專題九名著導讀（拔高訓練）一一中考語文一輪復習備考合集

1.下面關于《朝花夕拾》內容表述有誤的一項是（）

A.《藤野先生》中的藤野先生是作者在日本仙臺留學時遇到的一位老師。

B.《五猖會》主要描述了作者兒時在鄉間迎神會和戲臺上所見到的“無常”形象。

C.《從百草園到三味書屋》中有一段文字是對作者兒時在家中百草園生活的描述。

D.《阿長與〈山海經〉》中，作者回憶了兒時和阿長相處的情景，表達了對她的懷念之

情。

2.學校開展“推薦名著制作海報”活動，下列擬用于海報的宣傳語，內容有誤的一項是

（）

A.《西游記》跟隨師徒西游的腳步，走進科幻的世界，感受堅韌品質

B.《昆蟲記》走進法布爾的昆蟲世界，體會科學精神，感受敬畏生命的情懷

C.《經典常談》聆聽朱自清談中華經典，找到經典閱讀門徑，航到經

典的海里去

D.《艾青詩選》透過豐富的意象，感受時代的旋律，探尋情感背后的

理性之美

3.下列名著中，人物關系不正確的一項是（）

選人物

作品名稱人物

項關系

《駱駝祥劉四爺與虎

A父女

子》妞

《海底兩阿龍納斯與

B主仆

萬里》康塞爾

《朝花夕壽鏡吾與魯

C師生

拾》迅

《儒林外嚴貢生與嚴

D父子

史》監生

A.AB.BC.CD.D

4.下面不是《紅星照耀中國》中斯諾對彭德懷印象的一項是（）

A.他唯一的個人衣服，就是用繳獲的降落傘做成的背心，他為這件戰利品而孩子氣的得

意，表現了他率真的個性。

B.他具有樂觀、豁達、勇敢的精神品質。

C.他仇視有錢人。據說，他還在二百里以外的地方，地主士紳都要聞風逃跑，哪怕有南

京軍隊重兵駐守的地方也是如此，因為他以行軍神出鬼沒著稱。

D.“兔子一般竄了出去”，搶先到達山頂，不僅表現了他身體的健康，還體現了他作為

一名統率大軍的指揮員不失活潑天真的個性。

5.美國記者埃德加?斯洛《紅星照耀中國》一書中寫道：”在某種意義上講，這次大遷移

是歷史上最大的一次流動的武裝宣傳。”文中的大遷移指的是（）

A.國民革命北伐B.朱、毛會師井岡山

C.北方少數民族南遷D,中國工農紅軍萬里長征

6.對下面詩歌賞析錯誤的一項是（）

我愛這土地

艾青

假如我是一只鳥，

我也應該用嘶啞的喉嚨歌唱：

這被暴風雨所打擊著的土地，

這永遠洶涌著我們的悲憤的河流，

這無止息地吹刮著的激怒的風，

和那來自林間的無比溫柔的黎明……

——然后我死了，

連羽毛也腐爛在土地里面。

為什么我的眼里常含淚水？

因為我對這土地愛得深沉……

A.開始兩句“假如我是一只鳥，/我也應該用嘶啞的喉嚨歌唱”，詩人運用比喻和擬人的

修辭方法，借用鳥“嘶啞”的歌聲抒發對土地真誠、執著的熱愛之情。

B.詩句中運用三個“這……”的排比句式，用“暴風雨”“悲憤的河流”“激怒的風”

