO2D、水、光能和CO24.光合作用合成了1摩爾的葡萄糖，在五碳化合物數量不變的情況下，需消耗二氧化碳的摩爾數是〔B〕A、3摩爾

B、6摩爾

C、12摩爾

D、24摩爾5.在光照充足的情況下，以下有利于載培番茄增產的的一組條件是〔B〕A、晝夜恒溫26℃

B、日溫26℃，夜溫15℃C、晝夜恒溫15℃

D、日溫15℃，夜溫26℃三、細胞呼吸生物體內的有機物在細胞內經過一系列的氧化分解，最終生成CO2、H2O或其他產物，并且釋放出的總過程，叫做_呼吸作用__________。一、有氧呼吸有氧呼吸是指細胞在_有氧____的參與下，把糖類等有機物__徹底氧化分解____________，產生出_CO2___和_H2O____，同時釋放出___能量____的過程。細胞進展有氧呼吸的主要場所是__線粒體______。一般說來，_葡萄糖_____是細胞進展有氧呼吸時最常利用的物質。有氧呼吸全過程分為兩個階段：第一階段第二階段場所細胞質基質線粒體原料葡萄糖丙酮酸、H、O2產物丙酮酸、HCO2、H2O能量少多總反響式C6H12O6＋6H2O＋6O26CO2＋12H2O＋能量二、無氧呼吸1.反響式：2C2H5OH＋2CO2＋能量〕C6H12O62C3H6O3＋能量2．微生物的無氧呼吸又稱為發酵。三．有氧呼吸和無氧呼吸的區別呼吸類型比較工程有氧呼吸無氧呼吸呼吸場所細胞質基質、線粒體細胞質基質是否需氧是否分解產物CO2、H2O酒精+CO2或乳酸釋放能量多少例：1.分別將混有乳酸菌的等量的牛奶裝入容量為：甲500ml、乙250ml、丙150ml、丁100ml的四個錐形瓶中，加蓋密封保存，其中發酵進展得最好的是〔D〕A.甲B.乙C.丙D.丁2.人紅細胞無線粒體但能運輸氧，紅細胞所需能量的來源主要是利用〔B〕A．葡萄糖，進展有氧呼吸 B．葡萄糖，進展無氧呼吸C．乳酸，進展有氧呼吸 D．乳酸，進展無氧呼吸四、生物體內營養物質的轉變一、糖類代謝二、脂類代謝三、蛋白質代謝第五章生物體對信息的傳遞和調節一．動物體對外界信息的獲取人和高等動物通過特定的感受器從外界環境獲得信息。來自外界的信息大致分為兩類：即有物理信息和化學信息。感受器是一類神經末梢，能承受信息產生興奮。二、神經系統中的信息傳遞和調節一、神經調節的構造根基和基本方式神經系統的構造和功能的基本單位是神經元。神經元的基本構造包括軸突和樹突、細胞體三個局部，軸突、長樹突以及套到外面的髓鞘，叫神經纖維，神經纖維末端的細小分枝叫神經末梢，其分布在全身各處。神經元的功能是受到刺激后能產生興奮，并且能把興奮傳遞到其他的神經元。神經元的細胞體主要集中在腦和脊髓的灰質里。反射是神經調節的基本方式，是指在神經系統的參與下對體內和外界環境的各種刺激所發生的反響。大致可以分為非條件反射和條件反射兩類。兩者的區別是是否具有先天性。反射的構造根基是反射弧，通常包括感受器﹑傳入神經﹑神經中樞﹑傳出神經和效應器五個局部。2、興奮的傳導神經纖維上的傳導：〔1〕承受刺激前，膜外+電位﹑膜內-電位。〔2〕承受刺激后，興奮部位膜外-電位﹑膜內+電位。〔3〕信息在神經元上以生物電的形式傳導的，是雙向傳導的。細胞間的傳遞：神經沖動在神經元間通過突觸傳遞的，該構造由突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜組成，該構造內的突觸小泡將神經遞質釋放到突觸間隙里，使另一個神經元產生興奮或抑制。興奮只能從一個神經元的軸突末傳遞給另一個神經元的樹突或胞體，故其傳導是單向的。植物生命活動調節的基本形式是激素調節；人和動物生命活動調節的基本形式包括神經調節和激素調節，其中神經調節的作用處于主導地位。例：1.以下各項中，不屬于反射活動的是〔D〕A．