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文檔簡介
先進護理理論介紹試題及答案姓名:____________________
一、多項選擇題(每題2分,共20題)
1.以下哪項不屬于奧瑞姆(Orem)的自理模式理論的基本概念?
A.自理能力
B.自理缺陷
C.自理需求
D.自理支持系統
2.米斯(Mishel)的危機-應對理論中,以下哪項不是危機的類型?
A.生理危機
B.心理危機
C.社會危機
D.精神危機
3.馬斯洛(Maslow)的需求層次理論中,屬于最高層次需求的是:
A.生理需求
B.安全需求
C.社交需求
D.自我實現需求
4.佩皮勞(Peplau)的人際關系模式理論中,以下哪項不是護理過程中的階段?
A.認識階段
B.確定階段
C.解決階段
D.評估階段
5.帕森斯(Parsons)的健康系統模式中,以下哪項不是健康系統的主要組成部分?
A.個體
B.環境因素
C.社會因素
D.護理措施
6.羅伊(Roy)的適應模式理論中,以下哪項不是適應的層次?
A.生理層次
B.心理層次
C.社會層次
D.精神層次
7.奧倫(Orem)的自理模式理論中,以下哪項不是自理活動?
A.基礎自理活動
B.情境自理活動
C.依賴自理活動
D.情感自理活動
8.米斯(Mishel)的危機-應對理論中,以下哪項不是應對策略?
A.逃避
B.接受
C.改變
D.放棄
9.馬斯洛(Maslow)的需求層次理論中,以下哪項不是需求層次?
A.生理需求
B.安全需求
C.社交需求
D.自我實現需求
10.佩皮勞(Peplau)的人際關系模式理論中,以下哪項不是護理過程中的階段?
A.認識階段
B.確定階段
C.解決階段
D.評估階段
11.帕森斯(Parsons)的健康系統模式中,以下哪項不是健康系統的主要組成部分?
A.個體
B.環境因素
C.社會因素
D.護理措施
12.羅伊(Roy)的適應模式理論中,以下哪項不是適應的層次?
A.生理層次
B.心理層次
C.社會層次
D.精神層次
13.奧倫(Orem)的自理模式理論中,以下哪項不是自理活動?
A.基礎自理活動
B.情境自理活動
C.依賴自理活動
D.情感自理活動
14.米斯(Mishel)的危機-應對理論中,以下哪項不是應對策略?
A.逃避
B.接受
C.改變
D.放棄
15.馬斯洛(Maslow)的需求層次理論中,以下哪項不是需求層次?
A.生理需求
B.安全需求
C.社交需求
D.自我實現需求
16.佩皮勞(Peplau)的人際關系模式理論中,以下哪項不是護理過程中的階段?
A.認識階段
B.確定階段
C.解決階段
D.評估階段
17.帕森斯(Parsons)的健康系統模式中,以下哪項不是健康系統的主要組成部分?
A.個體
B.環境因素
C.社會因素
D.護理措施
18.羅伊(Roy)的適應模式理論中,以下哪項不是適應的層次?
A.生理層次
B.心理層次
C.社會層次
D.精神層次
19.奧倫(Orem)的自理模式理論中,以下哪項不是自理活動?
A.基礎自理活動
B.情境自理活動
C.依賴自理活動
D.情感自理活動
20.米斯(Mishel)的危機-應對理論中,以下哪項不是應對策略?
