小學(xué)生文明禮儀教育主題班會Primaryschooletiquetteeducationthemeclassmeeting

學(xué)校名稱：勝利小學(xué)匯報人：華夏大地，禮儀之邦，幾千年源源流長的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀，這是我們的驕傲和財富。文明，使人舉止文雅；禮儀，使人風(fēng)度翩翩。序言目錄八禮Eightrites四儀Fourinstrument為什么要學(xué)習(xí)禮儀Whyshouldwelearnetiquette010203為什么要學(xué)習(xí)禮儀Parto1Whyshouldwelearnetiquette禮儀律己禮儀是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人的尊重和理解的過程和手段。古人云：“不學(xué)禮，無以立。”文明禮儀不僅是本人素養(yǎng)的體現(xiàn)，也是本人道德和社會公德的體現(xiàn)。為什么學(xué)禮儀對個體不學(xué)禮，無以立使個人的言行在社會活動中與其身份、地位、社會角色相適應(yīng)衡量個人道德水準高低和有無教養(yǎng)的尺度對社會塑造組織形象，提高辦事效率是一個國家文明程度、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映酒店老板與無賴一本人走進酒店要了酒菜,吃完摸摸口袋發(fā)現(xiàn)忘帶錢了,便對老板說“店家今日忘帶錢了，改日送來”店老板連聲“不礙事，不礙事”并恭敬地把他送出了門。這個過程被一個無賴給看見了，他也進了飯店要了酒菜，吃完后摸了一下口袋對店老板說“店家今日忘帶錢了，改日送來”。誰知店老板臉色一變，揪住他，非剝他的衣服不可。無賴不服說：“為什么剛才那人能夠記帳，我就不行？”店家說：“人家吃飯，筷子在桌子上找齊，喝酒一盅盅地篩，斯斯文文，吃罷掏出手絹揩嘴，是個有德行的人，豈能賴我?guī)讉€錢，你呢？筷子在胸前找齊，狼吞虎咽，吃上癮來，腳踏上條凳，端起酒壺直往嘴里灌，吃罷用袖子揩嘴，分明是個居無定室，食無定餐的無賴之徒，我豈能饒你！”一席話，說得無賴啞口無言，只得留下外衣，狼狽而去。故事啟示啟示之一動作姿勢是一個人思想感情的文化修養(yǎng)的外在體現(xiàn)。一個品德端莊、富有涵養(yǎng)的人，其姿勢必然優(yōu)雅。一個趣味低級、缺乏修養(yǎng)的人，是做不出高雅的姿勢來的。啟示之二在人際交往中，我們必須留意自己的形象，講究動作與姿勢。因為我們的動作姿勢，是別人了解我們的一面鏡子。啟示之三在人際交往中，我們可以通過別人的動作、姿勢來衡量、了解和理解別人。讀到這里，你也許會啞然失笑。笑過之后，你從故事中是不是能夠得到這樣的啟示：故事啟示一本人的行為好似一面鏡子，反映出他的文化蘊涵，知識水準和道德修養(yǎng)。八禮Parto2Eightrites八禮儀表之禮：面容整潔、衣著得體發(fā)型自然、儀態(tài)大方餐飲之禮：講究衛(wèi)生、愛惜糧食節(jié)儉用餐、食相文雅言談之禮：用語文明、心平氣和耐心傾聽、誠懇友善待人之禮：尊敬師長、友愛伙伴寬容禮讓、誠信待人行走之禮：遵守交規(guī)、禮讓三先扶老助弱、主動讓座觀賞之禮：遵守秩序、愛護環(huán)境專心欣賞、禮貌喝彩游覽之禮：善待景觀、愛護文物尊重民俗、恪守公德儀式之禮：按規(guī)行禮、心存敬畏嚴肅莊重、尊重禮俗儀表之禮請在此處添加具體內(nèi)容，文字盡量言簡意賅簡單說明即可，不必過于繁瑣，注意版面美觀度。發(fā)型自然請在此處添加具體內(nèi)容，文字盡量言簡意賅簡單說明即可，不必過于繁瑣，注意版面美觀度。儀態(tài)大方請在此處添加具體內(nèi)容，文字盡量言簡意賅簡單說明即可，不必過于繁瑣，注意版面美觀度。衣著得體請在此處添加具體內(nèi)容，文字盡量言簡意賅簡單說明即可，不必過于繁瑣，注意版面美觀度。面容整潔學(xué)生的儀表應(yīng)整潔大方儀表之禮注意發(fā)式：女生應(yīng)以理短發(fā)或梳辮子為宜，不留披肩發(fā)，男生不留長頭發(fā)，要勤洗頭、勤理發(fā)，嚴禁怪異發(fā)型。