由于高溫而出大汗B．由于低溫皮膚血管收縮C．在強光下瞳孔縮小D．草履蟲從鹽溶液處游向清水2.在人體內，神經沖動的傳導不可能由〔A〕A．樹突→軸突→細胞體B．軸突→樹突→細胞體C．樹突→細胞體→軸突D．細胞體→軸突→樹突3.神經纖維受到刺激時，細胞膜內外的電位變化是〔A〕①膜外由正電位變為負電位②膜內由負電位變為正電位③膜外由負電位變為正電位④膜內由正電位變為負電位A．①②B．③④C．②③D．①③4.在一個以肌肉為效應器的反射弧中，如果傳出神經遭到損傷，而其它局部正常，當感受器受到刺激后將表現為〔C〕A．既有感覺又能運動B．無感覺也無收縮反響C．有感覺但無收縮反響D．無感覺但能運動5.以下有關突觸構造和功能的表達中，錯誤的選項是〔D〕A.突觸前膜與后膜之間有間隙B.興奮由電信號轉變成化學信號，再轉變成電信號C.興奮在突觸處只能由前膜傳向后膜D.突觸前后兩個神經元的興奮是同步的6.以以以下列圖為脊髓反射圖，請根據圖答復〔括號內填數字〕：①手指無意中碰到火。會迅速抽回手，這次反射活動依次經過的途徑是：〔1〕感受器→〔2〕傳入神經→〔3〕神經中樞→〔4〕傳出神經→〔5〕效應器。這五局部的總和就是反射弧．是反射活動的構造根基。②圖中“6〞是脊髓的灰質，它是神經元細胞體密集的部位。圖中“7〞是白質．是由神經纖維組成；如果“6〞的部位遭到破壞．能否產生反射活動。否三、內分泌系統中信息的傳遞與調節一、人體內分泌腺內分泌腺激素的名稱激素的主要生理作用分泌失常的結果甲狀腺甲狀腺激素促進新陳代謝﹑生長發育﹑提高神經系統的興奮性。過多：甲亢；嬰幼兒期過少：呆小癥。胰島胰島素促進血糖合成糖原，加速糖分解。過多：低血糖；過少：糖尿。胰高血糖素加速肝糖元分解，提高血糖濃度。腎上腺皮質部多種腎上腺皮質激素調節水﹑鹽和糖的代謝髓質部腎上腺素使心跳加快﹑心輸出量增加﹑血壓升高﹑呼吸加快，血糖含量增加。性腺睪丸雄性激素促進雄性精巢發育和精子的形成，激發并維持雄性的第二性征。不育癥卵巢雌性激素促進雌性卵巢發育和卵細胞的形成，激發并維持雌性的第二性征。不育癥腦垂體生長激素促進生長，調節蛋白質﹑脂肪﹑糖的代謝年幼時過多：巨人癥；年幼時過少：侏儒癥；成年時過多：肢端肥大癥。其他腦垂體激素調節相關的內分泌腺的生長發育和生理活動。如：促甲狀腺激素﹑等。垂體具有調節相關的內分泌腺的作用。垂體分泌激素的多少是受下丘腦的支配的。2、激素分泌的調節及相關激素間的關系內分泌腺分泌的激素通過血液傳遞，其作用具有特異性性和高效性性。某一生命活動的調節是由多種激素共同完成的。對于同一生理效應，有的相關激素表現為拮抗，如胰島素和胰高血糖素對血糖含量的調節；有的相關激素則表現為協同，如生長激素和甲狀腺激素對機體生長發育的調節。當體溫升高，抑制下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素和垂體分泌促甲狀腺激素，從而使甲狀腺分泌的甲狀腺激素減少。激素調節的基本方式為負反響。例：以以以下列圖是某營養成分在人體血液中的含量變化，據圖答復：〔1〕該營養成分極可能是____葡萄糖___，它在消化道內被吸收的方式是_主動運輸__。〔2〕AB段的生理活動可能是_吸收，BC段的生理活動可能是_糖原合成，DE段的生理原因是__肝糖原分解_。〔3〕與上述過程相關的激素調節涉及到的激素是____胰島素_________。四．動物體的細胞識別和免疫1.免疫是建設在細胞識別的根基上的。2.免疫系統由免疫器官、免疫細胞和免疫分子組成。3.非特異性免疫的特點是先天性、無針對性。第一道防線為皮膚黏膜，第二道防線為吞噬細胞吞噬作用。特異性免疫分為細胞免疫和體液免疫。4.免疫細胞包括巨噬細胞、B淋巴細胞和T淋巴細胞等。