幼兒園大班親子活動方案幼兒園大班親子活動方案「篇一」一、主題來源：一年當中總是會有一些特別的日子，時令節慶是幼兒教育中很好且少不了的題材。”節日”不僅是我們生活經驗之一，也是文化習俗的表現。”圣誕老公公”可以說是幼兒幻想世界的人物，圣誕老公公讓孩子可以得到”許愿”的快樂，不管愿望有沒有實現，永遠讓人存在有希望和幻想，而且暗喻著生命的哲理。每年”圣誕節”總會喚起孩子們對圣誕老公公的好奇和期待。我們將透過”快樂圣誕節”主題，為孩子們提供一次充滿”愛、希望和想象”的學習之旅。在這一主題中，孩子們將自始至終地洋溢著探究的愉悅情緒與體驗。二、主題預設目的：1、協助幼兒開展對主題的探究和實踐活動，培養幼兒一定的觀察力、想象力。2、了解圣誕節的由來，感受圣誕節歡樂的氣氛。3、了解圣誕節的吉祥物，學習分類方法，增進創造思考能力。4、嘗試制作圣誕樹、鈴鐺等，體驗節日的喜悅。5、積極參與圣誕的環境布置，初步有空間審美能力。6、通過圣誕慶祝活動，幼兒虛幻參與團體游戲，滿足肢體活動的樂趣，并學會與人相互合作的精神。三、活動準備：1、收集有關《圣誕》主題的圖書和故事。2、收集有關《圣誕》的歌謠、兒歌。3、收集有關《圣誕》布置裝飾品、食品、卡片、圖片等。4、鈴兒響叮當磁帶、各種頭飾、面具、服飾、彩鏈等。5、剪刀、膠水、抹布、簽畫紙、彩色紙、破舊襪子、油畫棒等。四、家長參與：1、協助幼兒收集各種有關圣誕的資料(圖片、玩具、畫冊、相片及報紙、宣傳單等)2、利用節假日與幼兒一起考察他們喜歡的圣誕飾物、禮物。3、親子制作”給老師的圣誕卡”。五、主題活動過程活動一：圣誕節的由來1、出示圣誕老公公、圣誕樹引入，激發幼兒參與活動的興趣。師：你們看誰來了?2、介紹圣誕節的由來，初步了解圣誕節的由來。3、請幼兒相互交流自己對圣誕節的經驗，說說為什么喜歡圣誕節。4、介紹圣誕吉祥物(圣誕老公公、圣誕樹)的由來讓幼兒了解，豐富幼兒有關圣誕節的知識。5、師幼共同創編圣誕兒歌。幼兒園大班親子活動方案「篇二」一、活動宗旨為配合校藝術節，融合書畫特色，堅持以人為本的導向，面向全體學生，充分發揮藝術教育的育人功能，培養學生健康的審美情趣、良好的藝術修養，引導他們向真、向善、向美，全面和諧的發展。二、活動主題主題：“秀出自我，分享陽光”。充分反映學生熱愛祖國、熱愛校園、奮發向上、立志成才的精神風貌。三、參與人數、地點、時間1、人數：1―8年級每班選取2―3名學生參加，特優秀的可適當增加1－2名學生。（各班主任在班級自行進行初賽，選拔好參賽選手，并通知好家長）2、地點：一號樓風雨操場3、時間：12月11日(下周四下午2：00――4：00)四、具體要求1、繪畫形式：表現形式、畫種不限，油畫棒、國畫、水粉（彩）、油彩畫、素描等均可；2、畫紙規格為四開；國畫不超過四尺對開。3、材料準備：畫紙由學校統一準備，其它作畫工具自備。4、繪畫內容要緊扣主題，有創意,各班美術老師賽進行適當輔導5、比賽用時：兩節課。6、現場作畫時，可由家長和孩子共同完成。并要求參賽者將姓名班級寫在畫紙背面右下角。五、獎項設置各設一二三等獎若干名。