專題01書面表達之審題、列提綱、高級表達

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題型技巧解讀真題示例

書面表達審題、列提綱、高級表達（2024?浙江?中考真題）

（2024?山東泰安?中考真題）

命題預測中考可能會以做法建議類，經歷感受類，活動和計劃安排類結合社會熱點

話題、要求學生用掌握的語言來完成寫作任務，運用所學詞匯、句型、語法

等知識構建語篇，檢測學生的書面交際能力，考查學生是否具備較強的語言表

達能力，充分考查了學生的語言綜合運用能力。

。摸核能建

一、審題

審題步驟

一審主題（寫人，記事）

二審體裁（記敘文，說明文，議論文）

三審時態（一般過去時，一般現在時）

四審人稱（盡量保持一致）

五審內容要點（內容完整，邏輯清晰）

二、列提綱

三段式結構：“觀點（總）——要點（分）——總結（總）

第一段：簡單明了點出主題，盡量不超過2句話；

第二段分2-3點描述說明（第二段內容，要做到全，圍繞中心）

邏輯連接詞（遞進的，轉折的，總結的等）

表起始的過渡語:firstofall,tobeginwith,sofar,asfaras

表時間的過渡語:first,atfirst,then,later,intheend,finally

表因果的過渡語becauseof,onereasonisthat...anotherreasonisthat...,asaresult,

表轉折的過渡語:but,yet,however,afterall,infact,

表列舉的過渡語:forexample,suchas,andsoon

表推進的過渡語:what'smore,besides,inaddition,moreover,

ononehand...ontheotherhand...,notonly...butalso...

表總結的過渡語:inshort,inaword,ingeneral,allinall

第三段總結升華主題

例題1

安全(safety)對于每個人都很重要。中學生年齡較小，學生安全更是人們關注的焦點，請根據以下提示，寫

一篇關于學生安全的英語作文。

內容提示：

1.交通安全:遵守交通規則，不闖紅綠燈等；

2.食品安全:吃健康食物，不吃垃圾食品等；

3.活動安全:進行體育鍛煉時，不要弄傷自己,不私自下河游泳等。

作文要求：1.詞數：80詞左右；2.作文應包含所有要點，可適當發揮；3.作文句型有變化，有復合句。

參考詞匯：焦點:focus；遵守:obey；交通規則:trafficrules...

1.寫出審題步驟中的五個點：主題、體裁、時態、人稱、內容要點

主題：中學生安全規則

體裁：說明文

時態：一般現在時

人稱：we

內容要點：題干已給出，內容完整，三個點邏輯上是平行的

2.想要使用的邏輯關系及邏輯關系詞：whafsmore,besides,inaddition9moreover...

3.開頭句：

參考例句：Safetyisimportanttoeveryone,especiallyformiddleschoolstudents,soweshouldobeythe

followingrules.

要點：簡潔明確，突出主題“中學生安全規則

小建議：對于說明文而言，開頭句內容往往可以通過題干轉換得來。

4.中間段要點：

要點一：交通安全:遵守交通規則，不闖紅綠燈等；

參考修U句1：Tobeginwith,weshouldfollowthetrafficrules.Forexample,weshouldn'tbreakthroughthe

trafficlightwhencrossingthestreet.

參考修U句2：Tobeginwith,weshouldfollowthetrafficrules,whichmeansweshouldn'tbreakthroughthe

trafficlightwhencrossingthestreet.

語法要點：定語從句，狀語從句when的省略表達

要點二：食品安全:吃健康食物，不吃垃圾食品等；

參考例句1：Furthermore,payingattentiontofoodsafetyisalsonecessarybecauseifsimportantforour

health,sodon'teatanyjunkfoodsuchasFrenchfries,hamburgersandsoon.

參考例句2：Furthermore,whatwealsoneedtopayattentiontoisfoodsafetybecauseit'simportantforour

health,sodon'teatanyjunkfoodsuchasFrenchfries,hamburgersandsoon.