五、植物的激素調節一、植物的向光性的產生原因由于光能改變生長素的分布，向光側的一面分布得少，背光的一面分布得多，因此，相關的一面細胞生長得慢，背的一面細胞生長得快。結果莖向生長得慢的一側彎曲，即向光彎曲生長。二、生長素的產生﹑分布和運輸生長素又名吲哚乙酸，生長素大多集中在生長旺盛的部位。如：胚芽鞘、芽﹑根尖的尖端﹑莖的尖端﹑受精后的子房和發育的種子。三．生長素的生理作用及特點1、促進植物生長生長素的作用往往具有兩重性。一般來說，適宜濃度下促進生長﹑超過適宜濃度下則抑制生長。同一植物的根﹑莖﹑芽中其敏感性為根>莖>芽。頂端優勢是指植物的頂芽優先生長，側芽抑制生長。原因是頂芽產生的生長素向向下運輸，大量積累在側芽部位，使側芽的生長受到抑制的緣故。解除頂端優勢的方法是切除頂芽。2、促進果實的發育實驗證明：果實發育是由于發育的種子里合成了大量生長素，這種物質促進子房發育成果實。如果摘除發育著的果實中的種子，則果實的發育將會停頓；同理，在未授粉的雌蕊柱頭上涂上生長素類似物溶液〔如2，4-D﹑萘乙酸〕，子房就能夠發育成果實，而且這種果實里無種子，例如無子番茄﹑無子黃瓜等。3、促進扦插枝條生根4、防止落花落果四、其他植物激素除了生長素以外，植物激素還包括赤霉素﹑細胞分裂素﹑脫落酸﹑乙烯。乙烯的作用果實催熟，赤霉素的作用促進種子萌發。例：1.頂端優勢現象說明了〔A〕①生長素在低濃度時促進生長②生長素在高濃度時抑制生長③頂芽比側芽的生命活動旺盛④頂芽容易得到光照促進生長A．①②B．②④C．③①D．②③2.如右圖所示，用含生長素的瓊脂塊分別放在甲、乙、丙三株燕麥胚芽鞘〔已切去尖端〕的不同位置，一段時間后的生長情況是〔D〕A．甲不生長、乙向右彎、丙向左彎B．甲直立生長、乙向左彎、丙向右彎C．甲不生長、乙向左彎、丙向右彎D．甲直立生長、乙向右彎、丙向左彎3.以以以下列圖表示用云母片〔具不透水性〕插入燕麥胚芽鞘的尖端局部，從不同方向照光。培養一段時間后，胚芽鞘的生長情況是〔D〕A．甲向右彎、乙不彎曲、丙不彎曲B．甲向左彎、乙向右彎、丙不彎曲C．甲向左彎、乙不彎曲、丙向左彎D．甲不彎曲、乙不彎曲、丙向右彎第六章遺傳信息的傳遞與表達一、遺傳信息一、DNA是主要的遺傳物質1、肺炎雙球菌的轉化實驗實驗說明：S菌中存在轉化因子使R菌轉化為S菌。2、噬菌體侵染細菌的實驗T2噬菌體是一種專門寄生在細菌體內的病毒，T2噬菌體侵染細菌后，就會在自身遺傳物質的作用下，利用細菌體內物質來合成自身的組成成分。T2噬菌體頭部和尾部的外殼是由蛋白質構成的，在它的頭部含有DNA。實驗過程如下：用放射性同位素35S標記一局部T2噬菌體的蛋白質，并用放射性同位素32P標記另一局部噬菌體的DNA，然后，用被標記T2噬菌體侵染細菌。當噬菌體在細菌體內大量繁殖時，生物學家對標記的物質進展測試，結果說明，噬菌體的蛋白質并未進入細菌內部，而是留在細菌的外部，噬菌體的DNA卻進入細菌的體內。可見，T2噬菌體在細菌內的增殖是在噬菌體DNA的作用下完成的。該實驗結果說明：在T2噬菌體中，親代和子代之間具有連續性的物質是DNA。如果結合上述兩實驗過程，可以說明DNA是遺傳物質。現代科學研究證明，有些病毒只含有RNA和蛋白質，如煙草花葉病毒。因此，在這些病毒中，RNA是遺傳物質。因為絕大多數生物的遺傳物質是DNA，所以說DNA是主要的遺傳物質。二、DNA分子的構造1、DNA分子的構造1953年，美國科學家沃森和英國科學家克里克共同提出了DNA分子的雙螺旋。DNA分子的基本單位是脫氧核苷酸。一分子脫氧核苷酸由一分子磷酸、一分子脫氧核糖和一分子堿基。由于組成脫氧核苷酸的堿基只有4種：腺嘌呤〔A〕、胸腺嘧啶〔T〕、鳥嘌呤〔G〕和胞嘧啶〔C〕，因此，脫氧核苷酸有4種：腺嘌呤脫氧核苷酸、胸腺嘧啶脫氧核苷酸、鳥嘌呤脫氧核苷酸和胞嘧啶脫氧核苷酸。