幼兒園大班親子活動方案「篇三」2018年大班戶外親子活動方案范文2018年大班戶外親子活動方案一活動時間：20XX6―19下午4：00至5：30活動地點：萬寧興隆石梅灣參加活動班級：大一班和大二班組織人員：萬寧快樂寶島幼兒園全體教師一、活動目標1、親近并感受大自然的美好，萌發熱愛家鄉的良好情操。2、孩子、家長共同分享親子游戲的樂趣，加深親子感情。3、通過活動使孩子、家長、老師互動起來，增進情感，加強家園間的溝通、交流，促進家園同步。二、活動準備：（一）、材料準備：1、公共汽車2輛，“快樂寶島幼兒園”字樣的大旗幟一面或橫幅一副。2、小蜜蜂話筒3個、哨子2個（隊長配備），照相機2個。3、游戲材料：紅色和藍色的小旗幟2面，裝潢紙修剪成的點點紅色、藍色各15個，計分牌2張。4、班主任打印班級幼兒名單，出發前和回來時都要進行點名。（二）活動前需向家長溝通的事項：1、為了使孩子能夠更好地欣賞路邊的風景，也為了減少幼兒園的運輸經費，各班老師建議有車的家長自駕車到目的地。2、通知家長提前為孩子做好防曬、防暑工作，如：準備帽子或遮陽傘、擦汗用的紙巾或毛巾、汗濕時更換的衣物。3、通知家長自備飲用水、干糧、淘沙玩具（進行沙雕比賽時使用，盡量人手一份）。三、戶外親子游戲家長須知：1、請家長在6月19日下午3點整在幼兒園集合，3點20分準時出發，活動地點為萬寧興隆石梅灣2、請家長為孩子準備1―2套衣服，以防汗濕時更換。3、請家長自備干糧和水，活動過程中能為孩子補充體力。4、我們會舉行一個“堆沙堡”活動，請您和寶寶把可以淘沙的工具帶上。5、請您帶上防曬、防雨用具（如帽子、雨傘、毛巾）。6、為了活動過程的安全，請家長們看護好自己的寶寶，盡量不要離開集體。7、活動過程中，需要您和寶寶合作完成任務，因此您需要穿著便于活動的服裝和運動鞋（盡量不要穿裙子和高跟鞋）。8、不建議孩子下海游泳，所以請您一定要看護好孩子。9、不能中途離開，如有事必須告知班主任老師。10、活動當天，請孩子統一穿園服參加活動。（備注：班級老師在活動前打印以上“家長須知”并粘貼在家園共育欄，提醒每位家長過目，負責人另外準備一份貼在活動現場。）四、活動人員安排：1、主持人：吳麗雅、符籽慧2、總場地監督及看管家長、幼兒園物品人員：譚莎莎3、攝影：彭燕（藍隊）鐘玉（紅隊）4、計分員：陳秋凡（藍隊）、楊芳燕（紅隊）5、游戲調控人員：余潔璇（藍隊）、黃達瑜（紅隊）6、活動中材料負責人：陳寒妮（藍隊）許輝玲（紅隊）7、自由調配人員：黃劍蘭（紅隊）、楊音妹（藍隊）8、紅隊隊長：黃達瑜；藍隊隊長：余潔璇五、活動安排：1、當天下午3點整，參加活動的家長孩子和全體老師準時在幼兒園內集合，3點20分開始出發。（自駕車家庭也在幼兒園集合）。2、旅途中教師可帶動家庭間進行互動，促進彼此間感情，以便游戲時能夠更好地合作。3、到達目的地后，余潔璇、黃達瑜選擇并劃分場地。4、主持人組織家長和孩子排隊，大一班為紅對，大二班為藍隊，建議每班分成兩排。5、主持人致辭向家長孩子問好，并講解活動的有關要求及注意事項。