2025年濟寧職業技術學院單招職業傾向性測試題庫附答案一、常識判斷1.下列哪種維生素可促進人體對鈣的吸收？A.維生素AB.維生素BC.維生素CD.維生素D答案：D。解析：維生素D的主要功能是促進小腸黏膜對鈣、磷的吸收，促進腎小管對鈣、磷的重吸收，有助于維持血液中鈣、磷的正常濃度，從而促進骨骼和牙齒的生長發育。維生素A主要與視覺有關，缺乏會導致夜盲癥等；維生素B族有多種，參與人體多種代謝過程；維生素C有抗氧化等作用。2.我國第一部紀傳體通史是？A.《漢書》B.《史記》C.《資治通鑒》D.《春秋》答案：B。解析：《史記》是西漢史學家司馬遷撰寫的紀傳體史書，是中國歷史上第一部紀傳體通史，記載了上至上古傳說中的黃帝時代，下至漢武帝太初四年間共3000多年的歷史?！稘h書》是中國第一部紀傳體斷代史；《資治通鑒》是編年體通史；《春秋》是魯國的編年體史書。3.世界上面積最大的島嶼是？A.臺灣島B.格陵蘭島C.馬達加斯加島D.海南島答案：B。解析：格陵蘭島是世界上面積最大的島嶼，面積約216.6萬平方千米。臺灣島是中國第一大島；馬達加斯加島是非洲第一大島；海南島是中國第二大島。4.下列哪種樂器不屬于中國傳統樂器？A.鋼琴B.二胡C.古箏D.琵琶答案：A。解析：鋼琴是西洋古典音樂中的一種鍵盤樂器，起源于意大利。二胡、古箏、琵琶都是中國傳統樂器，二胡屬于拉弦樂器，古箏和琵琶屬于彈撥樂器。5.下列節氣中，標志著仲春時節開始，寓意著萬物生長、春耕開始的是？A.立春B.春分C.驚蟄D.清明答案：C。解析：驚蟄反映的是自然生物受節律變化影響而出現萌發生長的現象，標志著仲春時節的開始，此時氣溫回升較快，春雷乍動、雨水增多，萬物生機盎然，春耕由此開始。立春是春季的開始；春分平分了春季；清明時節氣候清爽溫暖，草木始發新枝芽。6.以下哪個國家是咖啡的最大生產國？A.巴西B.美國C.中國D.英國答案：A。解析：巴西是世界上最大的咖啡生產國和出口國，其咖啡產量長期位居世界首位。美國、中國和英國都不是主要的咖啡生產國。美國是咖啡消費大國；中國有一定的咖啡種植面積，但產量相對較小；英國主要是咖啡進口和消費國家。7.下列哪種植物屬于裸子植物？A.銀杏B.玫瑰C.牡丹D.菊花答案：A。解析：裸子植物的種子裸露著，其外層沒有果皮包被。銀杏屬于裸子植物。而玫瑰、牡丹、菊花都屬于被子植物，它們的種子外面有果皮包被。8.中國古代四大發明中，對航海事業發展起重要作用的是？A.造紙術B.印刷術C.火藥D.指南針答案：D。解析：指南針是用以判別方位的一種簡單儀器，在航海中，它可以為航海者指引方向，大大促進了航海事業的發展。造紙術和印刷術主要促進了文化的傳播；火藥主要應用于軍事等方面。9.以下哪種動物屬于哺乳動物？A.鯊魚B.鯨魚C.鱷魚D.烏龜答案：B。解析：哺乳動物的主要特征是胎生、哺乳。鯨魚是生活在海洋中的哺乳動物，用肺呼吸，胎生，幼鯨靠母鯨的乳汁長大。鯊魚屬于魚類，用鰓呼吸；鱷魚和烏龜屬于爬行動物，它們產卵繁殖。10.世界上最深的海溝是？A.阿留申海溝B.馬里亞納海溝C.日本海溝D.千島海溝答案：B。解析：馬里亞納海溝是世界上最深的海溝，最深處約11000米。阿留申海溝、日本海溝和千島海溝的深度都不如馬里亞納海溝。二、邏輯推理11.有甲、乙、丙、丁四個果園，其中甲園的各種果樹都能在乙園找到，丙園的果樹種類包含所有的乙園果樹種類，而丙園中有一些果樹在丁園也有種植，則（）。A.甲園中有一些果樹能在丁園中找到B.甲園中所有的果樹都能在丙園中找到C.丁園中所有的果樹都能在乙園中找到D.乙園中有一些果樹能在丁園中找到答案：B。解析：根據題干信息可知，甲園果樹?乙園果樹，乙園果樹?丙園果樹，所以可以得出甲園果樹?丙園果樹，即甲園中所有的果樹都能在丙園中找到。