小學四年級上冊語文第二十七課烏塔_第1頁
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這節課我們采取自學討論和老師提醒方法學習，行嗎？第1頁27*烏塔第2頁自由閱讀課文，借助工具書自學課文中生字和新詞，再把課文讀正確、讀流利，了解課文寫了一件什么事。同學們,請:第3頁這篇課文寫是14歲德國女孩烏塔獨自一人游歐洲故事，表現了這個少年自立意識和獨立生活能力，以及她對生活熱愛。

課文簡說:第4頁先寫接著寫最終寫文章按照()次序來寫。“我”在羅馬一個旅館里認識了德國小姑娘烏塔，寫她“睡得正香”以及起身后收拾好行裝、外出游覽；晚上回到旅館后“我”和烏塔談話，主要談是烏塔這次旅游行程之長、安排之細、準備之久，以及她要在親身經歷中認識世界想法；烏塔與“我”道別，繼續她未完旅程。事情發展第5頁

“我也是家里寶貝，父親媽媽、爺爺奶奶也很愛我。不過我們興趣不一樣，所以我們有時候一起出去玩，有時候單獨出去玩。愛孩子，為何就不能讓他們單獨出門？我不明白。你話不合邏輯。”你怎樣了解這句話?第6頁“精讀批注”這是一個讀書方法。“精讀”就是帶著問題字字句句地仔細閱讀，邊讀邊想。“批注”就是把自己讀懂內容簡單詞或句子概括寫在讀懂句子旁邊。第7頁思索：課文中哪些內容反應了烏塔在生活上獨立？一邊讀一邊找出對應句段，并在空白處寫下自己了解，然后再進行交流，第8頁烏塔說法和做法好不好？我們能向烏塔學習什么？我們能夠怎么做？向烏塔學習并不是要模仿她獨自外出旅游，而是要在生活中克服依賴思想，培養自己獨立生活能力和自立精神。第9頁寫一寫“從《烏塔》想

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