秘籍01聲現象

4|搶分通關

知識點1：聲音的產生與傳播

【典例探究1】艾力把手放在喉嚨處大聲講話，感覺喉頭振動了，說明聲音是由物體的_____產生的。花樣

游泳運動員能潛在水中聽到音樂而舞蹈，說明能夠傳聲。

【解題思路】對聲音的產生、傳播及接收的理解

【答案】振動液體（水）

【解析】［1］手放在喉嚨處大聲講話，感覺喉頭振動了，說明聲音是由聲帶的振動產生的。

⑵花樣游泳運動員在水下能聽到音樂聲，說明聲音可以在液體（水）中傳播。

知識點2：聲速

【典例探究】列車以72km/h的速度勻速行駛，在它的正前方有一個隧道，列車駛入隧道前必須鳴笛，司機

鳴笛2s后，聽到自隧道口處的峭壁反射的回聲，鳴笛處距離隧道口的距離是（聲速是340m/s）（）

A.320mB.340mC.360mD.380m

【解題思路】

回聲測距汽車駛向障礙物，途中鳴笛一聲,￡時間后聽到了回聲，求汽車發聲時到障礙物的

距離和聽到回聲時到障礙物的距離，如圖所示。

11Sat

發聲時到障礙物的距離5鳴笛=另（5聲+s車）=豆￡?聲車），--------/障

J；/物

聽到回聲時到障礙物的距離S聽到=不（5聲一S車）=[-H——L--------------

4'pO-*

1一；S車.

聲一▽車）,

若汽車駛離障礙物，則S鳴笛聲一W），5聽到=:“勿+u車）。

【答案】c

【解析】列車的速度為

v車=72km/h=20m/s

由速度公式s可知，從司機鳴笛到聽到回聲列車行駛的路程為

V=—

t

s車=丫車Z=20m/sx2s=40m

2s時間內聲音傳播的路程為

sfs=vZ=340m/sx2s=680m

則鳴笛時離隧道口的距離為

+

2'中尸2

故ABD不符合題意，C符合題意。

故選C。

【大招快解】口訣：“速速半時，遠加近減”。當利用回聲測距且聲源（鳴笛）移動時，可以將鳴笛處到峭

壁的距離和聽到鳴笛回聲處到峭壁的距離做遠近對比，若求遠的距離（鳴笛時距山崖）則將聲速、車速相

加后乘以時間的一半；若求近的距離（聽到鳴笛時距山崖）則將聲速、車速相加減后乘以時間的一半。

對比發現，所求為聽到回聲時距山崖的距離，屬于遠距離，故將聲速和車速相減后乘以時間的一半。故答

案為

v=(340m/s+20m/s)x—x2s=360m

知識點3：音調、響度和音色

【典例探究1】如圖所示，古箏是我國的一種傳統弦樂器，古箏校音時把弦調緊點，是為了改變發出聲音的

,古箏和琵琶合奏《春江花月夜》時，人們能分辨出古箏和琵琶演奏的聲音，主要是依據聲音

的不同。

【解題思路】對聲音三要素的理解

（聲音的三要素）

'響度（大?。荩ㄒ粽{（高低））（音色（特色）：

「3、，0、

伊務的大?。┌粒洪L短、粗細、松緊）（結構、材料:

'管：空氣柱的長短,

【答案】音調音色

【解析】［1］弦振動產生的聲音的音調與弦的松緊、長短、粗細有關，越緊、越短、越細，音調越高，所以，

把弦調緊點，是為了升高音調。

⑵人們能分辨出古箏和琵琶演奏的聲音，是因為古箏和琵琶的材料和結構不同，所以振動發出聲音的音色

不同。

【典例探究2】如圖所示，在A、B、C、D四個相同的玻璃瓶中，裝入不同高度的水，用筷子敲擊，則發

出聲音的音調最高的是（）

RPAO

HMHM

MHMM

MnHU

UucUn

A.B.D.

