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文檔簡介
七年級上冊語文全冊基礎練習卷
單元總結(一)
1.給下列加點的字注音
窠巢(ke)醞釀(niang)撐傘(chGng)
嗡嗡(weng)軟綿綿(rudn)黃暈(yfin)
趕趟兒(ting)烘托(hbng)濟南(ji)
發髻(ji)棱鏡(16ng)水禳(zdo)
貯蓄(zhd)粗獷(gudng)吝嗇(Hn)
竦峙(sUng)蕭蕈(se)澹澹(ddn)
'尊(b6)弱r
人才濟濟(ji)
薄(bdo)餅<
接濟(ji)
、尊(bo)荷
2.根據拼音寫漢字
Idng(朗)潤gebo(胳膊)Jingmb(靜默)健zhudng(壯)
呼朋yin(引)伴dousiu(抖擻)h6u(喉)嚨cheng(澄)清
cishdn(慈善)地tdn(毯)J1m(肌膚)冷1通(冽)
干zdo(燥)屋ydn(檐)澆gudm(灌)ji6(睫)毛
靜mi(謐)高mido(邈)草du。(垛)piaop。(瓢潑)
qingsfi(傾訴)qi(凄)冷
Fid。(噫)亮一hOng(烘)托一suO(蓑)衣.一zhu(貯)蓄
Y1=
_lido(繚)繞_hdng(哄)笑_shuGi(衰)弱_zhu(佇)立
3.解釋詞語或根據釋義寫出詞語
(1)響晴:晴朗無云。
⑵蒞臨:來到,來臨(多指貴賓)。多用于書面
⑶花枝招展:形容女子打扮得十分艷麗。
(4)賣弄:有意顯示、炫耀(自己的本領)。
(5)一年之計在于春:春是一年的開始,應該把全年要做的事盡早安排好。
(6)淅淅瀝瀝:形容輕微的風聲、雨聲、落葉聲等。
(7)咄咄逼人:形容氣勢洶洶、盛氣凌人。
4.名句默寫
⑴桃樹、杏樹、梨樹,你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒。紅的像火,粉的
像霞,白得像雪。(朱自清《春》)
⑵看,像牛毛,像花針,像細絲,密密地斜織著,人家屋頂上全籠著一層薄煙。(朱
自清《春》)
(3)海日生殘夜,江春入舊年。(王灣《次北固山下》)
⑷秋風蕭瑟,洪波涌起。(曹操《觀滄海》)
⑸我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西。(李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》)
(6)《觀滄海》中虛寫詩人想象之景的詩句是:日月之行,若出其中;星漢燦爛,惹
出其里。
(7)《次北固山下》中描繪江面開闊,船只順風疾行景象的詩句是:潮平兩岸闊,風
正一帆懸。
(8)《天凈沙?秋思》中點明主旨的句子是:夕陽西下,斷腸人在天涯。
(9)《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中寫景兼點明時令的詩句是:楊花落盡子規啼,
聞道龍標過五溪。
5.下列表述不正確的一項是(C)
A.《春》一文的作者用詩一般的筆調,描繪了大地回春、萬物復蘇、生機勃勃的景象
,抒發了熱愛春天、贊美春天、珍惜春天的美好感情。
B.《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》的作者是李白,字太白,號青蓮居士,唐代浪漫主
義詩人,被后人譽為“詩仙”。
C.《雨的四季》是老舍的作品。文章通過寫四季的雨景和人的感受,表達了作者熱愛
雨、熱愛自然、熱愛生活的美好情感。
D.《觀滄海》的作者是曹操,字孟德,東漢末政治家、軍事家、文學家。
單元總結(二)
1.給下列加點的字注音
分歧(qi)軟斜(qi)黎叨(xfidao)
仿膳(shin)霎時(shd)蔭蔽(yinbi)
匿笑(ni)并蒂(di)憔悸(qidocui)
姊妹(zi)菌苔(hantai)徘徊(pdihudi)
一整宿(xiti)一勞累(Idi)一落難(lud)一漂蕩(pido)
