蘇教版數學一年級下冊第四單元100以內的加法和減法（一）知識點01：加法兩位數整十數：把兩位數分成整十數和一位數，先用整十數加整十數，再把所得的結果和一位數相加。兩位數加一位數(不進位)：把兩位數分成整十數和一位加法數，先用一位數加一位數，再把所得的結果和整十數相加。兩位數加兩位數(不進位)的筆算方法：相同數位對齊，從個位加起個位上的數相加的得數寫在個位的下面，十位上的數相加的得數寫在十位的下面。知識點02：減法兩位數減整十數：先把兩位數分成整十數和一位數，從整十數里減去整十數，再把所得的結果和一位數相加。兩位數減一位數(不退位)：把兩位數分成整十數和一位數，先用位數減去一位數，再把所得的結果和整十數相加。兩位數減兩位數(不退位)的筆算方法：相同數位對齊，從個位減起個位上的數相減的得數寫在個位的下面，十位上的數相減的得數寫在十位的下面。知識點03：解決問題求被減數的實際問題：被減數=差十減數。求減數的實際問題：減=被減數一差。求一個數比另一個數多多少的計算方法：較大數一較小數=相差數。求一個數比另一個數少多少的計算方法：較大數一較小數=相差數。考點01：整十數加、減整十數【典例分析01】開心果園里種了60棵蘋果樹和30棵桃樹。再種多少棵桃樹，蘋果樹和桃樹就一樣多了？【分析】要求桃樹再種多少棵就和蘋果樹同樣多，用蘋果樹的棵數減去桃樹的棵數即可得解。【解答】解：60﹣30＝30（棵）答：再種30棵桃樹，蘋果樹和桃樹就一樣多了。【點評】考查了整數減法的意義的靈活運用。【變式訓練01】吃了多少個？【分析】用買桔子的數量減去還剩的數量，即可求出吃了多少個。【解答】解：30﹣20＝10（個）答：吃了10個。【點評】本題主要考查了100以內減法的實際應用，找出題中所給的數量關系，用減法進行計算。【變式訓練02】看圖寫算式。【分析】左邊有20個，右邊有40個，求一共有多少個，用（20+40）進行計算。【解答】解：20+40＝60答：一共有60個。【點評】本題是一道圖文題，主要考查了100以內加法的實際應用，求一共有多少個，用加法進行計算。【變式訓練03】它們一共拔了多少個蘿卜？【分析】用小灰兔拔的蘿卜數量加小白兔拔的蘿卜數量即可得解。【解答】解：答：它們一共拔了70個蘿卜。【點評】此題主要考查加法的意義。考點02：兩位數加、減一位數【典例分析02】書法社團有12名女生，男生比女生多5人。男生有多少人？書法社團一共有多少人？【分析】用男生的人數加上5，計算出女生的人數，再用男生人數加上女生人數，可以計算出書法社團一共有多少人。【解答】解：12+5＝17（人）12+17＝29（人）答：男生有17人；書法社團一共有29人。【點評】本題主要考查了整數加減法的意義和計算方法，要熟練掌握。【變式訓練01】原來車上有多少名乘客？【分析】用車上現有的乘客加上下車的乘客，可以計算出原來車上有多少名乘客。【解答】解：15+3＝18（名）答：原來車上有18名乘客。【點評】本題解題關鍵是根據加法的意義，列式計算，熟練掌握20以內加減法的計算方法。【變式訓練02】一共有15只小雞。【分析】用總數減去左面的只數，即可求出右面的只數。【解答】解：15﹣3＝12（只）答：右面有12只。【點評】本題考查20以內減法的計算及應用。理解題意，找出數量關系，列式計算即可。【變式訓練03】原來樹上有17只小鳥，飛走了6只，現在樹上還有多少只小鳥？【分析】用原來樹上的小鳥減去飛走的小鳥，即可求得。【解答】解：17﹣6＝11（只）答：現在樹上還有11只小鳥。【點評】本題考查20以內減法的計算及應用。理解題意，找出數量關系，列式計算即可。