主題一物質的化學變化

主題01物質的化學變化

（試題分值：75分測試時間：45分鐘）

一、選擇題（本題包括20小題,每小題2分，共40分.每小題只有一個正確答案）

1?【新考法】傳統文化一一成語中的變化

（2024?山東泰安?三模）下列成語涉及化學變化的是

A.滴水成冰B.刻舟求劍C.沙里淘金D.鉆木取火

【答案】D

【詳解】A、滴水成冰過程中只是物質的狀態發生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化，不符合題意；

B、刻舟求劍過程只是物體形狀發生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化，不符合題意；

C、沙里淘金過程只是將沙子和黃金分離，沒有新物質生成，屬于物理變化，不符合題意；

D、鉆木取火過程中發生了燃燒，有二氧化碳等物質生成，屬于化學變化，符合題意。

故選D。

2?【新考向】紀念日一一世界水日

（2024?陜西寶雞?二模）2024年世界水日的主題是“以水促和平”。保護水資源是每個公民應盡的義務和責任。

飲用水的下列凈化過程中發生了化學變化的是

A.靜置沉淀B.渾濁水過濾

C.活性炭吸附D.加消毒劑殺菌

【答案】D

【詳解】A、靜置沉淀過程中，沒有新物質生成，屬于物理變化，錯誤；

B、過濾過程中，只是將固體顆粒與水分離沒有新物質生成，屬于物理變化，錯誤；

C、活性炭吸附過程中，是將氣味、色素與水分離，沒有新物質生成，屬于物理變化，錯誤；

D、消毒殺菌過程中能將微生物殺死，有新物質生成，屬于化學變化，正確；

故選D。

3?【新素材】科技前沿與化學--玄武巖纖維

2024年6月2日，“嫦娥六號”探測器成功著陸月球背面，探測器上用玄武巖纖維制成的中國國旗在月球豎

立。下列屬于玄武巖纖維的化學性質的是

A.耐高溫B.耐腐蝕C.電絕緣D.強度高

【答案】B

【詳解】A、耐高溫不需要通過化學變化就能表現出來，屬于物理性質，該選項不符合題意；

B、耐腐蝕需要通過化學變化才能表現出來，屬于化學性質，該選項符合題意；

C、電絕緣不需要通過化學變化就能表現出來，屬于物理性質，該選項不符合題意；

D、強度高不需要通過化學變化就能表現出來，屬于物理性質，該選項不符合題意。

故選Bo

4?【新情境】民俗活動與化學一一春節活動

在我國的傳統節日中，春節期間的民俗活動最為豐富多彩，以下圖片展示的是四個不同的側面，其中與物

質化學性質相關聯的一項是

【答案】A

【分析】通過化學變化表現出來的性質叫化學性質，不需要通過化學變化就表現出來的性質叫物理性質。

【詳解】A、煙花中的火藥燃燒時會放發光，故放煙花是利用了火藥的化學性質，符合題意；

B、貼對聯，不涉及化學變化，故與化學性質無關，不符合題意；

C、剪窗花屬于物理變化，與化學性質無關，不符合題意；

D、包餃子屬于物理變化，與化學性質無關，不符合題意；

5.化學反應都是遵循質量守恒定律的。在化學反應前后肯定沒有變化的是：口原子數目□分子的數目□元素

的種類□物質的種類□原子的種類□物質的總質量□元素的化合價

A.□□□□□□□B.□□□□C.□□□D.□□□

【答案】B

【詳解】由質量守恒定律的內容可知，反應前后元素的種類、原子種類及個數、總質量等不變；化學反應

的實質就是有新物質的生成，所以物質的種類、分子種類發生改變。在化學反應前后，分子的數目及元素

化合價有的發生變化，有的不變。由以上分析可知：

在化學反應前后，肯定沒有變化的是口口□□；口分子數目、口素化合價可能發生變化；口物質種類、分子種

類一定發生變化。

故選B。

【點睛】化學反應前后六個不變：原子種類、數目、質量、元素種類、元素質量、物質總質量；兩個一定

變：分子種類、物質種類；兩個可能變：元素化合價、分子數目。

6.用下列裝置來驗證質量守恒定律（托盤天平未畫出），能達到目的是（）

稀硫酸KNC）3溶液

Na2co3溶液NaCl溶液

【答案】D

【詳解】試題分析：A、生成物中有氣體生成，裝置也不是密閉容器，不能驗證；B、兩種物質不反應，不

能驗證；C、鎂帶在空氣中燃燒，反應后固體質量會明顯增大，因為有氧氣參加，另外該裝置也不是在密閉

容器中進行，不能驗證；D、鐵與硫酸銅反應生成銅與硫酸亞鐵，反應物中沒有氣體參加生成物中也沒有氣

體生成，裝置可不密閉，可以驗證。故選D。

考點：質量守恒定律及其應用

7.神舟飛船在下落過程中與空氣摩擦產生大量的熱。飛船上用到一種與智能手機屏幕相同的材料一硅酸

鋁玻璃，以便于觀察飛船外的情況。下列有關硅酸鋁玻璃性質的推測不正確的是

A.耐高溫B,見光易分解C.不易與氧氣反應D.透光性好

【答案】B

【詳解】神舟飛船在下落過程中與空氣摩擦產生大量的熱，推測其耐高溫，不與氧氣反應；飛船上用到一

種與智能手機屏幕相同的材料一硅酸鋁玻璃，以便于觀察飛船外的情況，推測其透光性好，無法推測見

光易分解;

故選：Bo

8.【新情境】科技前沿與化學一一高空風能發電機

（2024?江西南昌?模擬預測）2024年1月9日消息，我國高空風能發電機成功發電。其原理是通過氫氣球提

供初始升力，上升到一定高度后，在500米以上高空采集捕獲風能。氮氣球升空利用氨氣的性質是

A.密度小B.化學性質穩定C.無色無味D.通電發光

【答案】A

【詳解】A、氨氣的密度比空氣小，可用于填充氣球。符合題意；

B、化學性質穩定與浮力無關。不符合題意；

C、無色無味與浮力無關。不符合題意；

D、通電發光與浮力無關。不符合題意；

故選A?