y宿合宿在)y累贅(16i)落枕(Ido)v漂染(piHo)
,丟三落四(Id)
一星宿(xifi)一積累(1言i)一譚亮(piao)
一大大落落(1U0)
2.根據拼音寫漢字
bdo(暴)怒hui(恢)復沉ji(寂)yGng(央)求
jue(訣)別爛血n(漫)領xifi(袖)chai(拆)散
取juC(決)xin(信)服ddo(禱)告花rui(蕊)
坨(覆)蓋心xfi(緒)shi(侍)弄mu(沐)浴
-墻bi(壁)-(癱)hudn瘓牛p6ng(棚)
一玉bi(璧)_huan(煥)發peng(鵬)鳥
繁ydn(衍)-XI(膝)蓋-淡yd(雅)
1qi(漆)黑
Jie(街)道_zhi(稚)嫩
3.解釋下列句子中加點的詞。
⑴謝太傅寒雪日內集把家里人:聚集在一起
⑵與兒女講論義義:文章的義理
⑶俄而雪驟:急
⑷撒鹽空中差可擬:大體
(5)木若柳絮因風起:不如。不及
⑹陳太丘與友期行:約定
⑺期且中:正午時分
(8)太丘舍去:舍棄
(9)去后乃至:±
(10)尊君在不:對別人父親得尊稱
(H)相委而去:舍棄
(12)君與家君期日中:對人謙稱自己的父親
(13)下車可之:拉,牽拉
(14)元方入門不顧:回頭看
4.名句默寫
(1)《詠雪》一文中用“撒鹽空中差可擬”和“未若柳絮因風起”來比擬大雪紛紛的
情景。
(2)《陳太丘與友期行》中陳元方反駁父親友人的句子是:君與家君期日中。日中不
至,則是無信;對子罵父,則是無禮。表明陳元方不愿意原諒父親友人的句子是:元
方入門不顧。
5.下列表述不正確的一項是(D)
A.《金色花》與《荷葉?母親》都是以表達對母親的愛戀為主題的現代詩歌。前者借
助金色花的形象來表現母親和孩子之間真摯的愛;后者以花映人,抒發女兒對慈母的
依戀之情,唱出了對慈母的愛的贊歌。
B.《秋天的懷念》寫“我”對母親的懷念。自始至終,作者沒有用一句話來直接表達
對母親的感情,但文中與母親有關的每一個細節,又都浸潤著這份深濃的感情。
C.《散步》中“我的母親又熬過了一個嚴冬”一句,既寫出了母親忍受痛苦度過嚴冬
的情景,又寫出了“我”為母親最終安然無恙而慶幸的心情。
D.《世說新語》是主要記載漢末至東晉士大夫的言談、逸事的志人小說集,反映了當
時社會一些上層人物的精神面貌和生活情況,是南宋人劉義慶主持編寫的。
單元總結(三)
1.給下列加點的字注音。
纏孥(13)菜哇(qi)皂-(j斐)
螺蚣(W11)油蛉(Hng)斑螯(mao)
脊梁(jl)后竄(qido)腦髓(sui)
確鑿(zdo)倜儻(ti).甲(kui)
覓食(mi)竹加(shdi)枇谷(bi)
錫箔(b6)宿儒(st)蟬螳(tui)
門廊(Idng)稚氣(zhi)續放(zhdn)
悔恨(huDf!仿(m6)喜志(亞)
~攢動(cuan)■水系(xi)
-積攢(zfin)-系鞋帶(ji)
2.根據拼音寫漢字
輕ji6(捷)(陌)生jidn(鑒)賞gOng(恭)敬
jiC(戒)尺shCn(紳)士徜ydng(徉)浩miGo(渺)
b6(博)學xifi(繡)像雕16u(鏤)人跡hdn(罕)至
人聲ding(鼎)沸sOu(搜)索枯腸
3.根據釋義寫出詞語或補全詞語并解釋
⑴美不勝收:美好的東西太多,一時接受不完(看不過來)。
(2)人跡罕至:少有人來。
(3)眼花繚亂:眼睛看見復雜紛繁的東西而感到迷亂。
⑷搜索枯腸:形容竭力思索。
(5)(油)然而生:自然地產生(某種思想感情)。
(6)無(休)無止:沒有盡頭沒有停止。
⑺人聲(鼎)沸:形容人群的聲音吵吵嚷嚷,就像煮開了鍋一樣。
⑻走(投)無路:無路可走,已到了絕境。比喻處境極困難,找不到出路。
4.解釋下列句子中加點的詞
(1)學而時習之:按時
(2)不亦說乎:同“悅”,愉快
⑶人不知而不慍:生氣,惱怒
⑷為人謀而不思乎:竭盡自己的心力
⑸與朋友交而不信乎:誠信
(6)三土而立:立身,指有所成就
⑺四十而不惑:迷惑,疑惑
⑻不逾矩:越過