考點03：100以內不進位加、減法【典例分析03】原來有多少本書？【分析】用還剩的本數加上借走的本數，即可求出原來有多少本書。【解答】解：30+24＝54（本）答：原來有54本書。【點評】本題考查100以內加法的計算及應用。理解題意，找出數量關系，列式計算即可。【變式訓練01】共有多少瓶飲料？【分析】用左面箱子里的瓶數加上右面箱子里的瓶數，即可求出一共有多少瓶飲料。【解答】解：23+34＝57（瓶）答：共有57瓶飲料。【點評】本題考查100以內加減法的計算及應用。理解題意，找出數量關系，列式計算即可。【變式訓練02】兔媽媽比兔弟弟多拔了多少個蘿卜？【分析】用“兔媽媽拔的蘿卜數量﹣兔弟弟拔的蘿卜數量＝多拔的數量”來列式解答。【解答】解：19﹣5＝14（個）答：兔媽媽比兔弟弟多拔了14個蘿卜。【點評】此題主要考查的是20以內不退位減法的應用。【變式訓練03】【分析】用冬冬澆的盆數減去12盆，即可計算出小玉澆的盆數。【解答】解：36﹣12＝24（盆）答：小玉澆了24盆花。【點評】本題解題關鍵是根據減法的意義，列式計算，熟練掌握百以內加減法的計算方法。一．選擇題（共5小題）1．小明給丫丫10本書后，倆人的數量同樣多，那么小明原來比丫丫多（）本書。A．10 B．15 C．20【分析】小明給丫丫10本書后，倆人的數量同樣多，說明小明原來比丫丫多了兩個10本，據此用加法計算即可。【解答】解：10+10＝20（本）答：小明原來比丫丫多20本書。故選：C。【點評】本題考查了減法的意義的實際應用，關鍵是明確各數量之間的關系。2．小美看一本故事書，看了13頁，還有6頁沒有看，這本書有（）頁。A．7 B．19 C．18【分析】用這本故事書已看的頁數加上未看的頁數，即可計算出這本書有多少頁。【解答】解：13+6＝19（頁）答：這本書有19頁。故選：B。【點評】本題解題關鍵是根據加法的意義，列式計算，熟練掌握20以內加減法的計算方法。3．兩個數相加，一個加數增加50，另一個加數增加30，和增加（）A．20 B．30 C．50 D．80【分析】用50加上30，可以計算出和增加了多少。【解答】解：50+30＝80答：增加了80。故選：D。【點評】本題解題關鍵是根據加法的意義列式計算，熟練掌握百以內加法的計算方法。4．（）加上4等于15。A．11 B．19 C．16【分析】一個數加上4等于15，求這個數，用（15﹣4）進行計算。【解答】解：15﹣4＝11答：11加上4等于15。故選：A。【點評】本題主要考查了20以內減法的運算，注意計算的準確性。5．用擺小棒的方法計算“25+30”，如圖中表示的計算過程是先求（）A．2+3＝5 B．20+30＝50 C．25+30＝55【分析】根據100以內加、減法的計算法則進行計算即可。【解答】用擺小棒的方法計算“25+30”，如圖中表示的計算過程是先求20+30＝50，。故選：B。【點評】本題考查100以內加、減法的計算。注意計算的準確性。二．填空題（共5小題）6．最小的兩位數是10，再加上89就是最大的兩位數．【分析】最小的兩位數是10，最大的兩位數是99，最小的兩位數加上它們的差就是最大的兩位數．【解答】解：最小的兩位數是10，最大的兩位數是99，99﹣10＝89，最小的兩位數再加上89就是最大的兩位數；故答案為：10，89．【點評】本題是考查自然數的意義、整數的加減法．7．比56多13的數是69；比78少45的數是33。【分析】求比一個數多幾的數是多少，用加法計算；求比一個數少幾的數是多少，用減法計算；【解答】解：56+13＝6978﹣45＝33答：比56多13的數是69；比78少45的數是33。故答案為：69；33。【點評】本題考查100以內加、減法的計算。注意計算的準確性。8．被減數和減數都是30，差是0，再加上18，和是18。【分析】被減數和減數都是30，即（30﹣30），一個數減去它本身，差是0，所以可以得到差是0；再加上18，即（0+18），然后根據0加上任何數都得它本身進行簡算。【解答】解：30﹣30＝00+18＝18即：被減數和減數都是30，差是0，再加上18，和是18。故答案為：0，18。【點評】本題考查了有關0的計算：一個數減去它本身，差是0；0加上任何數都得它本身。9．2022年冬奧會將在北京盛大舉行。申辦投票時，阿拉木圖獲得40票比北京少4票居第二，北京獲得44票。【分析】用阿拉木圖獲得投票的數量加上4票，即可計算北京獲得多少票。【解答】解：40+4＝44（票）答：北京獲得44票。故答案為：44。【點評】本題解題關鍵是根據加法的意義，列式計算，熟練掌握百以內加減法的計算方法。10．口算62+30時，先算60+30＝90，再算90+2＝92。【分析】口算62+30時，把62分成60和2，先算60+30＝90，再算90+2＝92，據此解答。【解答】解：口算62+30時，先算60+30＝90，再算90+2＝92。故答案為：60；30；90；90；2；92。【點評】本題主要考查了兩位數加整十數的計算方法，把兩位數分成幾十加幾的形式，再進一步解答。三．判斷題（共5小題）11．口算39+44時，可想39+40＝79，79+4＝83。√【分析】口算39+44時，可以用39先加上40，算出結果后，再加上4，即可。【解答】解：口算39+44時，可想39+40＝79，79+4＝83。此題說法正確。故答案為：√。【點評】本題解題關鍵是熟練掌握兩位數加兩位數的口算方法。12．比99少1的數是100。×【分析】求比99少1的數是多少，用（99﹣1）進行計算。【解答】解：99﹣1＝98比99少1的數是98，所以原題干說法錯誤。故答案為：×。【點評】本題主要考查了100以內減法的運算，求比一個數少幾的數是多少，用減法計算。13．20比25少5，25比20多5。√【分析】求一個數比另一個數多幾，用減法計算；求一個數比另一個數少幾，用減法計算。【解答】解：25﹣20＝5答：20比25少5，25比20多5。所以此題說法正確；故答案為：√。【點評】此題主要考查的是兩位數與整十數的減法口算，關鍵是要知道：求一個數比另一個數多（少）幾，用減法計算。14．媽媽買了3箱牛奶，每箱10盒，3箱一共有9盒牛奶。×【分析】根據加法的意義，把3箱牛奶的數量相加即可解答。【解答】解：10+10+10＝30（盒）所以原題干說法錯誤。故答案為：×。【點評】本題主要考查了100以內加法的實際應用，求一共有多少盒牛奶，用加法進行計算。15．運動場跳繩的有38人，踢球的比跳繩的少15人，踢球的有23人。√【分析】用跳繩的人數減去踢球比跳繩少的人數，即可求出踢球的有多少人。【解答】解：38﹣15＝23（人）踢球的有23人，所以原題干說法正確。故答案為：√。【點評】本題主要考查了100以內減法的實際應用，求比一個數少幾的數是多少，用減法計算。四．計算題（共1小題）16．直接寫出得數。83﹣72＝56﹣46＝36+62＝20+65＝20+60＝54+46＝57﹣30＝48﹣27＝89﹣50＝70﹣25＝【分析】根據100以內加減法的計算方法，依次計算結果。【解答】解：83﹣72＝1156﹣46＝1036+62＝9820+65＝8520+60＝8054+46＝10057﹣30＝2748﹣27＝2189﹣50＝3970﹣25＝45【點評】本題解題關鍵是熟練掌握100以內加減法的計算方法。