軍犬黑子湘教版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)

1．用普通話正確、流利、有感情的朗讀課文。2．讀懂課文實(shí)際內(nèi)容，知道動(dòng)物也有尊嚴(yán)，激發(fā)熱愛(ài)動(dòng)物、善待生命的美好情感。3．與生命展開(kāi)對(duì)話，在對(duì)話中獲得豐富的精神生命的提升。學(xué)習(xí)目的PPT樣板：資料：PPT背景：圖形：PPT下載：教程：資料下載：范文下載：試卷下載：教案下載：PPT論壇：PPT課件：語(yǔ)文課件：數(shù)學(xué)課件：英語(yǔ)課件：美術(shù)課件：科學(xué)課件：物理課件：化學(xué)課件：生物課件：地理課件：歷史課件：

同學(xué)們，你們知道狗又被稱為什么嗎？創(chuàng)設(shè)情境犬軍能在軍隊(duì)中執(zhí)行特殊任務(wù)的犬又叫什么呢？課文以事情成長(zhǎng)的順序闡述了馴導(dǎo)員與軍犬黑子的故事。馴導(dǎo)員幾次否定了黑子？黑子每次都是怎樣找小偷的呢？邀請(qǐng)同學(xué)們默讀課文，完成三個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)：（1）馴導(dǎo)員幾次否定了黑子？標(biāo)記出馴導(dǎo)員的話（2）黑子每次都是怎樣找小偷的？用波浪線劃出有關(guān)語(yǔ)句。（3）黑子的情感有哪些變化？圈出黑子情感變化的詞語(yǔ)。細(xì)讀感悟“不！不是他！再去找！”（使勁晃了晃腦袋）“不是他！再去找！”（再次催促）

“不！不對(duì)！”“再去找！”（嚴(yán)厲地說(shuō)）

“不！不是他！絕對(duì)不是！”（吼叫起來(lái)）

第一次第二次第三次第四次——訓(xùn)導(dǎo)員的否定

馴導(dǎo)員的態(tài)度越來(lái)越強(qiáng)硬了，是不是黑子找小偷貪玩了？黑子每次都是怎樣找小偷的？黑子過(guò)去了，嗅嗅這個(gè)，聞聞那個(gè)，沒(méi)費(fèi)多少勁就叼住了“小偷”的褲腿，將他拉出了隊(duì)伍。

但它經(jīng)過(guò)了再三地謹(jǐn)慎辨別和辨認(rèn)，它還是把那本人拉了出來(lái)。這次，黑子用了很長(zhǎng)的時(shí)之間去嗅辨。最后，它站在那個(gè)“小偷”的腿邊轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，望著訓(xùn)導(dǎo)員，意思是——我覺(jué)得就是他……黑子找小偷黑子沮喪極了，在每一本人的腳邊都停一會(huì)兒，看看這本人像不像小偷，又扭過(guò)頭去看看訓(xùn)導(dǎo)員的眼色，試圖從中尋到一點(diǎn)點(diǎn)什么跡象或什么表示……最后，當(dāng)它捕捉到了訓(xùn)導(dǎo)員的眼色在一剎那之間的微小變化時(shí)，它把身邊的那本人拉了出來(lái)。當(dāng)黑子明白了這是一場(chǎng)騙局之后，它極度痛苦地嗷地叫了一聲，幾大滴熱淚流了出來(lái)。然后，它重重地垂下了頭，一步一步地走了開(kāi)去……邀請(qǐng)同學(xué)們?cè)僮x第12—17自然段，體會(huì)黑子和訓(xùn)導(dǎo)員的感情，分角色朗讀黑子！黑子！你上哪兒去？訓(xùn)導(dǎo)員害怕了，追上去問(wèn)。黑子不理他，自顧自地往營(yíng)外走。黑子！黑子！對(duì)不起！訓(xùn)導(dǎo)員哭了。黑子無(wú)動(dòng)于衷，看也不看他一眼。黑子！別生氣！我這是跟你鬧著玩兒呢！訓(xùn)導(dǎo)員撲上去，緊緊地?fù)ё×撕谧樱瑹釡I滂沱。黑子掙脫了訓(xùn)導(dǎo)員的摟抱，一步一步地走到了營(yíng)外的一座山崗下，找了個(gè)背風(fēng)的地方趴下了。此后好幾天，黑子不吃不喝，精神委頓，任訓(xùn)導(dǎo)員怎么哄，也始終不肯原諒他。

拓展延伸1．“我聽(tīng)了這個(gè)故事以后，陷入了沉思……”文中的“我”會(huì)沉思些什么？2．學(xué)了這篇課文，我想你的心情與作者一樣不能平靜，此時(shí)，你想對(duì)馴導(dǎo)員或黑子說(shuō)些什么呢？

每個(gè)生命都是