【解題思路】“質小音高”法快解思路。

在判斷同種發聲體發出音調的高低時，可以比較質量。質量越小，越容易振動，音調越高；反之，質量越

大，越難振動，音調越低。解題時，先判斷發聲體，在根據“質小音高”分析解答。

【答案】D

【大招快解】筷子敲擊水瓶時，發聲體是瓶子和水，根據“質小音高”，直接判斷出水量最少的瓶子D發出

聲音的音調最高。故選D。

知識點4：用波形圖區分聲音的三要素

【典例探究】如圖是敲擊音叉時示波器在相同時間內攸取的兩段聲波圖，下列說法正確的是（）

A.甲的音調比乙的音調低B.甲的響度比乙的響度小

C.甲的音調比乙的音調高D.甲的響度比乙的響度大

【解題思路】解題口訣“音調看疏密、響度看高低、音色看形狀”。

當遇到根據波形圖比較聲音的特性的問題時，可以使用本大招。波形圖的疏密反映出聲音的音調，波形圖

越密，對應聲音的音調越高；波形圖中波峰、波谷的高低差反映出聲音的響度，波形圖中波峰、波谷高低

差越大，對應聲音的響度越大；波形圖的局部形狀反映出聲音的音色，波形圖形狀不同代表聲音的音色不

同。

【答案】D

【大招快解】根據大招”音調看疏密”，結合甲、乙兩圖中波形圖的疏密程度相同，可知兩個聲音的音

調相同；根據大招”音色看形狀”結合甲、乙兩圖中波形圖形狀相同，可知兩個聲音的音色相同；根據大

招”響度看高低”結合甲圖中波形圖的波峰與波谷高度差大于乙圖中波形圖的波峰與波谷高度差，可知兩

聲音響度不同，且甲圖對應聲音響度更大。故答案為D。

知識點5：聲的利用

【典例探究】下列聲現象中能說明聲音傳遞能量的是（）

A.燭焰晃動B.鋼尺振動C.蝙蝠靠超聲波D.倒車雷達

發現昆蟲

【解題思路】L聲音的利用

聲音的利用

傳遞信息［傳遞能一）

0

例：上下課鈴聲,聲波檢例：超聲波碎石、去

查故障，超聲波測距，聲污、焊接、育種.次

吶.醫用B超等聲波武器等

2.聲傳遞信息與傳遞能量的本質區別

本質區別：聲是否引起了物體的變化。

利用聲傳遞信息是利用聲來了解物體的某些特征，沒有引起物體發生變化；

利用聲傳遞能量是指聲使物體獲得能量后發生了變化（如被切割、打碎等）。

【答案】A

【解析】A.圖中燭焰晃動，說明聲音可以傳遞能量，A正確；

B.鋼尺振動可以發出聲音，說明聲音是由物體振動產生的，不能說明聲音可以傳遞能量，B錯誤；

C.蝙蝠是靠發出的超聲波被昆蟲反射發現目標的，此現象說明聲音可以傳遞信息，C錯誤；

D.倒車雷達是靠發出的超聲波被障礙物反射回來判斷距車后物體的遠近，此現象說明聲音能夠傳遞信息,

D錯誤。

故選Ao

知識點6：噪聲的危害和控制

【典例探究1】為了保證工作和學習，應控制噪聲不超過（）

A.90分貝B.70分貝C.50分貝D.30分貝

【解題思路】解題口訣“579諧音?！薄?/p>

5是午睡，50分貝會影響睡眠和休息；7是期未考試，70分貝會影響學習和工作；9是長長久久，90分貝

長久聽會影響聽力。

【答案】B

【大招快解】學習可歸類到期末考試，70分貝。故答案為B。

【典例探究21下列屬于在聲源處控制噪聲的是（）

A.摩托車的消聲器B.隔音蛟龍C.防噪聲耳罩D.隔音板墻

【解題思路】控制噪聲的途徑

（戶飾向產生）H暗的傳珊）人耳E在收

布聲源處控制在傳那過柳中減膽在人耳處減班

0

例：禁止啊留例：尚也公路旁的隔例：蛾耳日

杵墻，學校州州植樹

【答案】A

【解析】A.摩托車的消聲器是在聲源處控制噪聲的，故A符合題意;