Part03戴帽宜端正，入室需脫帽，在一些特殊場合更應(yīng)注意戴帽的禮儀。Part04勤剪指甲，早晚刷牙潔面，常更衣?lián)Q鞋，注意個人衛(wèi)生。Part06嚴禁學(xué)生戴首飾；嚴禁學(xué)生穿高跟鞋、拖鞋、短褲、背心上學(xué)。Part05著裝要考慮時間、地點、場合三要素，著裝反映出一個人的修養(yǎng)、氣質(zhì)與情操。Part01始終保持衣著整潔。在校期間穿校服，佩帶胸卡。Part02餐飲之禮講究衛(wèi)生愛惜糧食節(jié)儉用餐食相文雅餐飲之禮就餐時保持餐桌、地面整潔。在公共場所就餐時不大聲喧嘩。適量盛取食物，不剩飯，不剩菜。在食堂用餐后，主動整理歸放餐具。用餐時先邀請長輩、客人就座再動筷。為別人夾菜要用公筷。不發(fā)出很大的咀嚼聲，力求不起身夾菜。提前離席，向長輩、客人禮貌打招呼吃不完的食物要打包。言談之禮010203用文明語言請在此處添加具體內(nèi)容，文字盡量言簡意賅，簡單說明即可，不必過于繁瑣，注意版面美觀度。心平氣和請在此處添加具體內(nèi)容，文字盡量言簡意賅，簡單說明即可，不必過于繁瑣，注意版面美觀度。耐心傾聽請在此處添加具體內(nèi)容，文字盡量言簡意賅，簡單說明即可，不必過于繁瑣，注意版面美觀度。04誠懇友善請在此處添加具體內(nèi)容，文字盡量言簡意賅，簡單說明即可，不必過于繁瑣，注意版面美觀度。言談之禮與人交談時目視對方，不東張西望不隨意打斷別人的話。不強迫別人回答不愿意說的難題。講話音量、語速適中，讓別人聽的清楚。不打聽不泄露別人隱私，不說使別人感到傷心羞愧的話。多人交談時不滔滔不絕。待人之禮01020304尊敬師長友愛伙伴寬容禮讓誠信待人邀請在該處處增添具體實際內(nèi)容，文句力求言簡意賅，簡單解釋即可，不必過于繁瑣，注意版面美觀度。邀請在該處處增添具體實際內(nèi)容，文句力求言簡意賅，簡單解釋即可，不必過于繁瑣，注意版面美觀度。邀請在該處處增添具體實際內(nèi)容，文句力求言簡意賅，簡單解釋即可，不必過于繁瑣，注意版面美觀度。邀請在該處處增添具體實際內(nèi)容，文句力求言簡意賅，簡單解釋即可，不必過于繁瑣，注意版面美觀度。待人之禮1.學(xué)會原諒他人。2.盡力完成答應(yīng)別人的事。3.上網(wǎng)聊天用語文明，不編發(fā)、轉(zhuǎn)發(fā)惡意造謠、誹謗帖子。4.不與陌生網(wǎng)友見面。記住爸爸媽媽的生日并表示祝福。尊重老師勞動，上課認真聽講。遇人面帶微笑。進別人房之間先敲門，得到應(yīng)允再進入。用他人的東西，應(yīng)先征得他人同意，用后及時歸還并感謝行走之禮尊敬師長友愛伙伴寬容禮讓誠信待人邀請在該處處增添具體實際內(nèi)容，文句力求言簡意賅，簡單解釋即可，不必過于繁瑣，注意版面美觀度。邀請在該處處增添具體實際內(nèi)容，文句力求言簡意賅，簡單解釋即可，不必過于繁瑣，注意版面美觀度。邀請在該處處增添具體實際內(nèi)容，文句力求言簡意賅，簡單解釋即可，不必過于繁瑣，注意版面美觀度。邀請在該處處增添具體實際內(nèi)容，文句力求言簡意賅，簡單解釋即可，不必過于繁瑣，注意版面美觀度。01020304行走之禮步行走人行道，騎車走慢車道。主動給老弱病殘孕讓座讓路。不翻躍交通隔離護欄。不在乘坐公共交通工具時吃東西。上學(xué)放學(xué)時走規(guī)定路線。乘車有序排隊，不擁擠、不插隊。上下樓梯靠右行，不上跑、不下跳，不并排前行，不推擠他人。乘自動扶梯靠右站立，空出左側(cè)通道。不亂按電梯的按鈕。觀賞之禮遵守秩序愛護環(huán)境專心欣賞禮貌喝彩邀請在該處處增添具體實際內(nèi)容，文句力求言簡意賅，簡單解釋即可，不必過于繁瑣，注意版面美觀度。邀請在該處處增添具體實際內(nèi)容，文句力求言簡意賅，簡單解釋即可，不必過于繁瑣，注意版面美觀度。邀請在該處處增添具體實際內(nèi)容，文句力求言簡意賅，簡單解釋即可，不必過于繁瑣，注意版面美觀度。邀請在該處處增添具體實際內(nèi)容，文句力求言簡意賅，簡單解釋即可，不必過于繁瑣，注意版面美觀度。