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文檔簡介
【全國通用】2024年小升初數學全真模擬
【基礎卷03】
(考試分數:100分;考試時間:90分鐘;難度系數:)
注意事項:
1.答題前,填寫好自己的姓名、班級、考號等信息,請寫在答題卡規定的位置。
2.判斷題、選擇題必須使用2B鉛筆填涂答案,非判斷、選擇題必須使用黑色墨跡簽字筆或
鋼筆答題,請將答案正確填寫在答題卡規定的位置上。
3.所有題目必須在答題卡上作答,在試卷上作答無效。
4.考試結束后將試卷和答題卡一并交回。
5.測試范圍:小學全部。
一、看清題目,巧思妙算。(共31分)
1.(本題5分)直接寫得數。
7213
14.3-6.8=-=′=4÷0.8=0.45×1000=
9367
1
9?=786-298=3.14×8=25×0.7×4=0.35×99+0.35=
5
2.(本題12分)脫式計算,能簡算的要簡算。
12.5×3.2×2.54.2×101
53551
3.8×+0.72×6.25-62.5%+1÷(-)×
85684
3.(本題9分)解方程。
31
3x-1.2=4.8x∶0.75=8∶x+x=49
56
第1頁共25頁
4.(本題5分)計算陰影部分的面積。(單位:厘米)
二、用心思考,認真填空。(共24分)
59
5.(本題2分)在24、﹣3.5、﹢6.2、、20%、﹣0.8、0、、﹣2022中,正數有
62
(),負數有()。
6.(本題4分)被譽為“雜交水稻之父”的袁隆平是世界。上第一個成功利用水稻雜種優勢的
科學家。
(1)他選育的雜交水稻一般可比普通水稻約增產20%,也就是增產()成左右。
(2)每年增產的稻谷,可為中國多養活80000000人口,即()萬人口。
(3)目前,雜交水稻已在印度、孟加拉、越南、菲律賓、美國、巴基斯坦等國大面積種植,年
種植面積達800000公頃,合()平方千米,平均每公頃產量比當地優良品種高出約2000
千克,2000千克即()噸。
2
7.(本題4分)=()÷15=20∶()=()%=()(填小數)。
5
8.(本題1分)小明今年a歲,爸爸的年齡比他的3倍大b歲,爸爸今年()歲。
9.(本題1分)媽媽把8萬元存入銀行,定期五年,年利率是2.75%,到期后可得利息()
元。
10.(本題3分)如果3A=5B(A、B≠0),那么A∶B=()∶()。如果A∶9=
5∶B,那么A和B成()比例。
11.(本題2分)數學測驗,有48人合格,2人不合格,這次測驗的合格率是(),不
合格的占參加測試總人數的()%。
12.(本題2分)線段比例尺改寫成數值比例尺是
(),在這幅圖上量得龍南到上海的距離是4.6厘米,龍南到上海的實際距離是
()千米。
13.(本題1分)在一張周長20分米的正方形上剪下一個最大的圓,則剩余部分的面積是
()平方分米。
第2頁共25頁
14.(本題1分)用48分米長的鐵絲焊接成一個長方體,已知長、寬、高的比是3∶2∶1,這個
長方體的體積是()立方分米。
15.(本題2分)盒子里有2個紅球、5個綠球和4個黃球,這些球除顏色不同外其它完全相
同?從盒子中任意摸一個球,摸到()球的可能性最大;從中至少摸出()個球,
才能保證其中有一個黃球?