很多個脫氧核苷酸聚合成為多核苷酸鏈。DNA分子的立體構造是雙螺旋。DNA分子兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接成堿基對，并且堿基配對有一定的規律：A-T，C-G。堿基之間的這種一一對應關系，叫做堿基互補配對原則。組成DNA分子的堿基只有4種，但堿基對的排列順序卻是千變萬化的。堿基對的排列順序代表了遺傳信息。假設含有堿基2000個，則排列方式有41000種。例.下面是4位同學拼制的DNA分子局部平面構造模型，正確的選項是〔C〕ＡＢＣＤ二．DNA的復制和蛋白質的合成一、DNA分子的復制1.概念：以親代DNA分子為模板合成子代DNA分子的過程時間：有絲分裂、減數第一次分裂間期〔基因突變就發生在該期〕特點：邊解旋邊復制，半保存復制條件：模板DNA兩條鏈、原料游離的4種脫氧核苷酸、酶、能量意義：遺傳特性的相對穩定〔DNA分子獨特的雙螺旋構造，為復制提供了準確的模板，通過堿基互補配對，保證復制能夠準確進展。〕例：以以以下列圖是DNA分子構造模式圖，請據圖答復以下問題：〔1〕組成DNA的基本單位是〔5〕脫氧核苷酸。〔2〕假設〔3〕為胞嘧啶，則〔4〕應是鳥嘌呤〔3〕圖中〔8〕示意的是一條多核苷酸鏈的片斷。〔4〕DNA分子中，由于〔6〕堿基對具有多種不同排列順序，因而構成了DNA分子的多樣性。〔5〕DNA分子復制時，由于解旋酶的作用使〔7〕氫鍵斷裂，兩條扭成螺旋的雙鏈解開。二、RNA分子RNA分子的基本單位是核糖核苷酸。一分子核糖核苷酸由一分子核糖、一分子磷酸和一分子堿基。由于組成核糖核苷酸的堿基只有4種：腺嘌呤〔A〕、尿嘧啶〔U〕、鳥嘌呤〔G〕和胞嘧啶〔C〕，因此，核糖核苷酸有4種：腺嘌呤核糖核苷酸、尿嘧啶核糖核苷酸、鳥嘌呤核糖核苷酸和胞嘧啶核糖核苷酸。由于RNA沒有堿基T〔胸腺嘧啶〕，而有U〔尿嘧啶〕，因此，A-U配對，C-G配對。RNA主要存在于細胞質中，通常是單鏈構造，我們所學的RNA有mRNA、tRNA、rRNA等類型。三、基因的構造與表達1、基因----有遺傳效應的DNA片段基因攜帶遺傳信息，并具有遺傳效應的DNA片段，是決定生物性狀的基本單位。2、基因控制蛋白質的合成基因控制蛋白質合成的過程包括兩個階段-----轉錄和翻譯〔1〕轉錄場所：細胞核模板：DNA一條鏈原料：核糖核苷酸產物：mRNA〔2〕翻譯場所：核糖體模板：mRNA工具：tRNA原料：氨基酸產物：多肽由上述過程可以看出：DNA分子的脫氧核苷酸的排列順序決定了mRNA的排列順序，信使RNA中核糖核苷酸排列順序又決定了氨基酸的排列順序，氨基酸的排列順序最終決定了特異性，從而使生物體表現出各種遺傳性狀。3、中心法則：三、基因工程簡介一、基因操作的工具〔1〕基因的剪刀——限制性核酸內切酶〔2〕基因的化學漿糊——DNA連接酶〔3〕基因的運輸工具一—質粒2、基因操作的基本步驟〔1〕獲取目的基因〔2〕目的基因與運載體重組〔3〕重組DNA分子導入受體細胞〔4〕篩選含目的基因的受體細胞第七章細胞的分裂與分化一、生殖和生命的延續一、生殖的類型生物的生殖可分為無性生殖和有性生殖兩大類。1、常見的無性生殖方式有：分裂生殖〔例：細菌、草履蟲、眼蟲〕；出芽生殖〔例：水螅、酵母菌〕；孢子生殖〔例：真菌、苔蘚〕；營養生殖〔例：果樹〕。2、有性生殖這種生殖方式產生的后代具備雙親的遺傳信息，具有更強的生活能力和變異性，這對于生物的存在與進化具有重要意義。二、有絲分裂一、有絲分裂體細胞的有絲分裂具有細胞周期，它是指連續分裂的細胞從一次分裂完畢時開場，到下一次分裂完畢時為止，包括分裂間期和分裂期。1、分裂間期分裂間期最大特征是DNA復制，蛋白質合成，對于細胞分裂來說，它是整個周期中時間最長的階段。