2024年中考語文考前信息必刷卷02參考答案一、基礎·運用（共13分）1.（2分）D2.（2分）A3.（2分）B4.（2分）B5.（2分）C6.（1分）走進非物質文化遺產“跑竹馬”7.（2分）示例一：選甲。甲圖的“竹馬”二字收放自如，筆態(tài)俊美，彰顯文化底蘊的魅力。示例二：選乙。乙圖的“竹馬”二字為隸書，最為規(guī)整厚重，彰顯其歷史深度。示例三：選丙。丙圖的“竹馬”二字分別用渾厚和秀美的筆法來書寫，突出其吸收各方特點，形成自身獨特之處的魅力。二、古詩文閱讀（共17分）（一）（共4分）8.留取丹心照汗青塞上燕脂凝夜紫沉舟側畔千帆過病樹前頭萬木春（二）（共5分）9．（2分）望神奇秀麗和高大巍峨10．（3分）B句更接近。杜甫“登高望岳”，抒發(fā)了不怕艱險，勇于攀登頂峰、俯視一切的雄心壯志。A句表達的是詩人生不逢時、懷才不遇的苦悶惆悵；B句表達的是詩人不畏困難，自信向上的人生態(tài)度。故B句更接近。（三）（共8分）11．（2分）D12．（3分）丙13.（3分）示例：“太守之樂”是與民同樂“子瞻之樂”是問心無愧，寄情山水子瞻感到快樂的原因是“惟其無愧于中，無責于外，而姑寓焉”參考譯文：環(huán)繞滁州的都是山。那西南方的幾座山峰，樹林和山谷格外秀美。一眼望去，樹木茂盛，又幽深又秀麗的，是瑯琊山。沿著山路走六七里，漸漸聽到潺潺的流水聲，看到流水從兩座山峰之間傾瀉而出的，那是釀泉。泉水沿著山峰折繞，沿著山路拐彎，有一座亭子像飛鳥展翅似地，飛架在泉上，那就是醉翁亭。建造這亭子的是誰呢？是山上的和尚智仙。給它取名的又是誰呢？太守用自己的別號（醉翁）來命名。太守和他的賓客們來這兒飲酒，只喝一點兒就醉了；而且年紀又最大，所以自號“醉翁”。醉翁的情趣不在于喝酒，而在欣賞山水的美景。欣賞山水美景的樂趣，領會在心里，寄托在酒上。至于太陽升起，樹林里的霧氣散開，云霧聚攏，山谷就顯得昏暗了；朝則自暗而明，暮則自明而暗，或暗或明，變化不一，這就是山中的朝暮。野花開了，有一股清幽的香味；好的樹木枝繁葉茂，形成一片濃密的綠蔭；天高氣爽，霜色潔白；水落下去，水底的石頭就露出來，這就是山中的四季。清晨前往，黃昏歸來，四季的風光不同，樂趣也是無窮無盡的。至于背著東西的人在路上歡唱，來去行路的人在樹下休息，前面的招呼，后面的答應；老人彎著腰走，小孩子由大人領著走。來來往往不斷的行人，是滁州的游客。到溪邊釣魚，溪水深并且魚肉肥美；用釀泉釀造酒，泉水香并且酒也清；野味野菜，橫七豎八地擺在面前的，那是太守主辦的宴席。宴會喝酒的樂趣，不在于音樂；投壺的人投中了，下棋的贏了，酒杯和酒籌交互錯雜；時起時坐大聲喧鬧的人，是歡樂的賓客們。一位容顏蒼老，頭發(fā)花白的人醉醺醺地坐在眾人中間，是喝醉了的太守。不久，太陽下山了，人影散亂，賓客們跟隨太守回去了。樹林里的枝葉茂密成蔭，禽鳥在高處低處鳴叫，是游人離開后鳥兒在歡樂地跳躍。但是鳥兒只知道山林中的快樂，卻不知道人們的快樂；而人們只知道跟隨太守游玩的快樂，卻不知道太守以游人的快樂為快樂啊。醉了能夠和大家一起歡樂，醒來能夠用文章記述這樂事的人，那就是太守啊。太守是誰呢？是廬陵歐陽修。【鏈接材料】子瞻被貶到齊安后，他的家就住在江邊……我年輕的時候，跟隨著子瞻到各地游玩。遇山就登山，遇水就劃船，子瞻每次都是帶頭提起衣服卷起褲腳先下水。有些地方不能到達，子瞻一天就悶悶不樂了。有時他一個人飄然獨游，自由自在地在泉邊巖石上漫游，采摘著樹林中的山花野草，隨意撿著山中的落果，喝著溪水，看到他這樣子的人都把他當做神仙。