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文檔簡介
4.做一個生態瓶讓我們一起做個生態瓶來觀察一下動物的家吧!開始準備一只透明的大飲料瓶,剪去上面的部分。第二部在瓶底裝入一層水底底淤泥,并灌入大半瓶自然水域的水。第三部在瓶子里“種”上幾棵水草,在水面放一些浮萍。最后,把田螺、小魚、小蝦、小泥鰍等放進去,這樣,一個生態瓶就完成了!邀請問,同學們,你們帶了用具了嗎?邀請帶了用具的小組按書P49的4幅圖來做實驗,并研究下列難題。
1.池塘里的植物為動物提供了哪些幫助?
2.水生植物需求哪些生存條件?
3我們還能夠在池塘里找到哪些非生物?它們對生物有什么作用?邀請同學們認真思考。???1.在池塘里的魚清晨經常會浮出水面,原因就是池塘里的植物經由呼吸作用消耗了水里的氧氣,使得魚缺氧,從而浮出水面,所以封閉池塘里的植物過多會占用池塘動物的氧氣。
2.水生植物需求哪些生存條件?
3.我們還能夠在池塘里找到哪些非生物?它們對生物有什么作用???1.在池塘里的魚清晨經常會浮出水面,原因就是池塘里的植物經由呼吸作用消耗了水里的氧氣,使得魚缺氧,從而浮出水面,所以封閉池塘里的植物過多會占用池塘動物的氧氣。
2.水、氧氣、有些還需求一些微生物。
3.我們還能夠在池塘里找到哪些非生物?它們對生物有什么作用??1.在池塘里的魚清晨經常會浮出水面,原因就是池塘里的植物經由呼吸作用消耗了水里的氧氣,使得魚缺氧,從而浮出水面,所以封閉池塘里的植物過多會占用池塘動物的氧氣。
2.水、氧氣、有些還需求一些微生物。
3.非生物主要有空氣、水、泥土、巖石等。你是否想設計一個生態瓶呢?邀請大家動手制作吧!現在,邀請已完成的小組把第49頁的讓我們來做一個生態瓶抄在作文字上。PPT樣板:資料:PPT背景:圖形:PPT下載:教程:資料下載:范文下載:試卷下載:教案下載:PPT論壇:PPT課件:語文課件:數學課件:英語課件:美術課件:科學
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