李集小學2017年度文明創建工作計劃_第1頁
李集小學2017年度文明創建工作計劃_第2頁
李集小學2017年度文明創建工作計劃_第3頁
李集小學2017年度文明創建工作計劃_第4頁
李集小學2017年度文明創建工作計劃_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

李集小學2017年度文明創建工作計劃一、指導思想以“中國夢”重要思想為指導,全面落實科學發展觀,以創建文明單位為標準,高質量、高效率地開展文明創建活動,不斷提高師生文明素質,不斷提升學校文明創建工作的內涵,樹立文明學校新形象。二、創建目標以“優質教育平民化”為辦學宗旨,努力建設“幸福像花兒一樣”的學校文化,著力打造“三香”校園,讓全體師生在“書香”中品味人生,讓“墨香”浸潤心靈,使“花香”溢滿花園,努力創建“更具個性、更有美感、更有內涵”的美麗校園。三、創建任務(一)加強領導班子建設,確保有效落實。1、完善組織機構,加強領導,責任到人。成立文明創建工作領導小組。形成組長主抓,副組長協管,其他成員分工落實各項創建工作的管理網絡,使學校文明建設工作規范有序。2、注重班子建設,團結協作,民主高效。堅持“一把手抓兩手,一班人兩手抓。”在校長張昌云同志的帶領下,全體班子成員要按照“團結、學習、勤政、廉潔、開拓”的要求嚴格要求自己,認真學習和踐行科學發展觀,牢固樹立爭先創優意識,充分發揮表率帶頭作用。3、加強民主作風建設,廣泛聽取群眾意見。建立民主管理制度,推行民主治校,依法治校。堅持校務公開,完善教代會等民主管理制度,使廣大教職員工充分行使自己的民主權利,讓廣大教職工都能成為學校工作的管理者和決策者。定期召開家長會,采用問卷、座談等形式,廣泛聽取群眾意見。關心教職工的生活,提高教職工參與學校文明創建的廣度,做到“三全”:即全員參與、全過程參與、全方位參與。(二)進一步加強師風師德建設,提高師德修養。1、定期組織教職員工開展學習,提高思想素養。利用每周的業務學習時間,組織教師學習《教師法》中有關教師職業道德的內容和《中小學教師職業道德規范》,學習新的教育形勢對教師教育行為的要求,提高廣大教師教書育人的積極性,樹立忠于職守、愛崗敬業、開拓進取、樂于奉獻的行業風尚,不斷增強廣大教職工的服務意識和大局意識,樹立教育行業的新形象。2、深入持久地開展師德師風建設活動,提高師德修養。我校將以“踐行黨的群眾路線努力爭做三好教師”為主題,進一步提高師德修養。對教師進行職業道德和法制教育,大力提倡無私奉獻和人梯精神,倡導建立新型的文明和諧師生關系,使廣大教師“敬業、樂業、精業”。進一步嚴格規范教育行為,推行教師文明用語,要求教師做到儀表美、語言美、情感美、行為美。3、積極開展道德講堂活動,樹立道德新典范。堅持抓好道德講堂活動,堅持以“身邊人講身邊事,身邊人講自己事,身邊事教身邊人”,每學年不少于6次,努力挖掘身邊的道德模范先進事跡,樹立道德典范,講道德文明之事,做道德文明之人,傳道德文明之聲。副組長:陳桂華丁祥利成員:龍小云田靜楊輝及各班班主任(二)月工作安排3、4月:制定創建文明單位工作計劃;宣傳發動、學習;“踐行黨的群眾路線努力爭做三好教師”活動;“做雷鋒式的好少年、好教師”主題活動。“生命教育”系列活動;安全教育活動周;“清明祭掃”主題活動;教職工“慈善一日捐”活動。5月:勞動教育;舉行三年級行花禮;科技節活動;端午節活動;6月:慶“六·一”兒童節;紀念6·5世界環境日環保宣傳活動;組織六年級畢業典禮暨成花禮;班主任工作總結交流會;各類評優評先:文明學生(花兒少年)、文明班級、文明辦公室、星級教師等評選。7月:慶祝黨的生日;教職工代表大會。8月:暑期師德專題培訓。9月:新學期教師會議;中秋慶祝活動。

10月:一年級知花禮;開展愛國、“重陽敬老”活動。

11月:感恩教育;家長會;班主任工作研討會。

12月:誠信教育;法制教育;開展“手拉手互助”活動;心理健康教育。1月:新春義賣春聯送祝福實踐活動;各類評優評先;教職工學年考核。2月:寒假師德專題培訓。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論