16.(本題1分)在中國古代的歷法中,甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸被稱為“十
天干”,子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥被稱為“十二地支”,十天干和十
二地支循環組合:甲子、乙丑、丙寅……一直到癸亥,共得到60個組合,稱為六十甲子,如
此周而復始用來紀年的方法,稱為甲子紀年法。在甲子紀年法中,以“丑”結尾的年份除了“乙
丑”外,還有()。
三、仔細推敲,判斷正誤。(共5分)
17.(本題1分)分數的分子和分母同時加減一個相同的數,這個分數的大小不變。()
33
18.(本題1分)若x=y,則x-1.6=y-16。()
22
19.(本題1分)等腰直角三角形中,頂角與底角度數的比是2∶1。()
20.(本題1分)平行四邊形的面積是三角形的面積的2倍。()
21.(本題1分)甲數比乙數多25%,乙數就比甲數少25%。()
四、反復比較,合理選擇。(共5分)
22.(本題1分)下面幾句話中,正確的一句是()。
A.偶數都是合數
B.假分數的倒數不一定是真分數
C.a2不可能等于2a
D.角的兩邊越長,角就越大
23.(本題1分)當a是一個大于0的數時,下列算式結果最小的是()。
3333
A.a×B.a÷C.a×(1+)D.a÷(1+)
2555
24.(本題1分)調制某種鹽水要求鹽與水的質量比是1∶9,這個比的意義是()。
A.每9克鹽水中含有1克鹽B.鹽比水少8克
C.每10克鹽水中含有1克鹽D.每1克鹽配入10克水
5
25.(本題1分)六年級有65人參加六一兒童節會演,男同學的人數是女同學的,女同學
8
有多少人?下面方法正確的有()。
第3頁共25頁
85
①65′②65?1
588
5
③65÷(8+5)×5④設女同學有x人,xx65
8
A.1種B.2種C.3種D.4種
26.(本題1分)有兩張相同的長方形紙(如圖),分別以3cm的邊為高和9cm的邊為高圍成
一個圓柱,前者的體積是后者的()倍。
A.3B.6C.9D.1
五、實踐操作,探索創新。(共6分)
27.(本題6分)按要求在方格紙上畫圖。(方格紙每小格為1×1cm2)
(1)在方格紙上畫一個底和高都是6cm的等腰直角三角形。
(2)畫一個面積和題(1)中三角形面積相等的平行四邊形。
(3)按1∶2的比例將題(1)中三角形縮小,并畫出圖形。
六、活學活用,解決問題。(共29分)
28.(本題4分)學校用汽車把同學們支援災區的文具、書籍和衣物送往災區。汽車每小時行
駛56.7千米,18.5小時就能送到,這所學校和災區相距多少千米?(得數保留整千米)
29.(本題5分)兩地相距630千米,甲、乙兩列火車同時從兩地相對開出,甲車每小時行
120千米,乙車的速度是甲車的75%。經過幾小時兩車相遇?
第4頁共25頁
30.(本題5分)朝陽農場收獲一批蔬菜,如果用小汽車運輸,12次才能運完;如果用大卡
車運輸,需要運6次;如果兩輛車一起運,多少次才能運完?
31.(本題5分)百貨大樓搞促銷活動,甲品牌鞋每滿200元減100元,乙品牌鞋“折上折”,
就是先打六折,在此基礎上再打九五折。如兩個品牌都有一雙標價260元的鞋,哪個品牌的
更便宜?
32.(本題5分)某運輸隊為超市運送暖瓶500箱,每箱裝有6個暖瓶。已知每10個暖瓶的
運費為5元,損壞一個的話不但不給運費還要賠成本10元,運后結算時,運輸隊共得1353
元的運費。問共損壞了多少只暖瓶?
33.(本題5分)某噴泉的噴水量與噴水天數情況如下表。
噴水天數/天012345
噴水量/立方米016萬32萬48萬
(1)將上表填寫完整。
(2)噴水天數與噴水量是否成比例關系?成什么比例關系?為什么?
