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文檔簡介
渭南市臨渭區2024-2025學年九年級上學期期末化學試題
注意事項:
1.本試卷分為第一部分(選擇題)和第二部分(非選擇題)。全卷共6頁,總分60分。考
試時間60分鐘。
2.領到試卷和答題卡后,請用0.5毫米黑色墨水簽字筆,分別在試卷和答題卡上填寫姓名和
準考證號。
3.請在答題卡上各題的指定區域內作答,否則作答無效。
4.考試結束,本試卷和答題卡一并交回。
可能用到的相對原子質量:C-120-16S-32Ca-40
第一部分(選擇題共18分)
一、選擇題(共9小題,每小題2分,計18分。每小題只有一個選項符合題意)
1.在“伐薪燒炭南山中”中“伐薪”和“燒炭”各指的變化是
A.前者是物理變化,后者是化學變化B,兩者都是物理變化
C.前者是化學變化,后者是物理變化D.兩者都是化學變化
2.如圖是某城區某日天氣狀況的手機截屏,下列說法不正確的是
A.該天氣適合戶外運動
B.圖中顯示的有害氣體屬于氧化物的有四種
C.當日的首要污染物為臭氧(。3)
D.報告中沒有CO?,因為CO?不是空氣污染物
3.含義豐富的化學符號是獨特的化學語言。下列對相關符號含義的說法正確的是
A.12:表示2個碘原子
B.7力2。3:表示氧化鋁中鋁元素顯+3價
C.2N:表示2個氮元素
D.Fe2+:表示一個鐵離子帶2個單位的正電荷
4.借助模型可以更好地認識物質的微觀構成。下列模型可以用來表示“HC1”的是
A.??B.^2^C.?D.Qe
5.用數軸表示某些化學知識更直觀、簡明、易記,如圖數軸表示錯誤的是
OSiAlFe
A.I,A.
地殼中兀水含后由高到低
沉淀過濾吸附蒸儲
B._________II_____I_____I____>
不同凈水方法凈化程度由低到高
稀有氣體
co2o2N2
空氣中某些成分的體積分數由小到大
N2CO2NH3CH4
D.——1-------------1---------------1--------------1—
一個分子中所含的原子數從少到多
6.化學反應有多種分類,化合反應、分解反應、氧化反應的關系可用如圖表示,其中c處可表示的化學反
占燃.八占、、乃燃\'、.
A.石蠟+氧氣33水+二氧化碳B,氫氣+氧氣----水
通電
C.水■氫氣+氧氣D.碳酸鈣+鹽酸T?氯化鈣+二氧化碳+水
7.未來某天人類移居火星,生活離不開氧氣。下列有關氧氣的說法正確的是
A.結構:氧氣變為淡藍色液氧,發生了化學變化
B.性質:氧氣不易溶于水且具有可燃性
C.現象:木炭在氧氣中燃燒,發出紅光,生成二氧化碳
D.轉化:條件允許,利用火星上的二氧化碳來制取氧氣
8.某興趣小組同學在實踐活動中自制了如圖所示的凈水器,下列說法不正確的是
A.通過紫外燈照射可以殺菌消毒
B.通過小卵石、石英砂可除去水中的部分不溶性雜質
C.將小卵石和石英砂的位置調換,對凈水效果沒有影響
D.凈化后的水是無色無味的
9.如圖是實驗室制取氣體的部分裝置示意圖,下列說法正確的是
A.用裝置①制取CO2,分液漏斗中應裝稀硫酸
B.用過氧化氫溶液制取。2,可選用裝置②④組合
C.要做鐵絲燃燒實驗,用④收集02時建議留部分水
D用裝置③收集C02,氣體應從管口c通入
第二部分(非選擇題共42分)
二、填空及簡答題(共6小題,計24分)
10.空氣是生命賴以存在的物質基礎,也是人類生產活動的重要資源。
(1)唐詩《風》中有這樣兩句“過江千尺浪,入竹萬竿斜”,詩人觀察到的這種自然現象證明了的
存在。
(2)小東發現家中有一些牛肉采用真空包裝的原因是。
(3)魚蝦能在水中生存,說明水中含有;植物要進行光合作用需要空氣中的。
11.我國科學家公布了對嫦娥五號帶回月球土壤樣品的研究成果,準確測定了月球土壤樣品中40多種元素
的含量,以下為鈦、鋰、鈉、M-3的有關信息。
(1)鈦屬于(填“金屬”或“非金屬”)元素,鈦原子結構示意圖中n的值是
(2)鋰離子電池為手機等內部常用的電池,碳酸鋰是生產鋰離子電池的常用原料,已知Li的化合價為
+1,碳酸鋰的化學式為
(3)已知氨-3原子是一種含2個質子和1個中子的原子,下面的模型中,能表示氫-3原子的是
(填序號)
'⑶'Ii601f6°1?器
t'/\/'?
