名詞解釋

1、籃球運動：是一種充分利用人的四肢、軀體和頭腦的體

育運動。

2、進攻根底配合：是指進攻時兩、三人之間有組織有目的

的協同行動，它包括傳切配合、策應配合、突分配合、掩護及擋

折配合和快攻配合。

3、區域聯防：是每個隊員負責防守一定的區域，嚴密防守

進入該區域的球和進攻隊員，并及同伴協同配合，用一定的隊形

把每個區域都有機地聯系起來的一種集體防守戰術。

4、體育：體育是以身體活動為媒介，以謀求個人身心安康、

全面開展為直接目的，并以培養完善的社會公民為終極目標的一

種社會文化現象或教育過程。

5、突分配合：進攻隊員運球或運球突破，遇到對方協防時，

及時將球傳給插入防守空隙地帶接應的同伴，這種突破中根據情

況及時傳球的配合叫突分配合。

6、快攻：快攻是由防守進入進攻時以最快的速度，最短的

時間，在人數上造成以多打少的優勢或在人數相等以及人數少于

對方的情況下，趁對方立足未穩，果斷而合理地進展攻擊的一種

快速進攻戰術。

7、終身體育：是指人們在一生中所進展的身體鍛煉和所受

到的各種體育教育的總和。

8、籃球根本技術：是指籃球運動所運用的符合人體運動解

剖學和生物力學原理，是在籃球比賽中所運用的各種專門動作的

總稱。它分為進攻和防守兩大局部，他們是籃球比賽的根底。

9、疲勞：人們經過連續工作、學習、鍛煉后，身體各器官

系統的功能和能力開場逐漸下降，這種現象叫做疲勞。

10、策應配合：策應配合是進攻隊員背對或側對球籃接球后,

作為進攻的樞紐，及同伴的切入相結合以擺脫防守，或傳給外線

同伴投籃的一種配合形式。策應的位置可分內策應和外策應。

11、籃球戰術：是指在籃球比賽中，根據籃球運動的特點和

具體對象確定的攻、防集體配合，以及全隊協調行動的特定組織

形式和方法。

12、防守根底配合：是防守中兩三人之間有目的、有組織的

協同行動。它包括擠、穿配合、換防

合和協防〔補防、夾擊等）配合。

13、什么叫側掩護？〔并用圖示說明〕：掩護者跑到被掩護

者的體側進展掩護，稱為側掩護。如圖4傳給5后，給另一側的

6做側掩護，讓6擺脫切入要球進攻。

14、合理營養的概念？合理營養是指：對人體提供合理衛生

要求的平衡膳食，使膳食的質和量都能適應人體的生理、生活、

勞動以及生理活動的需要。合理營養有利于某些疾病的預防和治

療。合理營養，指提供人體全面的營養素，即包括糖、脂肪、蛋

白質、維生素、水、礦物質等六大營養素。

15、奧林匹克的格言是什么？出自哪本書？奧林匹克運動中

的口號和座右銘——更快、更高、更強。出自？奧林匹克憲章？。

16、第一屆現代奧運會哪一年舉行、地點？當時有幾個國家

參加？幾年舉行一次？

答：第一屆現代奧運會于1896年在雅典舉行。當時共有13

個國家參加。現代奧運會每四年舉行一次。

填空題

1、隨著人類社會產生萌發的體育，同樣也隨著社會進步而

開展和完善，體育開展經過了萌芽時期的體育、獨立形態的體育、

漸成科學體系的體育三個階段。

2、運動損傷的分類方法較多，按損傷組織創口界面分開放

性損傷和閉合性損傷。

3、時空性和復雜性，對抗性和合作性、安康性和增智性、

普及性和教育性，趣味性和欣賞性，職業化和商業化是籃球運動

的根本特征。

4、籃球根本技術是指籃球運動所運用的符合人體運動解剖

學和生物力學，專門的動作構造和方法的總稱。

5、球性練習是準備活動的一種形式，在根本技術動作練習

前進展對性練習有助于技術動作的掌握和提高。

6、傳球是隊員之間有目的轉移球和組織戰術配合的紐帶準

確、及時、隱蔽、多變的傳球能直接傳球助攻得分，也密切隊員

之間的聯系，是全隊整體技術、戰術發揮的保證，表達了籃球意

識及智慧。

7、籃球專項身體素質包括速度、力量、耐力、彈跳、靈敏。

8、進攻根底配合是指進攻時兩三人間有目的協同行動，它

包括傳切配合策應配合、突分配合、掩護及檔折配合和快攻配合。

9、掩護時，要突然跑到被掩護者的對手的移動路線上，離

對手約90厘米左右，面向對手兩腳自然開立，重心下降，兩腿

微屈，雙臂收于胸前，以保護自己。

10、補防時，動作要迅速果斷，其他防守隊員也要及時觀察

突破隊員的分球意圖，

以便及時搶占有利位置爭取斷球。

11、籃球運動是一種充分作用人的四肢、軀體和頭腦的體育

運動，它可以促進人體的全面開展，是一種通過1、集體配合,

用手把球投入對方籃圈得分的對抗性身體接觸的運動工程。