9.在設計探究實驗的過程中，經常用到控制變量法，對照組和實驗組中

A.所有的變量都要相同B.所有的變量都不相同

C.實驗變量不相同D.除實驗變量外，其他變量均相同

【答案】D

【詳解】對照實驗中，要控制變量，除了實驗變量外，其他變量均要相同，故選D。

10.（2024?黑龍江哈爾濱?一模）下列化學原理、化學方程式及反應的基本類型都正確的是

占燃

A.煤爐上層的藍色火焰：C+O2-CO2；化合反應

B.葡萄糖在人體內氧化：C6H12O6+6O2-6CO2+6H2O；氧化反應

碳酸氫鏤有氨味：；分解反應

C.NH4HCO3=NH3T+H2O+CO2T

D.用氫氧化鈉溶液吸收二氧化硫SO2+2NaOH=Na2sO3+HQ；復分解反應

【答案】C

【詳解】A.煤爐上層的藍色火焰是一氧化碳燃燒產生的，故A錯誤；

B.氧化反應不屬于基本反應類型，故B錯誤；

C.該選項化學原理、化學方程式及反應的基本類型都正確，故C正確；

D.該反應不是兩種化合物交換成分生成另外兩種化合物，不屬于復分解反應，故D錯誤。

故選：Co

11?【新考法】中華文明一一青銅雁魚燈

西漢海昏侯墓出土的青銅雁魚燈造型優美，設計精妙，如圖所示。下列有關青銅雁魚燈的說法不正確的是

A.產生煙塵的原因是燈油不完全燃燒B.轉動燈罩隔絕空氣，可使燈火熄災

C.水能吸收煙塵，還能吸收一氧化碳D.青銅雁魚燈不僅提高油的燃燒效率，還能保護環境

【答案】C

【詳解】A、燈油不充分燃燒會產生煙塵，則產生煙塵的原因是燈油不完全燃燒，該選項說法正確；

B、轉動燈罩，能隔絕氧氣，進而使燈火熄滅，該選項說法正確；

C、一氧化碳難溶于水，則水不能吸收一氧化碳，該選項說法不正確；

D、由圖可知，青銅雁魚燈能將煙氣混合物回收利用，則不僅提高油的燃燒效率，還能保護環境，該選項說

法正確；

故選Co

12.（2024?安徽?中考真題）某實驗小組按圖a裝置驗證質量守恒定律，一段時間后，發現錐形瓶內部分固

體變為紅棕色。實驗過程中瓶內物質或元素質量變化與圖b相符的是

圖b

A.鐵粉的質量B.氮氣的質量C.氧元素的質量D.固態物質的質量

【答案】A

【詳解】A、食鹽水中的鐵粉生銹，鐵粉的質量將隨時間的增加而減少，錐形瓶中氧氣反應完，鐵粉的質量

不變。A符合題意；

B、食鹽水中的鐵粉生銹過程中，氮氣不參與反應，氮氣的質量不變。B不符合題意；

C、食鹽水中的鐵粉生銹過程中，氧氣轉化到鐵銹中，氧元素的質量不變。C不符合題意；

D、原固態物質是鐵粉，生銹后固態物質變為鐵銹，固態物質的質量先增加后不變。D不符合題意。

綜上所述：選擇A。

13.【教材素材題】小明欲以“碳酸鈣與稀鹽酸反應”為研究對象，探究化學反應中的質量守恒，該反應的化

學方程式為CaCO3+2HCl=CaCL+H2O+CO2T，設計的實驗裝置如圖所示。下列說法中，不合理的是

A.上圖中的碳酸鈣粉末和鹽酸混合后，觀察到有氣泡產生

B.反應后，天平左盤中減少的質量等于逸散到空氣中的氣體質量

C.反應后，天平的指針偏右，說明該反應不遵循質量守恒定律

D.該反應前后，各元素的種類和質量都沒有發生變化

【答案】C

【詳解】A、上圖中的碳酸鈣粉末和鹽酸混合后，碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣、二氧化碳和水，可觀察到

