中班投籃高度規(guī)范課件演講人：日期：CATALOGUE目錄01020304活動(dòng)目標(biāo)活動(dòng)總結(jié)活動(dòng)過(guò)程活動(dòng)準(zhǔn)備活動(dòng)目標(biāo)01引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)由易到難地定點(diǎn)投擲初步了解投擲動(dòng)作引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)正確的投擲姿勢(shì)和動(dòng)作，包括站姿、握球方式、揮臂動(dòng)作等。設(shè)定合適距離根據(jù)幼兒的實(shí)際能力，設(shè)定合適的投擲距離，讓幼兒能夠體驗(yàn)到成功的喜悅。逐漸增加難度隨著幼兒技能的提高，逐漸增加投擲的距離和難度，培養(yǎng)幼兒的挑戰(zhàn)精神。手眼配合在投擲過(guò)程中，引導(dǎo)幼兒眼睛注視目標(biāo)，手部動(dòng)作協(xié)調(diào)一致，提高手眼協(xié)調(diào)能力。準(zhǔn)確投擲通過(guò)反復(fù)練習(xí)，使幼兒能夠準(zhǔn)確地將球投入籃筐或目標(biāo)區(qū)域，提高投擲的準(zhǔn)確性。訓(xùn)練幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力鼓勵(lì)嘗試在幼兒遇到困難時(shí)，鼓勵(lì)他們多次嘗試，不要輕易放棄，培養(yǎng)堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)。持之以恒引導(dǎo)幼兒堅(jiān)持練習(xí)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，逐漸提高自己的投擲水平。培養(yǎng)幼兒堅(jiān)持不懈的品質(zhì)在活動(dòng)前，向幼兒講解安全注意事項(xiàng)，避免在投擲過(guò)程中受傷。安全意識(shí)鼓勵(lì)幼兒在活動(dòng)中互相幫助，共同分享成功的喜悅，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。互助合作引導(dǎo)幼兒在活動(dòng)中學(xué)會(huì)保護(hù)自己、幫助他人活動(dòng)準(zhǔn)備02幼兒已初步積累了拋、擲的運(yùn)動(dòng)經(jīng)驗(yàn)熟練掌握拋、擲等基本動(dòng)作能夠準(zhǔn)確地將手中的物品拋向目標(biāo)，并控制力度和方向。鍛煉了身體協(xié)調(diào)性和靈活性增強(qiáng)了自信心和勇氣在拋、擲運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，能夠協(xié)調(diào)身體各部分，保持平衡。通過(guò)不斷嘗試和練習(xí)，幼兒逐漸克服害怕失敗的心理，變得更加自信和勇敢。123準(zhǔn)備高度不同的積木3組,每組3塊(低、中、高)積木高度選擇根據(jù)幼兒實(shí)際情況，選擇適當(dāng)高度的積木作為投籃目標(biāo)，以激發(fā)幼兒挑戰(zhàn)欲望。積木穩(wěn)定性確保積木穩(wěn)固且不易傾倒，以保障幼兒的安全。積木顏色或標(biāo)識(shí)可采用不同顏色或標(biāo)識(shí)來(lái)區(qū)分不同高度的積木，便于幼兒識(shí)別和選擇。舊報(bào)紙用途根據(jù)班級(jí)人數(shù)和幼兒投籃水平，準(zhǔn)備足夠數(shù)量的籃筐，并確保籃筐大小適中，易于幼兒投中。籃筐數(shù)量和大小音樂(lè)課件選擇選擇歡快、動(dòng)感的音樂(lè)，以激發(fā)幼兒的活動(dòng)熱情和參與度。用于墊在籃筐下方，防止籃球反彈或落地時(shí)發(fā)出過(guò)大聲響，同時(shí)增加投籃的趣味性。準(zhǔn)備舊報(bào)紙若干,籃若干,音樂(lè)課件區(qū)域劃分根據(jù)投籃難度和幼兒實(shí)際水平，將活動(dòng)場(chǎng)地劃分為三個(gè)區(qū)域，分別對(duì)應(yīng)不同的投籃距離。由低到高分三塊區(qū)域分別擺放籃筐,距離籃1米、1.5米、2米處畫圓圓圈標(biāo)記在每個(gè)區(qū)域前用明顯標(biāo)志（如圓圈）標(biāo)出投籃位置，以便幼兒明確投籃目標(biāo)和距離。難度遞增從低難度區(qū)域開(kāi)始，逐漸增加投籃難度，以提高幼兒的挑戰(zhàn)性和成就感。課前請(qǐng)幼兒閱讀《幼兒用書》中班上4第19頁(yè),并通過(guò)觀看精彩的籃球比賽,初步了解籃球運(yùn)動(dòng)通過(guò)閱讀相關(guān)書籍，讓幼兒對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)有初步的認(rèn)識(shí)和了解，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。