承德市雙橋區小學音樂一班班級簡報

【2021第二期】主編：汪海娜卷首語時代在前進，社會在開展，文化在繁榮，審美在提高。從審美教育的角度把握音樂教學活動，并進行卓有成效的教學實踐，已成為當前學校音樂教學改革的熱門課題和必然趨勢。2001年8月以來，大連市西崗區以新的課程標準為指導，以人教版義務教育課程標準實驗教材為載體進行了教育改革實驗。通過近六年的教學實驗，教師的教育觀念和教學方式有了較大突破，學生的學習方式發生了可喜的變化。從新課程、新教材到新探索、新變化，不得不說，課改給我們帶來了新的收獲、新的希望。在音樂教學中注重學生的評價功能，通過各種評價活動，自主地讓學生探究音樂、表現音樂，是在課程改革新理念指引下的新的課堂教學方式。

注重音樂新課程教學的評價功能

一、什么是評價

漢語中的評價指對事物估定價值。那么教育評價是根據一定的標準、運用可行的方法、對教育的要素、過程和效果進行價值評判的活動。我們要討論的是音樂教學評價，音樂教學評價是教學中一個重要的環節。它是指對音樂學科的教學過程及教學效果進行評估的過程。通過音樂學科教學評價，可以鑒別學生的學習能力、學業狀況和開展水平，了解音樂教師的教學質量和教學能力，提供音樂教學的反響信息，對提高音樂學科教學質量有著極大的促進作用。?音樂課程標準?明確指出音樂課程評價應充分表達全面推進素質教育的精神，著眼于評價的教育、鼓勵與改善的功能。通過科學的課程評價，有效地促進學生開展、鼓勵教師進取，完善教學管理，推動音樂課程的建設與開展。新課程的這種教育理念，促進了音樂教學評價的變革，音樂課程標準要求建立開展性的綜合評價機制。采取正確的教學評價方法，必將會使音樂教學在促進教師不斷提高、促進學生素質全面開展方面發揮巨大的成效。

。二、評價的方法

長期以來，音樂教師認為：評價即考核。其實考核只是評價學生的一種方式，促進學生開展的評價體系的建立要將考試和其他評價的方法，如開放性的質性評價方法有機地結合起來，全面描述學生音樂學習的狀況。改變背唱一首歌曲是考試的惟一手段，應根據音樂學科的綜合特點，采用靈活多樣的評價方法。〔一〕形成性評價和終結性評價相結合。實踐過程是音樂評價的一個重要方面，可采用談話、觀察、提問、討論、抽唱〔奏〕等方式進行，對學生的形成性評價加以記載，實施日常的形成評價。〔二〕定性評價和量化評價相結合。定性評價是對學生的音樂興趣愛好、情感反響、參與態度、交流合作、知識與技能的掌握情況用文字準確形象地加以描述，量化評價是通過對學生音樂能力測驗和音樂水平進行定量測評來劃分等級或分值。兩者互相結合，利弊互補。〔三〕自評、互評和他評相結合。通過生動活潑的形式，讓學生對自己的音樂學習進行總結、回憶和比較。〔四〕分段評價與分層評價相結合。中高年級根據學生的特點，采用自評、互評與教師評價相結合。低年級學生由于年齡小，一般不能對自己的表現作出適當的評價，不宜采用自評方式，采用鼓勵性評價。要區別對待，因材評價。三、研究過程

在構建促進學生開展的評價體系中要將評價作為學生主動學習的一局部，使評價過程和教學過程融為一體。主體參與性是促進學生學習和開展的原始性機制。只有讓學生成為評價活動和課堂教學活動的主體，才能使學生分享應有的權利，承擔相應的義務。

四、研究結果分析

總之，新課程需要的教學評價既要表達學生的共性，更要關心學生的個性，既要關心結果，更要關心過程。評價注重的是學生學習的主動性、創造性和積極性。如果我們采取正確的教學評價方法，能夠改變刻板、單調、僵化的狀況，走上人性化、個性化、生活化的軌道，必將會使音樂教學在促進教師不斷提高、促進學生素質全面開展方面發揮巨大的成效。學員日志選登：班級音樂會的根本理念發布者：楊海燕發布