五．應用題（共5小題）17．一（1）班的圖書角有故事書23本，連環畫10本。連環畫比故事書少多少本？【分析】用故事書的本數減去連環畫的本數，即可求出連環畫比故事書少多少本。【解答】解：23﹣10＝13（本）答：連環畫比故事書少13本。【點評】本題考查100以內減法的計算及應用。理解題意，找出數量關系，列式計算即可。18．菜園里種了一些蘿卜，兔媽媽拔了20根蘿卜，小兔子拔了8根蘿卜，它們一共拔了多少根蘿卜？【分析】用兔媽媽拔蘿卜的數量加上小兔子拔蘿卜的數量，即可求出它們一共拔了多少根蘿卜。【解答】解：20+8＝28（根）答：它們一共拔了28根蘿卜。【點評】本題主要考查了100以內加法的實際應用，求一共拔了多少根蘿卜，用加法計算。19．停車場開走了12輛車，還有23輛，停車場原來有多少輛車？【分析】用開走的數量加上還有的數量，即可求出停車場原來有多少輛車。【解答】解：12+23＝35（輛）答：停車場原來有35輛車。【點評】本題主要考查了100以內加法的實際應用，找出題中所給的數量關系，根據數量關系列式解答即可。20．某小學舉行了向希望工程捐贈課外書籍（jí）的活動。一（1）班捐了44本課外書籍，一（2）班捐的和一（1）班的一樣多，一（1）班和一（2）班一共捐了多少本課外書籍？答：一（1）班和一（2）班一共捐了88本課外書籍。【分析】一（2）班捐的和一（1）班的一樣多，則一（2）班也捐了44本課外書籍，根據加法的意義，把一（1）班捐書的數量和一（2）班捐書的數量相加即可解答。【解答】解：44+44＝88（本）答：一（1）班和一（2）班一共捐了88本課外書籍。故答案為：88。【點評】本題主要考查了100以內加法的實際應用，明確“一樣多”的意義是關鍵。21．飼養組養了57只白兔，灰兔的只數比白兔少15只，灰兔養了多少只？【分析】用白兔的數量減去灰兔比白兔少的數量，即可求出灰兔養了多少只。【解答】解：57﹣15＝42（只）答：灰兔養了42只。【點評】本題主要考查了100以內減法的運算，求比一個數少幾的數是多少，用減法計算。一．選擇題（共5小題）1．參加合唱的男生有45人，又來了4人，現在有（）人。A．85 B．49 C．48 D．41【分析】用合唱隊原有的人數加上又來的人數，即可求出現在有幾人。【解答】解：45+4＝49（人）答：現在有49人。故選：B。【點評】本題考查100以內加法的計算及應用。理解題意，注意計算的準確性。2．下面計算“32﹣7”的方法中，不正確的是（）A． B． C．10﹣7＝322+3＝25【分析】仔細分析各選項所表示的意義，找出符合題意的即可。【解答】解：A.3捆加2根小棒，取一捆小棒（10個），加上2根小棒，12根小棒，12根小棒減去7根，剩下5根，然后加上2捆小棒一共是25根，解法正確；B.32﹣7，從十位上退1當十，十位上是2個珠子，個位應該有12珠子，圖上個位只有十個珠子，所以錯誤。C.計算32﹣7，把32分成22加10，先計算10﹣7＝3，再計算22+3＝25，計算正確。所以計算32﹣7的方法中，不正確的選項是B。故選：B。【點評】此題主要考查了100以內進位加法的計算方法。3．如果a是20至50之間的任意一個數，b是10至30之間的任意一個數，那么a+b的結果一定是在（）A．30～50 B．20～80 C．30～80【分析】當a和b最小時，那么a+b的結果最小，當a和b最大時，a+b的結果最大，由此找出范圍．【解答】解：當a＝20，b＝10時，a+b最小是：20+10＝30；當a＝50，b＝30時，a+b最大是：30+50＝80；所以a+b的結果一定是在30～80之間．