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文檔簡介

人民英雄永垂不朽——瞻仰首都人民英雄紀念碑

周定舫體裁：

解釋文（事物解釋文）教學目的1.整體感知課文，理清課文思路；了解課文的主要解釋順序；3.革命先烈的豐功偉績和革命精神教學步驟1.正音正字2.整體感知課文正音正字瞻仰鎦金上溯重幔廡殿挑釁逾越天塹zhānliúsùchóngmànw?ti?oxìnyúqiàn瞻仰：恭敬地看。瞻，往上抑或往前看。上溯：從現在往上推算。溯，逆流而上。挑釁：借端生事，企圖引起沖突或戰爭。逾越：跨越，超越。天塹：天然形成的隔斷交通的大溝，多指長江，形容它的險要。塹，壕溝。初知本文解釋順序1.了解課文思路2.畫出表示作者行蹤的詞

以及觀察點課文思路點題總領正文（1節）詳寫碑身浮雕（2—10節）抒寫瞻仰感受（11節）

滲透著：無限崇敬深切懷念從總體上看，作者是按照怎樣的順序把紀念碑一步步闡述到我們面前來？（閱讀2至5節，找出表明順序的關鍵詞語回答。）思考：進入廣場

越過廣場踏上石道走到碑前踏上臺階到了平臺活動順序：天安門人民大會堂紀念碑東南西北

紀念碑臺階前第二層平臺東長安街政協禮堂天安門人民大會堂紀念碑東南西北

紀念碑臺階前第二層平臺東長安街政協禮堂遠近按照由遠到近的空之間順序闡述紀念碑課文剖析（6——10節）.這一部分重點闡述了哪10座浮雕？

2.作者是按什么順序來闡述的？(分組討論)人民英雄紀念碑銷毀鴉片煙1839年金田起義1851年（東）武昌起義1wtt1年五四愛國運動1wtt9年五卅運動1925年人民英雄紀念碑（南）人民英雄紀念碑（西）南昌起義1927年抗日敵后游擊戰抗日戰爭時期人民英雄紀念碑（北）勝利渡長江解放戰爭時期熱烈支援前線歡迎解放軍這一部分的解釋順序：1從東到南到西再到北的空之間順序2從近代再到現代的時之間順序課文小結本文解釋的順序是：一、從遠到近的空之間順序（2-5節）二、從東到南到西再到北的空之間順序與從近代到現代的時之間順序相結合（6-10節）機構交流

人民英雄紀念碑要紀念的英雄究竟是哪些人？朗讀第四段的碑文，思考：

烈士們已經遠離我們而去了，作為新時期的青年，我們能做些什么？才能訓練一如果要在紀念碑上補充建國以來的人民英雄,你認為應該增加哪些?二.邀請你結合平面圖向來賓們簡單闡述我們的龍山中學科學樓主道生物園地理園實驗樓教學樓教學樓教學樓教學樓教學樓課后學習與作業1.到網上搜索更多有關人民英雄紀

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