PAGEPAGE5Unit6Topic2重點單詞(全部程度學生都要駕馭)literature(n.)——literary(adj.)golden(adj.)——gold(n.)society(n.)——social

(adj.)sudden(adj.)——suddenly(adv.)moving(adj.)——moved(adj.)possibly(adv.)——possible(adj.)poem(n.)——poet(n.)——poetry(n.)二．詞組（△的程度較差可以不駕馭，中、上學生需全部駕馭）SectionAthebestwaytodosth. 做某事的最好方法defeattheirenemies 戰勝他們的敵人inorderto 為了infact=asamatteroffact 事實上inmyview 在我看來；我認為withoutthehelpof...=withoutone’shelp 假如沒有…的幫助befullof=befilledwith 充溢，裝滿SectionBbeconsideredtobe… 被認為是…△alotofpoetry 許多詩beregardedas… 被視為…beknown/famousfor 因…而聞名SectionCgrowup 長大△goforlongwalksinthemountains 在山里長時間地漫步△takeboatrides 乘船△haveastrongimagination 想象力很豐富graduatefrom… 從…畢業eachtime 每次fromanearlyage 從小beinterestedin… 對…感愛好besetfree 被…釋放fightagainst... 與…作斗爭SectionDhaveone’shaircut (讓別人)理發livethrough 度過，經驗過allofasudden=suddenly 突如其來地，猛然地△lookatmethatway 那樣地看著我cutoff 切除，切斷△withouttheleasthopeofowningthem 絲毫沒有擁有它的希望longfor 渴望，艷羨;向往atfirst 起先havenoidea 不知道，不了解put...away 把…收好atpresent 目前三．重點句子(全部程度學生都要駕馭，第2、7句程度差的可不提)SectionA1.IthinkheisthebravestcharacterI’veeverknown. 我認為他是我所相識的最英勇的角色。 I’ve

ever

known是定語從句，省略了關系代詞that,修飾先行詞character.

留意：當關系代詞前有形容詞最高級或序數詞修飾時，關系代詞只能用that。當that在定語從句中做賓語時，可以省略。2.Infact,itwasSandyandPigsywhohelpedtheMonkeyKingwineverybattle. 事實上，正是沙和尚和豬八戒幫助了孫悟空贏得每次戰役。 強調句結構——it

+

be

+

強調部分

+

who

/

that

/

whom

+

其它被強調部分 例：It’s

Tom

whom

/

(that)

you

should

ask.你應當問的是Tom。3.Inmyview,neithertheMonkeyKingnorharryPotterwouldbecomeaherowithoutthehelpoftheirfriends. 在我看來，假如沒有摯友的幫助，孫悟空和哈利波特都不會成為英雄。 neither…nor…表示兩者都不 含義區分： (1)both…and…與notonly…butalso…意思相同，都可表示兩者都…。 (2)either…or…表示兩者中的任一。 留意：主謂的一樣性 (1)both…and…后謂語多用復數 例：BothheandIlikeEnglish.他和我都喜愛英語 (2)notonly…butalso…/either…or…/neither…nor…后謂語由后一個主語確定。 例：NotonlyIbutalsohelikesEnglish.不僅我而且他也喜愛英語。EitheryouorIamright.要么是你對，要么是我對。Neithermydadnormymomisathome.我爸爸和我媽媽都不在家。4.That’strue!Onetreecan’tmakeaforest. 的確是這樣的！獨木不成林。SectionB5.RomeoandJulietwasafamoustragedywrittenbyShakespeare. 《羅密歐與朱麗葉》是莎士比亞寫的聞名的悲劇。 written過去分詞作后置定語，修飾tragedy，含有被動的含義 例：Is

this

the

book

recommended

by

the

teacher?這是老師介紹的書嗎？SectionC6.Fromanearlyage,Shakespearewasinterestedinactinginplays. 從小莎士比亞就對在劇中表演很感愛好。 interested

形容詞

意為“感愛好的”；“對……感愛好”，主語通常是人，且多用于be

//

feel

/

become

interested

in結構中。

a.

be

interested

in

sth.對某事感愛好

b.

be

interested

in

doing

sth.

對做某事感愛好

例：He

is

interested

in

the

film。他對這部電影感愛好。

He

is

interested

in

playing

football.他對踢足球感愛好

SectionD7.Idounderstand. 我真的理解。 do用在動詞前面用來表示強調，譯為“的確，的確”，此句是強調understand do(does,did)常用來強調必需符合下列兩個條件： （1）句子是確定句； （2）句子中的謂語動詞是一般現在時或一般過去時。 例：Ifhedoesdecidetocome,letmeknow,willyou?假如他的確確定要來，請讓我知道，好嗎？（do+動詞原形：表示強調）Idon’ttakemuchexercisenow,butIdidplayfootballalotwhenIwasyounger