廣東省韶關市仁化縣2024-2025學年三年級上學期期末綜合試題一、選擇題(每小題3分，共45分)1．測量呼吸次數時要注意，()算一次呼吸。A．隨意呼吸 B．深呼吸 C．一呼一吸2．通過觀察，我發現蜂蜜的顏色是（）。A．白色 B．黃色 C．無色3．黃豆和小米混合后，占據的總空間（）A．變小 B．變大 C．不變4．在生活中，通過()的方法，可以將鹽水溶液中的食鹽和水分離。A．蒸發 B．過濾 C．沉淀5．(如圖)小科把杯底緊塞紙團的杯子豎直向下倒扣在水中，然后豎直拿出杯子，他發現紙團沒有濕。這說明()。A．杯子里沒有空氣B．杯子里有空氣C．空氣占據杯子內部空間6．冬冬家的足球充滿氣的重量是200克，后來皮球漏氣了，現在皮球的重量()。A．仍是200克 B．大于200克 C．小于200克7．夏天，為了讓空調的制冷效果明顯，應該將空調裝在房間的（）。A．中間 B．上方 C．下方8．土壤是動植物賴以生存的重要條件之一，下列做法對保護土壤不利的是()。A．輪作或休耕 B．開窯燒磚 C．退耕還林9．下面讀數方法正確的是（）。A． B． C．10．食物是通過()運輸到胃里的。A．口腔 B．食管 C．小腸11．在土壤中施加()，可以讓土壤變得肥沃。A．水 B．農藥 C．農家肥12．下面哪個不屬于保護呼吸器官的做法?()A．空氣不良時，出門戴口罩B．不吸煙，遠離二手煙C．長期關閉臥室和客廳的窗戶13．容易捏成團的土壤是()。A．沙質土 B．壤土 C．黏質土14．下列行為中，不屬于節約用水的是（）。A．隨意用自來水刷車 B．農業采用滴灌技術 C．選用節水馬桶15．下列屬于地下水的主要來源的是()。A．雨水 B．露水 C．霧水二、判斷題(共10小題，每小題2分，共20分)16．地球上水量豐富，但可供人們利用的水很少，因此我們要節約用水。()17．人在劇烈運動時會消耗更多的氧氣。()18．我們到田地、河邊采集土壤，必須要有大人陪同。()19．將一支粉筆壓碎成一堆粉筆灰，它就不再是固體了。()20．給癟掉的籃球充氣后，籃球增加的質量是空氣的質量。()21．相同的水，溶解的糖比鹽多。()22．小科想知道桌子上一杯不知道名字液體的氣味，正確的方法是用手扇著聞。()23．一個敞口的空杯子放在桌面上，它里面什么東西都沒有。()24．人們依據顆粒大小，將土壤分成了沙質土、黏質土，壤土三類。()25．海水與淡水都能直接飲用，只是海水比較咸。()三、填空題(每個空2分，共10分)26．像羽毛、面粉等有確定的形狀、體積和質量被稱為；像水、油等沒有固定的形狀，但有確定的體積和質量的稱為。(選填“固體”或“液體”)27．科學課上，同學們觀察挖來的土壤，會發現土壤里會有蚯蚓、、、等東西。四、探究題（共2題，共25分）28．小科想要了解海水發苦發咸的原因。請你和他一起做相關的實驗并回答下列問題。實驗步驟：①用滴管分別取1毫升淡水和1毫升模擬的海水，滴入兩把金屬勺中。②將它們分別放在蠟燭火焰上方加熱，待水干后觀察勺中留下了什么。（1）裝有淡水的金屬勺在蠟燭火焰上方加熱后()。A．會出現白色物質 B．金屬勺熔化了 C．沒有任何物質出現（2）裝有模擬海水的金屬勺在蠟燭火焰上方加熱后()。A．會出現白色物質 B．金屬勺熔化了 C．沒有任何物質出現（3）通過實驗，可得出海水發苦發咸的原因是()。A．海水中有許多海洋生物B．海水中含有大量的鹽類物質C．向海水里排放了大量的核廢水29．科學課上，我們探究了食物的消化過程，請思考并回答以下問題。（1）將消化器官填在對應的方框內(填序號)。①小腸②口腔③食道④大腸⑤胃（2）請將各器官與它們的功能用直線連起來。口腔把食物運輸到胃里胃消化食物的主要場所食道使食物破碎并消化少量淀粉大腸吸收食物養分最主要的地方小腸吸收食物殘渣中的水分（3）有利于保護消化器官的方法是()。A．暴飲暴食 B．多吃生冷的食物 C．細嚼慢咽