⑼學而不思則罔:迷惑,意思是感到迷茫而無所適從
(10)思而不學則俗:疑惑
(11)人不垠其憂:能忍受
(12)飯疏食:吃
(13)逝者如斯夫:往、離去
(14)三軍可奪帥也:改變
(15)博學而寫志:堅定
(16)切問而近思:懇切
(17)仁在其中矣:仁德
5.名句默寫
(1)《〈論語》十二章》中強調興趣對學習的重要性的句子是:知之者不如好之者,好
知者不如樂知者。
⑵求學應該謙虛,正如《〈論語》十二章》中所說:三人行,必有我師焉。
⑶小明學習成績好,組織能力強,但他剛轉到我們班來,不為同學所了解,因此在
班干部競選中落榜了。李老師引用《〈論語》十二章》中的“人不知而不慍,不亦君子
堊”,幫他解開了心中的疙瘩。
6.下列表述正確的一項是(C)
A.魯迅先生的小說集《朝花夕拾》,又名《舊事重提》,以簡潔舒緩的文字敘述往事。
課文《從百草園到三味書屋》就選自這個集子。
B.美國作家海倫?凱勒的代表作《假如給我三天光明》帶給世人強烈的震撼,主要表
達了作者對莎莉文老師的贊美之情。
C.成語“人聲鼎沸”中的“鼎”最初是炊具,后被視為傳國重器,成為國家和權力的
象征,亦有變革之義。
D.孔子撰寫的《論語》,是儒家經典著作,共20篇,以語錄體和對話體為主。
單元總結(四)
1.給下列加點的字注音
狹隘(E)熱饞(ch6n)刑職(xtin)
州農(didm)旌旗(jlng)任勞任怨(ren)
女幽里(zh6u)填報(ji6)滿腔(qidng)
迂移(qidn)溺死(ni)馬鞍場(dn)
不輟(chud)慘痛(cSn)黑壓(qi)
分散(sdn)橫蠻(h6ng)差役(yi)
一強大(qiang)
r周濟(H)
勉強(qidng),=<
—人才濟濟(ji)
一倔強(jidng)
2.根據拼音寫漢字。
派qidn(遣)bl(鄙)薄純cui(粹)zhi(殖)民地
實jidm(踐)nidn(拈)輕怕重勞(碌)私shii(塾)
寬h6u(厚)仁ci(慈)wei(M)勉ydn(閻)羅
f?ng(烽)煙pH(佩)服極duGn(端)ydn(延)安
jido(教)訓成群ji。(結)隊和di(藹)血雨xing(腥)風
和向1(睦)為富不r6n(仁)
3.根據釋義寫出詞語
⑴拈輕怕重:接受工作時挑揀輕松的,害怕繁重的。
(2)麻木不仁:本義是肢體麻木,沒有感覺。文中指缺乏熱情,對集體和人民的利益
不關心。
(3)見異思遷:看到別的事物就改變原來的主意。文中指不安心工作,事業心不強。
⑷漠不關心:形容對人或事物冷淡,一點兒也不關心。
(5)精益求精:(學術、技術、作品、產品等)好了還求更好。
(6)取義成仁:為了成全仁義,不惜犧牲生命。
4.解釋下列句子中加點的詞
⑴未君子之行:助詞,用于句首表示將發議論
⑵靜以修身:摒除雜念和干擾,寧靜專一
⑶非淡洎無以明志:內心恬淡,不慕名利
⑷非寧靜無以致遠:達到
⑸非學無以廣才:增長
⑹滓慢則不能勵精:放縱懈怠
⑺險躁則不能治性:輕薄浮躁
⑻年與時馳:疾行,指迅速逝去
(9)遂成植落:凋落,衰殘。比喻人年老志衰,沒有用處
(10)悲守憲廬:窮困潦倒之人住的陋室
5.名句默寫
⑴諸葛亮在《誡子書》中主要闡述的觀點是:靜以修身,儉以養德。
(2)《誡子書》中指出唯有寧靜專一,才能明確志向,達到遠大目標的句子是:非淡
泊無以明志,非寧靜無以致遠。
(3)《誡子書》中指出放縱懈怠、輕薄浮躁的害處,從反面體現“靜”的價值的句子
是:淫慢則不能勵精,險躁則不能治性。
6.下列表述不正確的一項是(B)
A.《紀念白求恩》一文敘述了白求恩不遠萬里來到中國的不尋常經歷,高度評價了他
毫不利己專門利人的共產主義精神,并號召人們學習這種精神。
B.傳記最大的特點是要求真實,所以作者不可以發揮想象來填補事實的空隙。如朱德
的《回憶我的母親》就是一篇傳記。
C.《梅嶺三章》選自《陳毅詩詞選集》,寫于陳毅同志負傷被圍梅嶺之際。這組詩是