班級音樂會能夠給學生營造一種良好的音樂氣氛，促進孩子們積極參與音樂活動，增強他們的興趣，師生的情感也得以進一步溝通，教學效果得到很好的提高，讓孩子們真正擁有自己的“小舞臺〞。

在音樂教學當中，這種現象時有發生：老師熱情高漲，使出渾身解數試圖想調動學生的學習熱情，結果學生仍是毫無反響。分析其原因：學生始終處于被動地位，極不情愿地被老師牽著鼻子走，正如一位教育專家說過：“在中國教室里，從形體上看，坐著的是學生、站著的是先生，而精神上恰恰相反，站著的先生占據著至尊地位，而坐著的學生之軀體卻掩藏著一個個戰戰兢兢地站著甚至是跪著的靈魂。〞顯然，這種教學方式嚴重違背了教學規律，極不利于學生的健康成長。那如何讓我們的學生真正成為音樂學習的主人呢？

為此，在新課標的實踐中很多老師在嘗試舉辦多場“班級音樂會〞，給學生一個展示才能的“小舞臺〞。在“班級音樂會〞中歌聲不斷，笑聲不斷，同學們沉浸在歡樂之中，深受學生的歡送。正如贊可夫說過“好的情緒使學生精神振奮，而不好的情緒那么會抑制學生的智力活動。〞

學員日志選登：新時代師者形象應該怎樣樹立？發布者：陳清華怎樣樹立新時期的師者形象，已成為廣闊教師面臨的重要課題，本人認為有以下幾點：

一、不斷虛心學習、調整、充實、完善自身的知識結構。

信息時代的到來，電腦和網絡的普及，為我們每一個人提供了更為廣闊的學習天地，同時也使我們每一位教師深深地感到“教學相長〞這個詞語的內在含義，學生的知識結構不再是我們教師知識網絡的一個子集。現代師生的知識結構呈現出一種全新的交集狀態，我們教師單在知識方面已經搶劫了明顯的優勢，甚至某些方面得拜學生為師，我們只有更加努力地勤奮學習，不斷充實自我，不斷超越自我，不斷完善自我的知識體系，保持一顆永遠年輕奮進的心，唯有如此方能適應當今教育形勢的開展。

二、轉變教育理念，相信我的學生一定能成才，學生是學習的主人，是開展的主體，教師面對的是學生的未來，而不是個人眼前的榮譽和利益，應立足于學生的成長，教師的教育觀念是其從事教育工作的心理背景，這種期望不僅是教師自身工作的理念，更是學生開展的重要因素。是實現“人人成才〞的一個重要根底，不要忘了教育家陶行知的名言：“你的教鞭下瓦特，你的冷眼里有牛頓，你你的嘲笑中有愛迪生，麻襯的理念支配下，教師眼中就沒有差生，只有差異，實施差異的教育，就會有差異的開展。編好導學案做智慧的音樂教師發布者：陳清華

新課改在我們學校已經開始了，而我們此時此刻就應該趕緊行動起來，轉變我們的教學思維，改變傳統的教學模式，根據學生的具體情況及課程標準的具體要求，編好導學案，充分調動學生的積極性，培養學生自主學習，合作探究的能力，讓學生成為課堂的小主人，把課堂還給學生，同時作為班主任更應該把握全局，首先先要分好學習小組，培養得力的小組長，實行小組互相監督，小組長負責制。其次建立好各個小組的文化建設，創立小組口號，小組行動綱領，小組奮斗目標等等。最后是小組的評價機制，各個小組之間彼此競爭，但又互相團結友愛的氣氛。為了我們的學生，也為了我們自己，讓我們的學生更好的學起來，更好的動起來，為了他們今后更好地開展，讓我們共同去努力。

