落實雙減五項管理制度?一、總則（一）目的為全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長，根據(jù)國家相關(guān)政策法規(guī)，結(jié)合本公司實際情況，特制定本"雙減五項管理制度"。（二）適用范圍本制度適用于公司內(nèi)所有涉及義務(wù)教育階段學(xué)生教學(xué)服務(wù)相關(guān)的部門、員工以及合作機構(gòu)。（三）基本原則1.遵循教育規(guī)律，著眼學(xué)生身心健康成長，保障學(xué)生休息權(quán)利，整體提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，積極回應(yīng)社會關(guān)切與期盼。2.堅持政府主導(dǎo)、部門聯(lián)動、學(xué)校主責(zé)、社會參與、綜合施策的工作機制，全面系統(tǒng)推進(jìn)"雙減"工作。3.依法依規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行國家關(guān)于義務(wù)教育的各項規(guī)定，確保教育公平公正，維護(hù)學(xué)生和家長的合法權(quán)益。二、作業(yè)管理（一）作業(yè)總量控制1.各學(xué)科教師要嚴(yán)格按照國家規(guī)定的義務(wù)教育階段各年級書面作業(yè)量標(biāo)準(zhǔn)布置作業(yè)。小學(xué)一、二年級不留書面家庭作業(yè)，三至六年級書面家庭作業(yè)不超過60分鐘，初中書面家庭作業(yè)不超過90分鐘。2.教師要對作業(yè)總量進(jìn)行統(tǒng)籌，合理安排不同學(xué)科作業(yè)，避免學(xué)生作業(yè)時間過長或作業(yè)量過大。3.建立作業(yè)公示制度，每天各班級在教室顯著位置公示當(dāng)天作業(yè)內(nèi)容、作業(yè)時長等信息，接受學(xué)生、家長和學(xué)校的監(jiān)督。（二）作業(yè)質(zhì)量提升1.教師要精心設(shè)計作業(yè)，根據(jù)教學(xué)目標(biāo)、學(xué)生實際情況，分層布置作業(yè)，滿足不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。2.作業(yè)形式應(yīng)多樣化，除書面作業(yè)外，可布置適量的實踐作業(yè)、閱讀作業(yè)、體育作業(yè)、藝術(shù)作業(yè)等，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)。3.鼓勵布置彈性作業(yè)和個性化作業(yè)，如學(xué)生可根據(jù)自身學(xué)習(xí)情況自主選擇作業(yè)內(nèi)容和完成方式，教師給予針對性指導(dǎo)。4.教師要認(rèn)真批改作業(yè)，及時反饋學(xué)生作業(yè)情況，針對作業(yè)中存在的問題進(jìn)行個別輔導(dǎo)或集中講解，幫助學(xué)生鞏固知識，提高學(xué)習(xí)效果。（三）作業(yè)批改與反饋1.教師要全批全改學(xué)生作業(yè)，做到及時、認(rèn)真、準(zhǔn)確，不得要求學(xué)生自批自改作業(yè)。2.批改作業(yè)應(yīng)使用規(guī)范的符號和評語，評語要具有針對性、鼓勵性，能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和積極性。3.針對學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的普遍性問題，教師要進(jìn)行集中講解和強化訓(xùn)練；針對個別學(xué)生的問題，要進(jìn)行個別輔導(dǎo)，幫助學(xué)生解決困難。4.定期對學(xué)生作業(yè)情況進(jìn)行分析，總結(jié)教學(xué)過程中的問題與不足，調(diào)整教學(xué)策略和方法，提高教學(xué)質(zhì)量。（四）作業(yè)輔導(dǎo)與答疑1.建立課后作業(yè)輔導(dǎo)制度，各班級安排專門時間進(jìn)行課后作業(yè)輔導(dǎo)，幫助學(xué)生解決作業(yè)中遇到的問題。2.輔導(dǎo)教師要認(rèn)真傾聽學(xué)生的疑問，耐心解答學(xué)生的問題，不得敷衍了事。3.對于學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，教師要給予更多的關(guān)注和幫助，制定個性化的輔導(dǎo)計劃，有針對性地進(jìn)行輔導(dǎo)，幫助他們提高學(xué)習(xí)成績。4.