B.隔音蛟龍是在聲音的傳播過程中控制噪聲的，故B不符合題意；

C.防噪聲耳罩是在聲音的接收處控制噪聲的，故C不符合題意；

D.隔音板墻是在聲音的傳播過程中控制噪聲的，故D不符合題意。

故選Ao

?—?

名校模擬

一、單選題

1.（2024?安徽淮南?一模）倒車雷達是汽車泊車或者倒車時的安全輔助裝置，提高駕駛的安全性。它的工作

原理是在車的后保險杠設置雷達偵測器（超聲波感應器），偵測出離車最近的障礙物距離，并發出警笛聲來

警告駕駛員，若聲音在空氣中的傳播速度為340m/s,車子處于靜止啟動狀態，則下列說法正確的是（）

A.若偵測器記錄信號從發射到接收所經歷的時間為2ms,則車離障礙物的距離為0.34m

B.若偵測器記錄信號從發射到接收所經歷的時間為2ms,則車離障礙物的距離為0.68m

C.若車離障礙物的距離為1.02m時，偵測器記錄信號從發射到接收所經歷的時間為3ms

D.若車離障礙物的距離為1.02m時，偵測器記錄信號從發射到接收所經歷的時間為30ms

【答案】A

【解析】AB.偵測器記錄信號從發射到接收所經歷的時間為2ms即2'10為，則車離障礙物的距離

11,

,=-v/=-x340m/sx2xl0-s=0.34m

故A正確，B錯誤;