2、分裂期〔1〕前期最明顯的變化是染色體明顯，此時每條染色體都含有兩條染色單體，由一個著絲粒相連，同時，核仁解體，核膜消失，紡錘絲形成紡錘體。〔2〕中期每條染色體的著絲點都排列在細胞中央的赤道面上，清晰可見，便于觀察。〔3〕后期每個著絲粒一分為二，染色單體隨之別離，形成兩條染色體，在紡錘絲牽引下向兩極運動。〔4〕末期染色體到達兩極后，逐漸變成絲狀的染色質，同時紡錘體消失，核膜核仁重新出現，將染色質包圍起來，形成兩個新的細胞核，然后細胞一分為二。〔5〕動植物細胞有絲分裂比較植物動物紡錘體形成方式紡錘絲紡錘絲、中心體細胞一分為二方式細胞板分割細胞膜內陷意義親子代遺傳性狀的穩定性和連續性〔6〕填表：間期前期中期后期末期DNA2n-4n4n4n4n2n染色體2n2n2n4n2n染色單體0-4n4n4n00三．細胞周期1.請根據右圖答復以下問題〔括號內寫標號〕。〔1〕依次寫出C、E兩個時期的名稱G2；中期；〔2〕RNA和蛋白質合成時期為〔A〕G1期，DNA復制時期為〔B〕S期，核仁、核膜消失的時期為〔D〕前期，核仁、核膜重新形成時期為〔F〕末期。〔3〕細胞在分裂后，可能出現細胞周期以外的三種生活狀態是連續增殖、暫不增殖、細胞分化。四．實驗：植物細胞有絲分裂的觀察1.實驗材料：植物根尖2.實驗步驟：解離〔試劑：20%HCl〕、漂洗、染色〔試劑：龍膽紫〕、壓片。3.實驗的觀察部位是：根尖生長點。二、減數分裂和有性生殖細胞的形成1、減數分裂過程中細胞核形態、染色體數、染色單體數和DNA數等的變化如下表：染色體行為染色體數染色單體數同源染色體對數DNA數間期I復制2n0-4nn2n-4n前期I聯會、穿插、互換2n4nn4n中期I同源染色體排列于細胞中央2n4nn4n后期I同源染色體別離，非同源染色體自由組合2n4nn4n末期I染色體數目減半n2n02n間期II前期II染色體散亂分布n2n02n中期II著絲粒排列于細胞中央n2n02n后期II著絲粒分裂2n002n末期II細胞一分為二n00n2、有絲分裂與減數分裂的比較比較有絲分裂減數分裂分裂細胞類型體細胞〔從受精卵開場〕精〔卵〕巢中的原始生殖細胞細胞分裂次數一次二次同源染色體行為無聯會，始終在一個細胞中有聯會形成四分體，彼此別離子細胞數目二個雄為四個，雌為〔1＋3〕個子細胞類型體細胞成熟的生殖細胞最終子細胞染色體數與親代細胞一樣比親代細胞減少一半子細胞間遺傳物質一般一樣〔無基因突變、染色體變異〕一般兩兩一樣〔無基因突變、染色體變異〕一樣點染色體都復制一次，減數第二次分裂和有絲分裂相似意義使生物親代和子代細胞間維持了遺傳性狀的穩定性，對生物的遺傳有重要意義減數分裂和受精作用使生物的親代和子代維持了染色體數目的恒定，對遺傳和變異有十分重要的3.精子的形成過程：4.卵細胞的形成過程：5.受精作用：6.7.判斷動物細胞分裂方式、時期8.據減數分裂后期細胞質分裂方式判斷細胞9.根據染色體數目判斷：假設某生物體細胞2n，假設染色體數目為4n是有絲分裂，n為減數分裂。例：1.以以以下列圖是某種生物不同的細胞分裂示意圖。〔假設該生物體細胞中染色體數目為4條〕〔1〕在A、B、C、D中，屬于減數分裂的是B、D。〔2〕A細胞中有8個染色體，8個DNA分子，0個染色單體。〔3〕具有同源染色體的細胞有A、B、C。〔4〕不具有姐妹染色單體的細胞有A、D。2.用顯微鏡觀察動物細胞分裂薄玻片標本，看到哪些現象是減數分裂細胞所特有的〔B〕A．有紡錘體的出現B．同源染色體的聯會C．染色體的復制D．分裂后期形成細胞板3.10個初級精母細胞產生的精子和10個初級卵母細胞產生的卵細胞，假設全部受精，則形成受精卵〔A〕A．10個B．5個C．20個D．40個4.