語法要點：非謂語作主語，what引導的主語從句；also體現了上下內容的連貫性

要點三：活動安全:進行體育鍛煉時，不要弄傷自己，不私自下河游泳等。

參考例句：Lastbutnotleast,whendoingexerciseweshouldwarmupourbodiesfirstsothatwewon'thurt

ourselves.Besides,don?tswiminriversalone.

語法要點：sothat的目的狀語從句；besides進行銜接

5.結尾句：

參考例句：Allinall,itisnecessaryforustotakeactionsrightnowtoprotectourselves.

要點：升華主題，但盡量避免與第一段重復

小建議：說明文結尾一般可以以倡導的語氣來寫。

范文參考：

Safetyisimportanttoeveryone,especiallyformiddleschoolstudents,soweshouldobeythefollowingrules.

Tobeginwith,weshouldfollowthetrafficrules,whichmeansweshouldn'tbreakthroughthetrafficlight

whencrossingthestreet.Furthermore,whatwealsoneedtopayattentiontoisfoodsafetybecauseifsimportant

forourhealth,sodon'teatanyjunkfoodsuchasFrenchfries,hamburgersandsoon.Lastbutnotleast,whendoing

exerciseweshouldwarmupourbodiesfirstsothatwewon'thurtourselves.Besides,don91swiminriversalone.

Allinall,itisnecessaryforustotakeactionrightnowtoprotectourselves.

例題2

初中生活馬上就要結束了,三年的初中生活一定給你留下了很多揮之不去的回憶。請你給大家講一個最

值得你回憶的故事。包括時間、人物、事情經過和事后你的感想（請不要寫出真實的學校名稱以及真實姓

名）。memorable

提示詞語：threeyears,memories,oneof,oneday,think,happy/sorry

1.寫出審題步驟中的五個點：主題、體裁、時態、人稱、內容要點

主題：初中三年最難忘的事

體裁：記敘文

時態：一般現在時

人稱：I

內容要點：需要突出“最值得回憶”的主題，且需要包含時間、人物、事情經過和時候感想

2.想要使用的邏輯關系及邏輯關系詞：then,afterthat,atlast…等表示時間的詞

3.開頭句：

參考例句：Therearemanysweetmemoriesinmymiddleschoollife,andIamwillingtotellyouthemost

unforgettable/memorableonetoyou.

語法要點：one指代memoiy，體現內容連貫性

4.中間段要點：

梳理故事大綱，明確故事發展邏輯

參考故事：

科學活動：做模型飛機——我之前做過——但我的模型沒有一團紙飛得遠——感想開動腦筋，不要受

限于固有思維

第一句：銜接手段，開啟故事，介紹時間等背景

Itwasinaphysicsclass,andourteacheraskedustomakeaplaneplaneinanyshapetocompetewhichone

couldflythefarthest.

第二句：講述故事進展，埋下伏筆

Iwasinterestedinmakingplanemodelsbefore,soitwaseasyformetomakeoneandIwassureIwouldbe

thefirst.

第三句：通過轉折推進故事，強調主題“最難忘的故事”

Buttomysurprise,Ijustgotthesecondandthefirst5smodelwasjustabundleofpaper.However,ourteacher

saidhedidn'tbreakanyrule,becauseitwasalsoashapeofaplane.

5.結尾句：

參考例句：Bytheexperience,Iunderstandthatweshouldopenourmindsandhaveacreativeheart,instead

ofstickingtoourinherentthinking.

要點：可以把感想直接當做結尾來寫；insteadof短語應用，表示對立的情況，可以翻譯成“而不是”

參考范文：

Therearemanysweetmemoriesinmymiddleschoollife,andIamwillingtotellyouthemostunforgettable

onetoyou.

Itwasinaphysicsclass,andourteacheraskedustomakeaplanemodelinanyshapetocompetewhichone

couldflythefarthest.Iwasinterestedinmakingplanemodelsbefore,soitwaseasyformetomakeoneandIwas

sureIwouldbethefirst.Buttomysurprise,Ijustgotthesecondandthefirst?smodelwasjustabundleofpaper.

However,ourteachersaidhedidn'tbreakanyrule,becauseitwasalsoashapeofaplane.