其實天下的樂事很多，而以使人心情暢快的事是最開心的。而當他稱心如意的時候，什么都不能換取這種快樂；到了他興盡的時候，常常感到吃驚，又自我解嘲。就好像是喝酒吃飯，豐盛的菜肴擺在面前，只不過是為了填飽肚子罷了，而吃下去后，那些食物同樣都變成了腐臭的東西，有誰知道哪些東西該吃，哪些東西不該吃呢？只要心中無愧，外面不受到人家的指責，把心思寄托在這山林之間又有什么呢。這就是子瞻在這里找到快樂的原因。三、名著閱讀（5分）14．示例：我認為《儒林外史》是喜劇小說。《儒林外史》中作者以其犀利的筆鋒、幽默的言辭描寫儒林眾生，讀來令人捧腹大笑。如文中用荒誕夸張的手法生動地描寫了范進中舉后喜極而瘋的形象，揭露了當時士人熱衷功名的丑惡靈魂和趨炎附勢的市儈嘴臉。因此，我認為《儒林外史》是一部典型的諷刺喜劇小說。四、現(xiàn)代文閱讀（共25分）（一）（共7分）15．（2分）B16．（3分）示例：同學們好！AI背景下，溝通能力對提升自身競爭力至關重要。我們要多創(chuàng)造語言表達機會，培養(yǎng)積極自信的心理素質；在團隊中能夠充分溝通，提升群處能力、思辨能力和領導力，這樣可以使我們更具競爭力。謝謝大家！17．（2分）①提升理解與綜合能力，在海量信息面前保持理性的思辨；②要培養(yǎng)批判性思維，增強獨立思考的能力；③不"曬"隱私類信息，防止信息泄露；④要加強知識產權保護意識；⑤要提高對網絡詐騙手段的認知，增強防范意識。（二）（共11分）18.（4分）畫線句子在文中的作用是通過描寫戰(zhàn)士和繳獲武器的對比，象征性地表達了勝利的喜悅，強調了斧頭的重要作用，并抒發(fā)了戰(zhàn)士的情感，增強了文章的表現(xiàn)力和感染力。19.（2分）①構思上，以一把斧頭的視角來敘述故事情節(jié)，新穎別致，能引起讀者興趣。②情節(jié)上，通過一把斧頭的記憶講述故事，突出了這是一場載入史冊的經典的斧頭戰(zhàn)。③形象上，小說賦予斧頭殺敵報國的神圣使命，塑造了無所畏懼，英勇殺敵的斧頭的形象。④主題上，更能突出儲國恩和他的戰(zhàn)友們敢于深入虎穴、勇于以弱勝強的英雄氣概。20.（2分）①敢闖敢試，敢為人先，關鍵時刻站得出、危難關頭豁得出的卓越品質。當鬼子的“姜莊子據(jù)點像一根毒刺楔入了抗日根據(jù)地”，縣委和縣大隊被逼得沒有了退路，儲國恩隊長想敵人之不敢想，在仔細摸清敵情、認真研究作戰(zhàn)計劃后，果斷采取了作戰(zhàn)行動。②不畏強暴、有勇有謀、敢于壓倒敵人而不被敵人所壓倒，征服一切困難而不被任何困難所征服的英雄氣概。“論武器裝備，論兵力部署，縣大隊都明顯處于劣勢”，在斧頭的眼里這就是去玩命，但文新縣的戰(zhàn)士們卻能不被敵人所壓倒，不被任何困難所征服，通過智取，出奇制勝。③英勇頑強，視死如歸，為崇高理想勇于獻身的革命精神。面對“漆黑的夜，漆黑的路，寒風卷著雪花”的惡劣環(huán)境，面對“孤軍深入”生死未卜的戰(zhàn)斗局勢，文新縣的戰(zhàn)士們頭上冒著熱氣，心里分外冷靜，行動迅速敏捷，“戰(zhàn)士張廣壽，年輕的生命永遠的定格”，為崇高理想而英勇獻身，死得其所。21.（3分）C（三）（共7分）22.（2分）我們應該弘揚英雄忠誠、執(zhí)著、樸實的品格，以此為榜樣融入時代發(fā)展。（或：我們應該弘揚英雄忠誠、執(zhí)著、樸實的品格。）23.（2分）C24.（3分）⑥這段文字寫張富清60多年刻意塵封功績，用生命書寫偉大。