CD.若車離障礙物的距離為1.02m時，偵測器記錄信號從發射到接收所經過的路程為

s尸2x1.02m=2.04m

經歷的時間

Si2.04m_/

t,=—=--------—=0.006s=6ms

v340m/s

故CD錯誤。

故選A。

2.（2024?陜西榆林?三模）國家森林城市一一咸陽隨處可聞各種鳥鳴聲，下列說法正確的是（）

A.鳥鳴聲不是由物體振動產生的

B.鳥鳴聲只能在空氣中傳播

C.人們可以通過音色區分不同的鳥鳴聲

D.對于想安靜學習的同學來說，鳥鳴聲是樂音

【答案】c

【解析】A.聲音是由物體的振動產生的，鳥鳴聲也是由物體振動產生的，故A錯誤；

B.固體、液體、氣體都可以傳聲，鳥鳴聲不是只能在空氣中傳播，故B錯誤；

C.音色是發聲體本身具有的特征，不同的發聲體音色不同，人們可以通過音色區分不同的鳥鳴聲，故C正

確；

D.從環境保護的角度，凡是影響人們正常工作、學習、休息的聲音，以及對要聽的聲音有干擾的聲音都是

噪聲，對于想安靜學習的同學來說，鳥鳴聲是噪聲，故D錯誤。

故選C。

3.（2024?山東濟南?一模）如圖所示，是一款新型智能眼鏡，它除了可以當作眼鏡外，還可以當作藍牙耳機。

眼鏡可將信息傳送至鏡片，并且允許使用者通過聲音控制。耳機貼在顆骨兩側而不是堵塞住耳朵，使用者

既可以聽到耳機發出的聲音，也不影響聽到周圍環境的聲音。下列分析正確的是（）

A.此耳機采用骨傳導，是利用了聲音在固體中傳播得較慢

B.智能眼鏡是通過音色來辨別語音指令是否由使用者發出

C.佩戴了這種智能眼鏡后，可以很好的在人耳處減弱噪聲

D.滑動按鍵可以實現音量調節，此時改變的是聲音的音調

【答案】B

【解析】A.聲音可以在固體、液體以及氣體中傳播，一般情況下，聲音在固體中傳播速度較大。所以此耳

機采用骨傳導，是利用了聲音在固體中傳播得較快。故A錯誤；

B.不同的人發出的聲音的音色不同，因此智能眼鏡是通過音色來辨別語音指令是否由使用者發出，故B正

確；

C.由于耳機貼在顆骨兩側而不是堵塞住耳朵，使用者既可以聽到耳機發出的聲音，也不影響聽到周圍環境

的聲音。即沒有在人耳處減弱噪聲，所以不能很好地在人耳處減弱噪聲。故c錯誤；

D.滑動按鍵，可以調節聲音的大小，即可以改變聲音的響度。故D錯誤。

故選Bo

4.（2024?黑龍江佳木斯?一模）下列關于聲現象的描述和分析，正確的是（）

A.小剛把耳朵貼在桌面上，另一同學輕敲桌子，小剛聽到桌面傳來的敲擊聲，說明只有固體可以傳播

聲音

B.汽車倒車遇到障礙物時倒車雷達發出報警聲，說明次聲波可以傳遞信息

C.摩托車安裝消聲器是為了阻斷噪聲的傳播

D.用大小相同的力敲擊大小不同的編鐘，可以改變聲音的音調

【答案】D

【解析】A.桌面是固體，小剛聽到桌面傳來的敲擊聲，說明固體可以傳遞聲音；而聲音在固體、液體、氣

體都可以傳播，故A錯誤；

B.倒車雷達是利用超聲波的反射計算距離發現障礙物的，說明超聲波能傳遞信息，故B錯誤；

