第四單元封建時代的亞洲國家精選高頻考題25題·非選擇題1.【答案】(1)《查士丁尼民法大全》，奠定了歐洲民法的基礎。(2)創造出獨具特色的拜占庭文化，在世界上產生過重大影響。保存了大量希臘羅馬古籍，為文藝復興提供了豐富的精神營養。(3)中國唐朝。使日本成為一個中央集權制的封建國家。幕府統治。(4)改造古印度人計數法形成的“阿拉伯數字”沿用至今，是對世界文化的獨特貢獻；《醫學集成》和《醫典》長期被歐洲醫學家奉為經典；《天方夜譚》是阿拉伯文學的瑰寶。2.【答案】(1)伯里克利；奴隸制民主政治。(2)B；封建等級制度是因土地的層層分封而形成的，各級封君與封臣之間都互有義務，封臣即附庸只承認自己直接受封的領主為封主，而對自己封主的封主卻沒有臣屬關系，在歐洲封建統治階級之間關系，不是中央管理地方，不是中央集權，它是一級對一級負責，下級不對上級的上級負責。（意思相近即可）。(3)日本實行了大化改新；日本發展成為一個中央集權制的封建國家。3.【答案】(1)措施：組成公民大會、實行津貼制、實行抽簽制等。(2)關系：封君與封臣的關系；紐帶：土地的封賜；性質：一個獨立的自給自足的經濟和政治單位。(3)大化改新；使日本發展成為一個中央集權的封建國家。(4)原因：故步自封，缺乏創造力；因循守舊，不求創新進取；不斷受到周邊民族的進攻等。(5)啟示：創新是推動個人和社會發展的不竭動力；要反對封閉保守，要守正出新，制度創新，治理創新；要實事求是，符合國情，不斷發展進步等。4.【答案】(1)雅典和斯巴達；雅典實行民主政治，斯巴達實現貴族統治，崇尚武力。不贊同。因為雅典的民主制度是建立在奴隸制基礎上的民主，占人口大多數的奴隸、婦女和外邦人沒有任何政治權利。(2)無條件賞賜削弱了中央，戰爭不斷而兵源成為嚴重問題；封君和封臣；土地的封賜。(3)大化改新；政治上，建立以天皇為中心的中央集權制度，地方設國、郡、里三級，由中央派官治理；大化改新使日本發展成為一個中央集權制的封建國家（使日本由奴隸社會過渡到封建社會）。(4)本題為開放性試題，沒有固定答案。綜合材料內容并結合所學進行作答，言之有理即可。答到一點即可。如改革要符合國情；順應歷史發展的改革是推動社會發展的不竭動力等。5.【答案】(1)中國(2)大化改新

646年(3)影響：形成以天皇為首的中央集權制國家，使日本社會趨于穩定，經濟得到發展，日本實現由奴隸社會向封建社會過渡。(4)共同點：政府把土地分給公民耕種。說明：日本大化改新的土地制度是效仿唐朝均田制。(5)日本民族擅長效仿其他民族的文化，并形成具有自己特色的文化。一個國家或民族應善于學習他國的長處和先進文化，正視自身的不足，積極改革求新，與時俱進。（開放性習題，言之有理即可）6.【答案】(1)政治制度：封君封臣制度；特點：等級森嚴；未形成高度集中的王權；封君與封臣間存在契約關系；以土地的封賜為紐帶。(答出2點即可)(2)特點：學習中國隋唐的制度；加強中央集權。(3)社會變革能夠推動社會進步和發展；變革要順應社會發展需求；變革要與國情相結合、相適應等。（答出一點即可）7.【答案】(1)特征：主權在民，法律面前人人平等；理解：雅典成年男性公民享有廣泛的民主權利。但是，占雅典人口絕大多數的外邦人、奴隸、婦女沒有任何政治權利。(2)制度：封君封臣制度；方式：土地的封賜；性質：西歐莊園，莊園是一個獨立的自給自足的經濟和政治單位。(3)事件：大化改新；特點：善于學習外部文明、具有可塑性、善于借鑒和改造外來文明等。.【答案】(1)城邦：雅典。人物：伯里克利執政時期。(2)特點：自給自足。機構：莊園法庭。(3)國家：仿效中國（唐朝的政治經濟制度）。意義：大化改新使日本發展成為一個中央集權制的封建國家。9.