一條染色體含有一個DNA分子，經復制后，一條染色單體含有〔B〕A．兩條雙鏈DNA分子B．一條雙鏈DNA分子C．四條雙鏈DNA分子D．一條單鏈DNA分子5.某生物減數分裂第二次分裂后期有染色體18個，，該生物體細胞有染色體〔A〕A．18個B．36個C．72個D．9個三．細胞分化和植物細胞全能性細胞分化是指同一來源的細胞發生在形態構造、生理功能和蛋白質合成上發生差異的過程。但科學研究證實，高度分化的植物細胞仍然具有發育成完整生物體的能力，即保持著細胞全能性。生物體的每一個細胞都包含有該物種所特有的遺傳信息。植物組織培養的理論根基是細胞全能性，過程可以簡要歸納為：離體的植物器官、組織或細胞---→〔愈傷組織〕---→〔根莖葉分化〕第八章遺傳與變異一、遺傳的基本規律一、基本概念1.概念整理：雜交：基因型不同的生物體間相互交配的過程，一般用x表示自交：基因型一樣的生物體間相互交配；植物體中指雌雄同花的植株自花受粉和雌雄異花的同株受粉，自交是獲得純系的有效方法。一般用表示。測交：就是讓雜種子一代與隱性個體相交，用來測定F1的基因型。性狀：生物體的形態、構造和生理生化的總稱。相對性狀：同種生物同一性狀的不同表現類型。顯性性狀：具有相對性狀的親本雜交，F1表現出來的那個親本性狀。隱性性狀：具有相對性狀的親本雜交，F1未表現出來的那個親本性狀。性狀別離：雜種的自交后代中，同時顯現出顯性性狀和隱性性狀的現象。顯性基因：控制顯性性狀的基因，一般用大寫英文字母表示，如D。隱性基因：控制隱性性狀的基因，一般用小寫英文字母表示，如d。等位基因：在一對同源染色體的同一位置上，控制相對性狀的基因，一般用英文字母的大寫和小寫表示，如D、d。非等位基因：位于同源染色體的不同位置上或非同源染色體上的基因。表現型：是指生物個體所表現出來的性狀。基因型：是指控制生物性狀的基因組成。純合子：是由含有一樣基因的配子結合成的合子發育而成的個體。雜合子：是由含有不同基因的配子結合成的合子發育而成的個體。2.例題：〔1〕判斷：表現型一樣，基因型一定一樣。〔x〕基因型一樣，表現型一定一樣。〔x〕純合子自交后代都是純合子。〔√〕純合子測交后代都是純合子。〔x〕雜合子自交后代都是雜合子。〔x〕只要存在等位基因，一定是雜合子。〔√〕等位基因必定位于同源染色體上，非等位基因必定位于非同源染色體上。〔x〕〔2〕以下性狀中屬于相對性狀的是〔B〕A．人的長發和白發B．花生的厚殼和薄殼C．狗的長毛和卷毛D．豌豆的紅花和黃粒〔3〕以下屬于等位基因的是〔C〕A．aaB．BdC．FfD．YY二、基因的別離定律1、一對相對性狀的遺傳實驗2、基因別離定律的實質生物體在進展減數分裂形成配子的過程中，等位基因會隨著同源染色體的分開而別離，分別進入到兩種不同的配子中，獨立地遺傳給后代。基因的別離定律發生是由于在減數分裂第一次分裂后期，同源染色體分開時，導致等位基因的別離。例：〔1〕在二倍體的生物中，以下的基因組合中不是配子的是〔B〕A．YRB．DdC．BrD．Bt〔2〕鼠的毛皮黑色〔M〕對褐色〔m〕為顯性，在兩只雜合黑鼠的后代中，純種黑鼠占整個黑鼠中的比例是〔B〕A．１/２B．１/３C．１/４D．全部〔3〕兔的黑色對白色是顯性，要確定一只黑色雄兔是純合體還是雜合體，選用與它交配的雌兔最好選擇〔A〕A．純合白色B．純合黑色C．雜合白色D．雜合黑色〔4〕綿羊的白色和黑色由基因B和b控制，現有一白色公羊和白色母羊交配生下一只小白羊，第二次交配卻生下一只小黑羊。公羊和母羊的基因型是〔C〕A．BB和BbB．bb和BbC．Bb和BbD．BB和bb〔5〕一對表現型正常的夫婦，男方的父親是白化病患者，女方的父母正常，但她的弟弟是白化病患者。預計他們生育一個白化病男孩的幾率是〔D〕A．1/4B．1/6C．1/8D．