Bytheexperience,!understandthatweshouldopenourmindsandhaveacreativeheart,insteadof（而不是）

stickingtoourinherentthinking.

三、高級表達

一.固定句型

1.Ifsadj.+forsbtodo做…對某人來說…

翻譯:對你來說，了解多一些中國習俗是非常重要的。

ItisimportanttoknowmoreaboutChinesecustoms.

l.sb.candonothingbutdosth.=havenochoicebuttodo只好/只能..

翻譯：我只好告訴他事實。Icandonothingbuttellhimthetruth.

3.主語+find/consider/think+it+形容詞或名詞+不定式

翻譯：我發現看這部電影和有趣。Ifinditinterestingtoseethisfilm.

4.Thereasonwhy+句子…的原因是.

翻譯:我們必須種樹的原因是它們能供應我們新鮮的空氣。

Thereasonwhywemustplanttreesisthattheycanprovideuswithfreshair.

5.Thatisbecause+句子那是因為…

翻譯:那是因為如果我們睡不好，第二天學習的時候我們的狀態會很糟糕。

Thatisbecauseifwedon'tsleepwell,wewillbeinbadstate/situationofstudythenextday.

6.Itissaidthat+句子據說…；Itisreportedthat+句子據報道…

翻譯:據說中醫有4000多年的歷史了。

ItissaidthattraditionalChinesemedicinehadahistoryofmorethan4,000years.

7.Thereisnodoubtthat+句子毫無疑問???

Thereisnodenyingthat...不容否認的是

翻譯:毫無疑問暴飲暴食對我們的健康有很大的壞處。

Thereisnodoubtthatovereating/eatingtoomuchdoesgreatharmtoourhealth.

8.1tishightimethatsbdid/shoulddosth是時候做某事了

翻譯:我們是時候為環保做些事了。

Itishightimethatweshoulddosomethingforenvironmentalprotection.

9.1tislikelythat...=Thereisahighpossibilitythat...=（The）chancesarethat??.很有可能

翻譯:如果我們現在不采取行動，那么將來我們將面臨更加嚴重的環境問題。

Ifwedon'ttakeactionsnow,itislikelythatwewillfacemoreandmoreseriousenvironmentalproblemsinthe

future.

10.ltisimportant/necessaryforsbtodo對某人來說做某事是重要/必要（等）的

翻譯:對家長們來說幫助孩子們釋放壓力是很重要的。

Itisimportantfortheparentstohelptheirchildrenreleasepressure/stress.

ll?（Doing）sth（非謂語動詞）isimportant（做）某事是重要的

Doingsthisalsoagoodchoice/awiseoption.…也是一個不錯的選擇/英明的抉擇

翻譯:參與志愿者活動是讓自己業余生活更加豐富的一個好選擇。

Doingvoluntarywork/Beingvolunteersisagoodchoicetoenrichoursparelife.

12.The+-er+S+V,~~the+-er+S+V

The+more+adj+S+V,~~the+more+Adj+S+V愈...愈....

翻譯：你愈努力，你愈進步。Theharderyouwork,themoreprogressyoumake。

13.By+Ving,can借著........能夠....

翻譯：借著做運動，我們能夠始終保持健康。Bytakingexercise,wecanalwaysstayhealthy

翻譯:通過閱讀，我們可以擴大視野。Byreading,wecanbroadenourhorizon

14.感嘆句Whata+Adj+N+S+V!=How+Adj+a+N+V!（多么.!）

翻譯:遵守諾言是多么重要的事！How...二What...

Howimportantathingistokeepourpromise!

=Whatanimportantthingitistokeepourpromise!

15.Amongvariouskindsof..?=Ofallthe...在各種???之中…

翻譯:在各種運動中我尤其喜歡慢跑。Amongvariouskindsofsports,Ilikejogginginparticularo

16.1nmyopinion,...=Tomymind,???=AsfarasIamconcerned,...=Iamoftheopinionthat子句就

我的看法…；我認為…

翻譯:就我的看法玩電腦游戲既花費時間也有害健康。

Inmyopinion,playingcomputergamesnotonlytakesmuchtimebutalsoisharmfultohealth.