A選項，僅知道丙園和丁園有部分果樹相同，無法得出甲園和丁園的關系；C選項，題干未表明丁園和乙園果樹的包含關系；D選項，雖然丙園和丁園有交叉，但不能確定乙園和丁園的交叉情況。12.如果“魚和熊掌不可兼得”是不可改變的事實，那么以下哪項也一定是事實？（）A.魚可得但熊掌不可得B.熊掌可得但魚不可得C.魚和熊掌皆不可得D.如果魚可得，那么熊掌不可得答案：D。解析：“魚和熊掌不可兼得”意思是魚和熊掌不能同時獲得，用邏輯表達式表示為“?（魚且熊掌）”，根據摩根定律，等價于“?魚或?熊掌”。A選項和B選項只是“?魚或?熊掌”的兩種可能情況，不一定必然成立；C選項過于絕對；D選項“魚可得”否定了“?魚”，根據“或關系”否定肯定式，就可以得出“?熊掌”，即熊掌不可得，所以該選項一定是事實。13.某單位有五名業務骨干小張、小王、小趙、小丁、小李參加了一次技能測驗，他們的測驗成績呈現為：小趙沒有小李高，小張沒有小王高，小丁不比小李低，而小王不如小趙高。請問，小張、小王、小趙、小丁、小李測驗成績誰最高？（）A.小丁B.小王C.小趙D.小張答案：A。解析：根據題干信息可得：小李＞小趙，小王＞小張，小丁≥小李，小趙＞小王。綜合這些關系可以得出：小丁≥小李＞小趙＞小王＞小張，所以測驗成績最高的是小丁。14.從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現一定的規律性。（圖形為簡單的點線組合，第一個圖有3個點，通過線條連接成一個封閉圖形；第二個圖有4個點，通過線條連接成一個封閉圖形；第三個圖有5個點，通過線條連接成一個封閉圖形）A.有6個點通過線條連接成封閉圖形的選項B.有4個點通過線條連接成封閉圖形的選項C.有3個點通過線條連接成封閉圖形的選項D.有7個點通過線條連接成封閉圖形的選項答案：A。解析：觀察題干圖形，點的數量依次為3、4、5，呈現出依次遞增1的規律，所以問號處圖形的點數量應該是6，只有A選項符合這一規律。15.所有聰明人都是近視眼，我近視得很厲害，所以，我很聰明。以下哪項最能揭示上述推理的錯誤？（）A.我是個笨人，因為所有的聰明人都是近視眼，而我的視力很好B.所有的羊都有四條腿，但這種動物有八條腿，所以它不是羊C.馬是四蹄食草動物，牛是四蹄食草動物，所以，牛是馬D.所有的天才都高度近視，我一定是高度近視，因為我是天才答案：C。解析：題干的推理形式為：聰明人→近視眼，“我近視得很厲害”是肯定后件，“我很聰明”是肯定前件，屬于“肯后推肯前”的錯誤推理形式。A選項的推理形式為：聰明人→近視眼，“我視力很好”是否定后件，“我是笨人”是否定前件，是“否后推否前”，推理正確；B選項的推理形式為：羊→四條腿，“這種動物有八條腿”是否定后件，“它不是羊”是否定前件，是“否后推否前”，推理正確；C選項的推理形式為：馬→四蹄食草動物，“牛是四蹄食草動物”是肯定后件，“牛是馬”是肯定前件，是“肯后推肯前”，與題干推理形式相同，揭示了題干推理的錯誤；D選項的推理形式為：天才→高度近視，“我是天才”是肯定前件，“我一定是高度近視”是肯定后件，是“肯前推肯后”，推理正確。16.甲、乙、丙三人分別來自學校足球隊、乒乓球隊、籃球隊。下列說法只有一種對的：（1）甲是足球隊的；（2）乙不是足球隊的；（3）丙不是籃球隊的。甲、乙、丙三人分別是哪一個隊的？（）A.甲是足球隊的；乙是籃球隊的；丙是乒乓球隊的B.甲是籃球隊的；乙是足球隊的；丙是乒乓球隊的C.甲是乒乓球隊的；乙是足球隊的；丙是籃球隊的D.甲是乒乓球隊的；乙是籃球隊的；丙是足球隊的答案：B。解析：這是一道真假推理題。解題的關鍵在于利用“只有一種說法是對的”這一條件，通過代入選項來判斷是否符合。