12、目前由國家體育總局籃球運動管理中心負責組織或參加

的國內外重大籃球賽事有奧運會、世界籃球錦標賽，中國全運會

籃球、全國籃球甲級聯賽，甲A俱樂部青年籃球聯賽，亞運會籃

球賽，亞運籃球錦標賽。

13、傳球技術的動作要領是蹬腿、伸臂屈腕拔腕指將球傳出。

14、學校體育是以身體練習為主要內容來進展教學鍛煉、訓

練的，它要求人體直接參及活動，這是學校體育最本質的特點之

一，由此特點決定了強身健體是學校體育本質功能。

15、體育運動損傷的分類方法較多，按損傷病程分為急性和

慢性損傷。

16、體育鍛煉真正到達增強體質，增進安康的目的，必須講

究鍛煉的科學性，掌握科學鍛煉的原理等方面的知識。

17、體前變向運球主要應用在防守離得稍遠和行進間，其技

術的關鍵是：腳步動作必須和身體姿態結合，并及運球和節奏協

調配合。

18、個人防守能力是整體防守戰術的根底，個人防守能力除

了防守根本技術動作除外，選擇和保持最正確防守位置是提高個

人防守能力的重要內容。

19、籃球專項身體素質練習包括：速度、力量、耐力、彈跳、

靈敏練習。

20、籃球運動起源于美國東部馬薩諸塞州斯普林菲爾德市,

由當時的基督教青年會干部學校的體育教師詹姆士?奈史蜜斯博

士于1891年設計創造。

21、學校體育的功能有教養功能、教育功能，促進個體社會

化功能、美育的功能，促進學生個性全面發民展的功能。

22、自我醫務監視的內容包括主觀感覺和客觀檢查兩個方面,

主觀感覺包括一般感覺、運動心情不良感覺，睡眠，食欲，排汗

量。

23、籃球運動中常見損傷有：踝關節扭傷、膝半月板損傷，

膝內側副韌帶損傷，前十字韌帶損傷，腰部肌肉筋膜炎，手指挫

傷。

24、在籃球運動技能中，根本技術是根底，身體素質是提高

動作質量，難度和對抗能力的身體條件，經歷意識是把握技術動

作節奏，時機和合理運用技術動作的思想條件。

25、籃球戰術水平由隊員技能、戰術形式和戰術方法三要素

組成。隊員的個人技能是進展籃球比賽的根本條件戰術形式是戰

術策略的外部表現，戰術方法是戰術組成的核心。

26、進攻的根本配合有傳切、策應、突分、掩護及擋折，快

攻配合。

27、防守的根底配合有穿過擠過配合、換防配合、協防配合。

28、半場陣地進攻戰術的主要方法有單中鋒進攻、雙中鋒進

攻、三角進攻、移動進攻。

29、半場人盯人防守的形式一般分為半場縮小人盯人、擴大

人盯人防守兩種。

30、區域聯防的隊形主要有2-1-2、“2—3〃、1-

3—1

“3—2〃隊形。

31、正常人每100毫升血液中的葡萄含量為80~120,毫

克，當每100毫升血液中的葡萄糖含量低于55毫克時，就會

出現一系列癥關，稱為低血糖。

32、奧林匹克運動是國際奧委會領導而源于奧林匹克主義的

具有持續性，世界性特點的社會文化運動。

33、快攻的組織形一般分為長傳快攻，短傳快攻，結合運球

突破快攻的快攻。

34、進攻全場緊逼人盯人戰術的主要方法有集體掩護配合,

兩側掩護配合，運球突破，策應配合。

35、進攻全場區域緊逼的戰術方法有：及時跟進、快速轉移、

中場接應，策應密切。

36、全隊進攻戰術的主要內容包括：半場陣地進攻戰術，進

攻全場緊逼人盯人戰術，進攻全場區域緊逼戰術等。

37、全隊防守戰術的主要內容包括：半場人盯人防守戰術,

全場緊逼人盯人防守戰術，區域聯防戰術，全場區域緊逼防守戰

術等。

38、籃球競賽中，可根據不同情況選用不同的競賽編排方法，

通常采用的方法有：循環制、淘汰制、混合制。如果采用單循環

制的方法6個隊參加比賽，那么總的比賽場數為15場。

39、標準籃球場地的長為28米，寬為15米，籃球比賽用球

的重量應是567克至650克。

40、體育在人類社會中已有悠久歷史，要考察它的產生和開

展可追溯到古代，因為那時人類已經存在著對體育的需要。

41、學校體育的功能是指學校體育所發揮的有利作用或效能。

42、心理衛生的目的是要維護和增進整個人類的心理安康，

預防心理疾病的發生。

43、心理咨詢可使來訪者的心理安康朝著好的方向轉化。

44、籃球運動是一種充分利用人的四肢、軀體和頭腦的體育

運動。

45、籃球運動作為一項歷史文化遺產，開展至今，已成為一

項綜合性的競技藝術，籃球技術動作精細復雜。

46、NBA的競賽制度經過幾十年的實踐探索，形成了目前相

對完整的競賽體系。

47、籃球運動是一項包括跑、跳、投等動作的綜合性體育運