(3)把噴水量與噴水天數所對應的點在圖中描出來,并連線。
第5頁共25頁
(4)利用圖像估計一下,3.5天的噴水量是()立方米;40萬立方米的噴水量需要噴
()天。
第6頁共25頁
【全國通用】2024年小升初數學全真模擬
【基礎卷03】
(考試分數:100分;考試時間:90分鐘;難度系數:)
注意事項:
1.答題前,填寫好自己的姓名、班級、考號等信息,請寫在答題卡規定的位置。
2.判斷題、選擇題必須使用2B鉛筆填涂答案,非判斷、選擇題必須使用黑色墨跡簽字筆或
鋼筆答題,請將答案正確填寫在答題卡規定的位置上。
3.所有題目必須在答題卡上作答,在試卷上作答無效。
4.考試結束后將試卷和答題卡一并交回。
5.測試范圍:小學全部。
一、看清題目,巧思妙算。(共31分)
1.(本題5分)直接寫得數。
7213
14.3-6.8=-=′=4÷0.8=0.45×1000=
9367
1
9?=786-298=3.14×8=25×0.7×4=0.35×99+0.35=
5
11
【答案】7.5;;;5;450;
914
45;488;25.12;70;35
【詳解】略
2.(本題12分)脫式計算,能簡算的要簡算。
12.5×3.2×2.54.2×101
53551
3.8×+0.72×6.25-62.5%+1÷(-)×
85684
【答案】100;424.2;
9
6.25;
5
【分析】(1)把3.2化成0.8×4,再用乘法結合律計算。
(2)將101化成100+1,再用乘法分配律計算。
5
(3)將和62.5%化成0.625,同時將0.72×6.25化成7.2×0.625,再用乘法分配律計算。
8
(4)按四則混合運算順序計算。
【詳解】12.5×3.2×2.5
第7頁共25頁
=12.5×0.8×4×2.5
=(12.5×0.8)×(4×2.5)
=10×10
=100
4.2×101
=4.2×(100+1)
=4.2×100+4.2×1
=420+4.2
=424.2
5
3.8×+0.72×6.25-62.5%
8
=3.8×0.625+7.2×0.625-0.625
=(3.8+7.2-1)×0.625
=10×0.625
=6.25
3551
+1÷(-)×
5684
320151
=+1÷(-)×
524244
351
=+1÷×
5244
3241
=+1××
554
36
=+
55
9
=
5
3.(本題9分)解方程。
31
3x-1.2=4.8x∶0.75=8∶x+x=49
56
【答案】x=2;x=10;x=42
【分析】(1)根據等式的性質,方程兩邊都加1.2,然后再同時除以3即可得到原方程的解。
3
(2)首先根據比例的基本性質化簡,然后根據等式的性質,方程左右兩邊同時除以即可。
5
7
(3)先合并方程左邊含共同未知數的算式,再根據等式的性質2,方程左右兩邊同時除以,
6
解出方程即可。
第8頁共25頁
【詳解】(1)3x-1.2=4.8
解:3x-1.2+1.2=4.8+1.2
3x=6
3x÷3=6÷3
x=2
3
(2)x∶0.75=8∶
5
3
解:x=0.75×8
5
3
x=6
5
333
x÷=6÷
555
5
x=6×
3
x=10
1
(3)x+x=49
6
1
解:(1+)x=49
6
7
x=49
6
777
x÷=49÷
666
6
x=49×
7
x=42
4.(本題5分)計算陰影部分的面積。(單位:厘米)
【答案】8400平方厘米
【分析】觀察題意可知,陰影部分的面積=長方形的面積-正方形的面積-空白梯形的面積,
根據長方形的面積公式,用160×100即可求出長方形的面積,再根據正方形的面積公式,用
40×40即可求出正方形的面積;根據題意可知,空白梯形的高是(100-40)厘米,根據梯形
的面積公式,用(160+40)×(100-40)÷2即可求出空白梯形的面積,據此用長方形的面
積-正方形的面積-空白梯形的面積即可求出陰影部分的面積。
第9頁共25頁