-A選項：若該選項正確，那么（1）（2）（3）三種說法都正確，不符合“只有一種對”的條件，所以A選項錯誤。-B選項：若該選項正確，那么只有（3）的說法是正確的，符合“只有一種對”的條件，所以B選項正確。-C選項：若該選項正確，那么（1）（2）（3）三種說法都錯誤，不符合“只有一種對”的條件，所以C選項錯誤。-D選項：若該選項正確，那么（1）錯誤，（2）（3）正確，不符合“只有一種對”的條件，所以D選項錯誤。17.有紅、藍、黃、白、紫五種顏色的皮球，分別裝在五個盒子里。甲、乙、丙、丁、戊五人猜測盒子里皮球的顏色。甲：第二盒是紫的，第三盒是黃的。乙：第二盒是藍的，第四盒是紅的。丙：第一盒是紅的，第五盒是白的。?。旱谌惺撬{的，第四盒是白的。戊：第二盒是黃的，第五盒是紫的。猜完之后打開盒子發現，每人都只猜對了一種，并且每盒都有一個人猜對。由此可以推斷（）。A.第一個盒子內的皮球是藍色的B.第三個盒子內的皮球不是黃色的C.第四個盒子內的皮球是白色的D.第五個盒子內的皮球是紅色的答案：C。解析：這是一道分析推理題，解題的關鍵在于利用“每人都只猜對了一種，并且每盒都有一個人猜對”這一條件。-從“每盒都有一個人猜對”來看，第一盒只有丙進行了猜測，所以丙說的“第一盒是紅的”一定是正確的。-因為“第一盒是紅的”正確，所以乙說的“第四盒是紅的”就是錯誤的，那么乙說的“第二盒是藍的”就是正確的。-因為“第二盒是藍的”正確，所以甲說的“第二盒是紫的”就是錯誤的，進而甲說的“第三盒是黃的”就是正確的。-因為“第三盒是黃的”正確，所以戊說的“第二盒是黃的”就是錯誤的，從而戊說的“第五盒是紫的”就是正確的。-因為“第五盒是紫的”正確，所以丙說的“第五盒是白的”就是錯誤的，那么丁說的“第四盒是白的”就是正確的。綜上，第一個盒子內的皮球是紅色的，第二個盒子內的皮球是藍色的，第三個盒子內的皮球是黃色的，第四個盒子內的皮球是白色的，第五個盒子內的皮球是紫色的，所以答案選C。18.某班有一位同學做了好事沒留下姓名，他是甲、乙、丙、丁四人中的一個。當老師問他們時，他們分別這樣說：甲：這件好事不是我做的。乙：這件好事是丁做的。丙：這件好事是乙做的。?。哼@件好事不是我做的。這四人中只有一人說了真話，請你推出是誰做了好事？（）A.甲B.乙C.丙D.丁答案：A。解析：這是一道真假推理題，解題的關鍵在于找出矛盾關系，再結合真假限定進行推理。-乙說的“這件好事是丁做的”和丁說的“這件好事不是我做的”相互矛盾，根據矛盾關系的特點“必有一真，必有一假”，所以真話就在乙和丁之中。-因為四人中只有一人說了真話，所以甲和丙說的都是假話。-甲說“這件好事不是我做的”是假話，那么實際上就是甲做了好事。所以答案選A。19.從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現一定的規律性。（圖形是由不同形狀的圖形組成，第一個圖是一個大正方形里面有一個小圓形；第二個圖是一個大三角形里面有一個小正方形；第三個圖是一個大圓形里面有一個小三角形）A.一個大正方形里面有一個小三角形的選項B.一個大三角形里面有一個小圓形的選項C.一個大圓形里面有一個小正方形的選項D.一個大五邊形里面有一個小圓形的選項答案：B。解析：觀察題干圖形，發現外部圖形和內部圖形的形狀依次循環變化，即正方形→三角形→圓形循環作為外部圖形，圓形→正方形→三角形循環作為內部圖形。所以問號處圖形應該是大三角形里面有一個小圓形，答案選B。20.在一次對全市中學假期加課情況的檢查后，甲、乙、丙三人有如下結論：甲：有學校存在加課問題。乙：有學校不存在加課問題。丙：一中和二中沒有暑期加課情況。如果上述三個結論只有一個正確，則以下哪項一定為真？（）A.一中和二中都存在暑期加課情況B.