閱讀幼兒用書組織幼兒觀看精彩的籃球比賽視頻或現(xiàn)場(chǎng)比賽，讓幼兒感受籃球運(yùn)動(dòng)的魅力和氛圍，增強(qiáng)參與欲望。觀看籃球比賽在觀看比賽后，組織幼兒進(jìn)行討論和交流，分享自己的感受和想法，加深對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的理解。討論與交流活動(dòng)過(guò)程03一隊(duì)變兩隊(duì)、切斷分隊(duì)走、動(dòng)作變換等。隊(duì)列練習(xí):一隊(duì)變兩隊(duì)、切斷分隊(duì)走等隊(duì)列練習(xí)內(nèi)容培養(yǎng)幼兒隊(duì)列意識(shí)和協(xié)作能力。隊(duì)列練習(xí)目的通過(guò)示范講解、模仿練習(xí)、個(gè)別糾正等方式進(jìn)行。隊(duì)列練習(xí)方法帶領(lǐng)幼兒隨著音樂(lè)做熱身運(yùn)動(dòng)熱身運(yùn)動(dòng)內(nèi)容全身各個(gè)關(guān)節(jié)的活動(dòng)，如頭部、肩部、腰部、膝蓋等。熱身運(yùn)動(dòng)目的熱身運(yùn)動(dòng)時(shí)長(zhǎng)預(yù)防運(yùn)動(dòng)傷害，提高身體協(xié)調(diào)性。約5-10分鐘。123籃球運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣、投籃技巧等。圍繞籃球運(yùn)動(dòng)與幼兒交談,激發(fā)幼兒練習(xí)投擲的興趣交談主題激發(fā)幼兒對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的興趣和熱情。交談目的教師提問(wèn)，幼兒回答，自由討論等。交談方式教師介紹游戲場(chǎng)地和游戲規(guī)則,并示范動(dòng)作要領(lǐng)游戲場(chǎng)地安全、平整、無(wú)障礙物的室內(nèi)或室外場(chǎng)地。030201游戲規(guī)則講解投籃的距離、姿勢(shì)、得分等規(guī)則。示范動(dòng)作要領(lǐng)教師示范正確的投籃姿勢(shì)和動(dòng)作。啟發(fā)幼兒用廢舊報(bào)紙制作紙球,使手腕及手臂得到運(yùn)動(dòng)制作紙球方法將廢舊報(bào)紙揉成球狀，用膠帶固定。紙球大小適合幼兒抓握和投擲的大小。制作紙球目的培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和環(huán)保意識(shí)。投擲方式幼兒自由站立，用紙球向不同方向投擲。請(qǐng)幼兒學(xué)習(xí)用紙球做不定向的自由投擲練習(xí)投擲距離根據(jù)幼兒能力逐漸增加投擲距離。投擲練習(xí)目的培養(yǎng)幼兒投擲的準(zhǔn)確性和力度。分組進(jìn)行投籃比賽，記錄得分。介紹游戲規(guī)則,組織幼兒進(jìn)行投籃挑戰(zhàn)挑戰(zhàn)方式根據(jù)幼兒能力逐漸增加投籃難度。挑戰(zhàn)難度培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。挑戰(zhàn)目的活動(dòng)總結(jié)04活動(dòng)參與度部分幼兒已掌握基本的投籃動(dòng)作，能準(zhǔn)確地將球投入籃筐。投籃技巧團(tuán)隊(duì)協(xié)作幼兒們?cè)谕痘@過(guò)程中，能相互鼓勵(lì)、協(xié)作，共同完成游戲任務(wù)。幼兒們積極參與投籃游戲，展現(xiàn)出良好的運(yùn)動(dòng)興趣和熱情。回顧活動(dòng)過(guò)程,總結(jié)幼兒的表現(xiàn)強(qiáng)調(diào)手眼協(xié)調(diào)能力的重要性手眼協(xié)調(diào)是投籃的關(guān)鍵通過(guò)投籃活動(dòng)，可以鍛煉幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力，提高運(yùn)動(dòng)技能。促進(jìn)大腦發(fā)育增強(qiáng)自信心手眼協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)有助于幼兒大腦神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育，提高智力水平。幼兒通過(guò)不斷嘗試和練習(xí)，掌握投籃技巧，增強(qiáng)自信心和成就感。123鼓勵(lì)幼兒在日常生活中繼續(xù)練習(xí)投籃利用課余時(shí)間家長(zhǎng)可利用課余時(shí)間，帶領(lǐng)孩子在家或戶外進(jìn)行投籃練習(xí)。030201創(chuàng)設(shè)游戲情境將投籃融入日常生活中，如玩投球、接球等游戲，提高孩子的興趣。記錄進(jìn)步定期記錄孩子的投籃成績(jī)，鼓勵(lì)孩子不斷進(jìn)步，激發(fā)孩子的積極性。提醒幼兒在運(yùn)動(dòng)中注意安全,互相幫