動工程o籃球運動中攻及守的對抗劇烈，技、戰術運用隨機多變。

正是因為籃球運動的這些特點，決定了籃球運發動必須具有良好

的反響速度、動作速度、耐力及柔韌等素質。

48、籃球根本技術是在運動實踐中逐步形成、開展和完善的。

隨著籃球運動的開展，競賽規那么的不斷演變，比賽對抗的日趨

劇烈及智能，促使籃球根本技術不斷改良和創新。

49、籃球運動不僅能強體健身，還可以促使人的個性、潛能

和創造力得到充分開展。

50、人類除了在心理上需要體育來宣泄感情外，從人的生物

本能來看，對體育也有一定程度的需要。

51、高等學校學生身體發育已接近完成，可針對不同專業對

身體的要求以及學生對體育的愛好，組織體育活動，并不斷提高

要求，以進一步增強學生的體質。

52、人們對于軀體的生理障礙和疾病，已能了解，而對于心

理障礙和疾病卻不甚了解，甚至產生極大的誤解。

53、籃球運動具有集體性、競技性、興趣性、及可欣賞性等

特征。

54、NBA是NationalBasketballAssociation（國家籃球

協會）的縮寫，成立于1946年6月6日，當時叫BAA,1949年改

名為NBA。

55、籃球的根本功主要有手指的根本功、腳的根本功、腰跨

的根本功和眼的根本功。

65、持球突破技術按腳步動作來分，可分為穿插步突破及同

側步突破兩種。

57、籃球比賽由4節組成，每節10分鐘。

58、違例是指隊員不含有身體接觸的違反規那么，或是違反

體育道德的行為。

59、半場人盯人防守戰術方法簡單、分工明確、易于掌握,

因此被廣泛應用。

60、區域聯防的根本原那么是：以區域為主，人球兼顧，根

本陣形為“2--2〃。

61、CUBA是由中國境內各大學組隊參加的大學生聯賽，先進

展分區預賽，再進展南北2區的復賽。

62、我國運發動姚明在美國NBA火箭隊效力。

63、組成籃球戰術的根本要素是：技術、方法、和形式。

64、區域緊逼防守是綜合人盯人防守、區域聯防戰術的優點,

開展形成的防守戰術體系。

65、區域聯防的隊形是根據五個隊員占據不同的區域所形成

的隊形而決定的。

66、戰術根底配合包括進攻及防守兩局部，是組成全隊戰術

的根底。

67、進攻戰術根底配合主要有：傳切、掩護、策應、突分。

68、防守戰術根底配合主要有：擠過、穿過、繞過、“關門〃、

夾擊、補防。

69、根據掩護位置的方向不同，掩護可分為前掩護、側掩護、

后掩護三種。

70、籃球戰術中隊員的位置一般分為前鋒、中鋒和后衛。

71、全場緊逼人盯人，防守運球時要堵中放邊，以創造夾擊

的時機。

72、中線屬于后場。

73、“關門〃配合是臨近的兩個防守隊員協同防守突破的配

合方法。

74、夾擊配合時的行動要積極、果斷、突然，出其不意，攻

其不備。

75、進攻半場人盯人防守，常見的落位隊形有2——3、2-

—1——2、2——2——1、1——2——2、1——3——1、1

——4O

76、區域聯防根本落位隊形有2——1——2、2——3、1

——2——2、1——3—1等幾種。

77、大學生身體素質測試的工程中測試心肺功能的工程是臺

階實驗/1000米或800米跑。

78、學校體育的一般功能是教養功能、教育功能、促進個體

社會化功能、美育功能、促進學生個性全面開展功能。

79、自我醫務監視的內容包括主觀感覺、和客觀檢查兩個方

面。

80、CUBA的比賽方法是基層預賽、分區賽和決賽三個階段。

判斷題

1、CUBA分區賽分4個賽區先后進展，順序是東南區、西面

區、西北區、東北區。(V)

2、持球的手法應是根據手的大小，兩拇指成“一〃字或“八〃

字型相對，手指展開拿球，手心應觸球。〔義)

3、后轉身運球主要應用在對于近身堵截，其技術動作關鍵

是上步運球，球起轉身，手包在球的離心力方向，腳步動作和身

體姿態及運球協調配合。(V)

4、防無球隊員一般選擇在球、對手、球籃三點的夾角中間，

并根據對手離球和球籃的遠近不斷調整及防守對象的距離。〔。

5、半場縮小人盯人防守是一種緊逼對手，破壞對方習慣配

合，積極主動的防守戰術形式。［X)

6、國際籃聯規定的籃球場的尺寸長為28米，寬為15米，

球場的丈量線是從界限的內沿量起。［V)

7、正式籃球比賽時間為四節，每節10分鐘，第一、二節之

間和第三、四節之間休息時間為2分鐘，第二節及第三節之間的

休息時間為15分鐘。(V)