C.給摩托車排氣管安裝消音器，是在聲源處減弱噪聲，故C錯誤；

D.聲音的高低與發聲體振動快慢有關，用相同力度敲擊大小不同的編鐘，編鐘的振動快慢不同，所以，發

出的聲音音調不同，故D正確。

故選D。

5.（2024?四川?中考模擬）為隆重慶祝中國共產黨成立90周年，達州市委宣傳部、文廣局、市電視臺主辦

了“紅歌連連唱”.小琴踴躍報名參加了比賽，有關她的歌聲下列說法錯誤的是

A.我們聽到她的歌聲是靠空氣傳到人耳的

B.小琴同學發出的歌聲是她的舌頭振動產生的

C.小琴同學在臺上“引吭高歌”說明她的聲音響度大

D.我們在幕后能聽出是小琴的歌聲是根據音色判斷的

【答案】B

【解析】A、小琴的歌聲是通過空氣傳遞到人的耳朵里的，選項說法正確，不符合題意；

B、歌聲是靠聲帶的振動產生的，選項說法錯誤，符合題意；

C、"引吭高歌”說明她的聲音響度大，選項說法正確，不符合題意；

D、因為每個人的發聲結構不同，所以發出聲音的音色不同，故可以通過音色辨別是誰，選項說法正確，不

符合題意。

故選Bo

6.（2014?廣東佛山?中考模擬）如圖所示，揚聲器是把電信號轉化為聲信號的裝置，工作時線圈中通入攜帶

聲音信息、時刻變化的電流.下列說法中錯誤的是（）

A.線圈中通入的是方向變化的電流，所以錐形紙盆來回振動，產生聲音

B.錐形紙盆振動越快，產生的聲音音調越高

C.錐形紙盆振幅越大，產生的聲音響度越大

D.揚聲器工作過程利用的是電磁感應原理

【答案】D

【解析】A.揚聲器內有一永磁體，當線圈內通入電流后，根據磁場對通電導線有力的作用，線圈會運動，

揚聲器中的線圈中通過變化電流時，力的大小會發生變化，線圈會帶動與線圈相連的紙盆振動，發出聲音，

此過程中將電信號轉化成聲信號.故A正確，不符合題意；

B.音調是指聲音的高低，它和物體振動頻率有關.錐形紙盆振動越快，物體振動頻率越快，產生的聲音音

調越高，故B正確，不符合題意；

C.聲音的強弱叫響度，響度與發聲體的振幅有關：振幅越大，響度越大，另外響度還與距離發聲體的遠近

有關；錐形紙盆振幅越大，產生的聲音響度越大，故c正確，不符合題意；

D.揚聲器是利用通電導體在磁場中受到力的作用原理工作的，不是利用電磁感應原理，故D錯誤，符合題

居、O

故選Do

二、多選題

7.（2024?山東濟南?一模）下列對詩詞情景中涉及的物理知識解釋正確的是（）

A.不知明鏡里，何處得秋霜一一霜是凝華形成的

B.望云斷高鳥，臨水愧游魚一岸上人看到的"游魚"是由光的折射形成的實像

C.露從今夜白，月是故鄉明——露是液化形成的

D.誰家玉笛暗飛聲，散入春風滿洛城一一"笛聲"是通過玉笛的笛管內空氣振動產生的

【答案】ACD

【解析】A.霜是水蒸氣遇冷凝華形成的冰，故A正確；

B.望云斷高鳥，臨水愧游魚一岸上人看到的“游魚”是光經過不同介質折射形成的虛像，故B錯誤；

C.露是水蒸氣遇冷液化形成的水珠，故C正確；

D.聲音是由物體振動產生，"笛聲"是通過玉笛的笛管內空氣振動產生的，故D正確。

故選ACD?