有氣泡產生，故A合理；

B、碳酸鈣和鹽酸反應生成二氧化碳氣體，逸出裝置，會導致反應后，天平左盤中質量減少，根據質量守恒

定律，則天平左盤中減少的質量等于逸散到空氣中的氣體質量，故B合理；

C、碳酸鈣和鹽酸反應生成二氧化碳氣體，逸出裝置，會導致反應后，天平左盤中質量減少，反應后，天平

的指針偏右，任何化學反應都遵循質量守恒定律，故C不合理；

D、根據質量守恒定律，該反應前后，各元素的種類和質量都沒有發生變化，故D合理；

故選：Co

14.【新形式】宏微結合一一汽車尾氣的催化凈化

Pt-Al2O,-Ba催化凈化汽車尾氣反應過程的模型如圖所示，下列說法錯誤的是

C.該反應為化合反應D.Pt在反應前后化學性質不變

【答案】C

【詳解】A、由圖可知，該反應是一氧化碳與二氧化氮在Pt-ALOs-Ba催化劑的作用下反應生成二氧化碳和

氮氣，反應物是CO、N02,說法正確，不符合題意；

B、由圖可知，該反應是一氧化碳與二氧化氮在Pt-AUO/Ba催化劑的作用下反應生成二氧化碳和氮氣，生

成物是二氧化碳和氮氣，對環境無污染，說法正確，不符合題意；

C、由圖可知，該反應是一氧化碳與二氧化氮在Pt-AUO「Ba催化劑的作用下反應生成二氧化碳和氮氣，該

反應不符合“多變一”的特點，不屬于化合反應，說法錯誤，符合題意；

D、Pt是催化劑，在反應前后質量和化學性質不變，說法正確，不符合題意。

故選：Co

15.【新情境】科技與化學一一故宮博物院的防火衣

（2024?福建莆田?二模）北京故宮博物院的部分建筑穿上了一層定制的“防火衣”。“防火衣”是一款在高溫下,

受熱膨脹后能形成隔熱、隔氧的致密碳層的透明阻燃涂料。下列說法錯誤的是

A.“致密碳層”與木炭里的碳原子排列方式一樣

B.阻燃涂料中含有碳元素

C.該涂料能起阻燃作用的原因之一是隔絕空氣

D.該涂料能很好地保留建筑物的竹木紋理，不影響質感和美觀性

【答案】A

【詳解】A、“致密碳層”與木炭里的碳原子排列方式不一樣，故選項說法錯誤；

B、“防火衣”是一款在高溫下，受熱膨脹后能形成隔熱、隔氧的致密碳層的透明阻燃涂料，說明阻燃涂料中

含有碳元素，故選項說法正確；

C、該涂料能將可燃物與空氣隔開，該涂料能起阻燃作用的原因之一是隔絕空氣，故選項說法正確；

D、該涂料能很好地保留建筑物的竹木紋理，不影響質感和羊觀性，故選項說法正確；

故選：Ao

16.【新形式】結合流程一一循環分解水制氫氣

（2024?江蘇淮安?模擬預測）以太陽能為熱源分解Fes。，,經熱化學鐵氧化合物循環分解水制H?的過程如圖

所示。下列敘述不正確的是

A.過程□中的能量轉化形式是太陽能轉化為化學能

B.整個過程中沒有元素的化合價發生改變

C.理論上有18g水參加反應，可制得氫氣2g

D.鐵氧化合物循環制H?具有節約能源、產物易分離等優點

【答案】B

【詳解】A、過程口中需要消耗太陽能以促使四氧化三鐵分解生成氧化亞鐵和氧氣，故該過程中的能量轉化

形式是太陽能轉化為化學能，說法正確，不符合題意；