17.the+最高級+名詞+(that)+Ihaveeverseen/known/heard/had,etc)或themost+形容詞+名詞+

(that)Ihaveeverseen/known/heard/had

翻譯:張老師是我曾經遇到最仁慈的教師。Mr.ChangisthekindestteacherthatIhaveeverhad.

翻譯：姚明是我所見過的最高的籃球運動員YaoMingisthetallestbasketballplayerthatIhaveeverseen.

18.Nothingis+比較級+thanto+V.“沒有比.更…的事了”

翻譯：沒有比接受教育更重要的事。Nothingismoreimportantthantoreceiveeducation.

19.Anadvantageofisthat+句子.的優點是....

翻譯:使用太陽能的優點是它不會制造任何污染。

Anadvantageofusingthesolarenergyisthatitwon'tcreate/produceanypollution.

翻譯:鍛煉身體的優點是它可以讓我們保持健康。

Anadvantageoftakingexercisesisthatitcanmakeuskeephealthy

20.Whatimpressesmemostisthat…使我印象最深刻的是…(what主從+表從可廣泛應用)

翻譯:使我印象最深刻的是我們跟農場里的工作人員學習如何擠牛奶。

Whatimpressesmemostisthatwelearnedhowtomilkcowsfromtheworkersonthefarm.

21.強調句Itis/was+被強調部分+that/who…

e.g.Itisourheart-warminggesturestowardspeopleinneedthatcanmakeadifferencetotheworldwelivein.

翻譯:是這個男孩打破了窗戶。

Itisthisboywhobrokethewindow.

22.倒裝句：

(1)否定詞置于句首，句子用部分倒裝。一般說來，以下否定詞位于句首，句子要用部分倒裝：seldom,

never,little,few,hardly,not,notuntil,innoway,bynomeans(絕不)，nolonger等。

如：Notonlyshouldwe...,butalsoweoughttodo???“既要做，又要做”“既可以，又可以“；Neverdoeshe

comelate,他從不遲到。

翻譯:直到河里的魚全死了，村民們才意識到污染是多么嚴重。(Notuntil...)

Notuntilallthefishintheriverdieddidthevillagersrealizehowseriousthepollutionwas.

(2)Only+狀語放句首倒裝

Onlyinthisway/bydoingsth/when...canwe...

Onlywhenyoudevoteyourselftothestudy,canyouknowwhetheryoucancompleteitontimeornot.只有

當你全身心投入該研究中時，你才能得知能否按時完成.

翻譯：只有通過這種方式，你才能盡快取得提升/進步。

Onlyinthisway,canyoumakeimprovements/progressassoonaspossible.

23.提建議句型

hadbetter(not)do最好(不)做

Ifs+adj./n.of/forsb.todo

Isuggestthatyou(should)do我建議你做…

besupposedtodo應該做

IfIwereyou,Iwoulddo...我要是你的話，我會做…

Don'tforgettodo=Remembertodo...

Whynotdo/whydon'tyoudo...?為什么不…

Howabout/whataboutdoing…怎么樣？

24.主題句、承上啟下句

(l)Whenitcomesto...,Iholdtheviewthat...當提到…,我認為

(2)1standupfor/can'tagreemorewithone'sview/opinionthat...我贊同某人…的觀點

(3)Everycoinhastwosides,andsthisnoexception.