一中和二中都不存在暑期加課情況C.一中存在加課情況，但二中不存在D.一中不存在加課情況，但二中存在答案：A。解析：這是一道真假推理題，解題的關鍵在于判斷各論斷之間的關系，并結合真假限定進行推理。-甲說的“有學校存在加課問題”和乙說的“有學校不存在加課問題”是反對關系中的“兩個有的”情況，根據反對關系的特點“兩個有的，必有一真”。-因為三個結論只有一個正確，所以丙說的“一中和二中沒有暑期加課情況”必然是假的，即一中和二中至少有一個學校存在加課情況，這也就意味著“有學校存在加課問題”是真的。-由于只有一個結論正確，所以乙說的“有學校不存在加課問題”就是假的，其矛盾命題“所有學校都存在加課問題”為真，所以一中和二中都存在暑期加課情況。綜上，答案選A。三、數量關系21.某商場進行促銷活動，所有商品一律八折銷售。一件原價為200元的衣服，現在的售價是多少元？A.120元B.140元C.160元D.180元答案：C。解析：商品打八折銷售，即按原價的80%出售。已知衣服原價200元，那么現在的售價為200×80%=160元。22.一列火車通過一條長1260米的大橋用了60秒，火車穿越長2010米的隧道用了90秒，問這列火車的車速和車身長各是多少？A.車速25米/秒，車身長240米B.車速20米/秒，車身長180米C.車速15米/秒，車身長120米D.車速30米/秒，車身長360米答案：A。解析：設火車車速為v米/秒，車身長為l米。根據火車過橋（隧道）問題的公式：路程=橋（隧道）長+車身長?？闪蟹匠探M：\(\begin{cases}1260+l=60v\\2010+l=90v\end{cases}\)，用第二個方程減去第一個方程可得：\(2010+l-(1260+l)=90v-60v\)，即750=30v，解得v=25米/秒。將v=25代入\(1260+l=60v\)，可得\(1260+l=60×25\)，\(1260+l=1500\)，解得l=240米。所以火車車速為25米/秒，車身長為240米。23.某工廠三個車間共有180人，第二車間人數是第一車間人數的3倍多1人，第三車間人數是第一車間人數的一半還少1人，三個車間各有多少人？A.第一車間40人，第二車間121人，第三車間19人B.第一車間30人，第二車間91人，第三車間59人C.第一車間50人，第二車間151人，第三車間-1人（舍去）D.第一車間20人，第二車間61人，第三車間99人答案：A。解析：設第一車間有x人，則第二車間有(3x+1)人，第三車間有(\(\frac{1}{2}x-1\))人。根據三個車間共有180人，可列方程：\(x+(3x+1)+(\frac{1}{2}x-1)=180\)，合并同類項得\(x+3x+\frac{1}{2}x+1-1=180\)，\(\frac{9}{2}x=180\)，解得x=40人。那么第二車間人數為3×40+1=121人，第三車間人數為\(\frac{1}{2}×40-1=19\)人。24.某班學生去劃船，如果增加一條船，那么每條船正好坐6人；如果減少一條船，那么每條船就要坐9人。問：學生有多少人？A.36人B.42人C.48人D.54人答案：A。解析：設原計劃有x條船。根據學生人數不變可列方程：\((x+1)×6=(x-1)×9\)，展開括號得\(6x+6=9x-9\)，移項得\(9x-6x=6+9\)，\(3x=15\)，解得x=5條。那么學生人數為\((5+1)×6=36\)人。25.某商品按定價的80%（八折）出售，仍能獲得20%的利潤，問定價時期望的利潤率是多少？A.50%B.40%C.30%D.20%答案：A。解析：設該商品的成本為1，定價為x。