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文檔簡介

我能行：a、X0X|XXX|b、XXXX|X-|c、XX

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同學們，你們了解校園民謠嗎？你們聽過的校園民

謠有哪些呢？校園民謠就是廣受學生喜愛，流行于學校，體現校園生活和學子心境或感受的創作。例如我們比較熟悉的：《歌聲與微笑》《讓我們蕩起雙槳《同桌的你》《誰在我上鋪的兄弟》等等聽一聽想一想答一答欣賞歌曲《鄉之間的小路》，說說你看到或聽到了什么，感受到了什么？你看“鄉之間的小路、暮歸的老牛、藍天、夕陽、云彩，還有“牧童的歌聲、笛聲”，這一切都是那么的安詳愜意，不管我們有多少的煩惱惆悵，只要走在鄉之間的小路上，它們都會隨風飄散，消失得無影無蹤。這么優美如詩、風光如畫的歌曲。讓我們再聆聽一遍，邀請大家一邊聽，一邊做自然行走的動作，一邊思考歌曲能夠分為幾個部分？應該用怎么樣的情緒演唱這首歌呢？歌曲分為三部分，應該用輕松的活潑的情緒。邀請同學們再次聆聽歌曲，用XXX來為歌曲伴奏可輕聲哼唱，同時觀察歌曲的演唱順序是怎樣的？能有感情的朗讀出來嗎？第一樂段3走在鄉之間的小路上，暮歸的老牛是我同伴，藍天配朵夕陽在胸膛，

繽紛的云彩是晚霞的衣裳。荷把鋤頭在肩上，牧童的歌聲在蕩漾，喔嗚喔嗚喔喔他們唱，

還有一只短笛隱約在吹響。第二樂段

笑意寫在臉上,哼一曲鄉居小唱，任思緒在晚風中飛揚。多少落寞惆悵都隨晚風飄散,遺忘在鄉之間的

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