8.（2024?山東濟南?一模）下列詩句情景中有關聲現象的分析正確的是（）

A.《琵琶行》中有詩句“轉軸撥弦三兩聲"，琵琶發出的聲音是由琴弦振動產生的

B.《贈汪倫》中有詩句"忽聞岸上踏歌聲"，聽到的歌聲是通過空氣傳播的

C.《春夜洛城聞笛》中有詩句"此夜曲中聞折柳，何人不起故園情”，傳來的《折柳曲》能喚起人們的思

鄉之情，說明聲音能傳遞能量

D.《楓橋夜泊》中有詩句"夜半鐘聲到客船"，鐘聲是根據聲音的音色辨別的

【答案】ABD

【解析】A.聲音是由物體振動產生，琵琶發出的聲音是由琴弦振動產生的，故A正確；

B.聲音的傳播需要介質，《贈汪倫》中有詩句"忽聞岸上踏歌聲"，聽到的歌聲是通過空氣傳播的，故B正確；

C.聲音可以傳遞信息與能量，《春夜洛城聞笛》中有詩句"此夜曲中聞折柳，何人不起故園情”，傳來的《折

柳曲》能喚起人們的思鄉之情，說明聲音能傳遞信息，故C錯誤；

D.不同發聲體發出聲音的音色一半不同，《楓橋夜泊》中有詩句"夜半鐘聲到客船"，鐘聲是根據聲音的音

色辨別的，故D正確。

故選ABD。

填空題

9.（23-24九年級下?江蘇鹽城?階段練習）如圖所示，甲、乙、丙、丁分別為聲音的波形圖，甲、乙兩者的

音色_________,甲、丙兩者的響度，甲、丁音調兩者的。（填"相同"或"不同"）

【答案】不同相同相同

【解析】［1］從圖中可以看出：甲、乙兩者的波形不同，音色不同。

⑵甲、丙兩者的振動幅度相同，響度相同。

⑶相同時間內，甲、丁兩者振動的次數相同，即頻率相同，所以它們的音調相同。

10.（2024?廣東珠海?一模）為了慶祝建黨100周年，學校在演播廳舉辦文藝匯報演出。小九同學一聽就知

道是女生在演唱，這主要是根據聲音的（選填"音調""響度"或"音色"）來判斷的，聽到的歌聲是通過一

傳入人耳的。歌聲"響徹禮堂”描述的是聲音的（選填"音調""響度"或"音色"）。

【答案】音調空氣響度

【解析】⑴男女聲的區別是男聲音調低，女聲音調高，主要是根據聲音的音調來區別男女聲。

⑵聲音的傳播需要介質，聽到的歌聲是通過空氣傳入耳朵的。

⑶聲音的大小用響度表示，歌聲"響徹禮堂”說明聲音的響度大。

11.（2024?吉林四平?模擬預測）在全國中學生愛國知識競答大賽上，主持人通過遙控器發射的（選填

"紫外線"或"紅外線"）來調控現場音響系統。學生回答問題的聲音洪亮，這是形容聲音的大。

【答案】紅外線響度

【解析】田遙控器前端的發光二極管，能發出不同的紅外線來實現對音響的遙控，紅外線是看不見的。

⑵響度指的是聲音的大小，學生回答問題的聲音洪亮，這是形容聲音的響度大。

12.（2024?廣西南寧?一模）生命探測儀利用感知（選填"紅外線"或"紫外線"）差異來判斷不同的目標，

因此在黑暗中也能確定生命體；聲吶是一種利用回波信號來探測目標物距離、方向以及形狀等信息的裝置，

它采用的聲波頻率在20000Hz以上，這種聲波屬于o

【答案】紅外線超聲波

【解析】田一切物體都在不斷向外輻射紅外線，溫度越高，輻射越強，生命探測儀利用感知紅外線差異來

判斷不同的目標，因此在黑暗中也能確定生命體。

⑵人耳的聽覺頻率范圍是20~20000Hz,高于20000Hz的聲波叫超聲波，聲吶采用的聲波頻率在20000Hz以

上，這種聲波屬于超聲波。.

四、實驗題

13.（2024?江蘇南通?一模）小明利用一根琴弦和一些簡單器材制作了如圖所示的"單弦琴"，撥動箭頭處琴弦

的同時，向小桶里_______（選題"增加"或"減少"）沙子，能降低音調；若撥動琴弦后自由釋放小車，音調

便逐漸;小車靜止在某位置，若想改變"單弦琴"的音色，可以。

【答案】減少升高換一根不同材料的琴弦

【解析】⑴弦越松，振動的頻率越小，音調越低，向小桶里減少沙子，振動頻率減小，則聲音的音調變低。

⑵撥動琴弦后自由釋放小車，琴弦被拉得越來越緊，聲源振動的頻率越來越快，音調便逐漸升高。

⑶音色和聲源的材料有關，想改變"單弦琴"的音色，可以換一根不同材料的琴弦進行實驗。

14.（2024?陜西西安?一模）為了探究聲音的特征，在課堂上老師要求同學們利用提供的小物品設計幾個小

實驗。

老師提供的物品有：鋼尺、塑料梳子、硬紙片、鋼筆（有筆帽）、幾個一樣的玻璃水杯、一小桶水、小木棒。

探究目的實驗操作

示例：探究決定音調高低的用硬紙片以不同的速度劃過梳子的梳齒，對比所發出聲

因素音的音調

——

——

——

【答案】探究影響音色的因素見解析探究決定音調高低的因素見解析探究決定

響度大小的因素見解析

【解析】⑴⑵探究影響音色的因素的實驗時，可以用小木棒用相同的力分別敲擊玻璃杯、塑料尺、鋼尺，

對比所發出的聲音的特點。

⑶⑷探究決定音調高低的因素，可以在幾個玻璃杯中裝水不同量的水，然后用小木棒敲擊玻璃杯，對比所

發出聲音的音調。

⑸⑹探究決定響度大小的因素時，可以用硬紙片以相同的速度、不同的力劃過梳子的梳齒，對比所發出聲

音的響度。

【點睛】能正確區分聲音的三要素并能夠搞清影響它們的因素：音調指聲音的高低，是由發聲體振動的頻

率決定，頻率越高，音調越高；響度指聲音的強弱，是由發聲體振動的振幅決定，