8、8秒違例是指當一名隊員在后場獲得控制球，該隊要在8

秒鐘內將球從后場推進到前場，球推進至前場的標志是必須使球

觸及前場地面或站在前場的隊員、前場籃板、籃圈。

9、“三對三〃籃球比賽中每個隊員允許3次犯規，第四次犯

規被罰出場。

10、暫停必須由教練員或助理教練員親自到記錄臺，以通用

手勢，明確地提出請求。U)

11、參加CUBA的運發動必須是未在中國職業籃球聯賽中注

冊的在校正式大學生，并在CUBA注冊。

12、根據雙手體前傳球的技術動作關鍵是：手臂前伸及手腕

后屈的協調，伸臂及拔腕指的銜接。U)

13、籃球規那么規定：隊員在罰球時，裁判員遞交球后，必

須在5秒鐘內出手投籃。(V)

14、防守的根本姿勢中，一腳稍前比兩腳平行站立前后更穩

定，在突然后撤或向前時易于發力而不須調整。U)

15、防有球隊員的選位通常要保持在持球人及球籃的直線上,

特殊情況時可以偏右或偏左的側防。[V)

16、籃球比賽中，比賽用球充氣后，使球從米高度，落到球

場的地面上，反彈起來的高度不低于米，也不得高于米。〔義)

17、籃球比賽中出現用拳擊球，成心用腿或腿以下任何局部

擊球或攔阻球，均為違例。

18、3秒違例是指：某隊在場上控制一個活球球后，該隊隊

員在對方限制區內停留不得超過3秒鐘,持續停留超過3秒。〔J〕

19、對違反體育道德的犯規，取消比賽資格的犯規，場下隨

隊人員的技術犯規的罰那么是二罰一擲。〔V〕

20、非法掩護是指：試圖非法拖延或阻止控制球的對方隊員

希望到達的場上的位置。

2KCBA比賽使用的籃球場及NBA使用籃球場規格是一樣的。

[X)

22、雙手體前傳球技術動作應是：腿后蹬或上步后蹬，兩臂

向傳球方向前伸同時手腕后屈，出手時手腕帶動手指由外向內側

下方拔球。〔義)

23、體前變向運球主要應用在防守離得稍遠和行進間。［V)

24、籃球比賽中，每隊前三節比賽中每節隊準允一次要登記

的暫停，第四節為兩次，如果第三節沒有用的暫停，那么第四節

就可以有三次要求登記的暫停。［X)

25、當球在下落飛行并完全在籃圈水平面上時發現隊員干擾

球應判給進攻隊得2分或3分。〔義)

26、半場縮小人盯人防守是種對有球者緊，對無球者松，并

根據球的位置來掌握松緊度的防守形式。〔V〕

27、在籃球比賽中，如甲隊第一節累計已達四次，出現第五

次犯規時，應判給對方2次兩次罰球。［X)

28、防無球隊員一般選擇在對手、球籃之間，并根據對手離

球籃的遠近不斷調整及防守對策應距離。〔X〕

29、“三對三〃籃球比賽中每個隊員允許四次犯規，第五次

犯規被罰出場。［X)

30、籃球比賽中，場上隊長有權向記錄臺以通用手勢，明確

提出暫停。〔義)

3KCUBA比賽使用的籃球比CBA比賽使用的籃球場小。(X)

32、籃球比賽中延長期的比賽時間為五分鐘(V)

33、防無球隊員一般選擇在球、對手、球籃三點的夾角中間,

并根據對手離球和球籃的遠近不斷調整及防守對象的距離。［J)

34、正式籃球比賽時間為四節，每節12分鐘，第一、二節

之間和第三、四節之間休息時間為2分鐘，第二及第三節之間的

休息時間為15分鐘(X)

35、半場擴大人盯人防守是一種對有球緊，對無球松，并根

據球的位置來掌握松緊度的防守形式。［X)

36、籃球比賽中，每隊前三節中每節準許一次要記的暫停,

第四節為兩次，暫停時間為1分鐘。

37、在移動或運球中接到球，先觸地腳再跳起，兩腳同時落，

哪只腳都不是中樞腳。U)

38、犯規是違反規那么的行為，含有及對方隊員的身體接觸

不當或返違體育道德的行為

39、24秒違例是指控制球的球隊要在24秒鐘裝置鳴響之前

投籃出手，并使球觸及籃圈。U)

40、“三對三〃籃球比賽中每個隊員允許有四次犯規，第五

次犯規被罰出場。〔義〕

41、籃球比賽中的球隊要使用4?15的號碼［V)

42、同隊隊員可以使用重復的號碼〔X)

43、每一決勝期前允許有2分鐘的休息時間(V)

44、每一決勝期不要在中圈跳球開場〔義〕

45、如果某隊意外地將球投入自己的球籃，得分無效，判對

方擲界外球，繼續比賽〔義〕

46、如果隊員意外地使球從下面進入球籃，比賽要在雙方任

一隊員之間以跳球重新開場

47、如果隊員成心地使球從下面進入球籃，比賽應繼續進展

［X)

48、擲界外球時，擲球越過籃板傳給場上另一隊員，應判好

球，繼續比賽［X)

49、從前場擲球給位于后場的同隊隊員，應判違例

50、侵人犯規是不管在活球還是死球時涉及及對方隊員非法

接觸的隊員犯規［

51、不控制球的隊員有權在場上自由移動并占據任何未被另

外隊員已經占據的位置U)