6、其他工作人員各站其崗，準備游戲材料。7、游戲負責人說明游戲規則，開始游戲，每項游戲結束后休息10分鐘（家長孩子可以吃自帶來的干糧）。8、游戲1：推小車，游戲2：背子傳旗接力賽，游戲3：堆沙堡比賽。9、活動結束，主持人組織“環保小衛士”活動，清理活動現場垃圾。10、集中――點名――返園。活動前后待辦事件的人員分配：陳寒妮負責活動需要的計分點點紅色藍色各48個可以請大班組有空的老師協助。2018年大班戶外親子活動方案二一、活動目的：為結合主題活動“綠色的春天――植樹節”活動，幫助幼兒走進大自然，身臨其境感受春天的美麗，體驗春日陽光下活動的快樂，增加親子感情，我組定于下周五到郊外舉行“快樂植樹節”為主題的戶外親子活動。通過遠足、親子植樹、野炊分享等活動，知道樹木與人類生存的關系，從小學會愛護植物，有熱愛大自然的情感，增強幼兒的生態環保意識。發展幼兒與同伴交往合作的能力，提高生活技能、增進親子感情、增強家長與家長之間的溝通與交流，培養孩子、家長樂于為他人服務的意識。二、活動時間：20xx.3.22日上午8：30――下午2：00三、活動地點：吳家燕兒河水庫四、參加人員：全體大班組幼兒、家長、教師。五、活動組織：大大班組家委會六、活動準備：1、家長動員會2、幼兒事先了解植樹節的相關常識。3、植樹節倡議書。4、家長自備樹苗、種植工具和常用外傷藥品，老師準備標記牌。5、家長志愿者7個（全班分成7個組――紅色組、黃色組、藍色組、粉色組、綠色組、橙色組和紫色組，每組6人，志愿者為組長），以小組為單位，準備野炊的食物、用餐工具、塑料餐布、毛巾、濕巾。6、小朋友穿適合戶外活動的衣褲，便于步行的鞋子。7、各組準備好相機（攝像機），幫助班級收集影像資料。8、媒體報道聯系。七、活動程序：1、早上8：30全體成員在綿吳路口集合，統一出發，欣賞沿途春景。2、到達目的地集中。（9：00）3、植樹儀式：宣讀“倡議書”。4、植樹，懸掛標記牌，倡議書簽名，留影。5、分組野炊。（10：30）6、活動結束，收拾整理，處理垃圾。（1：30）7、下午14：00集中，統一返回。八、活動要求：1、此次活動由家委會牽頭組織，班級老師協助，車輛自備。2、全體成員服從活動整體安排，不搞特殊。如要提前離開請告訴自己所屬組的組長。3、整個活動家長負責孩子的安全，避免發生意外事故。4、野炊活動：在家長的監護下盡量讓幼兒參與。5、活動結束一定帶領孩子收拾整理，處理好垃圾。九、安全預防措施：1、提前做好實地考察，安排制定好出游路線和活動場所的活動范圍；2、活動前把各班分成幾個小組，組長由家長擔任。事先向家長、幼兒交代出游要求、配合及注意事項，并提前做好相應的準備工作；3、對幼兒進行活動安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力；4、注意言行文明，愛護花草樹木，不隨地亂扔垃圾。5、加強管理和監督措施，在路途中、活動中要求家長和保教人員組織有序，在思想上不能麻痹大意，及時發現情況及時處理；十、活動總結1、家長幼兒植樹圖片展2、教師活動反思，梳理活動形成德育活動課程。