故選：C．【點評】本題先找出ab的最小值和最大值，從而確定a+b的范圍．4．最大的兩位數比最大的一位數多（）A．9 B．89 C．90 D．99【分析】首先判斷出最大的兩位數是99，最大的一位數是9，然后根據整數減法的運算方法，用99減去9，求出最大的兩位數比最大的一位數多多少即可．【解答】解：因為99﹣9＝90，所以最大的兩位數比最大的一位數多90．故選：C．【點評】此題主要考查了整數減法的運算方法，要熟練掌握，解答此題的關鍵是判斷出最大的兩位數、最大的一位數各是多少．5．下面三個算式中，都有一個數字被笑臉遮住了。想一想，得數比50大的算式是（）A．70﹣2 B．24+1 C．3+21【分析】估算時，一般要根據“四舍五入”法把數看作是整十、整百、整千……的數來進行計算。【解答】解：70﹣2≈70﹣20＝50，即70﹣2的得數最大是50；24+1≈24+20＝44，即24+1的得數最大是44；3+21≈30+21＝51，即3+21的得數最小是51，即估計得數比50大；所以，估計得數比50大的是3+21。故選：C。【點評】此題考查了整數加減法的估算方法。二．填空題（共5小題）6．王老師帶著25個同學一起去看電影，要買26張電影票。【分析】同學的個數加上一位老師，就是需要買的電影票張數，據此解答。【解答】解：25+1＝26（張）答：要買26張電影票。故答案為：26。【點評】考查了整數加法的實際應用，用學生的個數加上老師的個數就是一共需要買的電影票張數。7．把24+50＝74，95﹣74＝21，寫成綜合算式是95﹣（24+50）。【分析】由題意可知，先計算24+50的和，然后用95減去這兩個數的和，所以24+50需要加括號。【解答】解：24+50＝74，95﹣74＝21，寫成綜合算式是：95﹣（24+50）。故答案為：95﹣（24+50）。【點評】列綜合算式，先弄清運算順序，然后再列式解答，注意合理利用小括號。8．△〇△〇△〇△〇△（1）如圖，每個△中間有1個〇．圖中一共有5個△，4個〇，〇的個數比△少1．（2）像這樣一共擺20個△，那么中間一共要擺19個〇【分析】（1）由于圖比較簡單直接數出個數即可；（2）從上述圖形可得：△的個數比〇的個數多1，據此即可計算．【解答】解：（1）觀察圖形可知，圖中一共有5個△，4個〇，〇的個數比△少1個；（2）20﹣1＝19（個），答：中間一共要擺19個〇．故答案為：5，4；1；19．【點評】觀察圖形，得出△的個數比〇的個數多1，是解決本題的關鍵．9．兩個加數的和比一個加數大12，比另一個加數大17，這兩個加數的和是29．【分析】兩數的和比一個加數大12，那么另一個加數就是12；同理得出第一個加數是17，然后把這兩個加數相加即可．【解答】解：17+12＝29；答：這兩個數的和是29．故答案為：29．【點評】本題根據一個加數＝和﹣另一個加數，由此得出兩個加數，進而求解．10．50比20多30；7比21少14。【分析】求50比20多多少，用減法計算即可；求7比21少多少，用減法計算即可。【解答】解：50﹣20＝3021﹣7＝14答：50比20多30；7比21少14。故答案為：30；14。【點評】本題考查了減法的意義的實際應用，關鍵是明確數量之間的關系。三．判斷題（共5小題）11．一個加數增加10，另一個加數減少10，和不變．√【分析】因為加法中存在如下關系：加數+加數＝和，在和不變的情況下，一個加數增加，另一個加數則要減少相同的數，據此判斷．【解答】解：比如：20+30＝50，（20+10）+（30﹣10），＝30+20，＝50；所以一個加數增加10，另一個加數減少10，和不變正確．