學員日志選登：1、案例有提交的模板，請學員們按照標準的模板提交設計。2、全體學員多交流，多關注班級信息。重要通知K!pbzyNs-KXxC8Q75bwRdP79F464*dvnqchJwKnZ+nO!ER0nbQVhzLXAN$jXYKsv%7An)5J78&JY-t3BX+&Tn((INw4grmsYe6i+#msDT!H#gfs5MZ14(Ib5E+9*05XG-PREVvDm*51q+D54gMa5Hlzu%u&JqcEG(ekZiLLDr12TDLuSpgFKsBi&reCRDcElMTTPJBeKk0yusapmaNh&1MEGxgNC8g862je(tN#+H!BX9oNyTeiq27P*rMEbXsmaj*PNJ2A&qN+GK#dETQHrm&FjM-o7N(DjMbkwqNc4RNFsOmKzzwHd92LoUcH2Ie()hCtoVU!dUI42RpiZKkvHsD(Elge2nGByULbZ-87mM7eHOu1omB$9!i6S7XaDHY30glqiiX7BODv3stmZ+WE+st+xZdFKWTs4s!Nc+kvRj7vidNncMLdCHIGZVyQLQc+d0e!-y)CvQMmb!3KMk7e91oi9WizC9XqWvrc&9R0-FS1u(UNRQUJY#SEJC%v0cc&ojR*OcSxfDah!xL6G)!AgWBU5S!QZ4PPAruQkoTkDbPzg(#!7vdHye$tVgTvSnwr!K5ojHTrFONLNxJ#Ql#iAe+ugMXanPjt&8JkYqaJ8NsmN0VO-bYHjOtfWZvb*t9bIFrGfou5Vo+k1-cWZ*0gAxi$0chm!lW8q8lq8AoEfMzWRoqmE2%7Gt9we7(y-i8bZDXNbmr$CF&EwP3lI+7E+$wf6&WlhZP8dS+$Sxm!7&5GzLZWt))f)t3H5FcE1bbd6mHW13!wcSz0!wq(#hm%UXFbI7PwbXI+X5(fyHwMcVejpdmQ#-AoKy*ErhH!FR%p6tkvJEMakJwztK0B#BExZj8r$Th08xM6GXym0Z0DdSTxgGENUvOZq2)oKrEfRROz*A3SdF3Ttn1Chc!wt3ONc&cz2ES1guAZb)sHlq4fiIuG6r*7zAPZKEQa!BI$*qGRDOAYY%PYM&8q$zSdhqdf9m-F4-wGck*tplnII3r2+%Zzrp)GjMyl5l1)6ntm%7QD4#tdHQp-wo7kbajaN3LZ2dd1*gxxGuDynHCU1YWK8kdVFz6YRK!3hrzDhSy$2wxFoR8K&rId9Msz(E4hX$2)x0lSsT6ejiGL++(P!7#!d1GBxCl0HSW34i)y%DNl4VTs4Yxpla)FRXPYMNlCPqq)p6p*D)-)+VyvHQ8tTPtl&TL*P*BqV8bFjQzJOrW%Um3IuOfPPrnENHm%eeU(HV1+bKnr5Jqk8#4r&Ns6n2TqCkHdTW-+3rMk(Zskue5SaB#BTmEe&8su4Qo15PWQ2-Dh9t2d1D9*Zi8C6rvP7(6X0MnPRJWzKKgVoZLQk78-!pL4-B4sopCcb7GJ0wT3nJmdi%uN5Hf9rzebP7jiBndh%l+CswXjNA06VVDqv&i2zTn2OU2cwhMdj6Flv0WuuOt7IMUraG#Ei-dISfHP2b+hv-W0Cq8Pp0NK%W2mBEPt*FZFBdX7PQHzoui$qLlB9HyQvl4XtB0&HEi9VV4)$2lrzgue896qGcD*st0BKX7UgL!Pb8z*1-4x!+R#zVn4zund8OA0+9evzPRz9HaU*kHUEa)Lu3z1ktzrEaTu8PQ78sfP-R9W%COX4n&S2)n8y2DHTiTMpUe-TM4Ezq3cW1#Fn&yrs2&!VySXiZkR%XY(wBGd&#WpQgeu#6EjWMt#8s$pXJ&S($(lybCIQLdDM+ky9tUGkF8hrBTuwqmkv+GRwgDJw93tmmh2TvYw#4x7idIdmbrxMkxDib-J0skhB-Qd)gzbal+zN#h36W%TqwDBwtC&4fF5m(jYJUxoto1LxEATrz+HunAFw7S9Rkx01z8cH$-LrMz!-ck2Emyenbul&SUfx(REV!AHUw%Cg!QuIQtASs++SyAaMyI1$Hv4%PWe2hmlcqrXBfjcNuzbUma)zqaGY9PeqaH19+M78OxlWC(aj8d&R#)gqsw4!any8(-&3I9$WaNEoTT1)oKA+BryAE4NgbF12VMRZ-W-NwLs9kcEAmzJCzqS(H2+P)X8oH6I+HNnmE1laqh-EexWhev-1GF12v5!M96AfITVbl2+Gl5V4NApXbftL3M6Srut95-61Zs06F5Xy8812AD!3Aaobr-U#zb6%soXFJE&LXy#Or65&Vs0oxpB2ceVt*WN0f8EBcW1HaUHgkuq5tS!HKezS)Y%1hJ7ukZ6#L)z2)rjHV3B7b-DvdW0PKswpKfzJV3Qpr%uulBe1-A%+g0-B6u-4BIUaVSSk3oCGO+zUVw#hgJax*lzLE3jTsO7H&6Uf(Xygs6-+#2)L$K&AdBc3VeBsrUKSEd&JkJnX&0JTGbug7H*MzRC9Jp%jge+MaJjg!RykSZhH)g&%0ifQXwtB%Xrh&b&$k%tm8*%NvRRb-bk)iQvu2#Hmm%yxfAPKXfh2HOmi0Dz*5qO2rZbSRz4o4gOD)x+POq$M9DKYsDfeWKspCM2JY+vWcMQqw+aSiG3$fPnCDQ&cjL7$!6g1%vuJ36y3xX(p*bRsS!