1/12三、基因的自由組合定律1、兩對相對性狀的遺傳實驗2、、基因自由組合定律的實質在進展減數分裂形成配子的過程中，同源染色體上的等位基因彼此別離的同時，非同源染色體上的非等位基因基因自由組合。5、基因自由組合定律在實踐中的應用理論上，是生物變異的來源之一〔基因重組〕；實踐上利用基因重組進展雜交育種。四、孟德爾獲得成功的原因1、選用豌豆做試驗材料：嚴格的閉花受粉；有一些穩定的、易區分的相對性狀。2、先針對一對相對性狀的傳遞情況進展研究，再對兩對、三對甚至多對相對性狀的傳遞情況進展研究〔由單因素到多因素〕。3、對實驗結果記載，并應用統計方法對實驗結果進展分析。例：〔1〕假設兩對基因在非同源染色體上，以下各雜交組合中，子代只出現1種表現型的是〔B〕A．aaBb和AABbB．AaBB和AABbC．AaBb和AABbD．AaBB和aaBb〔2〕有一基因型為MmNNPp〔這3對基因位于3對同源染色體上〕的雄兔，它產生的配子種類有〔B〕A．2種B．4種C．8種D．16種〔3〕黃色〔Y〕、圓粒〔R〕對綠色〔y〕、皺粒〔r〕為顯性，現用黃色皺粒豌豆與綠色圓粒豌豆雜交，雜交后代得到的種子數為：黃色圓粒106、綠色圓粒108、黃色皺粒110、綠色皺粒113。問親本雜交組合是〔C〕A．Yyrr和yyRRB．YYrr和yyRRC．Yyrr和yyRrD．YyRr和YyRr〔4〕等位基因別離和非等位基因的自由組合在〔B〕A．有絲分裂后期B．減數的一次分裂后期C．減數的一次分裂末期D．減數的二次分裂后期〔5〕基因型為AaBb的個體與基因型為Aabb的個體雜交，子代會出現幾種表現型和幾種基因型〔B〕A．4和4B．4和6C．4和8D．6和6二、性別決定和伴性遺傳一、性別決定生物體細胞中的染色體可以分為兩類：一類是雌性〔女性〕個體和雄性〔男性〕個體一樣的染色體，叫常染色體，另一類是雌性〔女性〕個體和雄性〔男性〕個體不同的染色體，叫性染色體。生物的性別通常就是由性染色體決定的。生物的性別決定方式主要有兩種：XY型：該性別決定的生物，雌性的性染色體是XX，雄性的性染色體是XY。以人為例：男性的染色體的組成為44+XY，女性的染色體的組成為44+XX。②ZW型：該性別決定的生物，雌性的性染色體是ZW，雄性的是ZZ。蛾類、鳥類的性別決定屬于ZW型。二、伴性遺傳性染色體上的基因，它的遺傳方式是與性別相聯系的，這種遺傳方式叫伴性遺傳。人的正常色覺和紅綠色盲的基因型和表現型女性男性基因型XBXBXBXb基因型XBXBXbY表現型正常正常〔攜帶者〕表現型正常色盲例：〔1〕某男孩體檢時發現患紅綠色盲，但他的父母、祖父母、外祖父母均無紅綠色盲病癥，在這一家系中色盲基因的傳遞途徑是〔D〕A．祖母---父---男孩B．外祖父---母---男孩C．祖父---父---男孩D．外祖母---母---男孩〔2〕位于Y染色體上的基因也能決定性狀，人的耳廓上長硬毛的性狀就是由Y染色體上的基因決定的。現有一對夫婦，丈夫患此病，假設生一男孩，其患病的概率為〔A〕A．100％B．75％C．50％D．25％三、人類遺傳病與預防一、人類遺傳病概述人類遺傳病通常是指由于遺傳物質改變而引起的人類疾病。1、單基因遺傳病單基因遺傳病是指受一對等位基因控制的人類遺傳病。可分為：常染色體隱性、常染色體顯性、X連鎖隱性，X連鎖顯性、Y連鎖等。2、多基因遺傳病多基因遺傳病是指受多對等位基因控制的人類遺傳病，還比較容易受到環境的影響。3、染色體異常遺傳病二、遺傳病的預防1、制止近親結婚我國的婚姻法規定“直系血親和三代以內的旁系血親制止結婚〞。在近親結婚的情況下，他們所生的孩子患隱性遺傳病的時機大大提高。2、遺傳咨詢3、防止遺傳病患兒的出生女子最適于生育的年齡一般是24-29歲。婚前體檢三．