2024年秋季學期期末學生綜合素養階段性評價

九年級化學試題卷

（全卷四個大題，共27個小題，共6頁；滿分90分，考試用時75分鐘）

注意事項：

1.本卷為試題卷。考生必須在答題卡上解題作答。答案應書寫在答題卡的相應位置上，在試題

卷、草稿紙上作答無效。

2.考試結束后，請將試題卷和答題卡一并交回。

3.可能用到的相對原子質量：H-1C-12O-16N-14P-31

第I卷（選擇題，共40分）

一、選擇題（本大題共20個小題，每小題2分，共40分。每小題只有1個選項符合題意，

多選、錯選或不選均不得分。請將符合題意的選項的序號填涂在答題卡相應的位置上）

1.廚房里的下列變化，屬于物理變化的是

A.煤燃燒B.刀生銹C.菜腐爛D.水蒸發

2.地殼中含量最多的元素是（）

A.SiB.AlC.OD.Fe

3.下列實驗現象描述正確的是

A.鐵絲在氧氣中燃燒生成黑色的固體

B.紅磷在空氣中燃燒產生大量白霧

C.木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳

D.硫在氧氣中燃燒發出淡藍色火焰

4.規范的實驗操作是實驗成功和安全的重要保證。下列實驗操作正確的是

5.如圖是探究水的組成的實驗裝置，下列相關說法正確的是

A.M管、N管中氣體體積比約為1：2

B.M管中的氣體能使燃著的木條燒得更旺

C該探究說明水中含有氫分子和氧分子

D.該探究的依據是化學變化前后元素種類不變

6.2024年1月9日消息，我國高空風能發電機成功發電。其原理是通過氫氣球提供初始升力，上升到一定

高度后，在500米以上高空采集捕獲風能。氨氣球升空利用氮氣的性質是

A.密度小B.化學性質穩定C.無色無味D.通電發光

7.關于氧氣和二氧化碳的說法正確的是

A.構成:都是由分子構成，且都含有氧分子

B.性質:常溫下均為氣體，且都易溶于水

C.用途:氧氣可用作燃料，二氧化碳可用作化工原料

D.轉化:在自然界中氧氣和二氧化碳可以相互轉化

8.造成酸雨的主要物質是

A.一氧化碳和二氧化碳B,二氧化硫和二氧化氮

C.甲烷和一氧化碳D,二氧化硫和一氧化碳

9.分類是學習和研究化學的常用方法。下列物質屬于氧化物的是

A.O3B.Na2cChC.CaOD.H2so4

10.下列反應中，既屬于氧化反應，又屬于化合反應的是

點燃高溫

A.4P+5O2^^2P2O5B.C+2CuO^=2Cu+CO2

C.H2O+CaO=Ca(OH)2D,NH3+H2O+CO2=NH4HCO3

11.如果發現火險或遭遇火災，要沉著應對。你認為下列做法正確的是

A.紙簍著火用水澆滅B.電器著火用水撲滅

C.夜晚液化氣泄露開燈檢查D.室內起火打開門窗通風

12.化學用語是學習化學的重要工具。下列表述正確的是

A.3個氫分子一3HB.宏氣一Ne

C.氧化鐵——Fe3O4D.2個氮原子——N2

13.每年的春秋換季也是流感大面積爆發的時候,磷酸奧司他韋（化學式為Cl6H31N2P。8）在一定程度上可

以抑制流感，對此，下列說法不正確的是（）

A.磷酸奧司他韋由五種元素組成B.磷酸奧司他韋的相對分子質量是410

C.1個磷酸奧司他韋分子由58個原子構成D.磷酸奧司他韋中氫元素的質量分數最大

14.括號內是區別下列各組常見物質的試劑方法,其中錯誤的是（）

A.硬水與軟水（肥皂水，振蕩）B.水與雙氧水（加入少量二氧化錦粉末）

C.二氧化碳與氮氣（燃著的木條）D.二氧化碳和一氧化碳（通入紫色石蕊溶液）

15.實驗是科學探究的重要手段，下列實驗不能達到目的的是

證明人體呼出氣體比吸入空氣中的CO2含量多

|MnO2

o

D.驗證氫氣密度比空氣小

16.鑒別H?、CO,CH4的最佳方法是（）

A,分別點燃后觀察火焰的顏色B.分別檢驗三種氣體燃燒后的產物

C.分別聞三種氣體的氣味D,分別測三種氣體的溶解性

17.在一密閉容器中放入X、Y、Z、Q四種物質，在一定條件下發生化學反應，一段時間后，測得有關數

據如下表，則關于此反應的認識正確的是（）

物質XYZQ

反應前質量/g202137

反應后質量/g15321未知

A.物質Y一定是單質

B.反應后物質Q的質量為12g

C.反應過程中X、Q的質量比為9：4

D.物質Z一定的該反應的催化劑

18.化學是在分子、原子的層次上研究物質的性質、組成、結構與變化規律的科學。下圖是某化學反應的

微觀示意圖，下列說法正確的是

?汞原子

O氧原子

反應前反應后

A.反應前后分子的個數不變B.生成物有三種