B、過程□中FesO,fFe。，鐵元素化合價由+3價->+2價，Fe304fo氧元素化合價由-2價-0價；過

程UU中FeOfFes。，，鐵元素化合價由+2價-+3價，H20fH氫元素化合價由+1價-0價；因此整

個過程中鐵元素、氧元素、氫元素的化合價發生了改變，說法錯誤，符合題意；

C、過程□□中發生的反應是氧化亞鐵與水反應生成四氧化三鐵和氫氣，根據質量守恒定律可知，化學反應

前后元素種類及質量不變，則水中氫元素的質量等于氫氣中氫元素的質量，因此理論上有18g水參加反應,

1x7

可制得氫氣的質量為18gXTk”xl00%=2g,說法正確，不符合題意；

D、整個循環過程中，四氧化三鐵循環往復，整個反應可看做水在太陽能作用下分解生成氫氣和氧氣，且氫

氣和氧氣在不同階段生成，故鐵氧化合物循環制Hz具有節約能源、產物易分離等優點，說法正確，不符合

題意。

故選：B。

17.【新情境】亞運會綠色能源一一零碳甲醇

(2024?廣東中山三模)19屆杭州亞運會的火炬燃料零碳甲醇(CH30H)是符合“碳中和”屬性的綠色能源，是

用焦爐氣中的氫氣與從工業尾氣中捕集的二氧化碳合成而得，實現了二氧化碳資源化利用，廢碳再生。下

圖是該反應的微觀示意圖，有關說法不正確的是

0氫原子

QQQ+8里%?Q0+&。氧原子

甲乙丙丁O碳原子

A.催化劑在反應前后質量不變

B.該反應前后原子的數目不變

C.該反應分子種類發生變化

D.參加反應的甲乙微粒個數之比為1口1

【答案】D

【詳解】A、催化劑在化學反應前后質量和化學性質不變，故A說法正確；

B、根據圖示和質量守恒定量可知，反應前后原子種類一定不發生改變,，故B說法正確；

C、根據圖示可知，反應前是二氧化碳分子和氫分子，反應后是甲醛分子和水分子，該反應分子種類發生變

化，故C說法正確；

D、根據圖示和質量守恒定量可知，化學反應前后原子的種類和個數不變，反應后有1個碳原子，2個氧原

子，6個氫原子，故反應前應有1個二氧化碳分子和3個氫分子，即參加反應的甲乙微粒個數之比為1：3,

故D說法錯誤；

故選：D。

18?【新考向】催化作用的原理一一反應物與催化劑接觸

（2024?四川成都?中考真題）中科院李燦院士團隊在二氧化碳制甲醇的研究方面取得了新進展，其反應過程

如圖。相關說法錯誤的是

H

O

C

A.消耗的CO2與生成的CH30H質量比為11：16

B.反應中CO2、氏一定要與催化劑接觸

C.反應過程中分成和“

D.該研究有利于實現“碳中和”目標

【答案】A

催化劑

【分析】由微觀示意圖可知：該反應化學方程式為3H2+CO?CH3OH+H2O。

【詳解】A、由化學方程式可知：每有44份質量的二氧化碳氣體與6份質量的氫氣在催化劑條件下完全反

應生成32份質量的甲醇和18份質量的水，消耗的CO2與生成的CH30H質量比=44:32=11:8,說法錯誤；

B、反應中C02、也一定要與催化劑接觸，增大接觸面積，說法正確；

C、化學變化的實質：分子破裂成原子，原子自由組合生成新的分子，反應過程中“”分成和“

說法正確;