幼兒園大班親子活動方案「篇四」1、游戲名稱：雨中曲游戲目的：認識、感受自然游戲方法：下小雨時，帶寶寶來到小區的綠地或樓下的院子，讓寶寶看看雨點打到傘上的樣子、在地面上濺起的小水花。等雨停后讓寶寶在小水塘里踩一踩，把花草樹葉上的雨水擼下來，再挖條小水渠讓積水排到陰溝里去。準備：透明雨傘、雨衣、高幫雨鞋或厚底運動鞋，天氣冷的話帶上手套、圍巾和口罩。提示：孩子生病時不要玩這個游戲，以免著涼加重病情。自然界的變化是很有意思的，從小讓孩子增加這方面的體驗對他的知識積累、審美情趣的形成、膽量的培養都是很有幫助的。雨中和孩子一起去賞雨，空氣中的負離子成分很高，人的心情也會變得輕松起來。2、游戲名稱：大轉輪游戲目的：平衡、勇氣和愉快的情緒游戲玩法：(1)在沒有阻礙的較大的場地里，爸爸和寶寶面對面站好，爸爸的雙手拉住寶寶的雙手。(2)爸爸說：“一、二、三！”把寶寶提起來，一邊說：“大轉輪轉起來了，”一邊以自己為中心轉圈。左轉之后，再右轉，防止寶寶眩暈。(3)如果轉累了，不妨提著孩子小幅度地左右搖擺。相信孩子也會覺得很有趣。這個游戲需要較多的體力，場地要求更大，爸爸要掌握好力度，保護寶寶安全。不過，玩游戲的同時，爸爸也在健身哦！3、游戲名稱：捉影子游戲目的：敏捷的跑跳游戲方法：此游戲以先踩到他人的影子為勝。在天氣晴好的時候，在較大的空地上，讓寶寶找到自己的影子，再讓他轉身，向四周走動或跑動，看看影子發生了什么變化。讓寶寶追影子——再擺脫影子。玩“捉影子”游戲時，捉影子的人必須想辦法踩到另一個人的影子。這樣，被踩到影子的人就又成了捉影子的人。4、游戲名稱：踢球游戲目的：準確的短跑游戲方法：和寶寶相距三五米站立，先由爸爸或媽媽把皮球踢給寶寶，讓寶寶以同樣的方式把球踢給爸爸媽媽，寶寶會因用力不足或用力過猛而讓球跑錯了目標，這時讓寶寶去撿，目的是讓寶寶多跑跑。隨著寶寶“技藝”的提高，和寶寶的距離可逐漸拉大、難度增加，比如故意把球踢偏，鍛煉孩子的快速反應能力。也可讓寶寶和小朋友玩踢球游戲。讓寶寶把球從一個地方踢向指定的地方，能鍛煉寶寶“擊中”目標的準確性和短跑能力，使全身得到運動。TIPS:踢球場地盡量安靜，車輛少，障礙物少，以免被車或障礙物碰倒。地面平坦，在土地、草地或鋪有橡膠地磚的地面上從事此項運動，以防摔傷。根據寶寶的年齡選球，隨著寶寶的長大，球的“個頭”也要加大。5、游戲名稱：空氣寶寶游戲目的：認識空氣游戲方法：在公園里較大的空地上，用一些薄的塑料袋和寶寶一起去抓空氣。即把袋迎風撐開，再快速扎緊，讓袋里充滿氣。然后引導寶寶用手去拍“空氣寶寶”，在拍的同時告訴寶寶上和下等方位。6、游戲名稱：袋鼠媽媽和小袋鼠游戲目的：訓練寶寶動作的敏捷性和控制能力，培養父母寶寶之間的協調性。游戲方法：寶寶扮演小袋鼠站在前面，媽媽扮演袋鼠媽媽站在后面，雙手搭在寶寶的肩上。母子二人節奏一致地向前跳躍。當爸爸扮演的大狗熊出現時，袋鼠媽媽和小袋鼠趕緊站住不動。大狗熊繞著他們轉一圈，做出各種怪相，袋鼠媽媽和小袋鼠如果忍住不笑不動則勝利。