【答案】(1)古代印度種姓制度(2)伯里克利公民大會(3)大化改新唐朝使日本發展成為一個中央集權制的封建國家(4)司法權領主或他的管家維護了莊園的公共秩序；既維護了領主的利益，也在一定程度上限制了領主的特權。10.【答案】(1)改革：伯里克利改革影響：使雅典達到全盛，奴隸制民主政治發展到高峰。(2)事件：大化改新“新”的表現：改革后，日本發展成為一個中央集權制的封建國家。(3)參考：改革是推動歷史發展的動力；是社會進步的源泉和根本；一個國家只有適時的改革，不斷進步和創新，才能更好的跟上時代的腳步，促進經濟的發展……（僅供參考，言之有理即可得分）11.【答案】(1)不贊同；只有成年男性公民才享有政治權利，占雅典人口絕大多數的外邦人、奴隸、婦女沒有任何政治權利。(2)土地；封君與封臣的關系有著嚴格的等級性，而且權利、義務交織在一起，有一定的契約意義。(3)進行了大化改新；大化改新使日本發展成為一個中央集權制的封建國家。(4)不相同；因為伯里克利改革維護了奴隸主階級的利益，是奴隸制改革；查理?馬特改革和大化改新維護了封建統治階級的利益，是封建制改革。12.【答案】(1)古印度；帕特農神廟。(2)暴力沖突、和平交往；都促進不同地區的經濟和文化的交流。(3)日本大化改新；使日本發展成為一個中央集權制的封建國家。(4)文明交流互鑒，是推動人類文明進步和世界和平發展的重要動力，如絲綢之路是古代東西方往來的大動脈，對于中國同其他國家和地區的貿易與文化交流，起到了極大的促進作用。鄭和下西洋不僅增進了中國與亞非國家和地區的相互了解和友好往來，而且開創了西太平洋與印度洋之間的亞非海上交通線，為人類的航海事業作出了偉大貢獻。因而說“文明交流互鑒推動社會進步”。13.【答案】(1)第一組選擇孔子，孔子是春秋后期魯國人，我國古代大思想家、大教育家，儒家學派的創始人，他的核心思想是“仁”，提出“仁者愛人”，“己所不欲，勿施于人”將“仁”作為處理人與人關系的最高行為準則和道德規范。面對當時社會的動蕩，孔子在政治上推崇西周的制度，主張以德治國，反對苛政。孔子創辦私學，打破了貴族和王室壟斷教育的局面，主張“有教無類”，促進了教育在民間的發展。第二組選擇釋迦牟尼是佛教的創始人，公元前6世紀喬達摩悉達多創立佛教，喬達摩悉達多后來被稱為“釋迦牟尼”。(2)《漢謨拉比法典》《羅馬民法大全》；都代表奴隸主階級的意志，都維護奴隸主階級的利益。(3)亞歷山大東征促進了東西方文化的大交匯；大化改新。14.【答案】(1)遣唐使和鑒真東渡；新羅仿唐制建立政治制度并引入科技成就，朝鮮半島音樂也傳入中國；玄奘西行。(2)大化改新。646年。孝德天皇。影響：大化改新使日本發展成為一個中央集權制的封建國家。(3)①善于學習其他民族和國家的先進制度和文化；②堅持改革，勇于創新，與時俱進等。15.【答案】(1)改革：伯里克利改革；機構：公民大會。(2)制度：封君封臣制度（西歐封建等級制度）；紐帶：土地的封賜。(3)改革：大化改新；內容：國家將土地分給公民，每隔六年授田一次，不能終生使用，也不能買賣，統一賦稅；影響：大化改新使日本發展成為一個中央集權制的封建國家。(4)認識：改革是推動社會發展的動力，我國應堅持改革開放。（言之有理即可）16.【答案】(1)國家：法蘭克王國；特點：等級關系、契約關系（或明確彼此間的權利與義務；權利與義務交織在一起）(2)結論：日本大化改新的大部分內容是對中國隋唐政治和經濟制度的仿效（或模仿）(3)特點：疆域遼闊或橫跨歐、亞、非三洲；主要原因：不思進取，陶醉于已有的輝煌成就，不善于學習其他文明的優點和長處。17.【答案】(1)①尼羅河流域②金字塔③兩河流域④《漢謨拉比法典》⑤雅典民主政治⑥海洋文明(2)伊斯蘭教的興起。