D、該反應消耗二氧化碳，有利于實現“碳中和”目標，說法正確;

故選：Ao

19.【新形式】依據圖像數據分析催化效果一一多孔陶瓷對PMS降解有機物的影響

（2024?江蘇揚州?中考真題）過一硫酸鹽（PMS）可降解污水中的有機物X。為研究多孔陶瓷對PMS降解X

的影響，取三份污水，控制其他條件相同，分別進行實驗：口向污水中加入PMSU向污水中加入PMS和多

降解后X的質量

孔陶瓷口向污水中加入多孔陶瓷。測得三個實驗污水中□的降解率（降解率=1-xlOO%）隨

降解前X的質量

時間的變化如下圖所示。下列說法不正確的是

°5101520時間/min

A.實驗□說明。?20分鐘內PMS降解X的能力較弱

B.設計實驗□的目的是比較PMS與多孔陶瓷降解X的能力

C.實驗口、口”□說明0?20分鐘內多孔陶瓷能加快PMS對X的降解

D.多孔陶瓷可能對PMS降解X有催化作用

【答案】B

【詳解】A、實驗□向污水中加入PMS,污水中□的降解率變化不大，則說明0?20分鐘內PMS降解X的

能力較弱，故A說法正確；

B、實驗目的為研究多孔陶瓷對PMS降解X的影響，設計實驗□向污水中加入多孔陶瓷，目的是作為對照

實驗，排除多孔陶瓷對降解X的影響，故B說法錯誤；

C、實驗□向污水中加入PMS、口向污水中加入PMS和多孔陶瓷、口向污水中加入多孔陶瓷，三者對比說明

0?20分鐘內多孔陶瓷能加快PMS對X的降解，故C說法正確;

D、實驗口、口、□說明0?20分鐘內多孔陶瓷能加快PMS對X的降解，說明多孔陶瓷可能對PMS降解X

有催化作用，故D說法正確;

故選：B。

20.將一定量的N2、比和物質M置于密閉容器中，在特定條件下發生化學反應，反應前后各物質的質量

分數如圖所示。下列說法不正確的是

6%6%

M

反應前:反應后:

A.反應前后原子的數目不變B.參加反應的N2和H2分子個數比為1：3

C.M可能是該反應的催化劑D.反應后H2和NH3質量分數之比為1：1

【答案】D

【分析】考查質量守恒定律的應用

【詳解】A、根據化學反應前后質量守恒的微觀原因，原子的種類、數目和質量不變，可以知道化學化學前

后原子數目不變，不符合題意;

B、根據反應表達式為N2+H2-NH3,結合質量守恒定律進行方程式配平分析,可以知道參加反應的N2：H2：NH3

的個數比為1:3:2,不符合題意;

C、根據催化劑的性質，化學反應前后化學性質和質量不變的特點，圖中M的質量反應前后質量不變，故

M可能是該反應的催化劑，不符合題意;

D、根據化學反應前后質量守恒，求出NH3的質量分數100%-14%-63%-6%=17%,那么a的數值為17,反

應后H2和NH3的質量分數應為14%:17%=14:17,而不是1:1,故符合題意。

【點睛】本題難度不大，解答此題需根據質量守恒定律，熟悉質量守恒定律的微觀原因，以及催化劑特點,

認真分析各物質的變化情況，仔細推敲，即可求解。

二、非選擇題（本題6小題，共35分）

21.（4分）化學在人類社會發展中起到了重要的作用，分析回答下列問題。

（1）圖書、檔案著火選擇的滅火器是.=（選填“泡沫”“二氧化碳”或“干粉”）滅火器。

（2）下列圖標中屬于消防安全標志的是.（填字母）。

③。?等⑥

①②③④⑤

A.□□B.□□□C.□□□

(3)下列四種變化的結果中，可能發生爆炸的；可能引起自燃的是

a.面粉加工廠的車間遇明火b.食物的腐爛

c.把紅熱的木炭伸入氧氣瓶中d.農村堆積的麥稈引起的“天火”