【詳解】160×100=16000(平方厘米)
40×40=1600(平方厘米)
(160+40)×(100-40)÷2
=200×60÷2
=6000(平方厘米)
16000-1600-6000=8400(平方厘米)
陰影部分的面積是8400平方厘米。
二、用心思考,認真填空。(共24分)
59
5.(本題2分)在24、﹣3.5、﹢6.2、、20%、﹣0.8、0、、﹣2022中,正數有
62
(),負數有()。
59
【答案】24、﹢6.2、、20%、﹣3.5、﹣0.8、﹣2022
62
【分析】正數前面有“﹢”或沒有“﹢”,負數前面有個“﹣”,0既不是正數也不是負數。
595
【詳解】在24、﹣3.5、﹢6.2、、20%、﹣0.8、0、、﹣2022中,正數有24、﹢6.2、、
626
9
20%、,負數有﹣3.5、﹣0.8、﹣2022。
2
【點睛】本題考查正負數,明確正負數的定義是解題的關鍵。
6.(本題4分)被譽為“雜交水稻之父”的袁隆平是世界。上第一個成功利用水稻雜種優勢的
科學家。
(1)他選育的雜交水稻一般可比普通水稻約增產20%,也就是增產()成左右。
(2)每年增產的稻谷,可為中國多養活80000000人口,即()萬人口。
(3)目前,雜交水稻已在印度、孟加拉、越南、菲律賓、美國、巴基斯坦等國大面積種植,年
種植面積達800000公頃,合()平方千米,平均每公頃產量比當地優良品種高出約2000
千克,2000千克即()噸。
【答案】(1)二
(2)8000
(3)80002
【詳解】(1)他選育的雜交水稻一般可比普通水稻約增產20%,也就是增產二成左右。
(2)根據改為以萬做單位的數的方法解答即可;
第10頁共25頁
(3)根據1平方千米=100公頃,1000千克=1噸,換算解答即可。
解:(1)他選育的雜交水稻一般可比普通水稻約增產20%,也就是增產二成左右。
(2)每年增產的稻谷,可為中國多養活80000000人口,即8000萬人口。
(3)目前,雜交水稻已在印度、孟加拉、越南、菲律賓、美國、巴基斯坦等國大面積種植,
年種植面積達800000公頃,合8000平方千米,平均每公頃產量比當地優良品種高出約2000
千克,2000千克即2噸。
【點評】本題考查了百分數和成數的互化、改為以萬做單位的數、單位的換算知識,結合題
意分析解答即可。
2
7.(本題4分)=()÷15=20∶()=()%=()(填小數)。
5
【答案】650400.4
2
【分析】根據分數與除法的關系,=2÷5,再根據比的基本性質比的前、后項都乘3就是
5
2
6÷15;根據比與分數的關系,=2∶5,再根據商不變的性質被除數、除數都乘10就是
5
20∶50;2÷5=0.4;把0.4的小數點向右移動兩位添上百分號就是40%。
2
【詳解】解:
5
=2÷5
=(2×3)÷(5×3)
=6÷15
=0.4
2
5
=2÷5
=(2×10)÷(5×10)
=20÷50
=20∶50
0.4×100%=40%
【點睛】此題主要是考查除法、小數、分數、百分數、比之間的關系及轉化。利用它們之間
的關系和性質進行轉化即可。
8.(本題1分)小明今年a歲,爸爸的年齡比他的3倍大b歲,爸爸今年()歲。
【答案】3a+b
【分析】由題意可知,爸爸今年的年齡=小明今年的年齡×3+b歲,字母和數字相乘時,中
第11頁共25頁
間的乘號可以省略,把數字寫在字母的前面,據此解答。
【詳解】a×3+b
=(3a+b)歲
所以,爸爸今年(3a+b)歲。
【點睛】本題主要考查用字母表示數,找出題目中的數量關系是解答題目的關鍵。
9.(本題1分)媽媽把8萬元存入銀行,定期五年,年利率是2.75%,到期后可得利息()
元。
【答案】11000
【分析】根據利息=本金×利率×存期,列式計算即可。
【詳解】80000×2.75%×5
=80000×0.0275×5
=11000(元)
到期后可得利息11000元。
【點睛】關鍵是掌握利息公式,到期取款時銀行多支付的錢叫利息。
