小船的旅行拼貼藝術目錄CONTENTS課程目標知識目標：了解海水的顏色變化，以及帆船外形特點。技能目標：學習運用拼貼的方式表現在海上航行的小帆船。創意目標：對小帆船的造型進行創意表現。情感目標：培養小朋友遇到問題，努力解決問題的精神。12課程重難點重點：本節課的重點是通過觀察漸變色的海水和層層海浪，用拼貼的技法表現海水的形態。難點：小帆船的繪畫為本節課的難點，老師可通過圖形概括的形式讓小朋友們通過簡單的圖形繪畫出小帆船的圖案。課前準備素描紙水粉顏料馬克筆/水彩筆藍色卡紙膠棒水粉紙水粉筆剪刀課程引導01繪本故事《小船的旅行》課程引導今天老師給小朋友們帶來的繪本故事是：小船的旅行。《小船的旅行》講述的是小船為了送達一封信在大海中的一段艱辛的旅程。顏色鮮艷的畫面，小船在大海上的悠閑旅行故事，讓我們一起感受繪本中的大海風情。課程引導單擊此處添加副標題或詳細文本描述課前準備單擊此處添加副標題或詳細文本描述課前準備單擊此處添加副標題或詳細文本描述課前準備單擊此處添加副標題或詳細文本描述課前準備單擊此處添加副標題或詳細文本描述課前準備單擊此處添加副標題或詳細文本描述課前準備單擊此處添加副標題或詳細文本描述課前準備單擊此處添加副標題或詳細文本描述課前準備單擊此處添加副標題或詳細文本描述課前準備單擊此處添加副標題或詳細文本描述課前準備單擊此處添加副標題或詳細文本描述課前準備單擊此處添加副標題或詳細文本描述課前準備單擊此處添加副標題或詳細文本描述課前準備單擊此處添加副標題或詳細文本描述課程引導大海是什么顏色的呢？

大海看起來是藍色的，可當我們用透明杯子盛一杯海水出來卻發現海水是透明的，實際上，海水是沒有顏色的。海水在被太陽光照射時，只吸收了太陽光中的藍色部分，反射出藍色的顏色，所以我們看看起來大海是藍色的。受到海水深度的影響，海水看起來是漸變的藍色，越淺的地方呈現出來的顏色是淡藍色，越往遠處的深海區域顏色越深。課程引導層層海浪受海風和潮汐作用的影響，海水會形成一層一層的浪花用涌向岸邊，這樣分層的畫面我們可以用拼貼畫的形式來表現。課程引導拼貼藝術用紙張、布片、等材料剪切并粘貼在一個平面中，創作出一件拼貼作品。可以讓畫面更加豐富、立體。課程引導我們常見的還有樹葉拼貼畫小朋友們，你們還見過什么樣的拼貼畫呢？課程引導在天氣晴朗的海面，我們經常可以看到各種各樣的船只在海面上航行，其中最為常見的便是顏色各異輕巧靈活的小帆船啦，乘著海風，小帆船可以行駛很遠的地方！素材參考參考素材繪畫步驟02課效參考本副作品可選擇橫構圖，也可選擇豎構圖。繪畫步驟1、拿出準備好的水粉紙或水彩紙，用大號水粉筆蘸藍色顏料順著一個方向上色，從上往下，由深到淺，直到水粉紙涂滿，然后放在旁邊晾干。繪畫步驟2、用素描紙畫出各種顏色的小帆船。繪畫步驟3、撕紙：將涂好晾干的水粉紙撕成大小長短不一的長條。4、粘貼：拿出課前準備好的藍色紙，選擇橫或豎構圖，用膠棒將撕好的紙條，粘在藍色紙上，從上往下，由深到淺，占畫紙的三分之二，作為海水。繪畫步驟5、把剪好的小帆船拼貼在海面上，有遠有近，左右傾斜，畫面會更生動哦！課程總結課程總結：本節課通過繪本故事《小帆船的旅行》，讓小朋友們對大海上的情景產生初步印象，通過對海水顏色的觀察及海浪的形態分析，引出拼貼的藝術技法在畫面中形成的效果，從而很好的理解拼貼的概念。增加小朋友們的創作技法認知。鍛煉