論證了該段觀點“樸實是人格之本”。他默默奉獻一生與“誓干驚天動地事，甘做隱姓埋名人”相呼應。五、作文（共40分）25．例文一：感謝逆境人生處處是未知，或許無意中可以欣賞到錦繡花朵，也或許一不小心就會跌入萬丈深淵。但是懷揣一顆感恩的心去看世界，你就會發(fā)現(xiàn)彩虹總在風雨后，歷經坎坷后的生活更美好。所以我要感謝逆境，努力堅持，涅槃重生，走向光明。我想起了美國盲聾啞女作家海倫·凱勒的一生，假如她放棄了生的希望，就不會有這顆偉大心靈的誕生。正是因為她心懷感恩，熱愛這個世界，所以她迫切希望學習一些知識和技能，來證明自己的價值。海倫·凱勒在她的自傳這樣寫道：我感謝大自然，給予我溫暖的陽光；我感謝給我敏感的觸覺，我感老師給予我美妙的知識。這個重度殘疾的少女身處逆境卻感恩大自然感恩身邊的人，用堅強的毅力造就了輝煌的一生，她甚至感謝上天的不公，造就了她永不屈服的精神。少壯不努力，老大徒傷悲。在第一次英語期末考試中，我拼命復習，卻避免不了因為基礎不好而考砸的悲劇。拿著69分的試卷，沮喪的烏云一直籠罩在我臉上，直到我放學回家。面對媽媽“考得怎么樣”的詢問，我支支吾吾，做好了迎接劈頭蓋臉批評的準備，卻聽到媽媽用溫和的聲音對我說：“人總會經歷失敗，失敗不是最可怕的，真正可怕的是在失敗中一蹶不振，迷失了自己的方向，你要盡快找回自己的學習目標，腳踏實地去學習。堅持不懈總有進步，媽媽相信你能行。”我輕輕握著媽媽伏在我肩上的手，真想撲進媽媽溫暖的懷里大哭一場。逆境之中，困難之時，媽媽是我最堅強的支撐和力量，她沒有一味指責批評我，而是鼓勵我，告訴我應該怎么做。感恩媽媽，在關鍵時刻給我無限的力量。感謝逆境，為我增添前行的勇氣，堅定了努力的目標，感覺到生活還是很美好的。讓我們用一顆感恩的心去看世界吧，你謙恭地心懷感恩，就會看到更廣闊的星空。例文二：逆境有利于人成長順境中人們只會享受安樂，安于現(xiàn)狀。當面臨突如其來的磨難時，他們也不會奮起反抗，勇于拼搏，或者說等待著下一刻死亡的來臨。而逆境則不同，它教會了人們怎樣的去正確對待生活，面對困難時想盡辦法去解決它，怎樣去克服它。殊不知，在此過程中人們已經在成長，使自己的羽翼也更豐滿。當人生的旅途踏上生命的征程，從此刻人生便不可懈怠，因為我們必須向前走，在旅途中會遇到種種艱辛和困難，但一定要去克服它、戰(zhàn)勝它。最終成為個勝利者。海倫·凱勒何嘗不是這樣的人！她從小便雙耳失聰，雙目失明，平時走路磕磕絆絆是難免的，認識一個字并且寫會更是難上加難，做任何事都要靠她的觸覺。她并沒因為這些困難就把她嚇倒，反而這更讓她有了動力，想要成功她就得付出更加倍的努力。等到大學畢業(yè)后，她一回到家便開口叫“爸爸，媽媽”，最后她成功了，并且寫了很多著作，她超人的毅力和頑強奮斗的精神激勵了一代又一代人，常人有時做不到的她做到了。她不甘向命運服輸，她所經歷的困難并且最后戰(zhàn)勝了它，以及她在成長過程中靠自己雙手和行動來證明一切都將會是一筆巨大的財富，在逆境中成長往往會更強大。古今中外，許多名人都是在逆境中成長的。馬克思在窮困潦倒的時候仍然著作《資本論》，居里夫人能成為全世界唯一位兩次獲諾貝爾獎的女科學家，牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力定律，貝爾發(fā)明了電話，這些出人意料的累累碩果與勇于質疑、敢于創(chuàng)新的科學精神是分不開的，與他們堅持不懈的努力奮斗是分不開的。大到偉大的科學