(3)西歐城市的復興。(4)四大文明古國地處大河流域，土地肥沃，孕育了大河文明，古希臘、古羅馬地處地中海，海洋環繞，海外貿易興盛，孕育了海洋文明，因此地理環境影響文明類型。18.【答案】(1)圖1：羅馬帝國；基督教。圖2：阿拉伯帝國；伊斯蘭教。(2)地跨歐、亞、非三大洲；亞歷山大帝國等。(3)擴張中伴隨著暴力、奴役和掠奪（意思相近即可）；在客觀上促進了不同文化的交流與融合，使世界各地的聯系越來越密切（意思相近即可）。19.【答案】(1)波斯、埃及、兩河流域、印度河流域、地中海東岸地區等。亞歷山大東征具有侵略性。亞歷山大的野蠻侵略給東方人民帶來嚴重的災難。(2)屋大維。羅馬帝國促進了交通發展、經濟繁榮，加強了同北歐、印度、中國的貿易往來。(3)伊斯蘭教的傳播促進了阿拉伯半島的統一；同時，阿拉伯統國家的形成與擴張也為伊斯蘭教的傳播開辟了廣闊的天地。20.【答案】(1)制度：西歐封建等級制度（或封君封臣制度）。特點：以土地為中心，層層分封；等級森嚴、但在不同等級貴族之間，逐級保護和負責。(2)改革：大化改新；制度：中央集權制度；影響：使日本發展成為一個中央集權制的封建國家。(3)狀況：社會動蕩、內外矛盾錯綜復雜。必要性：只有把分裂的阿拉伯半島統一起來，才能抵御外族入侵，促進社會經濟的發展。(4)伊斯蘭教的創立和傳播加速了阿拉伯半島的統一，阿拉伯半島的統一促進了伊斯蘭教的廣泛傳播。21.【答案】(1)促進了東西文明的交融（或：促進了東西方文化的大交匯），促進了人類由分散走向整體的進程，促進了東西方經濟和貿易的發展。(2)原因：阿拉伯人兼容并包、勤奮創新精神。作用：擔當了溝通東西方文化的角色。(3)我們要學習和借鑒人類文明的一切優秀成果，堅持以我為主、兼收并蓄。22.【答案】(1)理解：希臘文明吸納、借鑒了其他地區的文明，也保留了自己的特點；意義：亞歷山大遠征促進了東西方文化的大交融；加快了人類歷史由分散走向整體的過程；促進了世界性的政治、經濟和文化的出現。(2)原因：拜占庭地處原羅馬帝國東部的希臘語區；東西方各民族及其文化長期相互融合的影響。(3)舉例：中國的造紙術、印度的數字等經阿拉伯人傳入了歐洲；聯系：阿拉伯文化促進了文藝復興運動的早日到來。(4)認識：加強文明間的交流；學習先進的文明成果；合理利用外來文明；重視文明交流的技術改進等。23.【答案】(1)羅馬建筑吸收希臘建筑特點并有所創新；舉例：羅馬大競技場、凱旋門、斗獸場、高架引水橋等。(2)名稱：大化改新；制度：以天皇為中心的中央集權制度。意義：大化革新解放了部分生產力，完善了日本的統治制度，使日本發展成為一個中央集權制的封建國家，奠定了日本的國家發展方向，有非常積極的意義。(3)伊斯蘭教；作用：阿拉伯人擔當了溝通東西方文明的角色，是東西方文明交流的使者。(4)創新推動社會的進步與發展，建筑上、制度上、思想上，各方面創新都很重要。24.【答案】(1)國家：古代埃及，古巴比倫王國；文明成果：金字塔，《漢謨拉比法典》。(2)哲學：德謨克利特提出了“原子論”；蘇格拉底的思考轉向人類社會（或指出求得知識的最好辦法是系統的問和答，主張“認識你自己”）；亞里士多德創立邏輯學等。法學：公元前450年左右羅馬頒布《十二銅表法》，是后世羅馬法典乃至歐洲法學的淵源；東羅馬帝國查士丁尼的《羅馬民法大全》奠定了歐洲民法基礎等練。（二者任選其一）(3)暴力戰爭：亞歷山大東征，促進了東西方文化的大交匯；友好住來：阿拉伯人把中國、印度的文明成果傳播到歐洲等。（言之有理即可）(4)意義：大化改新使日本發展成為一個中央集權制的封建國家；名稱：幕府統治；開創者：源賴朝。25.【答案】(1)①古代埃及，金字塔、太陽歷、象形文字等；②古巴比倫，《漢謨拉比法典》、楔形文字等；③