鼓勵學(xué)生之間相互幫助、相互學(xué)習(xí)，通過小組合作等方式共同解決作業(yè)中的問題，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和自主學(xué)習(xí)能力。三、睡眠管理（一）睡眠時間保障1.確保小學(xué)生每天睡眠時間應(yīng)達(dá)到10小時，初中生每天睡眠時間應(yīng)達(dá)到9小時。2.學(xué)校要合理安排作息時間，小學(xué)上午上課時間一般不早于8:20，中學(xué)一般不早于8:00；學(xué)校不得要求學(xué)生提前到校參加統(tǒng)一的教育教學(xué)活動，對于個別因家庭特殊情況提前到校學(xué)生，學(xué)校應(yīng)提前開門、妥善安置。3.學(xué)校要指導(dǎo)家長和學(xué)生，制訂學(xué)生作息時間表，在保證學(xué)生睡眠時間要求前提下，結(jié)合學(xué)生個體情況合理確定學(xué)生晚上就寢時間，促進(jìn)學(xué)生自主管理、規(guī)律作息、按時就寢。（二）睡眠環(huán)境營造1.學(xué)校要保障學(xué)生宿舍安靜、整潔、舒適，為學(xué)生創(chuàng)造良好的睡眠環(huán)境。2.加強宿舍管理，合理安排宿舍人員，保持宿舍通風(fēng)良好，溫度適宜。3.倡導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣，保持宿舍衛(wèi)生，按時洗漱、上床休息，提高睡眠質(zhì)量。（三）睡眠監(jiān)測與干預(yù)1.學(xué)校要關(guān)注學(xué)生睡眠狀況，通過課堂觀察、個別談話等方式，及時了解學(xué)生睡眠情況。2.對于睡眠不足的學(xué)生，教師要與家長溝通，共同分析原因，采取有效措施進(jìn)行干預(yù)，幫助學(xué)生改善睡眠狀況。3.定期開展睡眠教育活動，向?qū)W生普及睡眠知識，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成科學(xué)的睡眠習(xí)慣，提高學(xué)生對睡眠重要性的認(rèn)識。四、手機管理（一）有限帶入校園1.學(xué)校原則上不得將個人手機帶入校園。學(xué)生確有將手機帶入校園需求的，須經(jīng)學(xué)生家長同意、書面提出申請，進(jìn)校后應(yīng)將手機交由學(xué)校統(tǒng)一保管，禁止帶入課堂。2.學(xué)校要設(shè)立專門的手機保管裝置，為學(xué)生保管手機提供便利條件。（二）禁止帶入課堂1.教師要加強課堂管理，不得使用手機布置作業(yè)或要求學(xué)生利用手機完成作業(yè)。2.課堂教學(xué)期間，教師要對學(xué)生進(jìn)行手機使用管理，發(fā)現(xiàn)學(xué)生使用手機要及時進(jìn)行制止和教育，引導(dǎo)學(xué)生集中注意力學(xué)習(xí)。（三）家校協(xié)同育人1.學(xué)校要通過多種方式加強與家長的溝通與合作，引導(dǎo)家長積極配合學(xué)校做好學(xué)生手機管理工作，教育孩子合理使用手機。2.家長要以身作則，減少自身使用手機的時間，為孩子樹立良好的榜樣。要關(guān)注孩子的手機使用情況，指導(dǎo)孩子正確使用手機，培養(yǎng)孩子良好的手機使用習(xí)慣。3.學(xué)校和家長要定期開展手機使用教育活動，向?qū)W生宣傳過度使用手機的危害，引導(dǎo)學(xué)生合理安排手機使用時間，自覺抵制手機不良信息。五、讀物管理（一）讀物選用原則1.學(xué)校要嚴(yán)格按照國家和地方教育行政部門推薦的中小學(xué)圖書館（室）圖書配備目錄選用課外讀物，不得選用未經(jīng)審定的教材和教輔資料。2.課外讀物的選用要堅持方向性、全面性、適宜性、多樣性和適度性原則，符合學(xué)生認(rèn)知水平和身心發(fā)展特點，有利于學(xué)生全面發(fā)展。（二）讀物采購流程1.成立由教師、學(xué)生、家長等代表組成的讀物采購委員會，負(fù)責(zé)課外讀物的推薦、審核和采購工作。2.采購委員會要根據(jù)學(xué)校實際情況和學(xué)生需求，制定課外讀物采購計劃，明確采購范圍、采購數(shù)量、采購時間等。3.采購課外讀物時，要嚴(yán)格按照采購流程進(jìn)行，選擇正規(guī)渠道購買，確保讀物質(zhì)量。（三）讀物審查清理1.學(xué)校要定期對圖書館（室）、班級圖書角的課外讀物進(jìn)行審查清理，及時剔除不適宜學(xué)生閱讀的讀物。2.審查清理工作要建立臺賬，記錄審查清理的時間、人員、讀物名稱、清理原因等信息。3.對于審查清理出的問題讀物，要妥善封存，禁止學(xué)生閱讀，并按照相關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。