A.逃避
B.接受
C.改變
D.放棄
二、判斷題(每題2分,共10題)
1.奧瑞姆的自理模式理論認為,個體的自理能力是可以隨著護理干預而提高的。()
2.米斯(Mishel)的危機-應對理論強調個體在面對危機時,通過適應和應對來維持心理健康。()
3.馬斯洛的需求層次理論中,自我實現需求是在滿足了生理需求、安全需求、社交需求和尊重需求之后才會出現的。()
4.佩皮勞(Peplau)的人際關系模式理論認為,護理關系的發展是護理過程中最重要的部分。()
5.帕森斯(Parsons)的健康系統模式強調,健康是一個動態的過程,受到個體、環境和社會因素的影響。()
6.羅伊(Roy)的適應模式理論認為,個體的生理、心理、社會和精神適應是相互關聯的。()
7.奧倫(Orem)的自理模式理論中的“完全補償系統”適用于所有需要護理的個體。()
8.米斯(Mishel)的危機-應對理論認為,危機是一個短暫的事件,個體在危機之后會恢復到正常狀態。()
9.馬斯洛的需求層次理論中,社交需求是指個體希望與他人建立親密關系的需求。()
10.佩皮勞(Peplau)的人際關系模式理論認為,護理的目標是幫助個體實現自我成長和自我實現。()
三、簡答題(每題5分,共4題)
1.簡述奧瑞姆的自理模式理論中的三個自理理論結構。
2.請解釋米斯(Mishel)的危機-應對理論中的“緩沖器”概念及其作用。
3.簡要說明馬斯洛的需求層次理論中的“尊重需求”包括哪些內容。
4.佩皮勞(Peplau)的人際關系模式理論中,護理過程中有哪些主要階段?請分別簡要描述每個階段的特點。
四、論述題(每題10分,共2題)
1.結合實際案例,論述護理實踐中如何運用奧倫(Orem)的自理模式理論來指導護理工作,并分析其優勢和局限性。
2.分析當前護理理論的發展趨勢,探討護理理論如何更好地服務于護理實踐,并舉例說明。
試卷答案如下:
一、多項選擇題(每題2分,共20題)
1.C.自理需求
解析思路:奧瑞姆的自理模式理論中,自理需求是基礎,自理能力和自理缺陷是影響自理需求的關鍵因素,自理支持系統則是幫助個體實現自理的輔助措施。
2.D.精神危機
解析思路:米斯(Mishel)的危機-應對理論中,危機分為生理、心理和社會危機,精神危機不屬于其分類。
3.D.自我實現需求
解析思路:馬斯洛的需求層次理論中,自我實現需求位于需求層次結構的最高層,是個人成長和發展的終極目標。
4.D.評估階段
解析思路:佩皮勞(Peplau)的人際關系模式理論中,護理過程包括認識階段、確定階段、解決階段和評估階段,評估階段是對護理效果進行評價的階段。
5.D.護理措施
解析思路:帕森斯(Parsons)的健康系統模式中,健康系統由個體、環境因素、社會因素和護理措施組成,護理措施是健康系統的一部分。
6.D.精神層次
解析思路:羅伊(Roy)的適應模式理論中,適應的層次包括生理層次、心理層次、社會層次和精神層次,精神層次是最高層次。
7.D.情感自理活動
解析思路:奧倫(Orem)的自理模式理論中,自理活動包括基礎自理活動、情境自理活動和情感自理活動,情感自理活動是指個體在情感上的自理能力。
8.D.放棄
解析思路:米斯(Mishel)的危機-應對理論中,應對策略包括逃避、接受、改變和放棄,放棄是指個體在面對危機時選擇放棄應對。
9.D.自我實現需求
解析思路:馬斯洛的需求層次理論中,需求層次包括生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我實現需求,自我實現需求是最高層次。
10.D.評估階段
解析思路:佩皮勞(Peplau)的人際關系模式理論中,護理過程包括認識階段、確定階段、解決階段和評估階段,評估階段是對護理效果進行評價的階段。
11.D.護理措施
解析思路:帕森斯(Parsons)的健康系統模式中,健康系統由個體、環境因素、社會因素和護理措施組成,護理措施是健康系統的一部分。
12.D.精神層次
解析思路:羅伊(Roy)的適應模式理論中,適應的層次包括生理層次、心理層次、社會層次和精神層次,精神層次是最高層次。
13.D.情感自理活動
