第七章力與運動力的合成自主學習自主學習互動探究互動探究課堂小結課堂小結當堂檢測當堂檢測自主學習難題導學圖7－2－1新知梳理一合力如果一個力產生的作用效果跟幾個力共同作用產生的效果相同，這個力就叫做那幾個力的________；組成合力的每一個力叫________。

合力分力PPT樣板：資料：PPT背景：圖形：PPT下載：教程：資料下載：范文下載：試卷下載：教案下載：PPT論壇：PPT課件：語文課件：數學課件：英語課件：美術課件：科學課件：物理課件：化學課件：生物課件：地理課件：歷史課件：新知梳理二同一直線上二力的合成當二力方向相同時，合力尺寸等于____________；合力方向：___________________。當二力方向相反時，合力尺寸等于____________；合力方向：_________________________。二力之和與兩個力的方向相同二力之差與較大的那個力的方向相同類型一合力相同合力互動探究圖7－2－2類型二同一直線上二力的合成例2“探究同一直線上二力的合成”的實驗裝置如圖7－2－6所示，該實驗應用了力能使物體發生形變的道理。圖中AE表示橡皮筋原來的長度，EE′表示橡皮筋伸長的長度，經由比較圖________和______(以上兩空均選填“a”“b”或“c”)兩種情況，可知同一直線上方向相同的兩個力的合力尺寸，等于這兩個力尺寸________，方向跟這兩個力的方向相同；經由比較圖________和________(以上兩空均選填“a”“b”或“c”)兩種情況，可知同一直線上方向相反的兩個力的合力尺寸，等于這兩個力尺寸________，方向跟較大的那個力的方向相同。ac之和bc之差圖7－2－6D課堂小結當堂檢測知識點1合力1．如圖7－2－4所示，兩個小孩能推動一個木箱，一個大人也能推動該木箱。由此可知：一個大人的作用力產生的效果跟兩個小孩共同作用時兩個力產生的效果________，大人的作用力相當于________(選填“合力”或“分力”)，每個小孩的作用力相當于________(選填“合力”或“分力”)。圖7－2－4相同合力分力[解析]本題考查對“合力”和“分力”概念的理解。從圖中能夠看出，兩個小孩能推動一個木箱，一個大人也能推動這個木箱，解釋這兩種情況下推力產生的效果是相同的，由合力和分力的定義能夠判斷大人的作用力相當于合力，每個小孩的作用力相當于分力。知識點2同一直線上二力的合成2．水平地面上有一輛小車，沿水平方向，小明拉、小紅推(如圖7－2－5所示)，拉力和推力分別是200N和150N。這兩個力的作用效果與下列哪個力相同(

)A．350N，方向向右B．200N，方向向右C．150N，方向向右D．50N，方向向左圖7－2－5A3.如圖7－2－6所示的裝置處于靜止，細繩和彈簧測力計的質量忽略不計，不考慮細繩與滑輪之之間的摩擦，兩端掛的重物各為10N，則彈簧測力計的示數和小車受到的合力分別為()

圖7－2－6A．10N20NB．10N10NC．10N0ND．20N10C[解析]題圖所示的裝置處于靜止，彈簧測力計受到了相反方向的兩個力的作用，彈簧測力計的示數等于其中一個力的尺寸，為10N。細繩和彈簧測力計的質量忽略不計，不考慮細繩與滑輪之之間的摩擦，小車在水平方向上受到了兩個力的作用，向左的拉力為物體的重力10N，向右的拉力也為物體的重力10N，兩個力的尺寸相等，方向相反，合力的尺寸等于兩力之差0N；故選C。4．如圖7－2－7所示，重為3N的臍橙，從樹上落下的過程中，受到重力和空氣阻力的作用。關于臍橙所受合力的尺寸和方向，以下說法中正確的是()

圖7－2－7A．大于3N，方向向上B．小于3N，方向向上C．大于3N，方向向下D．小于3N，方向向下D[解析]臍橙下落過程中，受重力和空氣阻力的作用，重力的方向豎直向下，而阻力的方向豎直向上，故合力的尺寸為二力之差，且方向與重力的方向一致。5．作用在同一直線