52、技術犯規是指場上或場下隊員發生的身體接觸的犯規

(X)

53、侵人犯規是不管在活球還是死球時涉及及對方隊員非法

接觸的隊員犯規〔

54、在比賽時間內，裁判員發現干擾球時，不管是否中籃,

都應判得分［V)

55、每次宣判犯規或跳球后，裁判員總是要交換他們的場上

位置［J)

56、比賽中出現用拳擊球，成心用腿或腿以下的任何局部擊

球或攔阻球，均為違例［V)

57、在運球開場或完畢時，隊員偶然地失掉球，然后恢復控

制球〔漏接〕。應判違例［X)

58、隊員不得擲球打籃板，并在球觸及另一隊員之前再觸及

球，裁判員認為是投籃那么除外

59、對違反體育道德的犯規〔成心犯規)，應判給非犯規隊

罰球(X)

60、一名隊員不管侵人犯規或技術犯規共達4次，他必須自

動退出比賽(X)

61、淘汰制比賽，各隊都有相互比賽的時機［X)。

62、在比賽中持球隊員倒地或坐在地上時比賽應繼續進展

Uh

63、夾擊時，防守隊員應用身體和腿部控制持球隊員的活動,

同時揮動手臂，封堵其傳球路線［J)。

64、球籃一般包括籃圈和籃網(Vh

65、籃圈離地面米，籃網長度在米?米之間［J）。

66、籃球的周長為?米［J）。

67、在籃球比賽中，運發動的行動是否合理，要看他是否按

照比賽的實際情況運用技術［J）。

68、籃球運動是1891年由美國體育教師詹姆士?奈?史密斯

創造，1895年傳入我國（Vh

69、投籃時的瞄準點：是投籃時眼睛注視籃圈或籃板的某一

點（J）。

70、轉身技術可分為原地轉身和行進間轉身〔X）。

71、籃球比賽的裁判包括主裁判、副裁判以及記時員、記錄

員和30秒種記時員（Vh

72、籃球運發動的上衣胸前及背后的顏色不應強調一致［X）o

73、雙手胸前傳球，雙手頭上傳球和雙手反彈傳球的持球方

法不同，所以傳球的動作方法也不同［X）。

74、戰術根底配合是組成全隊戰術的根底。它包括兩人及三

人配合兩個局部〔X〕。

35、交換防守是為了破壞進攻隊員的傳切配合［X）。

76、比賽中攻防戰術包括有個人戰術和集體戰術［J）。

77、NBA籃球場地采用的是非國際籃球標準，即長米，寬米。

[J)

78、.獨立形態的體育是伴隨私有制的出現而開場的。［X)

79、20世紀美國著名教育家保羅?郎格郎提出終身教育。

［X)

80.現代奧林匹克運動格言是更快、更強、更高，創始人是

顧拜旦［V)

81.?全民健身綱要?是中華人民共和國體育局1995年6月20

日公布的。［X)

82.比賽球必須是正圓形，顏色為橘黃色。

83、通常把正常人取得最正確健身效果的心率區間確定為

120?140次/分之間。(V)

84、第一次升起奧林匹克五環會旗是在1920年第七屆奧運

會上。［X)

85、CBA和CUBA的三分投籃區的半徑是一樣的。［V)

86、籃球比賽中，如果有7個隊參加比賽，采用的是單循環

制，那么比賽的總場數為21場。U)

87、籃球“三對三〃比賽場地為半個標準籃球場地。U)

88、籃球競賽中，仲裁委員會的職責是：妥善處理賽場上出

現的各類糾紛和申訴并及時將仲裁結果報各有關局部和參賽隊。

[J)

89、籃球比賽中，競賽規程是競賽活動得以順利進展的法規

性文件，是競賽過程中一切活動的依據。U)

90控制球的球隊要在24秒裝置鳴響之前投籃出手，并使球

觸及籃圈，否那么為24秒違例。

91.籃球運動是由兒童游戲演進而成，是由加拿大出生的奈

史密斯1891年在美國創造的。〔J〕

92.19世紀中葉以后，隨著歐洲產業革命的開展，社會文化

形態表現得豐富多彩，籃球運動在足球運動產生之前、隨排球運

動產生之后演進產生。〔X〕

93.現代籃球運動已成為一項周期性的競技運動和一門專

業性很強的非多學科穿插的學科門類和課程。［X)

54.籃球運動的本質屬一項活動性游戲，是一種社會文化現

象，它的本體特征是以懸空的籃筐為目標，以將球準確投入籃筐

中為目的，而展開立體型攻守集體對抗。

95.現代籃球優秀隊伍的競技比賽，誘人的魅力在于它的高

空性和節奏性、準確性、整體性、兇悍性、智謀性和技藝性。［V)

96.現代籃球運動是1893年之后由美國傳入法國的。〔X〕

97.現代籃球運動由美國首先傳入的亞洲國家是菲律賓。〔X〕

58.現代籃球運動于1895年由美國人蔡爾樂介紹到中國。［X)