已知商品按定價的80%出售，仍能獲得20%的利潤，則售價為\(1×(1+20\%)=1.2\)，又因為售價為定價的80%，即\(0.8x=1.2\)，解得x=1.5。那么定價時期望的利潤率為\(\frac{1.5-1}{1}×100\%=50\%\)。26.有一個數，去掉首位是13，去掉末位是40，請問這個數是多少？A.43B.34C.134D.401答案：A。解析：這里是一個腦筋急轉彎類型的數量題，“四十三”去掉首位“四”是“十三”（13），去掉末位“三”是“四十”（40），所以這個數是43。27.從1到100這100個自然數中，能被3整除的數有多少個？A.33個B.34個C.35個D.32個答案：A。解析：求1到100中能被3整除的數的個數，用100除以3，\(100÷3=33\cdots\cdots1\)，其中商33就是能被3整除的數的個數。28.一項工程，甲單獨做需要10天完成，乙單獨做需要15天完成，兩人合作需要多少天完成？A.5天B.6天C.7天D.8天答案：B。解析：把這項工程的工作量看作單位“1”。根據工作效率=工作量÷工作時間，可得甲的工作效率為\(\frac{1}{10}\)，乙的工作效率為\(\frac{1}{15}\)。兩人合作的工作效率為\(\frac{1}{10}+\frac{1}{15}=\frac{3}{30}+\frac{2}{30}=\frac{5}{30}=\frac{1}{6}\)。再根據工作時間=工作量÷工作效率，可得兩人合作完成需要的時間為\(1÷\frac{1}{6}=6\)天。29.某學校組織學生參加植樹活動，已知男生每人植樹3棵，女生每人植樹2棵，某班共有學生50人，共植樹120棵，問該班男生、女生各有多少人？A.男生20人，女生30人B.男生30人，女生20人C.男生25人，女生25人D.男生10人，女生40人答案：A。解析：設該班男生有x人，則女生有(50-x)人。根據共植樹120棵，可列方程：\(3x+2(50-x)=120\)，展開括號得\(3x+100-2x=120\)，移項得\(3x-2x=120-100\)，解得x=20人。那么女生人數為\(50-20=30\)人。30.一個數加上8，再乘以8，再減去8，最后除以8，結果還是8，這個數是多少？A.1B.2C.3D.4答案：A。解析：采用倒推法，從最后的結果“8”逐步往前計算。因為除以8之后是8，那么在除以8之前的數字是\(8×8=64\)；減去8之后是64，那么減去8之前的數字是\(64+8=72\)；乘以8之后是72，那么乘以8之前的數字是\(72÷8=9\)；加上8之后是9，那么這個數是\(9-8=1\)。四、言語理解與表達31.下列句子中，沒有語病的一項是（）A.通過這次活動，使我明白了團結的重要性。B.他那崇高的革命品質，經常浮現在我的腦海中。C.為了防止不再發生類似的事故，學校采取了很多安全措施。D.他的寫作水平明顯提高了。答案：D。解析：A選項，“通過……使”的結構，造成句子缺少主語，可刪去“通過”或“使”；B選項，“品質”不能“浮現”，可將“品質”改為“形象”；C選項，“防止不再發生”表意錯誤，應刪去“不”。32.依次填入下列橫線處的詞語，最恰當的一組是（）（1）他的演講________，深深打動了在場的聽眾。（2）我們要________先輩們的遺愿，努力實現中華民族的偉大復興。（3）這部小說情節________，扣人心弦。A.慷慨激昂繼承跌宕起伏B.慷慨陳詞傳承波瀾壯闊C.激情澎湃承接曲折離奇D.熱血沸騰承擔錯綜復雜答案：A。解析：“慷慨激昂”形容情緒、語調激動昂揚而充滿正氣，用于形容演講很合適；“繼承”指依法承受（死者的遺產等），也可指繼續做前人未竟的事業，“繼承遺愿”搭配恰當；“跌宕起伏”形容事物多變，不穩定，也比喻音樂音調忽高忽低和故事情節的曲折，符合小說情節的特點。