一位革命者在生死關頭的告白,表現了不屈的戰斗意志和對革命必勝的信念。
D.《誡子書》“夫學須靜也”中的“學”不僅指
一般的學習,還含有修養自己的人格和品德的意思;“靜”也不僅指單純的寧靜,而
有淡泊名利的意味。
單元總結(五)
1.給下列加點的字注音
逗趣(ddu)脩靠(yi)潛逃(qidn)
憂郁(yti)叮囑(zh。)卷戒(ch6ng)
污澀(se)紅綾(Hng)詛罵(zti)
眈眈(ddn)綴行(zhui)大窘(jidng)
積新(xin)IM(ming)蜿變(tui)
哪山(1。緘默(jidn)彌漫(mi)
風燭殘年(zhii)洞達豁朗(hub)
2.根據拼音寫漢字
消hdo(耗)懶du。(惰)yd(預)警yuanwang(冤枉)
nue(虐)待ning(凝)望悲cha(楚)qi。(愜)意
霧di(靄)miao(瞄)準la(遨)遢盤xudn(旋)
遷xi(徙)喧rdng(嚷)血(賭)注yGo(邀)請
diao(凋)零稀shiM疏)
一枯zdo(燥)-qudn(蜷)縮
一(詛)咒一惆chdng(悵)
?二暴zdo(躁)=疲juin(倦)
(沮)喪_為虎作chang(依)
一辭zdo(藻)_繾qudn(綣)
3.解釋詞語或根據釋義寫出詞語
(1)悵然:因不如意而感到不痛快
⑵慫恿:鼓動別人去做某事
(3)氣象萬千:形容景象或事物變化多姿,非常壯觀
(4)目空一切:一切都不放在眼里,形容驕傲自大,什么都看不起
(5)畏罪潛逃:犯罪后害怕被制裁而偷偷逃走。
(6)預警:指事先覺察可能發生某種情況的感覺。
(7)污澀:骯臟且不光滑。
(8)風燭殘年:比喻臨近死亡的晚年。文中指即將不再存在。
4.解釋下列句子中加點的詞
⑴止有剩骨:僅,止
⑵一狼得骨止:停止
⑶恐前后受其敵:攻擊
⑷蓋以誘敵:敵人
⑸繆行甚遠:跟隨
⑹狼不敢煎:上前
⑺目似瞑,意暇甚:神情、態度
⑻意將隧入以攻其后也:想要,打算
⑼一狼徑去:離開
(10)順野有麥場:看,視
(11)弛擔持刀:解除,卸下
(12)耽耽相向:兇狠注視的樣子
5.名句默寫
⑴李白的《峨眉山月歌》中,利用地點的轉換來寫行程的詩句是:夜發清溪向三峽,
思君不見下渝州。
⑵李益的《夜上受降城聞笛》中,抒寫戍邊將士對家鄉和親人的思念的詩句是:丕
知何處吹蘆管,一夜征人盡望鄉。
(3)《狼》一文中,通過議論點明文章的主題的句子是:狼亦黠矣,而頃刻兩斃,盒
獸之變詐幾何哉?止增笑耳。
6.下列表述正確的一項是(B)
A.《貓》一文記敘了“我”家先后喂養的兩只貓的遭遇,寫出了有賴于人的愛護而生
存的小生命的不同命運,表現出作者對弱者的同情與關懷。
B.《大雁歸來》是一篇富有文學色彩的科學觀察筆記,字里行間充盈著對大雁的喜愛
之情,表現出對它們命運的關注,體現了一位環境保護主義者的深刻思考。
C.《狼》的作者蒲松齡,字留仙,別號柳泉居士,世稱聊齋先生,明代文學家。著有
文言小說集《聊齋志異》等。
D.《聊齋志異》是一部文言長篇小說集。“聊齋”是蒲松齡的書屋名稱,“志”是記
述的意思,“異”指神奇怪異的故事。
單元總結(六)
1.給下列加點的字注音
炫耀(xuan)黑號(yiichGn)當當(t3)駭人聽聞(hii)
呈報(ch6ng)欽差(qin)狡猾(hud)掣棒(ch。)
剪裁(cdi)萍莽榛榛(mdng)挖竭(ju6)尋見(mi)
蓬勃(p6ng)疲倦(judn)澄澈(ch6ngche)泥潭(tdn)
庇護(bi)氣檄(gdi)呦光(ydu)不堪(kan)
雕像(dido)較量(jido)MM(gdiji)中傷(zhdng)
充搴(s?舍然(shi)
「滑稽(jD一縫合(f6ng)
■=^-M
L稽首(qi)-縫隙(檢ng)
2.根據拼音寫漢字
bidn(辨)別bi(陛)下頭xidn(銜)jue(B)士
xUn(勛)章chan(摻
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