凡事有利有弊，…也不例外

(4)Justlikeadouble-edgedsword,sthhasbothadvantagesanddisadvantages.就像一把雙刃劍，…既有利也有

弊

(5)Thereasonswhy...canbelistedasfollows.某事的原因可以羅列如下如：

Thereasonwhyyoubecomefat/thereasonwhyyouarefacingobesityproblemisthat+從句

高分句型

句型一：定語從句

句子結構：主句+相應關系詞定語從句

使用條件：

⑴提供額外信息：當你想要為某個名詞或代詞提供額外的描述性信息時，可以使用定語從句。

例如，“ThebookthatIboughtyesterdayisveryinteresting.^^(我昨天買的那本書很有趣。)

(2)限定特定對象：當你想要限定或特指某個名詞時，定語從句非常有用。

例如，“Thepersonwhostolemywalletisstillatlarge.”(偷我錢包的那個人仍然在逃。)

⑶表達原因、條件或結果：有時，定語從句可以用來表達原因、條件或結果，從而提供更豐富的語境。

例如，“Thereasonwhyhedidn*tcometothepartyisthathewassick.^^(他沒來參加聚會的原因是他生病了。)

(4)連接兩個相關概念：當兩個概念之間存在某種關系時，定語從句可以幫助你將它們連接起來。

例如，“ThemanwhomImetatthepartylastnightisafamousauthor.(我昨晚在聚會上遇到的那個人是一位

著名的作家。)

⑸表達時間、地點或方式：定語從句也可以用來表達時間、地點或方式等概念。

例如，“ThedaywhenwefirstmetwasasunnyTuesday.9,(我們第一次見面的那天是一個陽光明媚的星期

二。)

測試

請把以下可以使用定語從句結構的句子翻譯成英

1.我喜歡我能理解的書籍。

2.上周我認識了一位法語說得很流利的新朋友。

3.我長大的那個城市這些年變化很大。

4.窗戶是藍色的那座房子是我的。

1.1likethebooksthatIcanunderstand.

2.1madeanewfriendlastweekwhospeaksFrenchfluently.

3.ThecitywhereIgrewuphaschangedalotovertheyears.

4.Thehousewhosewindowsareblueismine.

句型二：狀語從句

高分句型之："inthat”

句子結構：inthat譯為“因為…”

使用條件：寫到“因為…”的時候可以使用，放在句末/句首均可；可替換because

例：Thefilmisunusualinthatitfeaturesonlyfouractors.這部電影的不同尋常之處在于它只有四個演員。

訓練

1.這是一次難忘的活動，因為我學到了很多關于動物的知識。

ItwasanunforgettableactivityinthatIlearnedalotofknowledgeaboutanimals.

2.我喜歡上英語課應為我們的英語老師非常有趣。

IlikehavingEnglishclassesinthatourEnglishteacherisveryfunny.

高分句型之：“soasto”-sothat

句子結構：soasto譯為”以...（表目的）”

使用條件：用于表示目的或結果，通常后面跟動詞原形，構成不定式短語

例：Treesarebeingplantedbytheroadsidesoastoreducethetrafficnoise.（道路兩瓶種上了樹以減少交通噪

音。）

Hestudiedhardsoastopasstheexam.（他努力學習，以便通過考試。）

訓練

用soasto翻譯以下的句子

1.他們早起，以便趕上第一班車。

2.我存錢，以便買一輛新車。

l.Theygotupearlysoastocatchthefirstbus.

2.1savedmoneysoastobuyanewcar.

高分句型之：when

句子結構：l.bedoingsth....when...

使用條件：描述一個正在進行的動作（bedoingsth.）,以及在這個動作進行的過程中突然發生的另一件

事（when...）。它強調兩個動作的同時性或緊接著發生的順序。

例：IwaswatchingTVwhenthephonerang.（我正在看電視，這時電話響了。）

翻譯：我正在看電視突然斷電了0IwaswatchingTVwhensuddenlythepowerwentout.

2上eabouttodo...when...

使用條件：這個結構用于描述一個即將發生的動作（beabouttodo...）,以及在這個動作即將發生之前突

然發生的另一件事（when…）。它強調動作的緊迫性和突然中斷。

例：IwasabouttoleaveforschoolwhenIrealizedIhadforgottenmykeys.（我正要出門去上班，這時我

發現我忘了帶鑰匙。）

翻譯：她正準備舉手突然李明站了起來。ShewasabouttoputupherhandwhenLimingstoodup.

3.hadjustdonesth....when...