故答案為：√．【點評】此題考查了加法中和的變化規律，要根據加數+加數＝和，具體情況具體分析．12．和是100的兩個數一定是80和20．×【分析】根據整數加法的計算方法可知：20+80＝100、30+70＝100、40+60＝100、50+50＝100，所以和是100的兩個數不一定就是80和20．【解答】解：因為20+80＝100、30+70＝100、40+60＝100、50+50＝100，10+90＝100所以和是100的數可能是80和20，但不是一定是80和20．題干的說法是錯誤的．故答案為：×．【點評】此題主要考查的是整數加減法計算方法的應用．13．劉老師今年24歲，比韋老師大2歲，所以，韋老師今年26歲．×．【分析】根據整數減法的運算方法，用劉老師今年的年齡減去比韋老師大的年齡，求出韋老師今年多少歲即可．【解答】解：24﹣2＝22（歲）答：韋老師今年22歲．所以題中說法不正確．故答案為：×．【點評】此題主要考查了整數減法的運算方法，要熟練掌握，解答此題的關鍵是要明確：求比一個數少幾的數是多少，用減法解答．14．一個兩位數加另一個兩位數，和一定是兩位數．×．【分析】舉兩個兩位數，它們十位上的兩個數相加要進位的反例即可判斷．【解答】解：兩個兩位數相加時，得數可能是兩位數，也可能是三位數，如：30+50＝80，和是兩位數；60+70＝130，和是三位數．所以一個兩位數加另一個兩位數，和一定是兩位數是錯誤的．故答案為：×．【點評】這類型的題目用賦值法比較容易，只要舉出反例即可判斷．15．水果店第一天賣出72斤蘋果，第二天賣出30斤，第一天比第二天多賣102斤．×．【分析】根據求一個數比另一個數多多少，用減法計算，據此列出算式計算，再根據計算結果判斷即可．【解答】解：72﹣30＝42（斤）答：第一天比第二天多賣42斤．原題說法錯誤．故答案為：×．【點評】解答本題的關鍵是掌握減法的意義，根據題意列出算式后再解答．四．計算題（共1小題）16．直接寫出得數。21+4＝75﹣5＝92﹣90＝25+40＝36﹣6＝44﹣8＝74+5＝99﹣9＝40+8＝50+20＝8+20＝42+40＝【分析】根據100以內加法、減法的運算法則直接寫出得數即可。【解答】解：21+4＝2575﹣5＝7092﹣90＝225+40＝6536﹣6＝3044﹣8＝3674+5＝7999﹣9＝9040+8＝4850+20＝708+20＝2842+40＝82【點評】本題主要考查了100以內加法、減法的運算，屬于基本的計算，在平時注意積累經驗，逐步提高運算的速度和準確性。五．應用題（共5小題）17．河里46只鴨，21只鵝。鴨比鵝多多少只？【分析】用鴨的只數減去鵝的只數，即可求出鴨比鵝多多少只。【解答】解：46﹣21＝25（只）答：鴨比鵝多25只。【點評】本題考查100以內加減法的計算及應用。理解題意，找出數量關系，列式計算即可。18．一本《故事書》，濤濤看了32頁，還剩36頁沒看，這本《故事書》共有多少頁？【分析】用看的頁數加上還剩沒有看的頁數，即可求出這本《故事書》共有多少頁。【解答】解：32+36＝68（頁）答：這本《故事書》共有68頁。【點評】本題主要考查了100以內加法的實際應用，找出題中所給的數量關系，根據數量關系列式解答即可。19．圖書角原來有18本書，借走了10本，還剩多少本書？【分析】用原來的總本數減去借走的本數，就是剩余的本數。【解答】解：18﹣10＝8（本）答：還剩8本書。【點評】本題考查了20以內的退位減法的計算方法的應用。20．為了迎接國慶節，一（1）班同學做紙花布置教室。（1）小冬比小雨少做幾朵？