是保持氧氣化學性質的最小粒子

C.反應前后汞原子和氧原子的個數不變D.■0

19.某小組用如圖所示裝置探究二氧化碳的性質。下列說法正確的是

紫色石

蕊溶淹

圖3

A.圖1、圖2實驗中都是短的蠟燭先熄滅

B.“釜底抽薪”滅火的原理和圖2實驗中蠟燭熄滅的原理相同

C.圖3實驗證明二氧化碳與水反應生成了碳酸

D.圖3實驗中觀察到試管內液面上升、紫色石蕊溶液變紅

20.化學課程必須重視對學生核心素養的培養，下列有關示例不正確的是

序號核心素養示例

A化學觀念原子得失電子變成離子后，化學性質差別很大

B科學思維催化劑能改變化學反應速率，則要改變化學反應速率必須添加催化劑

C科學探究與實踐用氯酸鉀和二氧化錦為原料自制制氧機

D科學態度與責任利用化學開發氫能等新能源，減輕對傳統能源的依賴

A.AB.BC.CD.D

第II卷（非選擇題，共50分）

二、填空與簡答（本大題共4個小題，符號表達式每空2分，其余每空1分，共29分）

21.以研促學，知行合一。

（1）勞動體驗研學

①生火煮飯。點燃天然氣，其主要成分完全燃燒的化學方程式為；

②煮熟滅火。關閉天然氣灶的閥門使火焰熄滅，該滅火原理是O

（2）傳統文化研學

①《神農本草經》記載“柳之根、皮、枝、葉等有清熱解毒之效”。其有效成分為水楊酸（C7H6。3）,水

楊酸中碳元素質量分數的計算式為；

②《本草綱目》記載古法釀酒：“燒酒非古法也，自元時創始，其法用濃酒和糟入甑，蒸令氣上……其清

如水，味極濃烈，蓋酒露也。”從微粒的角度解釋，蒸酒時能聞到濃濃的酒香味的原因是；

③《漢書地理志》中記載：“豫章郡出石可燃，為薪。”這里的“石”就是煤。用扇子扇煤爐火焰，火越

扇越旺的原理是;

④《石炭》中記載：“投泥潑水愈光明”，指的是在高溫條件下，炭能與水蒸氣反應生成氫氣和另一種可燃

性氣體，使得燃燒更旺，則生成的另一種可燃性氣體的化學式是。

（3）綠色生態研學：研學結束后，下列廢棄物應投入可回收垃圾桶的是（填字母序號）。

A.礦泉水瓶B.水果皮C.紙質包裝袋

22.2023年10月31日，在太空遨游五個月的神舟十六號載人飛船安全返回。它的成功發射、在軌運行及安

全著陸，標志著我國航天科技水平已處于世界領先地位。請回答下列問題：

（1）為防止骨質疏松,建議宇航員吃富含鈣的食物，這里的“鈣”指（填“元素”“單質”或

“原子”）。

（2）聯氫（N2HQ是運載火箭使用的燃料之一，該燃料與一氧化氮（NO）反應的化學方程式為:

占燃

N2H4+2NO^^2X+2H2O,則X的化學式是（填字母序號）。

A.NOB.ND.NH

22c.N2O3

（3）我國“神舟十六號”載人飛船使用了神化線太陽能電池。錢在元素周期表中的部分信息及原子結構

示意圖如圖一所示，圖二是另外五種粒子的結構示意圖。

圖一圖二

①錢元素的相對原子質量是O

②圖二中與錢元素化學性質相似的是（填字母序號），B粒子的化學符號是,E粒子屬于

（填“原子”或“離子

（4）我國“神舟”載人飛船的返回艙，它的表面有層叫做“燒蝕層”的特殊物質，當返回艙返回地球

時，在通過大氣層過程中，“燒蝕層”的特殊物質會發生汽化從而保護返回艙不被燒毀。下列說法錯誤的

是（填字母序號）。

A.“燒蝕層”起到了一定的隔熱和隔絕空氣的作用

B.“燒蝕層”能使返回艙的著火點升高

C.“燒蝕層”在汽化時吸收大量的熱

23.某實踐小組參觀礦泉水廠，該廠礦泉水含鈣、鉀等礦物質，其生產流程示意圖如下。

臭氧

（1）礦泉水是（填“純凈物”或“混合物”）。

（2）石英砂過濾器裝置的作用與實驗室過濾操作的作用一樣，過濾操作關鍵點是“一貼、二低、三靠”,

其中“三靠”是指（寫出其中一條即可）。

（3）活性炭過濾器的主要作用是。

（4）超濾是利用薄膜（僅允許小分子和離子通過）進行物質分離的技術。若水源中含有下列物質，推測

該流程中“超濾”的主要作用是除去（填字母序號）。

A.C02B.NaClC.高分子有機物

（5）臭氧是一種很好的消毒滅菌劑。生活中還常用二氧化氯（CIO?）作為消毒劑，其氯元素的化合價為

（6）有些天然泉水硬度較大，要降低其硬度，生活中常用的方法有=

（7）水是人類寶貴的資源，在我們家庭生活中可以采取的節水措施有=（寫一條）

24.電影《流浪地球2》中的太空電梯給同學們留下了深刻印象。清華大學團隊研發的超長碳納米管可能

會成為未來建造太空電梯的材料。碳納米管是碳單質的一種。請根據如圖回答問題：

（1）碳納米管、金剛石、石墨和C60都是碳的單質，但它們的物理性質差異很大的原因是.