10.(本題3分)如果3A=5B(A、B≠0),那么A∶B=()∶()。如果A∶9=5∶B,
那么A和B成()比例。
【答案】53反
【分析】3A=5B,可以假設A=5,B=3,,所以A∶B=5∶3;
A∶9=5∶B,則AB=9×5=45
【詳解】如果3A=5B(A、B≠0),則A∶B=5∶3;
如果A∶9=5∶B,則AB=9×5=45,所以A和B成反比例。
【點睛】要掌握用比例去解決問題。
11.(本題2分)數學測驗,有48人合格,2人不合格,這次測驗的合格率是(),不
合格的占參加測試總人數的()%。
【答案】96%4
合格人數
【分析】(1)先用合格的人數+不合格的人數求出總人數,再根據合格率′100%求
總人數
出這次測驗的合格率。
(2)求一個數是另一個數的百分之幾的解法:比較量÷標準量=比較量所對應的百分率。據
此用不合格的人數÷總人數求出不合格的占參加測試總人數的百分率。
48
【詳解】×100%
482
第12頁共25頁
48
=×100%
50
=0.96×100%
=96%
2÷(48+2)
=2÷50
=0.04
=40%
所以這次測驗的合格率是96%,不合格的占參加測試總人數的4%。
【點睛】此題考查了求一個數是另一個數的百分之幾、百分率的求法。求各種百分率的實質
就是求一個數是另一個數的百分之幾,只是在計算時要乘100%,把結果化成百分數。
12.(本題2分)線段比例尺改寫成數值比例尺是(),
在這幅圖上量得龍南到上海的距離是4.6厘米,龍南到上海的實際距離是()千米。
【答案】1∶250000001150
【分析】比例尺是圖上距離比上實際距離,所以把250千米轉化成厘米,然后用1厘米比
25000000厘米就是比例尺;知道圖上距離求實際距離,就是用圖上距離除以比例尺。
【詳解】250千米=25000000厘米
數值比例尺是1∶25000000
250×4.6=1150(千米)
數值比例尺是1∶25000000,龍南到上海的實際距離是1150千米。
【點睛】重點是知道比例尺是圖上距離比實際距離,求實際距離就是圖上距離除以比例尺。
13.(本題1分)在一張周長20分米的正方形上剪下一個最大的圓,則剩余部分的面積是
()平方分米。
【答案】5.375
【分析】周長20分米的正方形的邊長是5分米,則這個最大的圓的直徑就是5分米,據此利
用圓的面積公式求出這個最大的圓的面積,再用正方形的面積減去圓的面積即可。
【詳解】20÷4=5(分米)
5×5-3.14×(5÷2)2
=25-3.14×6.25
=25-19.625
=5.375(平方分米)
第13頁共25頁
剩余部分的面積是5.375平方分米。
【點睛】解答此題的關鍵是:弄清楚陰影部分的面積可以由哪些圖形的面積的和或差求得,
再利用面積公式計算即可解答問題。
14.(本題1分)用48分米長的鐵絲焊接成一個長方體,已知長、寬、高的比是3∶2∶1,這個
長方體的體積是()立方分米。
【答案】48
【分析】鐵絲的總長度等于長方體的棱長之和,先求出長、寬、高的和,長占長、寬、高和
321
的,寬占長、寬、高和的,高占長、寬、高和的,用分數乘法求出長、
321321321
寬、高,最后利用“長方體的體積=長×寬×高”求出這個長方體的體積,據此解答。
【詳解】48÷4=12(分米)
3
長:12×
321
=1
12×2
=6(分米)
2
寬:12×
321
1
=12×
3
=4(分米)
1
高:12×
321
1
=12×
6
=2(分米)
體積:6×4×2=48(立方分米)
所以,這個長方體的體積是48立方分米。
【點睛】本題主要考查比的應用,求出長方體的長、寬、高并掌握長方體的棱長之和與體積
計算公式是解答題目的關鍵。
15.(本題2分)盒子里有2個紅球、5個綠球和4個黃球,這些球除顏色不同外其它完全相
同?從盒子中任意摸一個球,摸到()球的可能性最大;從中至少摸出()個球,
才能保證其中有一個黃球?