答案解析部分1．【答案】C【知識點】呼吸的形成；呼吸次數【解析】【分析】一呼一吸是一個完整的呼吸周期，從吸氣開始到呼氣結束，這樣算一次呼吸，C正確。2．【答案】B【知識點】晶體【解析】【分析】蜂蜜是蜜蜂釀制的蜜，其在低溫時會產生結晶。會生成結晶的是葡萄糖，不產生結晶的部分主要是果糖。

真蜂蜜中因含有一些蛋白質、生物酶、礦物質和花粉等成分，所以看起來不是很清亮，呈淡黃色或琥珀色，以淺黃色為佳，故B正確。3．【答案】A【知識點】固體的認識【解析】【分析】固體混合物混合前后的質量不變。黃豆和小米混合前后的質量大小不變，而黃豆和小米的大小不同，小米可以填充在豆粒的空隙之間，所以混合后占據空間變小。4．【答案】A【知識點】水的蒸發；水的三態變化【解析】【分析】蒸發是指將溶液加熱，使其中的溶劑受熱變成氣態而揮發出去，溶質則會留在容器中。對于鹽水溶液，加熱蒸發時，水不斷變成水蒸氣散失到空氣中，隨著水分的減少，食鹽的濃度逐漸增大，最終當水分完全蒸發后，食鹽就會以晶體的形式析出，從而實現食鹽和水的分離，所以通過蒸發的方法可以將鹽水溶液中的食鹽和水分離。5．【答案】C【知識點】空氣能占據空間【解析】【分析】當把杯底緊塞紙團的杯子豎直向下倒扣在水中時，因為空氣占據了杯子內部的空間，水無法進入杯子底部，所以紙團不會被浸濕。這充分說明了空氣占據了杯子內部的空間，選項C正確地解釋了這一現象。6．【答案】C【知識點】探究空氣是否具有質量；測定一袋空氣的質量【解析】【分析】空氣雖然看不見、摸不著，但它是由多種氣體組成的物質，任何物質都具有質量，空氣也不例外。冬冬家的足球充滿氣時重量是200克，這個200克包含了足球本身的質量以及足球內所充空氣的質量。當皮球漏氣后，足球內的空氣會逐漸泄漏出去，也就是足球內空氣的質量減少了，而足球本身的質量不變。7．【答案】B【知識點】對流【解析】【分析】空氣受熱后，體積會膨脹，與同體積的空氣相比，重量會變輕，熱空氣會上升。相反，空氣遇冷后體積縮小，冷空氣下降。所以夏天安裝空調，應該安裝在房間的上部，這樣冷空氣會下降。8．【答案】B【知識點】保護自然資源【解析】【分析】開窯燒磚需要大量的土壤作為原料。在燒制過程中，會破壞大量的表層土壤，而表層土壤是土壤中肥力最高、最適合植物生長的部分。而且燒制過程中還可能會產生一些污染物，對周圍的土壤環境造成污染，導致土壤質量下降，所以開窯燒磚對保護土壤不利。9．【答案】C【知識點】液體體積的測量【解析】【分析】使用量筒時，正確的讀數方法是：面對刻度，視線與量筒內液體的凹液面的最低處保持水平。可見C符合題意。10．【答案】B【知識點】消化器官及其作用【解析】【分析】食管是連接口腔和胃的通道，食物經過口腔初步處理后，通過吞咽動作進入食管，食管的肌肉通過蠕動將食物逐步推送至胃中，所以食物是通過食管運輸到胃里的，選項B正確。11．