99.1932年國際籃球聯合會在美國成立，中國在同年參加國

際籃球聯合會。［X)

100.1965年亞洲業余籃球聯合會成立，中國成為主要成員

國。〔X〕

101.1960年在菲律賓舉行了第1屆亞洲男子籃球錦標賽，

中國未派隊參加。

102.1965年在韓國舉行了第1屆亞洲女子籃球錦標賽，中

國派隊參加，獲第二名。〔X〕

103.1956年10月中國籃球協會在北京成立。第一任主席是

董守義，此后第二任主席是張青季，第三任主席是牟作云，第四

任主席是張發強。［V)

104.新中國成立后，擔任第一任國家男子籃球隊教練員的

是陳文彬。［X)

105.新中國成立后，擔任第一任國家女子籃球隊教練員的

是楊福鹿。〔X〕

106.1956年和1958年，我國先后分別試行?籃球裁判員等

級制度條例?和?教練員等級制度條例？，王長安、羅景榮等18人

為首批國家級籃球裁判員。［X)

107.1957年起國家體育運動委員會決定將當時推行的全國

籃球聯賽制改為甲、乙、丙三級升降級聯賽制。(V)

108.1956年國家體育運動委員會試行？中華人民共和國運

發動等級制度？，1958年改為?運發動技術等級制度？，分為運動

健將、一級、二級、三級和少年級運發動。

109.1957年國家體育運動委員會公布的我國第一批籃球運

動健將，男子有楊伯鐳、錢澄海等16人，女子有楊潔、周懿嫻

等12人。〔

110.1979年國家體育運動委員會公布的我國第一批國家級

教練員有牟作云、唐寶堂、張子沛、張長祿、程世春等12人。

111.1982年中國女子籃球隊在第9屆亞運會籃球賽中第一

次獲冠軍。

112.1961年由國家體委組織，由曾參加過第14屆奧運會比

賽的籃球宿將李震中和北京體育學院教師石善根等人參加編寫

了新中國成立后的第一本?籃球?通用教材，作為全國各體育院系

的教學用書。U)

113.1997年我國在北京體育大學首次招收籃球博士生，時

任北京體育師范學院〔現改為首都體育學院)院長、中國籃球協

會副主席的孫民治教授和北京體育大學的劉玉林教授為第一批

籃球博士生導師。

114.1990年國際業余籃球聯合會更名為國際籃球聯合會，

同年取消對職業籃球運發動參加國際大賽的限制。［V)

115.1992年美國職業籃球選手喬丹等組成的“夢之隊〃參

加在西班牙舉行的第25屆奧運會并獲冠軍，這成為現代世界籃

球運動向當代化開展的標志之一。

116.1994年我國女籃在澳大利亞舉行的第12屆世界女子籃

球錦標賽上獲亞軍，同年我國男籃在加拿大舉行的第12屆世界

男子籃球錦標賽上獲第8名。

117.1993年為了貫徹普及籃球運動”從娃娃抓起〃的精神,

中國籃球協會在北京體育師范學院〔現改為首都體育學院)設立

了“中國籃球學校〃，成為新中國第一所業余籃球學校和青少年

優秀選手的培訓基地。

118.1974年國際籃聯比照賽規那么進展修改，增加了全隊

10次犯規的罰那么，1981年又把10次犯規改為9次，1985年

又減為7次。(X)

119.為了在青少年中推廣籃球活動，1968年國際籃聯成立

了“小籃球委員會〃。

120.當前中國籃球運動推進職業化進程的關鍵是：盡快擺

脫籃球運動管理中心的管理，成立各職業俱樂部的獨立組織“職

業聯盟〃。〔X〕

121.自1996年我國籃球運動進展了競賽體制改革，并同時

進展了領導體制改革，從而導致了全國籃球整體水平的不穩定。

［X)

122.我國籃球運動管理體制改革是在1997年完成的。［X)

123.自1996年我國籃球運動深化改革、走職業化道路以后，

全國各甲A職業俱樂部根本成為獨立的實體，而且都已產權明晰,

真正實行了職業化管理。〔X〕

124.2001年在我國12支甲A籃球隊中，職業化進程開展最

快、職業化水平最高的球隊是解放軍隊。［X)

125.我國籃球運動實行競賽制度改革后，立即實行了主客

場賽制。［

126.我國女子籃球運發動首先入選WNBA的選手是鄭海霞。

127.我國男子籃球運發動首先入選NBA的選手是姚明。［X)

128.現代籃球運動實質上是一項制高及反制高的立體型攻

守對抗工程，因此說擁有假設干名攻守能力兼備的高水平高大中

鋒才能成為強隊。

129.現時籃球界有一種觀點認為“進攻能贏球，防守能獲

冠軍〃，因此必須攻守平衡開展。(J〕

130.聰穎的智慧、高大強壯的體魄、全面的技術、特殊的

絕技、善于臨場應變的能力是成為一名優秀籃球運發動的根本條

件。〔J)