算式：15﹣9＝6（朵）（2）小冬再做幾朵就和小麗同樣多了？算式：20﹣9＝11（朵）【分析】（1）用小雨做花的數量減去小東做的數量即可解答；（2）求小冬再做幾朵就和小麗同樣多了，就是求小麗比小東多做多少朵，用小麗做花的數量減去小東做的數量即可解答。【解答】解：（1）15﹣9＝6（朵）答：小東比小麗少做6朵。（2）20﹣9＝11（朵）答：小東再做11朵就和小麗同樣多了。故答案為：15﹣9＝6（朵）；20﹣9＝11（朵）。【點評】本題主要考查了100以內減法的實際應用，求一個數比另一個數多多少或少多少，用減法進行計算。21．一張桌子和一把椅子配成一套桌椅，還差幾把椅子才能全部配成套？【分析】一張桌子和一把椅子配成一套桌椅，現在有56張桌子和32把椅子，求還差幾把椅子才能全部配成套。根據求一個數比另一個數少幾，用減法解答。【解答】解：56﹣32＝24（把）答：還差24把椅子才能全部配成套。【點評】此題考查的目的是理解整數減法的意義，掌握100以內數的減法的計算法則及應用。一．選擇題（共5小題）1．（2022春?德城區期末）最大的一位數和最小的兩位數的和是（）A．99 B．89 C．19【分析】最大的一位數是9，最小的兩位數是10，求它們的和用（9+10）進行計算。【解答】解：9+10＝19答：最大的一位數和最小的兩位數的和是19。故選：C。【點評】本題主要考查了加法的運算，求兩個數的和是多少，用加法計算。2．（2021秋?義馬市期末）聰聰在口算35+34時，用如圖表示自己的口算思路。她的想法是（）A．先算30+30＝60，再算5+4＝9，最后算60+9＝69 B．先算35+30＝65，再算65+4＝69 C．先算35+4＝39，再算39+30＝69【分析】計算35+34，把34看成30加4，先算35+30＝65，再算65+4＝69，據此接啊。【解答】解：她的想法是先算35+30＝65，再算65+4＝69。故選：B。【點評】本題主要考查了學生對兩位數加兩位數加法的算理的掌握。3．（2022秋?廣陽區月考）口算48+32可以這樣想（）A．8+2＝1040+30＝7070+10＝80 B．48+20＝6868+3＝71 C．50+30＝802+2＝480+4＝84【分析】口算48+32時，可以先計算個位上的數字之和：8+2＝10，再計算十位上的數字之和：40+30＝70，最后把十位上的數字和與個位上的數字之和相加即可。【解答】解：口算48+32可以這樣想：8+2＝1040+30＝7070+10＝80。故選：A。【點評】本題解題關鍵是熟練掌握100以內加減法的計算方法。4．（2022春?德江縣期末）樹上有20個桃，摘下一半，還剩（）個。A．10 B．12 C．15【分析】根據題意，20的一半是10個，據此解答。【解答】解：20的一半是10個。20﹣10＝10（個）答：還剩10個。故選：A。【點評】本題關鍵是理解摘下一半還剩下一半。5．（2022春?禮泉縣期末）與79﹣30結果相等的算式是（）A．20+19 B．20+39 C．20+29【分析】根據100以內加減法的計算法則，計算出得數，找出得數相等的即可解答。【解答】解：79﹣30＝49A選項20+19＝39B選項20+39＝59C選項20+29＝49所以與79﹣30結果相等的算式是20+29。故選：C。【點評】本題考查100以內加、減法的計算。注意計算的準確性。二．填空題（共5小題）6．（2021秋?黃陂區期末）我今天讀了7頁。【分析】已知我從第10頁讀到第16頁，根據整數加減法的意義，先用減法求出16比10多幾，然后再加上1頁就是我今天讀的頁數。據此列式解答。