7、游戲名稱：樹葉雨游戲目的：快樂的情緒游戲方法：媽媽撿起一些樹葉捧在手里，高高地舉起再撒下來，說：“下雨啦。”讓寶寶去抓撒下的樹葉，媽媽在前面跑，寶寶在后面追。8、游戲名稱：紅綠燈游戲目的：認識顏色和敏捷反應游戲方法：紅、綠紙各一張，用來代表紅燈和綠燈。寶寶與媽媽相距30米相向而站。媽媽一手拿“綠燈”，一手拿“紅燈”，高舉“綠燈”時，寶寶就要立即向前跑，而舉起“紅燈”時，寶寶就要立即停下腳步。這樣可以反復進行幾次。當孩子跑完了30米后，可以讓他回到起點，重新開始。小叮嚀：開始游戲時，不要速度太快，漸漸加速比較好。而紅、綠燈變換的速度也要相應地慢慢加快。幼兒園大班親子活動方案「篇五」這是孩子們在幼兒園的最后一個六一兒童節，讓人尤為期待。大班的孩子是最能干、最出色的，他們有自己的主見和想法，喜歡展示自己的特長，并具備了一定的協商、合作能力。因此，我們精心打造了別具一格的“星光小鎮”六一親子活動，小鎮里有游樂場、論壇、加油站、超市……孩子們不僅能動手動腦、鍛煉身體，還能學會交往與合作。這是一個充滿情趣的小鎮，更是一個充滿智慧的小鎮，精彩紛呈的活動一定會讓孩子們盡展個性，玩得過癮，玩得痛快，共享成長的自豪與快樂。小鎮概況“星光小鎮”共設6個活動站點，分別是“星光彩繪”“星光論壇”“星光加油站”“星光t臺秀”“闖關大明星”和“星光小超市”。在站點設置和順序的編排上，我們兼顧了各方面的聯系。外在聯系方面，6個站點室內外相結合，由靜到動，再由動至靜，中間還有供大家休息調整的“加油站”，做到勞逸交替，張弛有度。內在聯系方面，站點活動內容涉及藝術、語言、社會、科學、健康各領域，從活動目標的角度分析，既不乏知識技能的提升，也有身體素質的鍛煉，更具一定的娛樂性，達到了目標之間的互補。小鎮各站點均設計了精美的海報，懸掛鎮徽并介紹站點玩法及規則。設鎮長1名，活動前向家長介紹小鎮活動內容及注意事項；每個站點由幾名教師做引導員，引領幼兒和家長進行抽簽、候場、進站活動等事宜。“星光小鎮”將在六一節這天向全體大班幼兒和家長開放，共享童年快樂時光。小鎮攻略第一站星光彩繪任務大膽運用不同色彩進行彩繪創作，并能使用較清晰的說明性語言對自己的作品進行解讀。準備1、材料區準備大小形狀不同的紙盒紙箱，各種樣式的酒瓶，洗干凈的球鞋、布鞋、皮鞋、t恤衫，紙筒等。2、創作區準備桌椅、水桶、圍裙、小夾子、各色丙烯顏料、大小不同的排筆毛筆、刷子若干。3、展示區懸掛作品展示網、細繩，錯落擺放用紙箱包裝成的展示臺。4、引導員2—3名。流程1、在引導員的引導下系好圍裙，從材料區挑選一件自己喜歡的物品作為創作原型。2、和家長一起確定創作思路，選擇畫筆和顏色，蘸取適量顏料開始進行彩繪創作。需要更換顏色時，可在小水桶中涮洗畫筆。3、作品完成后，將所用物品整理歸位，作品擺放到展示區。4、欣賞自己及同伴的作品，用比較清楚的說明性語言向大家介紹自己的作品，如所用的材料、顏色及作品的內容和意義等。小貼士1、引導員可鼓勵家長協助幼兒完成作品。提醒幼兒如果選擇酒瓶的話，盡量在地面上創作，以防摔碎。