使用條件：這個結構用于描述一個剛剛完成的動作（hadjustdonesth.）,以及在這個動作完成之后緊接著

發生的另一件事（when...）。它強調動作的先后順序和時間的緊密性。

例：Ihadjustfinishedmyhomeworkwhenmyfriendcalledmetogoout.（我剛做完作業，這時我的朋友打電

話叫我出去。）

翻譯：她岡!］剛睡著突然樓下傳來了哭聲。Shehadiustfallenasleepwhentherewassomeonecryingdownstairs.

檢測

翻譯以下的句子：

1.我們正在公園野餐突然下起了大雨。

2.我正準備保存我的文件突然電腦壞了。

1.Wewerehavingapicnicintheparkwhenasuddenstormcameup.

2.1wasabouttosavemyfilewhenthecomputerwentwrong.

高分句型之：themoment=assoonas

句子結構：主句+themoment+從句

使用條件：表示“一……就……”，即兩個動作或事件在時間上緊密相連，第二個動作或事件緊接著第一個

動作或事件發生。

例：Iwilltellhimthenewsthemomenthecomesback.他一回來，我就會告訴他這個消息。（主將從現）

檢測：

翻譯以下句子

（1）他每天一到教室就開始大聲朗讀英語課本。

HereadsEnglishbookloudlyeverymorningthemoment/assoonashearrivesattheclassroom.

⑵那天一放學就我回去給她媽媽準備晚餐了。

Iwenthomeandcookeddinnerformymomthatdaythemomenttheclasswasover.

高分句型三：賓語從句

（一）主語+及物動詞+賓語從句引導詞+賓語從句

常見動詞及動詞短語：say,wonder,see,know,tell,show,think,consider,findout等。

1.Hesaid（that）hewasgoodatdrawing.

2.1wonderif/whethervouhavetoldthenewstoLiLei.

3.Shetoldme（that）sh〉wouldliketo?owithus.

4.Theteachersaid（that）hewasanhonestbov.

5.Hisfathershowsusthatweshouldstudyhard.

（二）主語+不及物動詞+介詞+賓語從句引導詞+賓語從句

l.Wearetalkingaboutwhetherweadmitstudentsintoourclub.（我們正在討論是否允許學生加入我們的俱樂

部。）

2.Italldependsonwhetheryouwillcometotheparty.（這都取決于你是否回來參加晚會。）

3.Sheinsistsonwhatsheshoulddonext.（她對她接下來要做的事非常堅持。）

（三）主語+系動詞+形容詞+賓語從句引導詞+賓語從句

1.I'mnotsurewhethertheroadtothemountainwillbeclosed.（我不確定通往那座山的路是否關閉了。）

2.Heisconfidentthathecanwinthematch.（他很自信它能夠贏得比賽，）

3.I'msorrythatIhavetroubledyouso10nx.

（四）主語+find/feel/consider/believe/makeit（形式賓語）+賓語補足語+that+賓語從句

1.WeallfinditimportantthatweshouldmakeaQuickdecisionaboutthismatter.（我們都發現我們應該快速做

出對于這件事的決定，這是非常重要的。）

2.Webelieveitwrongthathetoldalietoovervone.

3.Hefeltithappythathehelpedhismotherdohousework.

檢測

把下列句子翻譯成賓語從句

1.他問我我是怎樣學習英語的。HeaskedmeabouthowIlearntEnglish.

2.他很高興他的朋友在他生病時去看他。Hewashappythathisfriendscametovisithimwhenhewasill.

3.老師說他是一個誠實的孩子。Ourteachersaidhewasanhonestboy.

4.他感到很開心，他幫助他媽媽做了家務活。Hefeltithappythathehelpedhismotherdohousework.

1.（2024?浙江?中考真題）假如你是李華，你的英國好友Candy暑期將來中國游學。請根據以下相關信息,

寫一封郵件，向她推薦一所合適的學校。

Ilikesports,andI'minterestedintraditionalChineseart.Chinesefoodis

7

great.