【答案】綠8
【分析】根據各種球數量的多少,直接判斷可能性的大小即可;哪種顏色的球的數量越多,
第14頁共25頁
摸到的可能性就越大;利用抽屜原理最差情況:把紅球2個、綠球5個全部摸出后,再摸1
個球,才能保證其中有一個是黃球,據此解答即可。
【詳解】因為5>4>2,所以綠球最多,所以摸出綠球的可能性最大。
2+5+1=8(個)
【點睛】此題考查了利用抽屜原理解決實際問題的靈活應用,關鍵是從最差情況考慮。
16.(本題1分)在中國古代的歷法中,甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸被稱為“十
天干”,子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥被稱為“十二地支”,十天干和十
二地支循環組合:甲子、乙丑、丙寅……一直到癸亥,共得到60個組合,稱為六十甲子,如
此周而復始用來紀年的方法,稱為甲子紀年法。在甲子紀年法中,以“丑”結尾的年份除了“乙
丑”外,還有()。
【答案】丁丑、己丑、辛丑、癸丑
【分析】首先分析題中的丑經過12年出現一次,共60年,出現5次,據此用枚舉法即可解
答。
【詳解】由題意可知,丑經過12年出現一次,60年共出現60÷12=5(次);
第一個是乙丑,丑出現時經過12+2=14(年)
則:141226(年),261238(年),381250(年);
即經過14年、26年、38年、50年對應的天干分別是丁、己、辛、癸,所以以“丑”結尾的年
份除了乙丑,還有丁丑、己丑、辛丑、癸丑。
【點睛】本題主要考查對周期問題的理解和掌握,關鍵是找對對應的數字,問題即可解決。
三、仔細推敲,判斷正誤。(共5分)
17.(本題1分)分數的分子和分母同時加減一個相同的數,這個分數的大小不變。()
【答案】×
【分析】分數的基本性質:分子分母同時乘或除以同一個數(0除外),分數的大小不變。據
此解題。
【詳解】分數的分子分母同時乘或除以同一個數(0除外),分數的大小不變。分數的分子分
11′211+2
母同時加減一個相同的數,分數的大小一般會發生變化。例如,,但是和不相
22′222+2
等。
故答案為:×
【點睛】本題考查了分數的基本性質,熟記分數的基本性質是解題的關鍵。
第15頁共25頁
33
18.(本題1分)若x=y,則x-1.6=y-16。()
22
【答案】×
【分析】根據等式的兩邊同時乘或除以同一個數不為0的數,等式仍然成立;等式的兩邊同
時加上或減去同一個數,等式仍然成立;判斷即可。
3333
【詳解】若x=y,則x=y,式子x-1.6與式子y-16減去的數不相等,所以結果不相
2222
等;
故答案為:×
【點睛】此題考查了等式性質的運用,關鍵是保持等式兩邊相等。
19.(本題1分)等腰直角三角形中,頂角與底角度數的比是2∶1。()
【答案】√
【分析】因為是等腰直角三角形,所以直角是頂角,因為兩個底角相等,則底角是:(180-
90)÷2=45度,進而求出一個頂角與一個底角的度數比是2∶1;據此解答。
【詳解】由分析可得:
底角是:(180-90)÷2
=90÷2
=45(度)
所以一個頂角與一個底角的度數比是:
90∶45
=(90÷45)∶(45÷45)
=2∶1
頂角與底角度數的比是2∶1,原題說法正確。
故答案為:√
【點睛】解答此題的關鍵是:明確等腰直角三角形中兩底角相等,得出頂角是90度,是解答
此題的關鍵。
20.(本題1分)平行四邊形的面積是三角形的面積的2倍。()
【答案】×
【分析】平行四邊形的面積=底×高,三角形的面積=底×高÷2,據此可知,等底等高的平行
四邊形的面積是三角形面積的2倍。
【詳解】通過分析可知,等底等高的平行四邊形的面積是三角形面積的2倍,原題缺少前提
條件,說法錯誤。
第16頁共25頁
故答案為:×
【點睛】掌握平行四邊形和三角形面積關系的前提條件,是解題的關鍵。
21.(本題1分)甲數比乙數多25%,乙數就比甲數少25%。()
【答案】×
【分析】
求一個數比另一個數多或少百分之幾的方法:兩數之差÷單位“1”,甲乙兩數之差相同,甲數