【解答】解：16﹣10+1＝6+1＝7（頁）答：我今天讀了7頁。故答案為：7。【點評】解答此題，首先弄清題意，分清已知與所求，再找出基本數量關系，由此列式解答。7．（2021春?臨高縣期中）比16少7的數是9，47比40多7。【分析】求比16少7的數，用16減7可得解；求47比40多多少，用47減40即可。【解答】解：16﹣7＝947﹣40＝7答：比16少7的數是9；47比40多7。故答案為：9；7。【點評】解答此題的關鍵是掌握“十幾減7的退位減法”及“兩位數與整十數的減法口算”等計算方法。8．（2021秋?漢壽縣期末）筆算加減法時，都要把相同數位對齊，從個位算起．【分析】根據整數加法、減法的計算法則，計算整數加法、減法，（1）相同數位對齊；（2）從個位加起或減起；（3）哪一位相加滿十向前一位進一．（4）哪一位不夠減從前一位借一當十，加上原來的數再減．【解答】解：筆算加減法時，都要把相同數位對齊，從個位算起．故答案為：相同；個．【點評】此題考查的目的是理解掌握整數加、減法的計算法則．9．（2022春?新密市期末）比15多20的數是35；9比25少16。【分析】已知一個數比另一個數多幾，求這個數，用加法計算；求一個數比另一個數少幾，用減法計算。【解答】解：15+20＝3525﹣9＝16答：比15多20的數是35；9比25少16。故答案為：35；16。【點評】本題考查100以內加、減法的計算。注意計算的準確性。10．（2022秋?龍巖期中）淘淘在計算減法時，把被減數的十位上的5寫成了8，減數個位上的5寫成了8所得的差是68，正確的差是43。【分析】據題意可知，被減數十位上的5看成了8，那么錯誤的差比原來正確結果增加了80﹣50＝30；減數個位上的5看成了8，減數越大，差就越小．那么差也會減少：8﹣5＝3，所以錯誤的差又比原來正確的差減少了3；所以，正確的差比現在的結果增加了50﹣3＝47；然后67減去增加的47就是正確的結果。【解答】解：68﹣（80﹣50）+（8﹣3）＝68﹣30+5＝38+5＝43答：正確的差是43。故答案為：43。【點評】根據整數的減法可知，被減數增加幾，差就增加幾；減數增加多少，差就減少多少；然后再進一步解答即可。三．判斷題（共5小題）11．（2021春?上蔡縣期中）比26大3的數是56。×【分析】求比26大3的數是多少，就用26加3即可，據此判斷。【解答】解：26+3＝29所以，比26大3的數是29。原題干說法錯誤。故答案為：×。【點評】解答本題的關鍵是熟練掌握加法的意義。12．（2021春?方城縣期末）最大的兩位數減去最大的一位數等于100。×【分析】最大的兩位數是99，最大的一位數是9，求最大的兩位數減去最大的一位數等于多少，用（99﹣9）進行計算。【解答】解：99﹣9＝90最大的兩位數減去最大的一位數等于90，所以原題干說法錯誤。故答案為：×。【點評】本題主要考查了100以內減法的實際應用，關鍵是明確最大的兩位數是99和最大的一位數是9。13．（2021秋?竹溪縣期末）云朵同學計算76﹣54，她把想法寫在紙上，如圖，其思考過程是“先算76﹣50＝26，再26﹣4＝22”。√【分析】計算76﹣54，可以把54拆分成50+4，然后先算76﹣50＝26，再26﹣4＝22，據此算出結果。【解答】解：云朵同學計算76﹣54，她把想法寫在紙上，如圖，其思考過程是“先算76﹣50＝26，再26﹣4＝22”。此題說法正確。故答案為：√。【點評】本題解題關鍵是熟練掌握100以內不退位減法的口算方法。14．（2022春?黃岡期末）3個十加上6個十是19。×【分析】3個十加上6個十是9個十，也就