“慷慨陳詞”指意氣激昂地陳述自己的見解，更側重于陳述觀點；“傳承”一般指傳授和繼承文化、技藝等；“波瀾壯闊”多比喻聲勢雄壯或規模宏大；“承接”有承擔、接受等意思；“曲折離奇”強調離奇古怪；“錯綜復雜”形容頭緒繁多，相互糾結，情況復雜；“熱血沸騰”主要形容人情緒激動；“承擔”常與責任、義務等搭配。33.下列詞語中，沒有錯別字的一項是（）A.按步就班B.變本加利C.不可救藥D.直接了當答案：C。解析：A選項，“按步就班”應是“按部就班”，“部”指門類、次序；B選項，“變本加利”應是“變本加厲”，“厲”是猛烈的意思；D選項，“直接了當”應是“直截了當”。34.對下列句子的修辭手法判斷正確的一項是（）（1）飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。（2）他餓得都可以把一頭大象給吃了。（3）盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。A.夸張夸張擬人B.比喻夸張排比C.夸張比喻擬人D.比喻比喻排比答案：A。解析：（1）“三千尺”運用了夸張的手法寫出瀑布的壯觀，“疑是銀河落九天”把瀑布比作銀河也是運用了夸張的想象；（2）“餓得都可以把一頭大象給吃了”是夸張地表現饑餓程度；（3）“春天的腳步近了”把春天當作人，賦予春天“腳步”，運用了擬人的修辭手法。35.下列句子中，標點符號使用正確的一項是（）A.他看上去三、四十歲的樣子。B.“不行，”程老師干干脆脆地回答：“不行。你的嗓子沙啞得厲害，念不好?！盋.我北來后，他寫了一信給我，信中說道：“我身體平安，惟膀子疼痛厲害，舉箸提筆，諸多不便，大約大去之期不遠矣?！盌.他說：“了不起，你們中國的人才太多了”！答案：C。解析：A選項，相鄰的兩個數字表示約數時，中間不用頓號，應刪去頓號；B選項，“回答”后面的冒號應改為逗號；D選項，感嘆號應放在引號里面。36.下列句子中，加點詞語使用恰當的一項是（）A.他做事總是那么認真負責，拈輕怕重，深受大家的好評。B.同學們經常向老師請教問題，這種不恥下問的精神值得提倡。C.他在演講比賽中口若懸河，滔滔不絕，贏得了陣陣掌聲。D.小明犯了錯誤，老師對他進行了嚴厲的批評，他卻不以為然，滿不在乎。答案：C。解析：A選項，“拈輕怕重”指接受工作時挑揀輕易的工作，害怕繁重的工作，與“認真負責”矛盾，使用不恰當；B選項，“不恥下問”指向地位比自己低、知識比自己少的人請教，不感到羞恥，不能用于學生向老師請教，使用不恰當；C選項，“口若懸河”形容口才好，說起話來滔滔不絕，使用恰當；D選項，“不以為然”指不認為是對的，表示不同意或否定，這里應是“不以為意”，即不把它放在心上，表示對人或事抱輕視態度。37.下列句子排序最恰當的一項是（）①它像一面光輝四射的銀盤似的，從那平靜的大海里涌了出來。②沙灘上，也突然明亮了起來。③是一輪燦爛的滿月。④大海里，閃爍著一片魚鱗似的銀波。A.③①④②B.①③④②C.③④①②D.①④③②答案：A。解析：③句點明描寫的對象是“滿月”，應為首句；①句緊承③句，描述滿月“像一面光輝四射的銀盤似的，從那平靜的大海里涌了出來”；④句接著寫大海里因滿月而閃爍著銀波；②句寫沙灘也因滿月而明亮起來，所以正確的順序是③①④②。38.下列對文學常識的表述，不正確的一項是（）A.《論語》是儒家經典著作之一，由孔子的弟子及再傳弟子編纂而成，記錄了孔子及其弟子的言行。B.《安徒生童話》是丹麥作家安徒生創作的童話集，其中包含《賣火柴的小女孩》《丑小鴨》等經典故事。C.《西游記》是我國第一部章回體長篇歷史演義小說，作者是元末明初的羅貫中。D.