【答案】(1)二氧化碳

⑵C

(3)ad

【詳解】(1)二氧化碳密度比空氣大，二氧化碳不燃燒且不支持燃燒，圖書、檔案著火，用二氧化碳滅火

器撲滅，不會因留下痕跡而損壞圖書；

(2)□為禁止吸煙標志，□為國家節水標志，□為禁止放易燃物標志，口為可回收物標志，口為禁止煙火標

志，屬于消防安全標志的是口口口，故選C；

(3)a、面粉加工廠車間的空氣中彌漫著可燃性的面粉小顆粒，與空氣充分混合，遇到明火有發生爆炸的

危險；

b、食物的腐爛，是物質與氧氣發生的緩慢、不易察覺的氧化反應，屬于緩慢氧化；

c、氧氣具有助燃性，木炭具有可燃性，把紅熱的木炭伸入氧氣瓶中，木炭會燃燒；

d、農村堆積的麥稈引起的“天火”，是因緩慢氧化而引起的自燃；

故下列四種變化的結果中，可能發生爆炸的a；可能引起自燃的是d。

22.(4分)新型發光陶瓷是將高科技蓄光材料融入傳統陶瓷釉料中，經高溫燒制而成。它吸蓄光能后，可

在陰暗環境中自行發光，以下是其部分生產流程。分析流程，回答問題：

水研磨、除鐵

蓄光透明

后的坯料

—釉料釉料

?

練泥機制坯機施釉機燒成爐

(1)上述設備中，一定有化學變化發生的是(填設備名稱)。

(2)生產蓄光材料需要在稀有氣體環境中進行，利用稀有氣體的性質是(合理即可)

(3)若坯料中鐵粉未被除去，則燒制的陶瓷會出現黑點，其原因是0該反應屬于

反應（填基本反應類型）。

【答案】（1）燒成爐

（2）化學性質穩定

（3）鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵化合反應

【詳解】（1）練泥機、制坯機、施釉機中，只是形狀的改變，無新物質生成，屬于物理變化，煉成爐中，

發生了高溫煨燒，一定有新物質生成，屬于化學變化；

（2）生產蓄光材料需要在稀有氣體環境中進行，是因為稀有氣體化學性質穩定，可作保護氣；

（3）若坯料中鐵粉未被除去，則燒制的陶瓷會出現黑點，其原因是鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，該反