131.當今世界籃球強國都朝著“智博謀高、身高體壯、兇

悍頑強、積極快速、機敏多變、全面準確〃的同一個方向和不同

流派、不同風格及多種多樣打法方向開展。

132.現代籃球競技比賽既是斗志，又要比謀，還要賽技。〔V〕

133.現代籃球運動普遍強調高度，因此，組建隊伍主要應

重視運發動的自然身體高度。〔X〕

134.現代籃球比賽的高比分現象，惟一的根本因素是因為

投籃準確性提高。［X)

135.要提高現代籃球比賽的攻守速度，首要的是運發動提

高快的意識，掌握快的技能及技巧，重視快的節奏，把握快的時

機及時間。［V)

136.隨著現代籃球運動向當代化開展的趨勢，世界強隊的

戰術陣形將更加綜合、機動，隊員的位置界限越來越分工清晰。

137.現代籃球競技比賽攻守對抗的兇悍性，表現在防守上

是個體及整體防守積極、主動地轉換，拼搶籃板球具有殺傷力,

能破壞進攻的任何行動。［J)

138.俗話說的“千軍易得，一帥難求〃，這對具有高水平

球星的球隊來說并不準確。［X)

139.我國CBA球隊要想進一步提高訓練水平，關鍵要培養

對籃球有敬業精神，有個性氣質風度和素質修養，有現代科技知

識、智慧和謀略，形成自己獨特籃球理念，有創新實踐能力和實

戰指揮才干及優秀人格魅力的教練員。

140.現代籃球競技比賽的勝負往往取決于隊伍中處于核心

地位球星發揮的水平。U)