01020304觀賞之禮觀看演出時，尊重演員勞動，在合適時機鼓掌喝彩。不爆粗口，不喝倒彩。未經(jīng)允許不隨意拍照攝像。觀看時取下帽子，力求降低身體重心，不影響后排觀眾觀看。無特殊情況不提前退場，確需退場，在演出節(jié)目之間隙離開不隨意走動，不高聲講話。瓜皮果殼放入垃圾袋，自覺帶離場館或送入垃圾箱中。不站立和在通道觀看。觀看結(jié)束有序離場，不擁堵通道、出口。游覽之禮善待景觀愛護文物尊重民俗恪守公德邀請在該處處增添具體實際內(nèi)容，文句力求言簡意賅，簡單解釋即可，不必過于繁瑣，注意版面美觀度。邀請在該處處增添具體實際內(nèi)容，文句力求言簡意賅，簡單解釋即可，不必過于繁瑣，注意版面美觀度。邀請在該處處增添具體實際內(nèi)容，文句力求言簡意賅，簡單解釋即可，不必過于繁瑣，注意版面美觀度。邀請在該處處增添具體實際內(nèi)容，文句力求言簡意賅，簡單解釋即可，不必過于繁瑣，注意版面美觀度。01020304游覽之禮在外游覽時要遵守秩序，不破壞公物，不亂拋亂丟。跟團出游不拖大家后腿。不用酒店內(nèi)的床單、毛巾插鞋。旅途中和國外友人拍照先征求對方同意。游覽應(yīng)了解并尊重當(dāng)?shù)匚幕⒆诮绦叛龊惋L(fēng)俗習(xí)慣不觸摸文物，在景物上不畫寫、不劃刻。不追、捉、打、喂動物。不攀爬景區(qū)設(shè)施。帶走自己產(chǎn)生的所有垃圾。儀式之禮按規(guī)行禮心存敬畏嚴肅莊重尊重禮俗邀請在該處處增添具體實際內(nèi)容，文句力求言簡意賅，簡單解釋即可，不必過于繁瑣，注意版面美觀度。邀請在該處處增添具體實際內(nèi)容，文句力求言簡意賅，簡單解釋即可，不必過于繁瑣，注意版面美觀度。邀請在該處處增添具體實際內(nèi)容，文句力求言簡意賅，簡單解釋即可，不必過于繁瑣，注意版面美觀度。邀請在該處處增添具體實際內(nèi)容，文句力求言簡意賅，簡單解釋即可，不必過于繁瑣，注意版面美觀度。01020304儀式之禮01升國旗時脫帽、注視國旗行隊禮，唱國歌聲音響亮。02參加入學(xué)儀式、成長儀式、入隊儀式、畢業(yè)儀式等活動時，著裝整潔，少先隊員佩戴紅領(lǐng)巾或隊徽。03儀式活動中按規(guī)行禮，肅立傾聽，不隨意交流、走動。05清明祭掃不穿鮮艷衣服。04春節(jié)向師長拜年。四儀Parto3Fourinstrument四儀四儀以7歲、10歲、14歲、18歲為重要節(jié)點，分別機構(gòu)舉行寓意深刻、莊重簡樸的入學(xué)儀式、成長儀式、青春儀式、成人儀式，以此教育引導(dǎo)未成年人強化文明禮儀素養(yǎng)。7歲：入學(xué)儀式讓剛?cè)雽W(xué)的小學(xué)生感受學(xué)習(xí)樂趣、接觸校園生活、感知禮儀規(guī)范讓剛?cè)雽W(xué)的小學(xué)生感受學(xué)習(xí)樂趣、接觸校園生活、感知禮儀規(guī)范讓剛?cè)雽W(xué)的小學(xué)生感受學(xué)習(xí)樂趣、接觸校園生活、感知禮儀規(guī)范;讓剛?cè)雽W(xué)的小學(xué)生感受學(xué)習(xí)樂趣、接觸校園生活、感知禮儀規(guī)范10歲：成長儀式讓小學(xué)三到四年級的學(xué)生學(xué)會感恩、懂得分享。理解父母的養(yǎng)育之恩、師長的教誨之恩、朋友的幫助之恩讓剛?cè)雽W(xué)的小學(xué)生感受學(xué)習(xí)樂趣、接觸校園生活、感知禮儀規(guī)范理解父母的養(yǎng)育之恩、師長的教誨之恩、朋友的幫助之恩讓剛?cè)雽W(xué)的小學(xué)生感受學(xué)習(xí)樂趣、接觸校園生活、感知禮儀規(guī)范14歲：青春儀式要讓初中學(xué)生學(xué)會交往溝通，掌控情緒、包容他人，邁好青春第一步要讓初中學(xué)生學(xué)會交往溝通，掌控情緒、包容他人，邁好青春第一步。要讓初中學(xué)生學(xué)會交往溝通，掌控情緒、包容他人，邁好青春第一步18歲：成人儀式讓年滿18周歲的學(xué)生懂得成人之責(zé)，做守法公民，擔(dān)社會責(zé)任，不斷完善自我，立志成才報國讓年滿18周歲的學(xué)生懂得成人之責(zé)，做守法