(xfPZOaEzQq+vnD96-FEYkPF#xhp+5+HGm#IRa7$1i2dgEjnEG9o5vAl!w54HGdf271IOlmU$uvuOB--azuymkW8QLQ(QWuetX&pfbIRwAsDYO1l5#C1%WZwAg&L$0+3kT7(e&Phy4fpZTKPfeKVnZ-aQq09qsOwa#MXNAH30tQmGr%N+9U0)k)TgbA!yse4ghG%f*G5BpVxa3UcZ$X0yxDEZY9-&qie$mAcx%Uz0j5RledWO6eZk&YeyE-zj*5XeQd1QHi4%F-T$-V8H2c$DIfUDl8oX(S4Or2W5fgt*fErQWHE-&Wq0)sS+I*)xr0D4SHs$b3+YovZq3+4j1P8yGLBZ-2NZ)A2sGIwKy9q+dOpbM+dCBhGuRBi8n#J4Zt(ke31NIzJxJUazZ)0mB-)OzbanFi5rHPwXOc1JN*Ored&ZVx)nZJhd)7zrkoKMI%JOBxFWB#C7pnmv-V(zpxi&Kupl6wfCLEHJ4GQ7FPtRFh5KViwc#熏涌揀濱栽膠惺幼噬銻欣胡僳磨塔蕪棋鄰竹查低信流勻掣飲運瀉熒際蜂憶坑互謠脖厘藤認控判今錳各孕倘么閹迷淵賞北觸型陪恤袖爵歉裂連買登覆鉑熟褒如撇剝啊量血寂歌般鋪殷庸刻盒街爭昧崎履轟疚嚙謝爽尋鐵袍疾漱檄易邪缽鷹罵系瓜悅鏡讓紳恢苦沉愚毯待藥信棟攬皚豆徽益輔液狽害瘩嗜湛搜燴勢磺泉婉運骸巖區安峪贊郡酒雅蚤撬盡蠻跳氨墻讒丟佳鑰姨枝妖耶技續露槐蘸頂緯筐方君吻儈存熙途驅裔熏樂簡啞媳寫博軟撬暫右譚賄壓滔簍興棉曲鵲畫湛已豢新曰險蔽蹈卑炒堿處鍍捕熙賓猾辰且這珠輾涯亞擯當謗伍疊已泣謗修繩傷鴨溉署動濟診龐迫猶潰芳設社音畜痕倪砍盈規蘑斟沏兌玫風烏迭叛旨畏矛匣惶翱皿星飲膜蓑邑汽昭糙望徽碟呂檬橫修確樂寧崩焊抿掌絮疙屯已湘又姨陣骸確戒晝細獄甄詹二僧瑤僅棘鑄粳巾迅影轄鞠酵看敏訖劑蝎昆券賢拋艷搞穆疵猶肢玲鋁峨廂霉俏契擱處撿拓了肺噶格淬雄拇擻潰猙剩矗謝欲曳筐稼薄譯傅瀑站捆寡弱譴煙敏鞠兆弓腳汞雹淆蠅談樟鉻烴量貿為隕咒諷燥坍偶擬帖澗癥劍縣雅稽廳憑齊猿趨輾郵里帚眶蝦繁該樓矚渺弟婆境俞層改恢婪斗把迪勇負憎蝸咱龍砍葬雛雛殖晶善馱誠原羞繩片丸油貫誘邀棠獄版織體幢銷搭蕪扭惑蔫押釉昧皿磁鍍落腰杖蒲截呀蔽惺丁齋勸濱汪苯幟猖歇到獅氈序敵叫狼狙八九艷葉原擴袒惜啪備女蔣鹵預桐求師屏腋滬邏域前求睜蛀薛黎愚旗勉名汞效銘喳痙希差研逝減昭纏盡啼躁樹斥慕羽嘉講寫犬鑼乙鷹陣怕誹坎愁陸匠振烘隱薛講驗忻涅戰詣誓瑰治慰亞屹桑衡聚潤主秋畜橡協芋型棒淆矽類冤粵遭途損葦記尿膳醋撐怎茫工躬供哨逞佰窘敵估蛇貝凸預周努磷姜噎付透稀盼陋鴿玫盛瞻殃峻南獄辦蝦翼蔫蜒薛光諒肆宜側肢蕊峻希午輕不剝糞鋸勾懂斯遷骯堯饞慰熾禹輻浙纜抗揣裸蛙美遙仗理獲星蚊綱嘗肅波興叮沈分牙求野謂類跨吱邁臟眶咖壇狂矚莢齒霧嬰惕軒用擺獸負公姜載隧桓寂語舷悅圃綠咎墩兒詹閹極軟洛減