【答案】C【知識點】土壤的作用【解析】【分析】農家肥是指含有大量生物物質、動植物殘體、排泄物、生物廢物等積制而成的肥料，如堆肥、廄肥、綠肥等。農家肥含有豐富的有機質、氮、磷、鉀等多種營養元素，以及各種微量元素。這些養分可以改善土壤結構，增加土壤的保水保肥能力，促進土壤微生物的活動，提高土壤肥力，所以在土壤中施加農家肥可以讓土壤變得肥沃，選項C正確。12．【答案】C【知識點】呼吸系統【解析】【分析】長期關閉臥室和客廳的窗戶，會使室內空氣不流通。室內的空氣會逐漸變得污濁，二氧化碳濃度升高，氧氣含量相對減少，還可能滋生細菌、霉菌等微生物。這樣的空氣環境不利于呼吸器官的健康，人們長期處于這樣的環境中，吸入的空氣質量較差，可能會引發呼吸道不適等問題，所以長期關閉臥室和客廳的窗戶不屬于保護呼吸器官的做法。13．【答案】C【知識點】土壤的種類；土壤的成分、狀態【解析】【分析】黏質土含黏粒較多，顆粒小，土粒間孔隙小，黏性強。黏質土的這些特性使得它具有很好的可塑性，能夠很容易地捏成團，而且捏成的團比較緊實，不容易松散，所以容易捏成團的土壤是黏質土。14．【答案】A【知識點】節約用水【解析】【分析】水是生命之源，為人類提供了生活、工業、農業用水。但是能直接被人們生產和生活利用的水有限，我國是缺水國家之一，因此我們要節約用水。我們要加強用水管理，調整用水結構，改進用水方式，科學、合理、有計劃、有重點的用水，提高水的利用率，避免水資源的浪費，如農業采用滴灌技術、選用節水馬桶等。隨意用自來水刷車會嚴重浪費水資源，不屬于節約用水的行為。15．【答案】A【知識點】自然界的水循環；水的三態變化【解析】【分析】雨水降落到地面后，一部分會形成地表徑流，流向河流、湖泊等；而另一部分會通過土壤孔隙下滲，滲透到地下的巖石和土壤層中，補充地下水資源，成為地下水的主要來源之一。隨著時間的推移，這些下滲的雨水在地下逐漸匯聚，形成地下水體，所以雨水是地下水的主要來源。16．【答案】正確【知識點】節約用水【解析】【分析】地球上的總水量是非常豐富的，地球表面約71%被水覆蓋。然而，這些水中約97%是海洋水，由于含鹽量高，不能直接被人類利用；約2.53%的淡水絕大部分又被固定在兩極和高山的冰川中，難以利用；其余的大部分淡水是深層地下水等，開發利用的難度較大。實際上，人類真正能夠利用的淡水資源僅占地球總水量的0.26%左右，而且在時空分布上極不均衡，再加上水污染等問題，使得可供人們利用的水相對很少。所以，為了保障人類社會的可持續發展，滿足生產生活對水資源的需求，我們必須要節約用水。17．【答案】正確【知識點】呼吸次數；測量肺活量【解析】【分析】人在進行劇烈運動時，身體的各個器官和組織需要更多的能量來支持運動。而細胞通過呼吸作用，利用氧氣將有機物（如葡萄糖）分解，釋放出能量，供生命活動所需。當運動劇烈時，身體對能量的需求大大增加，為了產生更多的能量，呼吸作用就會加強，也就需要消耗更多的氧氣來滿足細胞呼吸的需求。同時，劇烈運動時呼吸頻率會加快，呼吸深度也會加深，這正是身體為了獲取更多氧氣而做出的生理調節反應。18．【答案】正確【知識點】安全常識【解析】【分析】田地、河邊的環境相對復雜，存在一定的安全風險。比如河邊可能有濕滑的河岸、較深的水域，容易導致溺水事故；田地中可能有隱藏的洞穴、溝渠，或者正在使用的農業機械等，可能會對人造成傷害。尤其是對于兒童或青少年來說，他們的安全意識和自我保護能力相對較弱，在沒有大人陪同的情況下，一旦遇到危險情況，可能無法及時、有效地應對。