、,,'、,,'、,,'?電子
~‘
ABCD
12.我國承諾于2030年前實現“碳達峰”,2060年前實現“碳中和”,體現了我們的大國責任與擔當。小
強同學繪制了“碳村莊”的格局如圖,讓我們一起走進“碳村莊”。
①
(1)“碳村莊”的居民中,屬于單質的是O
(2)“碳村莊”中的部分居民可以相互轉化,轉化③的反應過程中,碳元素的化合價(填“升
高”、“降低”或“不變”)。
(3)寫出轉化④的化學方程式。
13.“江河湖海”是地球上水資源的重要組成部分。
(1)許多海域的海水都遭受到了不同程度的污染,下列行為會造成海水污染的有(填序號)。
①工業廢水的直接排放;②沿海居民生活污水的任意排放;③海輪原油的泄漏
(2)海水淡化可緩解淡水資源匱乏的問題。如下圖是一種太陽能海水淡化裝置的示意圖。水變成水蒸氣
的過程中,發生變化的是(填字母)。
A.分子質量B.分子種類C.分子間隔
(3)電解水實驗揭示了水的組成。如上圖實驗中得到氫氣的試管是(填“A”或"B”)。
14.某城區居民家用燃料的使用經歷了如圖所示發展歷程(括號內表示主要成分),回答下列問題。
(1)柴草中纖維素的化學式為(CGHIOOS).,纖維素中碳、氫、氧原子個數比為
(2)在引燃蜂窩煤爐時,先在爐膛中自下而上依次加入廢報紙、小木塊和蜂窩煤,然后將進風口打開,
點燃廢報紙,先點燃廢報紙是因為o
(3)如下圖是丙烷燃燒的微觀反應示意圖反應中未發生改變的粒子是
O碳原子
o氧原子
o氫原子
(4)如果“?”處是氫氣,請寫出氫氣在氧氣中燃燒的化學方程式。
15.如圖所示是有關氧氣的知識結構圖(部分反應條件省略,參加反應的氧氣為足量)請回答下列問題。
(1)反應②中暗紫色固體為。
(2)反應⑤的化學方程式為0
(3)上述5個反應中既有化合反應,也有分解反應,其中屬于化合反應的有(填序號)。
三、實驗及探究題(共2小題,計13分)
16.下圖是實驗室常見的氣體制備裝置。
(1)儀器①的名稱是o
(2)用裝置B、C組合既能制取氧氣,也能制取二氧化碳氣體。其中制取氧氣的化學方程式為o
(3)用加熱高鐳酸鉀制取氧氣,裝置A中還需要進行的一處改進是o裝置D中,熱水中的白磷燃
燒而紅磷不燃燒,說明可燃物燃燒的條件之一是o
(4)用如圖裝置檢驗二氧化碳,裝置中的無色溶液是(填名稱)。
17.人類自從會用火之后,燃料就成為生活的必需品之一。化學興趣小組通過對小區內居民的走訪調查,
了解不同時代的家用燃料,分析家用燃料迭代升級之后給生活、環境帶來的變化。
項目活動一:認識化石燃料
新中國成立以來,家用燃料主要經歷了以下幾個階段:20世紀50?60年代多數家庭以柴草為燃料,60~
80年代以燃煤為主;21世紀初液化石油氣和管道煤氣成為家庭的主要燃料,發展至今幾乎家家戶戶都通
入了天然氣。
(1)煤主要含有碳元素,屬于(填“可再生”或“不可再生”)能源。
(2)天然氣的主要成分是甲烷,寫出甲烷完全燃燒的化學方程式o
項目活動二:探究如何合理使用燃料
【任務1】認識如何使燃燒更加充分
(3)同學們經過走訪調查,了解到從前人們把煤制成蜂窩煤(如圖)后燃燒會更加充分,請你從燃燒的
角度解釋這一現象:把煤制成蜂窩煤,,使燃燒更充分。
(4)在家庭中使用煤爐時,由于煙囪通風不暢,會發生一氧化碳中毒,有人說在煤爐旁放一盆水即可防
止中毒,該說法不正確的理由是。
【任務2】了解家用燃料變化的意義
【查閱資料】充分燃燒1kg煤或天然氣釋放的熱量和產生的質量如圖所示。
(5)SO2排放到空氣中溶于雨水會形成
(6)請結合生活常識和圖示信息,分析政府使用“煤改氣”工程的科學依據是。
四、計算與分析題(5分)
18.“三寸粉筆,三尺講臺系國運”這是對教師的禮贊。教師授課離不開粉筆,粉筆主要成分為石灰石
(CaCC>3)和石膏(CaSO。。如圖,將16g制作好的粉筆末放于硬質玻璃管中加熱使其充分反應,冷卻后稱量
剩余固體的質量為11.6go
已知:CaSCU受熱不分解,也不與CaCCh反應。其它雜質不參與反應。
回答下列問題:
(1)CaSCU的相對分子質量為o
(2)CaSCU中硫元素和氧元素的質量比為o
(3)計算16g粉筆末中CaCCh的質量分數。(寫出計算過程)
渭南市臨渭區2024-2025學年九年級上學期期末
化學試題參考答案
第一部分(選擇題共18分)
一、選擇題(共9小題,每小題2分,計18分。每小題只有一個選項符合題意)
【1題答案】
【答案】A
【2題答案】
【答案】B
【3題答案】
【答案】B
【4題答案】
【答案】D
【5題答案】
【答案】C
【6題答案】
【答案】A
【7題答案】
【答案】D
【8題答案】
【答案】C
【9題答案】
【答案】C
第二部分(非選擇題共42分)
二、填空及簡答題(共6小題,計24分)
【10題答案】
【答案】(1)空氣(2)防止食物與氧氣接觸而變質
(3)①.氧氣##。2②.二氧化碳##CO?
[11題答案】
【答案】(1)①.金屬10
(2)Li2CO3
(3)C
【12題答案】
【答案】(1)C60
(2)升高(3)CC)2+Ca(OH),=CaCC)3J+H2。
【13題答案】
【答案】(1)①②③(2)C
(3)A
【14題答案】
【答案】(1)6:10:5
(2)廢報紙的著火點低,易點燃
(3)碳原子、氫原子、氧原子##C、H、O
占燃
(4)2H2+O2=2H2O
【15題答案】
【答案】(1)高鎰酸鉀##KM11O4
占燃
(2)3Fe+2O2^^Fe3O4
(3
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