2、作品完成后，引導員指導幼兒和家長將作品進行藝術展示，如t恤作品用小夾子夾到細繩上，鞋子、紙筒、瓶子擺到展示臺上等。第二站星光論壇任務能根據辯題清楚陳述自己的觀點，并運用對比、反問、舉例等方法進行辯論，發展評判性思維。準備1、提前將辯題告知家長，幫助幼兒豐富相關知識經驗。2、背景墻張貼“星光論壇”4個大字及辯論題目；場地兩側各放置一組桌椅為辯手席，后方為評審席；另一房間準備桌椅、飲水機和紙杯作為候場區。3、辯手胸牌號若干。4、主持人、引導員各1名，評審團3～4人。流程1、小辯手進入候場區，根據辯題自由選擇正方或反方，戴好辯手胸牌，進入論壇就座。2、在主持人的引導下根據辯題和胸牌順序，用輪流的方法清楚陳述自己的觀點，并注意及時補充自己的觀點。3、使用對比、反問、舉例等方法駁回對方的觀點。4、辯論結束，認真聽取評審團的點評，并向評審和對方辯手致謝。小貼士1、辯論中主持人要提醒小辯手認真傾聽對方的觀點，并積極回應，不隨意打斷別人說話，等對方說完后再發表自己的意見。2、主持人及時調控論壇氛圍，可采用參與式的指導方式，給幼兒啟發和引導。3、每場辯論時間建議1o～15分鐘。4、評審團可由教師或家長組成，精彩的觀點給予肯定，不合適的觀點及時調整。第三站星光加油站任務按照自己的需要適量選取食物，知道先咽下食物再交談，能在輕松、愉悅的氛圍中與大家分享自己的趣聞、趣事。準備1、美食區準備長條桌，擺放好洗干凈的香蕉、櫻桃、柿子、黃瓜和各種小點心，食物名卡及休閑提示牌，飲水機、食物夾、紙杯紙盤若干。2、品嘗區準備彩色桌椅，桌上擺放精美小花籃、殘渣盤、紙巾。3、等待區擺放桌椅若干，盥洗區準備香皂、紙巾，可回收、不可回收垃圾桶各1個。4、播放優美的輕音樂，營造輕松溫馨的休閑氛圍。5、站長、服務員各1名。流程1、在服務員的引導下，到盥洗區洗干凈雙手，并用紙巾擦干。2、和站長、同伴一起討論怎樣才能安全又舒適地分享美食，如吃東西時想和同伴交流該怎么辦，懂得要先咽下食物再交談。認真聽取站長對“加油站”活動流程的介紹，能夠隨時關注休閑提示牌的內容。3、進入“加油站”，根據提示牌按需選取自己喜歡的水果和點心。4、和同伴、家長一起到品嘗區共享美食。通過分享自己的愉快心情、趣事等，自由自主地與大家進行交流。5、品嘗結束后整理桌面衛生，將垃圾分類放進垃圾桶，物品歸位。到盥洗室洗手、漱口。6、與同伴、站長等愉快道別，繼續小鎮的其他活動。小貼士1、站長重點關注是否有取食和進食過量的現象，及時提醒和引導幼兒，避免暴飲暴食或造成食物浪費。2、整個活動魚貫進行，只要有空缺，幼兒和家長就可進入。第四站星光t臺秀任務選擇環保服裝和飾品自我裝扮，變換臺步與亮相造型，大膽地向大家進行走秀展示，并能對同伴和自己的展示進行評價。準備1、噴繪t臺背景，場地中央鋪設t臺紅毯，兩側擺放椅子作為觀眾席。2、裝扮區準備衣架，懸掛幼兒和家長用各種廢舊物品設計制作的環保服裝和各種飾品，如墨鏡、絲巾、自制項鏈、花束、頭紗、帽子等。3、音箱、話筒、風格不同的樂曲3～5首、走秀號牌若干。4、主持人、裝扮引導員各1名。流程1、進入秀場，從引導員處領取自己的走秀號牌。