《魯濱遜漂流記》的作者是英國作家笛福，小說講述了魯濱遜在荒島上的冒險經歷。答案：C。解析：我國第一部章回體長篇歷史演義小說是《三國演義》，作者是元末明初的羅貫中；《西游記》是中國古代第一部浪漫主義章回體長篇神魔小說，作者是明代吳承恩。39.對下列句子的理解，正確的一項是（）“他像一只小鳥，在知識的天空中自由地飛翔。”A.這句話把“他”比作“小鳥”，形象地寫出了他在知識的海洋中快樂、自由地學習。B.這句話把“知識的天空”比作“小鳥”，表現了知識的廣闊。C.這句話運用了擬人的修辭手法，賦予“他”小鳥的特點。D.這句話主要強調了小鳥在天空中飛翔的自由。答案：A。解析：該句運用了比喻的修辭手法，把“他”比作“小鳥”，“知識的天空”是比喻的環境，形象地寫出了他在知識的領域里像小鳥在天空中一樣快樂、自由地學習。B選項比喻對象錯誤；C選項不是擬人手法；D選項沒有理解到句子的核心是表現“他”在知識中的狀態。40.下列句子中，表達得體的一項是（）A.你送我的禮物我很喜歡，我就笑納了。B.令尊身體還好吧？C.我希望你明天務必準時參加我的生日聚會。D.這是我發表的第一篇文章，還請你拜讀一下。答案：B。解析：A選項，“笑納”是請人收下禮物的客套話，不能用于自己；C選項，“務必”語氣太強硬，不適合邀請別人參加生日聚會；D選項，“拜讀”是讀別人作品或書信的敬辭，不能用于讓別人讀自己的文章；B選項，“令尊”是對別人父親的尊稱，使用得體。五、職業素養與價值觀41.在職業活動中，有的從業人員將享樂與勞動、奉獻、創造對立起來，甚至為了追求個人享樂，不惜損害他人和社會利益。這些人所持的理念屬于（）A.極端個人主義的價值觀B.拜金主義的價值觀C.享樂主義的價值觀D.小團體主義的價值觀答案：C。解析：享樂主義價值觀把追求個人享樂視為人生的唯一目的和全部內容，將享樂與勞動、奉獻、創造對立起來，題干中描述的從業人員的理念符合享樂主義價值觀的特點。極端個人主義強調以個人為中心，一切從個人利益出發；拜金主義是盲目崇拜金錢，把金錢價值看作最高價值；小團體主義是只顧局部利益，不顧全局利益。42.下列關于職業選擇的說法，正確的是（）A.職業選擇完全取決于個人興趣，與其他因素無關B.職業選擇要考慮個人的能力和素質，不需要考慮社會需求C.職業選擇既要考慮個人的興趣、能力和素質，也要考慮社會需求D.職業選擇只需要考慮社會需求，不需要考慮個人興趣答案：C。解析：職業選擇是一個綜合考量的過程，個人的興趣可以讓我們在工作中更有動力和熱情，個人的能力和素質決定了我們能否勝任相應的工作，而社會需求則為我們提供了職業發展的機會和空間。只考慮個人興趣或只考慮社會需求都是片面的，所以職業選擇既要考慮個人的興趣、能力和素質，也要考慮社會需求。43.某公司員工小王在工作中總是積極主動，遇到問題主動思考解決辦法，不斷學習新知識提升自己的能力。小王的這種表現體現了哪種職業素養？（）A.責任心B.團隊合作精神C.創新能力D.敬業精神答案：D。解析：敬業精神是指對工作充滿熱情，認真負責，積極主動地完成工作任務，不斷提升自己的能力以更好地勝任工作。小王在工作中積極主動，主動思考解決問題，不斷學習提升自己，體現了敬業精神。責任心主要強調對工作任務的負責態度；團隊合作精神側重于與團隊成員協作配合；創新能力側重于創造新的方法、產品等。44.當你在工作中與同事發生矛盾時，你應該（）A.立即與同事爭吵，把矛盾公開化B.不理會同事，繼續做自己的工作C.主動與同事溝通，尋求解決矛盾的辦法D.向領導告狀，讓領導來處理答案：C。解析：在工作中與同事發生矛盾時，爭吵會使矛盾激化，不理會不能解決問題，直接向領導告狀可能會使矛盾更加復雜，不利于同事關系的維護。主動與同事溝通，尋求解決矛盾的辦法，是一種積極有效的處理方式，有助于化解矛盾，維