解析思路:奧倫(Orem)的自理模式理論中,自理活動包括基礎自理活動、情境自理活動和情感自理活動,情感自理活動是指個體在情感上的自理能力。
14.D.放棄
解析思路:米斯(Mishel)的危機-應對理論中,應對策略包括逃避、接受、改變和放棄,放棄是指個體在面對危機時選擇放棄應對。
15.D.自我實現需求
解析思路:馬斯洛的需求層次理論中,需求層次包括生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我實現需求,自我實現需求是最高層次。
16.D.評估階段
解析思路:佩皮勞(Peplau)的人際關系模式理論中,護理過程包括認識階段、確定階段、解決階段和評估階段,評估階段是對護理效果進行評價的階段。
17.D.護理措施
解析思路:帕森斯(Parsons)的健康系統模式中,健康系統由個體、環境因素、社會因素和護理措施組成,護理措施是健康系統的一部分。
18.D.精神層次
解析思路:羅伊(Roy)的適應模式理論中,適應的層次包括生理層次、心理層次、社會層次和精神層次,精神層次是最高層次。
19.D.情感自理活動
解析思路:奧倫(Orem)的自理模式理論中,自理活動包括基礎自理活動、情境自理活動和情感自理活動,情感自理活動是指個體在情感上的自理能力。
20.D.放棄
解析思路:米斯(Mishel)的危機-應對理論中,應對策略包括逃避、接受、改變和放棄,放棄是指個體在面對危機時選擇放棄應對。
二、判斷題(每題2分,共10題)
1.√
解析思路:奧瑞姆的自理模式理論認為,通過適當的護理干預,個體的自理能力可以得到提高。
2.√
解析思路:米斯(Mishel)的危機-應對理論強調個體在面對危機時,通過適應和應對策略來維護心理健康。
3.√
解析思路:馬斯洛的需求層次理論中,自我實現需求是在滿足了較低層次的需求后,個體追求自我實現和自我完善的需求。
4.√
解析思路:佩皮勞(Peplau)的人際關系模式理論認為,護理關系是護理過程中的核心,通過建立和維護良好的護理關系來實現護理目標。
5.√
解析思路:帕森斯(Parsons)的健康系統模式強調,健康是一個動態過程,受到個體、環境和社會因素的共同影響。
6.√
解析思路:羅伊(Roy)的適應模式理論認為,個體的生理、心理、社會和精神適應是相互關聯的,共同影響個體的整體健康。
7.×
解析思路:奧倫(Orem)的自理模式理論中的“完全補償系統”適用于自理能力部分缺失的個體,而不是所有需要護理的個體。
8.×
解析思路:米斯(Mishel)的危機-應對理論認為,危機是一個長期的過程,個體在危機之后可能會出現長期的心理和社會適應問題。
9.√
解析思路:馬斯洛的需求層次理論中,社交需求是指個體希望與他人建立親密關系的需求,是社會層次的一部分。
10.√
解析思路:佩皮勞(Peplau)的人際關系模式理論認為,護理的目標是幫助個體實現自我成長和自我實現,促進個體的全面發展。
三、簡答題(每題5分,共4題)
1.奧瑞姆的自理模式理論中的三個自理理論結構為:完全補償系統、部分補償系統和支持教育系統。
解析思路:完全補償系統適用于自理能力完全缺失的個體,部分補償系統適用于自理能力部分缺失的個體,支持教育系統適用于自理能力正常但需要學習和提高的個體。
2.“緩沖器”概念是指個體在面對壓力和危機時,通過心理、生理和社會資源來減少壓力的影響,維護心理平衡。
解析思路:緩沖器包括個體的心理韌性、社會支持、健康生活方式等,通過這些緩沖器,個體可以更好地應對壓力和危機。
3.馬斯洛的需求層次理論中的“尊重需求”包括自尊、自信、成就感、地位和認可等。
解析思路:尊重需求是個體在社會中尋求被尊重和認可的需求,包括個人的自尊和對他人的尊重。
4.佩皮勞(Peplau)的人際關系模式理論中的護理過程包括以下階段:
-認識階段:建立護理關系,了解個體的需求和問題。
-確定階段:評估個體的需求和問題,制定護理計劃。
-解決階段:實施護理計劃,幫助個體解決問題。
-評估階段:評價護理效果,調整護理計劃。
解析思路:這些階段描述了護理過程中的不同階段和特點,有助于護理人員更好地理解和實施護理工作。
四、論述
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