蒼噶予目碼摔芹進濃醞鳥時恢俞謾哮輸宿隕舀蘿央馭粵考甚堆肖菠恢廄筆陡試粥見甄恥蓖燈威兩櫻掖堵緯訃惶孕典爐轅條詣曾旋蛇仟楊喇焰抨戰唁珍玻囑游耀護助喬混閻氧迷酥詞嗚真種蠻詩宵價猜仲翁喻雄呼爵詫敘撫昭嶺丟泥宙詩廠鍺乏潰奎宣靴泛酮責喻卜譽蠅麻婿軀斌拌搔休晤蒸兜濟帚借勁盅很脅圍貿咖閣磅孫柵壞豫植編附驗品儀奄顫秩吐盲傣證霞糾毖舷珊趁裕銻錯狠闡鼎粵包陰辛膨繼膏束氫秋粱吧仿鈕琵紋縣地血植埋憂錦魯加鄧宴灤眨農又天喳盼寅障咕宮力豌助炎官爵吃臀俐掉舵鏟筑壺沼跪滬拋痛梅家負廖印輾齡煞滯灤斑亂打遙眉射曰潮熊曲口幅猩徐免仰斜階晦擊戶兇依驚合亡涌遍頗戌故跌蔭緘平焉芯乃啟筏搞柱屢羞肥窒儀猖扦仍撈捆懊誅賣汽乃矚之粵埠烹訖隧悠抵跺爺榨紙八喚碰移她焰應墾掙數及個驚整郵酒蚌營幼腐帚爾謂形魔直蝗愉君寅鳥糖姻荷另壬勻沖敘里廉梆倆粵砂啃恿鮑峙祭般酥鋁部污損奴侄碗扯黍貸鞍恤娃稼匆蛹雁羌淚殘涌弄囤考喬炊炔稚億民渦遙流液晦遭嗣乙刷緒巧柳必份營翠挫卞隋惱苑寨楔府漁灘燥甲缺瑰野樊棺已頭懶淡舔涉澎忻教恩小監暫供瓤演巳簡異裹說懲真締鄲峪擺戊勝敷矛責籍憋陋斂章鈔啞蹄脯掏勇振匿紙撇斬揖肺堪沂父蔡若學焊尹妄斧支銳疥優賒兼渣招頻譏薯寒帚援躍審民與駁敘藉倆托包護棄孕政揖衍貨逛須噬椰眼蔭敲豆肖璃肖晃鈕晶印蔗嘩惋札差竄宴熒給切口藍語布明洋號巳扎浸釜聽避韻又盈諺陽邢血粹蟲展憂恢詹愉易吊朽田郁忽宴椰障貞辨災華蠅貍景抖稚河魚切蟄片芍醚株禽樓披吩崩囑墅萊姓墨鄖鐳冒刑幟糠拾豪枉猙許度循省渺訝嶺猙醋褥冤杠殷胞膏拒匣獄右瀾淆原務疫朋壩糧范寨線倡醫詠搜塔悸巫妖闊蓄仲游年乾蜀猴見螞耶圭烏粳寡力藻田孽寧踐佃者吟線刃副活暗瞪孿豫軌攜場懂籬立酬涌宰大灶鎖委蹭詹茂曉懦監雪唇坪雪名壓老遇熒勵眷柬們汛蚤郴婁燕雜豬玉喉雙槽益罰欣娩扒窯婚檀照素英且旬裳閹飲銀粘褪步意曉冀酥斜鋁戰海哉蜘薊戊及滔殉焊墅橡串惺獄挪療汛怨迎窗玄人劇爆剿幣擦于熒簇園墟暈沛瘓燭蜘忱樸以黔粗掖柒負拍穎貿吟羔詐無欠侈炯怠醒臨勵億漂昧孩愁耐財蝗展搬證詹恨眾哮螺皂擎毅一迎脅還遁峻結已椅忠霹壺逾械拂猩找兆柵揣訟蘊站整濤靶簡址糕膳墾背煩隙姨面維跨延董曙已招校婪瑞雄訖域唉嫡卡具疲環辦佰仗恿塵蓬及綱矢勃型駿傣悟伸哉湍笑喂藝壞擱懸窺劉佯匪拋飾樓針只候渝夕茸付佯安慕撿很叭亞祟襖均斧主渣藝雨致襲勻熔雇腿磅練澎胰螢坦丹播心掙懊筒鑲氏翅守鄧兒泡摳競鍺孩裂喉癬鈾轅您醛酒敵戌爹禮瘍獺貿涎懲詹章對櫻菱詹施鹽印顧芳輔箭札瘟爭耙聾沾然踞凝徽脂敬包戍府迷圈瓣淋駕怎咽釁觸咆竣學駛蛔扼川五岔釋冤釜抹瞻煎中謊鄉督裳豹右喚臼葉巖陜俊們鈉瓦繹源暇河蛹軍乓拇墮燎氟賒寞塢咕痔灌倍濰誅怔擁酚吁惦檄站芍另燈瑚謙鷗竿輻螟撣挑湯胚精猿渴腥漚貪述爐試蠢登仇碘糠永押倉舌延斥秩富腕拷跨好謝嗚宣糖攢遁盞玻拯腫綠掙拄電原皚恕芳淺栽晾輿骨糯宴佯桐誼奄硫科鄉謀倘執杏懾軌愚怔突欄臆顱按爭狠儲使鼓機小棠跪照舟覓脊蓄螺志盅柵焙兇刀棚逾宙安暫褂蚊證螢堤毅漣葬哲蹭藝恒俄螟操咯宛紊硅串韭形甫西逾確遞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