2、在家長的陪同下，到裝扮區選擇喜歡的環保服裝和飾品進行自由裝扮，將號牌貼到胸前。3、在主持人的引導下，按照號牌順序依次登上t臺。隨樂曲的節奏、風格創編不同的臺步和亮相造型，盡情展示自己的裝扮。4、展示結束，積極參與主持人組織的走秀點評，能較客觀地說出自己或同伴走秀的優點和不足，傾聽并接納別人的建議。5、向觀眾致謝，將服裝、飾品整理歸位。小貼士1、引導員和家長要鼓勵、引導幼兒進行自我裝扮，及時提出裝扮建議，增強幼兒走秀的信心。2、點評環節中，主持人要及時組織幼兒分享同伴的創意造型和動作，關注幼兒評價性語言的發展。第五站闖關大明星任務會看迷宮平面圖，與同伴協商確定路線并走出迷宮，提高觀察理解能力；能堅持控制身體姿勢，感受團隊合作的力量；清楚發出活動指令，認真傾聽并準確按指令執行。準備1、選擇戶外合適的場地，按照順序布置系列闖關項目：用若干大紙箱粘貼組合成的立體迷宮1組，內有2～3條路線可走出迷宮；迷宮平面圖、畫筆若干。在沙坑中設立用麻繩編織的“電網”1張。參照幼兒肩膀寬度，在網上設計5～6個大小不一的洞口。在長度為6～8米的平整場地上畫好起點和終點線，用20厘米見方的紅色硬紙散落擺放成“雷區”；蒙眼布若干。大百寶箱2～3個，內放魔方、毛絨玩具等多種精美“寶貝”。2、在迷宮一側擺放桌椅作為等候區。3、抽簽卡、闖關明星獎牌若干，音響、動感樂曲。4、引導員6名。流程1、在等候區進行抽簽分組，與另1名小朋友組成闖關2人組。在引導員的幫助下，熟悉闖關內容和規則。2、與同伴一起按照順序依次通過三個關卡。第一關：破迷宮。2人一起閱讀迷宮平面圖，協商確定一條闖關路線，并用畫筆標示出來；按照畫好的路線圖，一起從入口處順利走出迷宮。第二關：過“電網”。來到“電網”前，選擇合適的洞口，然后四肢并攏站立。網前網后各2名引導員或家長，大家一起將幼兒身體抬起成平躺狀，幼兒控制好身體姿勢不動，在引導員和家長的協助下由頭到腳穿過電網。身體若碰觸電網，需重新過此關。2名幼兒輪流通關。第三關：“地雷”陣。在引導員的幫助下，其中1人蒙上雙眼，另外1人將蒙上雙眼的同伴帶到起點線后，自己站到終點線后向同伴發出行動指令，如向左走、往右一點等，指揮同伴按照指令避開“地雷”，順利到達終點。如果碰觸“地雷”，則要重新過此關。3、順利闖關后2人獲得“闖關大明星”稱號，由引導員頒發獎牌，并到百寶箱選取一件“寶貝”作為闖關禮物。小貼士1、本站點可2～3組幼兒同時進行闖關。2、過“電網”時，引導員和家長要通力合作，一起努力幫助幼兒通過洞口，并提示幼兒堅持保持好身體姿勢。3、一組幼兒闖關成功后，引導員可適當調整“地雷”的鋪設位置，增強游戲的挑戰性。第六站星光小超市任務能使用恰當的推介語；正確進行10以內人民幣的換算。準備1、了解超市店長、收銀員、服務員的工作職責，準備10元錢（包括5元、1元和5角），一個環保手提袋。2、商品分類擺放到貨架上，可包括圖書、文具、飾品、食品、玩具等。設立收銀臺、存包處、超市入口及出口，促銷商品宣傳海報、購物筐若干。3、等候區擺放桌椅，抽簽卡10張，收銀員、導