遺傳病的類型判斷：例：〔1〕以下家族圖譜分別是患有何種類型的遺傳病：〔2〕右圖為某個單基因遺傳病的系譜圖,致病基因為A或a，請答復以下問題∶〔1〕該病的致病基因在常染色體上，是隱性遺傳病。〔2〕I-2和II-3的基因型一樣的概率是100%。〔3〕Ⅱ-2的基因型可能是Aa。〔4〕Ⅲ-2的基因型可能是AA、Aa。〔2〕以以以下列圖為某家族遺傳系譜圖，請據圖答復：〔基因用A,a表示〕〔1〕該遺傳病的遺傳方式為：常色體顯性遺傳病。〔2〕5號與6號再生一個患病男孩的幾率為3/8。〔3〕7號與8號婚配，則子女患病的幾率為2/3。〔3〕以以以下列圖是某家系紅綠色盲病遺傳圖解。圖中除男孩Ⅲ3和他的祖父Ⅰ4是紅綠色盲患者外，其他人色覺都正常，請據圖答復：〔1〕Ⅲ3的基因型是XbY，Ⅲ2可能的基因型是XBXB或XBXb。〔2〕Ⅰ中與男孩Ⅲ3的紅綠色盲基因有關的親屬的基因型是XBXb，與該男孩的親屬關系是外祖母；Ⅱ中與男孩Ⅲ3的紅綠色盲基因有關的親屬的基因型是XBXb，與該男孩的親屬關系是母親。〔3〕Ⅳ1是紅綠色盲基因攜帶者的概率是25%。四、生物的變異由于環境因素的影響造成的，并不引起生物體內的遺傳物質的變化，因而不能夠遺傳下去，屬于不遺傳的變異。由于生物體內的遺傳物質的改變引起的，因而能夠遺傳給后代，屬于可遺傳的變異。可遺傳的變異有三種來源：基因突變、基因重組、染色體畸變。一、基因突變1、基因突變的概念由于DNA分子中發生堿基對的替換、缺失或增加，而引起的基因分子脫氧核苷酸的改變，就叫基因突變。基因突變發生在DNA復制階段。即體細胞發生基因突變在有絲分裂的間期；由原始的生殖細胞到成熟的生殖細胞過程中發生基因突變是在減數第一次分裂間期。基因突變是產生新基因的主要來源。對生物的進化具有重要意義。2、基因突變的特點〔1〕可逆性〔2〕多方向性〔3〕低頻性〔4〕隨機性3、應用：誘變育種二、基因重組1、基因重組概念生物體在進展有性生殖過程中，控制不同性狀的基因重新組合。2、基因重組產生的原因〔1〕非同源染色體的非等位基因自由組合，〔2〕同源染色體的非姐妹染色單體間的穿插互換。3、基因重組的意義通過有性生殖過程實現的基因重組，這是形成生物多樣性的重要原因之一，對于生物進化具有十分重要的意義。三、染色體變異染色體變異有染色體構造的變異、染色體數目的變異等。1、染色體構造的變異四種：缺失、重復、倒位、易位。2、染色體數目的變異一般來說，每一種生物的染色體數目都是恒定的，但是，在某些特定的環境條件下，生物體的染色體數目會發生改變，從而產生可遺傳的變異。〔1〕染色體組細胞中的一組非同源染色體，它們在形態和功能上各不一樣，但是攜帶著控制一種生物生長發育、遺傳和變異的全部信息〔2〕二倍體的個體，體細胞中含有二個染色體組的個體叫做二倍體。〔3〕多倍體體細胞中含有三個及三個以上染色體組的個體叫做多倍體。與二倍體植株相比，多倍體植株的莖桿粗壯，葉片、果實、種子比較大，蛋白質、糖等營養物質含量高。〔4〕人工誘導多倍體在育種上的應用方法：最常用而且最有效的方法是用秋水仙素處理萌發的種子或幼苗，從而得到多倍體。成因：秋水仙素作用于正在有絲分裂的細胞時，能夠抑制紡錘體形成，導致染色體不別離，從而引起細胞內染色體數目加倍，細胞繼續進展正常的有絲分裂分裂，將來就可以發育成多倍體植株。實例：三倍體無籽西瓜的培育〔見課本圖解〕。〔5〕單倍體體細胞中含有本物種配子染色體數目的個體〔可能含有一到多個染色體組〕，叫做單倍體。與正常的植株相比，單倍體植株長得瘦弱，而且高度不育。〔6〕單倍體育種方法：采用花粉離體培養培養的方法先得到單倍體植株，再使用秋水仙素處理，使它的染色體數目加倍。這樣，它的體細胞中不僅含有正常植株體細胞中的染色體數，而且每對染色體上的成對的基因都純合