（四）讀物閱讀指導(dǎo)1.學(xué)校要加強對學(xué)生課外閱讀的指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，提高學(xué)生閱讀能力。2.語文教師要將課外閱讀納入教學(xué)計劃，指導(dǎo)學(xué)生制定閱讀計劃，選擇適合自己的讀物。3.各學(xué)科教師要結(jié)合學(xué)科教學(xué)內(nèi)容，推薦相關(guān)的課外閱讀讀物，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行拓展閱讀。4.學(xué)校要開展形式多樣的閱讀活動，如讀書分享會、讀書征文比賽、書香班級評選等，激發(fā)學(xué)生閱讀興趣，營造良好的閱讀氛圍。六、體質(zhì)健康管理（一）體質(zhì)健康監(jiān)測1.學(xué)校要按照國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，每年組織學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)健康測試，全面、準(zhǔn)確、及時掌握學(xué)生體質(zhì)健康狀況。2.體質(zhì)健康測試內(nèi)容包括身體形態(tài)、身體機能、身體素質(zhì)等方面，測試結(jié)果要及時上報教育行政部門，并反饋給學(xué)生和家長。（二）體育課程與活動1.學(xué)校要嚴(yán)格按照國家課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊開足體育課，小學(xué)一至二年級每周4課時，三至六年級和初中每周3課時。2.體育教師要認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，合理安排教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，確保體育課教學(xué)質(zhì)量。3.學(xué)校要每天安排30分鐘大課間體育活動，組織學(xué)生開展廣播體操、眼保健操、課間體育活動等，保證學(xué)生每天在校體育鍛煉時間不少于1小時。4.定期組織開展運動會、體育比賽等活動，豐富學(xué)生課余體育生活，培養(yǎng)學(xué)生運動興趣和愛好。（三）體質(zhì)健康干預(yù)1.學(xué)校要根據(jù)學(xué)生體質(zhì)健康測試結(jié)果，建立學(xué)生體質(zhì)健康檔案，對體質(zhì)健康不達(dá)標(biāo)的學(xué)生進(jìn)行跟蹤管理和干預(yù)。2.針對學(xué)生體質(zhì)健康存在的問題，體育教師要會同班主任、家長等共同制定個性化的鍛煉計劃，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)鍛煉，提高學(xué)生體質(zhì)健康水平。3.加強對學(xué)生體質(zhì)健康知識的宣傳教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的健康觀念，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和運動習(xí)慣。七、監(jiān)督與考核（一）監(jiān)督機制1.建立健全"雙減五項管理制度"監(jiān)督檢查機制，成立由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、家長等組成的監(jiān)督小組，定期對學(xué)校"雙減"工作落實情況進(jìn)行檢查。2.監(jiān)督小組要通過課堂觀察、查閱資料、問卷調(diào)查、家長訪談等方式，對作業(yè)管理、睡眠管理、手機管理、讀物管理、體質(zhì)健康管理等方面進(jìn)行全面檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題并督促整改。3.設(shè)立舉報電話和郵箱，接受學(xué)生、家長和社會的監(jiān)督舉報，對舉報問題要及時進(jìn)行調(diào)查處理，并將處理結(jié)果反饋給舉報人。（二）考核評價1.將"雙減五項管理制度"落實情況納入教師績效考核體系，作為教師評優(yōu)評先、職稱晉升的重要依據(jù)。2.制定詳細(xì)的考核評價指標(biāo)，從作業(yè)布置與批改、學(xué)生睡眠保障、手機管理、讀物管理、體質(zhì)健康管理等方面對教師進(jìn)行全面考核評價。3.定期對學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查，了解學(xué)生對"雙減"工作的滿意度，將學(xué)生滿意度作為考核教師的重要參考。（三）結(jié)果