比乙數多百分之幾中,單位“1”是乙數,而乙數就比甲數少百分之幾中,單位“1”是甲數,所
以雖然被除數相同但是除數不相同,所以結果也不相同。
【詳解】由分析可知:
假設甲數為5,乙數為4;則:甲數比乙數多:(5-4)÷4=25%,乙數比甲數少:(5-4)÷5
=20%。
故答案為:×
【點睛】本題考查求一個數比另一個數多或少百分之幾,要求學生能先找準單位“1”。
四、反復比較,合理選擇。(共5分)
22.(本題1分)下面幾句話中,正確的一句是()。
A.偶數都是合數
B.假分數的倒數不一定是真分數
C.a2不可能等于2a
D.角的兩邊越長,角就越大
【答案】B
【分析】根據奇數與偶數、質數與合數的意義,在自然數中,是2的倍數的數叫做偶數,不
是2的倍數的數叫做奇數;一個自然數,如果只有1和它本身兩個因數,這樣的數叫做質數,
一個自然數,如果除了1和它本身還有別的因數,這樣的數叫做合數。據此分析解題。
【詳解】A.2是偶數,也是質數,所以偶數都是合數表述錯誤;
B.分子大于或者等于分母的分數叫假分數,所以假分數的倒數不一定是真分數表述正確;
C.當然a=2時,a2等于2a,所以a2不可能等于2a表述錯誤;
D.角的大小和兩邊的長度無關,所以角的兩邊越長,角就越大表述錯誤。
故答案為:B
【點睛】此題主要考查了奇數、偶數,以及質數、合數的認識,角的大小,要熟練掌握它們
第17頁共25頁
的特征。
23.(本題1分)當a是一個大于0的數時,下列算式結果最小的是()。
3333
A.a×B.a÷C.a×(1+)D.a÷(1+)
2555
【答案】D
【分析】可采用特殊值法,即假設a為任意一個數字,分別代入選項中的分數乘法、除法,
并計算出結果,再比較即可。
【詳解】假設a=1
333
A.a×=1×=
222
3355
B.a÷=1÷=1×=
5533
3388
C.a×(1+)=1×(1+)=1×=
5555
33855
D.a÷(1+)=1÷(1+)=1÷=1×=
55588
5385
因為<<<,所以D選項的計算結果最小。
8253
故答案為:D
【點睛】解題關鍵是能夠運用特殊值法,將各個結果計算出來,這種方法避免了復雜的推理
和計算,不僅準確而且簡便。
24.(本題1分)調制某種鹽水要求鹽與水的質量比是1∶9,這個比的意義是()。
A.每9克鹽水中含有1克鹽B.鹽比水少8克
C.每10克鹽水中含有1克鹽D.每1克鹽配入10克水
【答案】C
【分析】根據“某種鹽水要求鹽與水的質量比是1∶9”,意思是鹽的質量占1份,水的質量占9
份,那么鹽水的質量占1+9=10份;
根據比的意義分別求出四個選項中鹽的質量與水的質量比,再與題目要求的鹽與水的質量比
1∶9比較,得出結論。
【詳解】A.每9克鹽水中含有1克鹽,鹽與水的質量比是1∶(9-1)=1∶8,不符合題意;
B.鹽比水少8克,設水的質量是10克,則鹽的質量是10-8=2克;則鹽與水的質量比是
2∶10=1∶5,不符合題意;
C.每10克鹽水中含有1克鹽,鹽與水的質量比是1∶(10-1)=1∶9,符合題意;
D.每1克鹽配入10克水,鹽與水的質量比是1∶10,不符合題意。
故答案為:C
第18頁共25頁
【點睛】掌握比的意義及求法是解題的關鍵。
5
25.(本題1分)六年級有65人參加六一兒童節會演,男同學的人數是女同學的,女同學
8
有多少人?下面方法正確的有()。
85
①65′②65?1
588
5
③65÷(8+5)×5④設女同學有x人,xx65
8
A.1種B.2種C.3種D.4種
【答案】C
5
【分析】由題意可知,男同學的人數是女同學的,則把六年級參加會演的人數看作單位
8
8
“1”,平均分成5+8=13份,女同學占8份,據此可列式為:65′;把女同學的人數看作
58
55
單位“1”,則男同學的人數是,女同學是參加會演的人數的1+,根據除法的意義,用除
88
55
法可列式為:65?1;設女同學有x人,則男同學有x人,根據男同學的人數+女同學
88
5
的人數=六年級參加會演的人數,據此可列方程:xx65。
8
【詳解】由分析可知:
正確的方法有:①②④。
故答案為:C
【點睛】本題考查分數乘除法和列方程解決問題,明確等量關系是解題的關鍵。
