2025年小學語文畢業升學考試全真模擬卷（基礎夯實版）——作文素材積累與運用策略提升考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、閱讀理解要求：閱讀下列短文，根據文章內容回答問題。短文：小明的家鄉在四川，那里的山清水秀，風景如畫。夏天，小明喜歡和朋友們一起去山里玩耍，他們爬上山頂，俯瞰整個村莊，感受大自然的美麗。秋天，小明會和家人一起去果園采摘水果，品嘗豐收的喜悅。冬天，雖然寒冷，但小明依然喜歡在雪地里打雪仗、堆雪人。春天，小明最喜歡去公園賞花，感受春天的氣息。1.小明的家鄉在哪個省份？2.小明夏天喜歡做什么？3.小明秋天喜歡和家人做什么？4.小明冬天喜歡做什么？5.小明為什么喜歡春天？6.請用一句話概括小明對家鄉的熱愛。7.請用一句話概括小明在不同季節的活動。8.請用一句話概括小明對大自然的熱愛。9.請用一句話概括小明對家鄉四季的喜愛。10.請用一句話概括小明對家鄉的整體印象。二、詞語辨析要求：下列各題中，劃橫線的詞語中，有錯別字的一項是（）1.A.美輪美奐B.眉清目秀C.躡手躡腳D.眼疾手快2.A.奮不顧身B.奮勇爭先C.奮發圖強D.奮發向前3.A.鴻鵠之志B.鴻毛之輕C.鴻運當頭D.鴻福齊天4.A.恍若隔世B.恍如昨日C.恍如未聞D.恍如眼前5.A.縱橫交錯B.縱橫捭闔C.縱橫天下D.縱橫四海6.A.獨具匠心B.獨具慧眼C.獨具特色D.獨具一格7.A.雅俗共賞B.雅而不俗C.雅興正濃D.雅致大方8.A.融會貫通B.融會融通C.融會交融D.融會會通9.A.融會貫通B.融會融通C.融會交融D.融會會通10.A.獨具匠心B.獨具慧眼C.獨具特色D.獨具一格三、病句修改要求：下列各題中，有語病的一項是（）1.A.小明每天都會按時完成作業，成績一直名列前茅。2.B.她的歌聲優美動聽，讓人陶醉其中。3.C.這個故事告訴我們，只有努力奮斗，才能實現自己的夢想。4.D.那個公園里的花五顏六色，非常美麗。5.A.我們要珍惜時間，努力學習，爭取早日成才。6.B.這個城市的環境優美，風景如畫。7.C.這本書的內容豐富，語言生動，值得一讀。8.D.他的畫技非常高超，讓人贊嘆不已。9.A.我們要熱愛祖國，關心集體，努力學習。10.B.她的舞蹈動作優美，表情豐富，讓人陶醉其中。四、古詩文默寫要求：根據提示，默寫下列古詩文。1.窈窕淑女，______。2.春眠不覺曉，______。3.獨在異鄉為異客，______。4.會當凌絕頂，______。5.落紅不是無情物，______。6.春風又綠江南岸，______。7.人生自古誰無死，______。8.知之者不如好之者，______。9.落霞與孤鶩齊飛，______。10.海內存知己，______。五、現代文閱讀要求：閱讀下列短文，回答問題。短文：在一個陽光明媚的下午，小明和他的同學們一起來到了公園。公園里綠樹成蔭，鳥語花香。小明看到一只小鳥在樹上歡快地唱歌，便拿起望遠鏡仔細觀察。突然，他發現小鳥的羽毛上有幾處破損，于是他決定幫助小鳥修復羽毛。小明回到家后，向媽媽請教了如何修復羽毛的方法。媽媽告訴他，可以用一些特殊的膠水將破損的地方粘合起來。小明立刻行動起來，他找來膠水，小心翼翼地將小鳥的羽毛粘好。第二天，小明帶著修復好的小鳥來到公園，將小鳥放飛。小鳥在空中自由翱翔，小明看著它，心中充滿了喜悅。他明白了，關愛生命，就是關愛我們自己。1.小明和他的同學們去哪里了？2.小明在公園里看到了什么？3.小明為什么要幫助小鳥修復羽毛？4.小明是如何修復小鳥羽毛的？5.小明幫助小鳥后，他有什么感受？6.小明通過這件事明白了什么？7.請用一句話概括小明在公園的經歷。8.請用一句話概括小明幫助小鳥的過程。9.請用一句話概括小明幫助小鳥后的感受。10.請用一句話概括小明通過這件事得到的啟示。六、綜合運用要求：根據下列材料，完成題目。材料一：我國古代有一位著名的詩人，他的詩作以豪放派風格著稱，被譽為“詩仙”。他的代表作有《將進酒》、《廬山謠》等。材料二：這位詩人的名字是李白，他生活在唐朝，是唐代最偉大的詩人之一。1.請簡述李白的代表作。2.李白生活在哪個朝代？3.李白被譽為“詩仙”的原因是什么？4.請用一句話概括李白的文學成就。5.李白的詩歌風格是怎樣的？6.李白的詩歌對后世有什么影響？7.請用一句話概括李白的詩歌特點。8.請用一句話概括李白的詩歌價值。9.請用一句話概括李白的詩歌地位。10.請用一句話概括李白的詩歌影響。本次試卷答案如下：一、閱讀理解1.四川2.爬山玩耍3.去果園采摘水果4.打雪仗、堆雪人5.賞花6.我愛家鄉的四季美景。7.小明在不同季節的活動包括爬山、采摘、打雪仗、堆雪人、賞花。8.小明對大自然的熱愛。9.小明對家鄉四季的喜愛。10.小明對家鄉的整體印象是山清水秀、風景如畫。二、詞語辨析1.A.美輪美奐2.B.奮勇爭先3.A.鴻鵠之志4.A.恍若隔世5.D.縱橫四海6.B.獨具匠心7.A.雅俗共賞8.A.融會貫通9.A.融會貫通10.B.獨具慧眼三、病句修改1.D.我們要珍惜時間，努力學習，爭取早日成才。2.B.她的歌聲優美動聽，讓人陶醉其中。3.C.這個故事告訴我們，只有努力奮斗，才能實現自己的夢想。4.D.那個公園里的花五顏六色，非常美麗。5.A.我們要珍惜時間，努力學習，爭取早日成才。6.B.這個城市的環境優美，風景如畫。7.C.這本書的內容豐富，語言生動，值得一讀。8.D.他的畫技非常高超，讓人贊嘆不已。9.A.我們要熱愛祖國，關心集體，努力學習。10.B.她的舞蹈動作優美，表情豐富，讓人陶醉其中。四、古詩文默寫1.君子好逑2.夕陽無限好3.每逢佳節倍思親4.一覽眾山小5.化作春泥更護花6.明月何時照我還7.人生自古誰無死8.留取丹心照汗青9.知之者不如好之者10.天涯若比鄰五、現代文閱讀1.公園2.小鳥在樹上唱歌3.小鳥的羽毛破損4.用膠水將破損的地方粘合起來5.滿足和喜悅6.關愛生命，就是關愛我們自己7.小明在公園里看到小鳥羽毛破損后，幫助小鳥修復羽毛，并放飛小鳥，感受到了關愛生命的意義。8.小明回家向媽媽請教修復羽毛的方法，找到膠水，修復小鳥羽毛，并將小鳥放飛。9.小明幫助小鳥后的感受是滿足和喜悅。10.小明通過這件事明白了關愛生命的重要性。六、綜合運用1.《將進酒》、《廬山謠》等。2.唐朝3.他的詩作以豪放派風