Mycousin'sschoolMyschool

?inthecitycenter?inthecountryside

?agoodping-pongteam?anewsportscenter

?hand-madefoodclasses?localartclubs

LiHua

注意：

（1）郵件需包含所選學校至少兩點相關信息，可適當發揮；

（2）文中不得出現真實姓名、學校等信息；

（3）詞數80左右：郵件的首尾和第一句已給出，不計入總詞數。

DearCandy,

I'mexcitedtoknowthatyouarecomingtoChinasoon.

Yours,

LiHua

【詳解】［總體分析］

①題材：本文是一封電子郵件；

②時態：時態為一般現在時；

③提示：根據提示內容給她推薦一所合適的學校，適當增加細節。

［寫作步驟］

第一步，向她推薦一個學校；

第二步，根據提示內容詳細介紹推薦學校的信息；

第三步，書寫結語。

［亮點詞匯］

?playbasketball打籃球

②andsoon等等

［高分句型］

Lastyear,webuiltanewsportscenter,sowecanplaybasketballtogetherthere!（so連接的并歹！J句）

【答案】例文①

DearCandy,

I'mexcitedtoknowthatyouarecomingtoChinasoon.IknowyoulovetraditionalChineseartandfood.I

thinkmyschoolisperfectforyou.

Itisinthebeautifulcountryside.Thelocalfoodhereisreallyfreshanddelicious.Ibelieveyou'llenjoyit.

Lastyear,webuiltanewsportscenter,sowecanplaybasketballtogetherthere!Also,ourschoolhastraditionalart

classes,andyoucanlearnpapercutting,Chinesepaintingandsoon.I'msureyou'lllovemyschool.

Lookingforwardtoyourcoming.

Yours,

LiHua

例文②

DearCandy,

I'mexcitedtoknowthatyouarecomingtoChinasoon.AsyoulovesportsandChinesefood,Ithinkmy

cousin'sschoolisagoodchoice.

Itisinthecitycenterwithmanyrestaurantsnearby.You'llfinditeasytotrydifferentlocalfoodsthere.In

herschool,therearesomespecialhand-madefoodclasses.Youcanlearntomakefoodbyyourself.Tmsureyou'll

beinterestedinthem.Whafsmore,theping-pongteaminherschoolisgreat.Asaping-ponglover,youcan'tmiss

it!

Bestwishes.

Yours,

LiHua

2.（2024?山東泰安.中考真題）中國傳統節日是中華民族豐富多彩文化的重要組成部分。假如你是李平，你

校英語社團正在開展以“TraditionalChineseFestivals”為主題的征文活動。請你根據以下內容提示，寫一篇

英語短文投稿，介紹端午節的習俗和意義，并描述今年的端午節你是如何度過的。

內容提示：

1.WhatdoyouknowabouttheDragonBoatFestival?

2.Whatdoyouthinkofthisfestival?

3.HowdidyouspendtheDragonBoatFestival?

參考詞匯：

the5thdayofthefifthlunar（農歷）month；inhonorof紀念；wormwood艾草；sachet香囊

要求：語句通順，意思連貫，可適當發揮；詞數80—100（開頭已給出，不計入總詞數）；文中不得出現

真實的姓名、校名、地名等與考生本人相關的信息。

I'mLiPingfromClass1,Grade9.Therearemanytraditionalfestivalsinourcountry.

【詳解】［總體分析］

①題材：本文是一篇材料作文；

②時態：時態為“一般現在時”和“一般過去時”；

③提示：要求根據提示內容介紹端午節的習俗和意義，并描述今年的端午節你是如何度過的，可適當發揮,

以使行文連貫。

［寫作步驟］

第一步，介紹端午節的相關信息；

第二步，介紹端午節的意義；

第三步，描述今年的端午節你是如何度過的。

［亮點詞匯］

①inhonorof紀念

②goon繼續

［高分句型］

①Ithinkwecanlearnmoreculturesandcustomsfromthemsoit'sourdutytotryourbesttokeepthemgoingon.

（賓語從句）

②Whatmadethefestivalspecialformewasthedragonboatrace,（what引導的主語從句）

【答案】例文

I'mLiPingfromClass1,Grade9.Therearemanytraditionalfestivalsinourcoun