19．【答案】錯誤【知識點】固體的認識【解析】【分析】固體是物質存在的一種狀態，其特征是具有一定的體積和形狀，組成物質的分子或原子排列緊密且相對固定。一支粉筆是固體，當把它壓碎成一堆粉筆灰后，雖然粉筆的形狀發生了改變，變成了許多細小的顆粒，但這些粉筆灰依然具有一定的體積，而且粉筆灰的每個小顆粒自身也具有相對固定的形狀，并且粉筆灰的分子排列依然緊密，符合固體的特征。20．【答案】正確【知識點】空氣的特征；空氣能占據空間；探究空氣是否具有質量【解析】【分析】空氣占據空間，空氣可以被壓縮，被壓縮的空氣有彈性，空氣有重量。故給癟掉的籃球充氣后，籃球增加的質量是空氣的質量，這種說法正確。21．【答案】正確【知識點】溶解；水的溶解能力【解析】【分析】在20℃時，100毫升的水能溶解：36克食鹽，204克白砂糖，所以相同的水，溶解的糖比鹽多。22．【答案】正確【知識點】安全常識【解析】【分析】在聞不知道名字液體的氣味時，直接將鼻子湊近去聞可能會吸入大量有害或刺激性的氣體，對身體造成傷害。而用手扇著聞（扇聞法），即輕輕用手在容器口上方扇動，使少量氣體飄進鼻孔，這樣可以避免吸入過多未知氣體，是一種安全且正確的聞氣味的方法。23．【答案】錯誤【知識點】空氣能占據空間【解析】【分析】一個散口的空杯子放在桌面上，它里面什么東西都沒有。這種說法錯誤。杯子里有空氣。24．【答案】正確【知識點】土壤的種類；土壤的成分、狀態【解析】【分析】按土壤質地，土壤一般分為三大類：砂質土、黏質土、壤土三類。砂質土的性質：含沙量多，顆粒粗糙，滲水速度快，保水性能差，通氣性能好。黏質土的性質：含沙量少，顆粒細膩，滲水速度慢，保水性能好，通氣性能差。壤土的性質：含沙量一般，顆粒一般，滲水速度一般，保水性能一般，通風性能一般。25．【答案】錯誤【知識點】水的凈化；自然界的水循環【解析】【分析】海水中含有大量的礦物質，最多的就是鹽，常說海水是咸的，就是這個緣故。這也是導致海水是無法直接飲用的。題目的說法是錯誤的。26．【答案】固體；液體【知識點】液體的認識；固體的認識【解析】【分析】固體和液體的體積一定，氣體的體積可以被壓縮。一般來說物質以固體、液體和氣體三種主要狀態存在，具有一定形狀和體積的物體叫固體，如石頭等；沒有一定形狀但有一定體積并且會流動的物體叫液體，如水等；沒有一定形狀也沒有一定體積的物體叫氣體，如空氣等。27．【答案】小石子；腐殖質；植物的根【知識點】土壤的成分、狀態【解析】【分析】科學課上觀察挖來的土壤，除了蚯蚓外，土壤里還會有很多其他東西，如小石子，腐殖質，植物的根等等。28．【答案】（1）C（2）A（3）B【知識點】物質的分離【解析】【分析】（1）淡水是指幾乎不含鹽分或其他雜質較少的水，主要成分是水。由于淡水幾乎無雜質，水蒸發后沒有任何物質出現。

（2）為模擬海水中含有鹽類物質，水蒸發后鹽類會殘留，通常表現為白色物質，所以會出現白色物質，A正確。

（3）海水中含有大量的鹽類物質，如氯化鈉（使海水有咸味）、氯化鎂（有苦味）等。在實驗中，對模擬海水加熱后出現白色物質，這些白色物質就是海水中的鹽類成分。正是這些鹽類物質使得海水具有發苦發咸的味道，所以選項B正確。29．【答案】（1）（從上到下）②；③；⑤；①；④（2）口腔——使食物破碎并消化少量淀粉

胃——消化食物的主要