（2）到目前為止，碳納米管是人類能造出來最堅固的材料。請推測碳納米管可能具有的一條化學性質

（3）中國高鐵驚艷世界，“大國重器”揚我國威。高鐵動車與電路連接的石墨電刷用到石墨的物理性質

主要是性。

（4）“碳達峰”“碳中和”既是我國當前社會關注的熱點，也是我國未來社會發展的主要戰略。“碳中

和”“碳達峰”中“碳”指的是氣體；“碳中和”的途徑之一是利用海水吸收該氣體，反應

的化學方程式為。

（5）氫能源被認為是最清潔的能源，開發氫能源能有效減緩溫室效應加劇。從環保角度考慮，氫氣作為

能源的優點是

三、實驗與探究（本大題共2個小題，化學方程式每空2分，其余每空1分，共15分）

25.下圖是實驗室制取氣體常用的裝置，試回答有關問題:

（1）寫出標號儀器的名稱：①

（2）檢查裝置B氣密性的方法是：夾緊止水夾，往長頸漏斗中加水直至液封，繼續加少量的水，靜置,

觀察到，則氣密性良好。

（3）實驗室用高銃酸鉀制取并收集干燥的氧氣應選擇的裝置是,反應方程式為,檢驗

氧氣收集滿的方法是

（4）裝置C與B相比，優點是

（5）實驗室用二氧化鎰固體和濃鹽酸制取氯氣，反應需要在加熱的條件下進行。請問實驗室制取氯氣

（填“能”或“不能”）用裝置A或B。

26.某研究小組發現，維C泡騰片（保健藥品，主要成分見圖1）溶于水，有許多氣泡產生（如圖2）。該小組

同學對該氣體的成分進行如圖探究。

主要成分：

維生素C（C6HQ6）

碳酸氫鈉（NaHCO3）

檸檬酸（C6Hgo?）

圖一圖二

【猜想與假設】

（1）小華說：該氣體可能是CC>2、。2、co,比、N2中的一種或幾種。

小明說：根據化學反應前后種類不變，所以不可能生成N2。

小芳說：從藥品安全角度考慮，因為CO有毒，所以不可能含有；也不可能含有,因為它易燃易

爆，寫出該氣體在空氣中燃燒的反應化學方程式o

該小組同學經過討論認為：該氣體可能含有CO2、。2中的一種或兩種。

【進行實驗】

實驗編號實驗操作實驗現象

①將氣體通入澄清的石灰水中澄清石灰水變渾濁

②將帶火星的木條伸入該氣體中帶火星的木條沒有復燃

【得出結論】

（2）由實驗①可知，該氣體中肯定含有o

（3）由實驗②（填“能”或“不能”）確定該氣體中不含氧氣，理由是。

四、分析與計算（本大題共1個小題，共6分）

27.如圖所示,將盛有50.0g過氧化氫溶液的燒杯放在電子秤上，向燒杯中加入2.0g二氧化鎰，在以后的6min

內，每一分鐘讀一次數。記錄數據如下：

時

間0123456

/min

質

128.0127.2126.7126.5126.4126.4126.4

量/g

二燒杯

「一^—】

—電子秤

借助表中的數據計算所用過氧化氫溶液中H2O2的質量。

九年級化學試題卷參考答案

第I卷（選擇題，共40分）

一、選擇題（本大題共20個小題，每小題2分，共40分。每小題只有1個選項符合題意,

多選、錯選或不選均不得分。請將符合題意的選項的序號填涂在答題卡相應的位置上）

【1題答案】

【答案】D

【2題答案】

【答案】C

【3題答案】

【答案】A

【4題答案】

【答案】D

【5題答案】

【答案】D

【6題答案】

【答案】A

【7題答案】

【答案】D

【8題答案】

【答案】B

【9題答案】

【答案】C

【10題答案】

【答案】A

[11題答案】

【答案】A

【12題答案】

【答案】B

【13題答案】

【答案】D

【14題答案】

【答案】C

【15題答案】

【答案】B

【16題答案】

【答案】B

【17題答案】

【答案】B

【18題答案】

【答案】C

【19題答案】

【答案】D

[20題答案】

【答案】B

第U卷（非選擇題，共50分）

二、填空與簡答（本大題共4個小題，符號表達式每空2分，其余每空1分，共29分）

【21題答案】

占燃

【答案】⑴CH4+2O2-CO2+2H2O②.隔離可燃物

"12x7

（2）①.-—————-X100%②.分子在不斷運動③.提供了充足的氧氣④.

12x7+1x6+16x3

CO（3）AC

[22題答案】

【答案】（1）元素（2）B

（3）①.69.72②.C③