問答題：

1、簡述我國學校體育的目標？

答：增進學生安康，增強體質，開展個性，培養從事體育活

動的意識、興趣、習慣和能力，掌握體育及安康的根本知識、技

術和技能，提高體育文化素質和生活質量，造就一代體質安康,

身心協調開展的社會主義建立者。

2、簡述學校體育有哪些功能？

答：①學校體育的本質功能。②學校體育的教育功能：A、

教養功能；B、教育功能；C、促進個體社會化的功能；D、美育

的功能。

3、骨折的急救原那么。〔此題共四要點，但需有一定的說明，

并作說明扣1分，未答一點扣2分）

答：m防止休克。［2）就地固定。［3）先止血再包扎傷口。

⑷注意的事項。

4、高血壓康復鍛煉的方法？

答：一般情況下，高血壓患者可選擇步行、太極拳、醫療體

操、跳舞、游泳等作為康復的手段。這些運動方式為較緩慢，柔

和、不緊張，可改善由于高血壓引起的頭痛、頭暈等不舒服的感

覺；同時在體育運動的過程中，可改善病人的情緒，堅強意志,

增強治療疾病的信心和毅力。高血壓患者在運動過程中應注意自

我感覺和脈搏的變化，假設出現頭痛、頭暈、嘔吐、心率失常和

呼吸困難時，應立即停頓運動。

5、自我醫務監視包括哪些內容？

答：［1）主觀感覺：①一般感覺；②運動心情；③不良感覺；

④睡眠；⑤飲食；⑥排汗量。

［2）客觀檢查：①脈搏；②體重；運動成績。

6、籃球運動對人體生理機能有何作用。〔此題共三要點，并

簡要闡述，未答一點扣「3分）

答：［1）對人體起著良好的綜合性影響，使身體各部位的肌

肉結實，開展勻稱。

〔2〕促進人體的新陳代謝，從心血管、呼吸等方面分析。

［3）從各感受器官的功能分析。

7、消除疲勞的措施。〔此題共六要點，未答一點扣1分〕

答：［1）靜止性休息。〔2〕積極性休息。〔3〕按摩。〔4）物

理恢復法。［5）營養及藥物。［6）心理恢復法

8、造成運動損傷的原因。〔此題共七要點，未答一點扣1分）

答：〔1〕思想上不夠重視。［2）準備活動缺或不合理。〔3〕

技術上的錯誤。［4）運動負荷過大。［5［身體功能和心理狀況不

良。［6）動作粗野或違反規那么。［7）環境等因素的影響

9、開放性軟組織損傷中擦傷的處理方法。〔此題共三要點,

未答一點扣3分）

答：［1）用生理鹽水七冷開水洗凈創口或用70%酒精棉球消

毒。

［2）不必包扎，使之在空氣中很快形成干痂，防止細菌侵

入和繁殖。

［3）創口內假設存有煤渣、細沙等異物時應由醫生處理。

10、運動中腹痛的原因？

答：引起運動中腹痛的原因，大致可分為腹腔內疾患、腹腔

外疾患和及運動有關的運動性腹痛三大類。

發病原因及缺乏運動有關，特別是初參加體育鍛煉的人，由

于心臟功能差，心臟搏動無力，影響靜脈血回心從而引起肝、脾

郁血腫脹，增加肝脾被膜的張力而發生腹痛。①飯后過早參加運

動、運動前吃的過飽、喝水過多或空腹運動，都可引起胃部脹痛。

②運動前不做準備活動，或準備活動不充分即進展劇烈的運動,

由于運負荷增加過快，心肺功能跟不上肌肉工作的需要，致使呼

吸肌缺氧，加劇腹痛的產生。③內臟器質性病變〔如；膽囊炎、

潰瘍病、慢性闌尾炎和肝脾疾病等），運動時，可使病位受到刺

激，而產生腹痛。

11、簡述現代籃球運動的開展趨勢。

答：〔1〕繼續向著高、快、準、全的方向開展

[2）對抗日趨白熱化

[3）攻守更加均衡、劇烈。

[4）女子動作朝男子化方向開展。

15）明星隊員的作用更加突出，明星的作用在隊伍中舉足

輕重。

12、簡述什么是運動處方及運動處方的種類和主要內容。

答：運動處方是類似醫生給病人開的醫藥處方，由指導醫師

或教練員給參加運動鍛煉的人，按照其年齡、性別、心肺或運動

鍛煉器官的功能、運動經歷和安康狀況等特點，用處方的形式,

規定適當的運動內容及運動負荷。

種類主要有針對運發動訓練的競技性運動處方；針對某些慢

性疾病和創傷病人康復期的治療性運動處方；針對中老年預防某

些疾病、延緩衰老的預防性運動處方。

主要內容包括：運動工程、運動強度、每次運動時間、運動

次數。

13、簡述防守的根本姿勢？

答：兩腳左右分開，一腳稍向前，同時兩腿屈膝下蹲，重心

放在兩腳之間；上體挺胸塌腰；兩臂左右自然張開。

14、簡述防守無球隊員的選位及根本動作？

答：①選位：一般選擇在球、對手、球籃三點的夾角中間，

并根據對手離球和球籃的遠近，不斷調整及防守對象的距離。

15、組織半場陣地進攻戰術的根本要求。〔此題共五要點，

全扣1-3分〕

答：[1）根據本隊隊員的身體條件和技術特點，組織實施全

隊戰術，揚己之長，攻彼之短。

[2）由快攻轉入陣地進攻時，要落位迅速，保持隊形，人、

球移動，調動防守，捕捉戰機，連續進攻。

[3）運用穿插、空切、突分、掩護配合，破壞對方的防守

配合，加重其局部防守的負擔，形成以多打少。

[4）內外線進攻相結合，全隊配合及個人攻擊相結合，針

對不同的防守形式，攻其薄弱環節，不斷提高戰術質量。

[5）提高中、遠距離投籃命中率，積極組織沖搶籃板球，

保持攻守平衡。

16、半場人盯人防守的根本要求。〔此題共四要點，未答一

點扣2分〕

答：[1）以防守為主對持球對手施以最大壓力，力求不給持

球隊員投籃、傳球和擺脫的時機。

[2）防守隊員在移動中貼近對手的身體，采用平步防守姿

勢擴大防守的面積。

[3）防不持球對手時，始終保持人、球、籃兼顧的有利位

置。做到有球側以多防少，無球側以少防多。

[4）在強側嚴格控制持球隊員的行動，防止其將球向內線

傳遞，切斷持球隊員及不持球隊員之間的聯系。

17、籃球運動對自我調節能力的影響。〔此題共三要點，并

簡要闡述，未答一點扣3分〕

答：[1）通過籃球運動的鍛煉，可以增進快樂、調節情緒、

振奮精神、陶冶情操。

〔2〕通過籃球運動能互相交流、增進彼此感情，了解同伴、

相互信任、相互鼓勵，對那些情感怪癖、郁郁寡歡等現象有好處。

[3）通過籃球運動和比賽的角色職能，體驗成就效應。如

一個技術或戰術運用成功后產生愉快、幸福感等。

18、搶進攻籃板球技術分析。〔此題共五要點，未答一點扣3

分）

答：第一，要判斷同伴是否將要投籃，及時跟進，保持沖搶

距離。

第二，要判斷球的落點及時間，快速沖搶，要在防守隊員起

跳前搶跳，搶占空間，使防手隊員難以起跳或打亂防守隊員的動

作節奏，一旦被手擋住，要先擠向一側接轉身繞前。第

第三，得球后注意防守隊員的封蓋，如沒有強行投籃得分或

造成對方犯規的把握，應立即將球轉移到外線，重新組織進攻。

19、進攻全場緊逼人盯人的根本要求。〔此題共四要點，未

答一點扣2分〕

答：[1）當對方采用全場緊逼人盯人防守戰術時，全隊要沉

著、冷靜、積極主動，抓住由守轉攻的時機，快速組織還擊。

12）持球隊員不要盲目運球，不要輕易地在中場角或底線

角停球，爭取快傳、快跑，突破防守。

〔3〕無球隊員要積極、合理地移動，快速進展掩護或擺脫，

創造傳切、策應、突分進攻時機。

〔4）隊員在場上的位置分布要保持一定的距離，拉大對方

的防區，以破壞對方的協同防守。

20、原地立定投籃的動作方法。〔此題共二要點，未答一點

扣5分〕

答：[1）持球的根本姿勢，如果右手投籃隊員側右腳稍上前

〔如左手投籃隊員側左腳稍向前），收腹下蹬舉球。

[2）發力：蹬腿伸臂、伸展身體、舉球至頭側上方，繼續

蹬伸，在球到達最高點時