應是化合反應。

23?【新考法】傳感器圖像一一探究不同催化劑對過氧化氫分解的催化效果

（4分）（2024?山東煙臺?中考真題）實驗探究是學習化學的重要方法。興趣小組用圖甲所示裝置探究不同催

化劑對過氧化氫分解的催化效果。取大小相同的新鮮土豆塊和新鮮豬肝塊作催化劑，分別加入10mL相同濃

度的過氧化氫稀溶液后，用傳感器測量裝置中氣壓的變化，如圖乙中曲線a、b所示。

甲

口結合實驗和曲線a、b分析，兩種催化劑中催化效率更高的是0

□從曲線a、b的變化可以看出，過氧化氫分解的反應是（填“放熱”或“吸熱”）反應，加豬肝塊催化的

過氧化氫完全反應所用的時間大約是s（填“30”“65”或“120”）。

口曲線a、b最終達到相同的壓強，說明。

【答案】豬肝塊放熱30催化劑只改變化學反應速率，不改變生成物的質量

【詳解】□由圖乙可知，相同時間內豬肝塊作催化劑使裝置內壓強變化更大，說明相同時間內豬肝塊作催化

劑對過氧化氫分解產生的氧氣更多，則兩種催化劑中催化效率更高的是豬肝塊；

□由圖乙可知，裝置內壓強先增大后減小，是因為反應產生氣體使裝置內壓強增大，反應結束后溫度降低使

裝置內壓強減小，說明過氧化氫分解的反應是放熱反應；由圖可知，30s時加豬肝塊催化的過氧化氫使裝置

內壓強達到最大，說明加豬肝塊催化的過氧化氫完全反應所用的時間大約是30s；

□該實驗為取大小相同的新鮮土豆塊和新鮮豬肝塊作催化劑，分別加入10mL相同濃度的過氧化氫稀溶液，

由圖乙可知，曲線a、b最終達到相同的壓強，說明最終生成氧氣的體積相同，說明催化劑只改變化學反應

速率，不改變生成物的質量。

24.(7分)興趣小組的同學利用如下實驗驗證質量守恒定律，請結合圖示回答下列問題。

實驗1實驗2實驗3

基礎設問

(1)實驗1：將銅粉平鋪于錐形瓶底，按照如圖所示組裝儀器，并稱量質量為再將錐形瓶置于陶土網上

加熱，發生反應的化學方程式為—,一段時間后停止加熱，待裝置冷卻后再次稱量質量為叫,則叫(填

，，或"々Im2。

(2)實驗2：傾斜錐形瓶使硫酸銅溶液與打磨光亮的鐵絲接觸，可觀察到的現象是--比較整個實驗過程

中電子秤示數—。

(3)實驗3：傾斜錐形瓶使過氧化氫溶液流入錐形瓶中，一段時間后，比較該操作前后電子秤讀數發現反應

前后的質量并不相等，其原因是一。

實驗反思

改進拓展

(4)如實驗3這類有氣體生成和其他有氣體參與的反應要用于驗證質量守恒定律，反應需在—中進行。

(5)若僅利用實驗3的裝置，能用于驗證質量守恒定律的實驗是(填字母序號)。

A.冰融化成水

B.碳酸鈣固體和稀鹽酸混合

C.將氯化鈉溶液加入水中

D.將氫氧化鈉溶液和硫酸銅溶液混合

A

【答案】⑴2CU+O2=2CUO

(2)鐵絲表面有紅色固體析出，溶液由藍色變為淺綠色不變

(3)反應生成的氧氣會逸散到空氣中，反應后剩余物質的總質量減少

(4)密閉容器

⑸D

A

【詳解】(1)銅和氧氣在加熱的條件下反應生成氧化銅，化學方程式為2CU+O2=2CU。；依據質量守恒定

律，反應前后物質的總質量不變，實驗在密閉容器內進行，故mi=m2；

(2)鐵和硫酸銅反應生成銅和硫酸亞鐵，觀察到鐵絲表面有紅色固體析出，溶液由藍色變為淺綠色；依據

質量守恒定律，反應前后物質的總質量不變，整個實驗過程中電子秤示數不變；

(3)過氧化氫在二氧化錦的作用下分解生成水和氧氣，氧氣會從燒杯中逸散到空氣中，反應后剩余物質的

總質量減少，故反應后電子秤讀數會偏小；

(4)如實驗3這類有氣體生成和其他有氣體參與的反應要用于驗證質量守恒定律，反應需在密閉容器中進

行；

(5)A、冰融化成水，沒有新物質生成，屬于物理變化，不能用于驗證質量守恒定律，故A錯誤；

B、碳酸鈣和鹽酸反應生成二氧化碳氣體，不能用于驗證質量守恒定律，故B錯誤；

C、將氯化鈉溶液加入水中，沒有新物質生成，屬于物理變化，不能用于驗證質量守恒定律，故C錯誤；

D、氫氧化鈉和硫酸銅反應生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，無氣體參加或生成，能用于驗證質量守恒定律，故

D正確。

故選D。

25.(11分)(2024?山東青島?中考真題)化學反應需要一定的條件，控制條件可以調控化學反應。“啟航”

小組以“調控化學反應”為主題展開探究，請回答下列問題。

【生火有道】

(1)觀察生活：小組同學觀察到天然氣、木炭能燃燒，而水和石頭不能燃燒，得出燃燒的條件之一是o

實驗探究：為繼續探究燃燒的條件，小組同學設計并完成了圖1所示實驗。

己知：白磷著火點40匚，紅磷著火點240口。磷燃燒時產生污染空氣的五氧化二磷白煙。

氣球

氧氣傳感器

足

量

白-熱水

磷(80℃)

圖3

【現象與結論】

(2)口銅片上的白磷燃燒，紅磷不燃燒，得出燃燒的條件之一是

□小紅根據現象，得出燃燒的條件之一是可燃物與氧氣接觸。

【評價與反思】

(3)□實驗中小組同學認為圖1裝置存在不足，于是設計了圖2所示裝置。圖2裝置的優點為o

□小明對小紅的結論提出質疑，設計了圖3所示裝置，對燃燒過程中的氧氣含量進行測定，得到圖4所示圖

像。結合圖像分析，“可燃物與氧氣接觸”應準確地表述為。

【調控有術】

化學反應速率與多種因素有關，為探究影響過氧化氫分解速率的因素，小組同學分別取足量且等質量的過

氧化氫溶液完成了下列實驗。

實驗序號過氧化氫溶液的濃度二氧化銃粉末的質量/g溫度/口10秒共收集到氧氣的體積/mL

□3%010幾乎無

□5%020幾乎無

□5%0.52014

□10%