26.(本題1分)有兩張相同的長方形紙(如圖),分別以3cm的邊為高和9cm的邊為高圍成
一個圓柱,前者的體積是后者的()倍。
A.3B.6C.9D.1
【答案】A
【分析】根據圓柱的體積公式:V=pr2h,分別求出以3cm的邊為高、9cm的邊為底面周長
和9cm的邊為高、3cm的邊為底面周長的圓柱的體積,再根據求一個數是另一個數的幾倍,
用除法解答。
【詳解】p×(9÷p÷2)2×3
9
=p×()2×3
2p
第19頁共25頁
243
=(cm3)
4p
p×(3÷p÷2)2×9
3
=p×()2×9
2p
81
=(cm3)
4p
24381
÷=3
4p4p
前者的體積是后者的3倍。
故答案為:A
【點睛】此題考查的目的是理解掌握圓柱側面展開圖的特征,以及圓柱體積公式的靈活運用,
關鍵是熟記公式。
五、實踐操作,探索創新。(共6分)
27.(本題6分)按要求在方格紙上畫圖。(方格紙每小格為1×1cm2)
(1)在方格紙上畫一個底和高都是6cm的等腰直角三角形。
(2)畫一個面積和題(1)中三角形面積相等的平行四邊形。
(3)按1∶2的比例將題(1)中三角形縮小,并畫出圖形。
【答案】見詳解
【分析】(1)根據等腰直角三角形的特征,在方格紙上畫一個底和高都是6cm的等腰直角三
角形即可。
(2)題(1)中三角形面積是底×高÷2,算出三角形面積是18平方厘米,畫一個面積是18平
方厘米平行四邊形即可。
(3)根據圖形縮小的方法,按1∶2的比例將題(1)中三角形縮小,并畫出圖形即可。
【詳解】(1)在方格紙上畫一個底和高都是6cm的等腰直角三角形,如圖:
(2)三角形面積是
第20頁共25頁
6′6?2
=36?2
=18(平方厘米)
畫一個面積是18平方厘米平行四邊形,平行四邊形可以底是6厘米,(答案不唯一)
(3)按1∶2的比例將題(1)中三角形縮小,如圖:
(平行四邊形畫法不唯一)
【點睛】本題考查了等腰直角三角形、平行四邊形的特征和畫法以及圖形的放大和縮小知識,
結合題意分析解答即可。
六、活學活用,解決問題。(共29分)
28.(本題4分)學校用汽車把同學們支援災區的文具、書籍和衣物送往災區。汽車每小時行
駛56.7千米,18.5小時就能送到,這所學校和災區相距多少千米?(得數保留整千米)
【答案】1049千米
【分析】已知汽車的速度是56.7千米/時,時間是18.5小時,根據“速度×時間=路程”列式即
可求出這所學校和災區相距的千米數。
【詳解】56.7×18.5
=1048.95(千米)
≈1049(千米)
答:這所學校和災區相距1049千米。
【點睛】此題考查了小數乘法的計算方法、截取積的近似數的方法及行程問題中的數量關系。
29.(本題5分)兩地相距630千米,甲、乙兩列火車同時從兩地相對開出,甲車每小時行
120千米,乙車的速度是甲車的75%。經過幾小時兩車相遇?
【答案】3小時
【分析】根據題意,乙車的速度是甲車的75%,把甲車的速度看作單位“1”,根據求一個數的
第21頁共25頁
百分之幾是多少,用甲車的速度乘75%,求出乙車的速度;然后根據“相遇時間=路程÷速度
和”,即可求出兩車相遇的時間。
【詳解】乙車的速度:
120×75%
=120×0.75
=90(千米/時)
相遇時間:
630÷(120+90)
=630÷210
=3(小時)
答:經過3小時兩車相遇。
【點睛】本題考查百分數乘法的應用以及行程問題,找出單位“1”,單位“1”已知,根據百分
數乘法的意義求出乙車的速度,然后根據速度、時間、路程之間的關系求解。
30.(本題5分)朝陽農場收獲一批蔬菜,如果用小汽車運輸,12次才能運完;如果用大卡
車運輸,需要運6次;如果兩輛車一起運,多少次才能運完?
【答案】4次
【分析】把這批蔬菜看作單位“1”,根據工作總量÷工作時間=工作效率,據此分別求出小汽
11
車的工作效率為,大卡車的工作效率為,再根據工作總量÷工作效率之和=工作時間,據
126
此進行計算即可。
11
【詳解】1÷(+)
126
1
=1÷
4
=4(次)
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