“來自林間的無比溫柔的黎明”告訴我們：作者深愛著的土地，雖然布滿痛苦，涌動悲憤，

但是更具有中華民族不屈不撓的反抗精神和對未來必勝的堅定信念。

C.第二節詩人由借鳥抒情轉入直抒胸臆：“為什么我的眼里常含淚水？/因為我對這土地

愛得深沉……”太深沉太強烈的土地之愛，已使詩人難以訴諸語言，只能凝成晶瑩的淚水；

緊跟的沉重的省略號，涌動著潛流地火般的激情，叩擊讀者心房，激起讀者共鳴。

D.第二節運用反問的修辭方法，強烈地表現了詩人在國土淪喪，民族危亡的緊急關頭，

向祖國捧出一顆赤子之心，呈現一腔愛國之情。

整本書閱讀課，老師選取了兩本書的相關語段，請完成下面小題。

【甲】

須臾，按落云頭，回至花果山上……一群猴都來叩頭，迎接進洞天深處，請猴王高登寶

位，都道：“恭喜大王，上界去十數年，想必得意榮歸也？”猴王道：“我才半月有余，那

里有十數年？”眾猴道：“大王，你在天上不覺時辰。天上一日，就是下界一年哩。請問大

王，官居何職？”猴王搖手道：“不好說，不好說！活活的羞殺人！那玉帝不會用人，他見

老孫這般模樣，封我做個什么弼馬溫，原來是與他養馬，未入流品之類。我初到任時不知，

只在御馬監中頑耍。及今日問我同寮，始知是這等卑賤。老孫心中大惱，推倒席面，不受官

銜，因此走下來了。”眾猴道：“來得好，來得好！大王在這福地洞天之處為王，多少尊重

快樂，怎么肯去與他做馬夫？”

……鬼王聽言，又奏道：“大王有此神通，如何與他養馬？就做個齊天大圣，有何不

可？”猴王聞說，歡喜不勝，連道幾個“好，好，好！”教四健將：”就替我快置個旌旗，

旗上寫‘齊天大圣’四大字，立竿張掛。自此以后，只稱我為齊天大圣。”

（節選自《西游記》第四回江蘇人民出版社2018年版有刪改）

【乙】

少年先鋒隊隊員在紅軍里當傳令兵、伙夫、號兵、偵探、無線電收發員、挑水夫、宣傳

員、演員、馬夫、看護、書記，甚至教員！我有一次看見一個這樣的少年在一幅大地圖跟前

向一班新兵講解世界地理。紅一軍團的劇社里兩個少年先鋒隊隊員，是我生平所看見的最優

雅的舞童……

他們永遠是愉快的，樂觀的，他們不管行軍的倦怠，一碰到人就向他問候：“好呀！”

他們有堅忍、苦干、活潑的精神，有熱烈的求知欲，你一看見他們就會感覺到中國不是沒有

希望的，會感覺到任何民族最有希望的都是少年人。如果這一類孩子都能被解放，受教育，

使他們覺醒過來，使他們有機會參加建造新世界的工程，那么從這里的少年先鋒隊就可以看

出中國的未來。

（節選自《紅星照耀中國》人民教育出版社2023年版有刪改）

7.閱讀語段后，同學們就孫悟空的形象和少年先鋒隊隊員的群像特點展開了討論，請你

寫出討論結果（各寫出至少兩個特點）。

孫悟空___________________

少年先鋒隊隊員___________________

8.結合選文乙說說你對“任何民族最有希望的都是少年人”的理解。

9.討論中有同學認為孫悟空和少年先鋒隊隊員都是“覺醒者”，你覺得有道理，又覺得

兩者有區別，請發表你的看法。

閱讀下面《紅星照耀中國》的片段，完成下面小題。

【片段一】

從最高級指揮員到普通士兵，吃的穿的都一樣。但是，營長以上可以騎馬或騾子。我注

意到，他們弄到美味食物甚至大家平分一一在我和軍隊在一起時，這主要表現在西瓜和李子

上。

【片段二】

紅軍聲稱他們百分之八十以上的槍械和百分之七十以上的彈藥是從敵軍那里奪來的。如

果說這是難以相信的話，我可以作證，我所看到的正規軍基本上是用英國、捷克斯洛伐克、

德國和美國機關槍、步槍、自動步槍、毛瑟槍和山炮裝備起來的，這些武器都是那些國家大

量地賣給南京政府的。

【片段三】

我在寧夏和甘肅所看到的紅軍部隊，住在窯洞里，富有地主原來的馬廄里，用泥土和木

料草率建成的營房里，以前的官吏或駐軍丟棄的場地和房子里。他們睡在硬炕上，甚至沒有

草墊，每人只有一條棉毯一一然而這些房間卻相當清潔整齊，雖則地板、墻壁和天花板都是

刷了白粉的泥土。他們難得有桌子或書桌。把磚頭或石頭堆起來就當椅子用，因為大部分家

具在敵人撤退以前就給毀壞或運走了。

10.下面是對以上內容所做的批注，不正確的一項是（）

A.片段一寫“從最高級指揮員到普通士兵，吃的穿的都一樣”，體現了紅軍將領與戰士

之間平等的關系。

B.片段二敘寫了紅軍武器裝備的情況，寫出了當時紅軍的大部分武器彈藥是從敵軍那里

奪來的這一事實。

C.片段三是對紅軍生活條件的細致描述，可看出紅軍部隊生活條件簡陋但房間清潔整

齊。

D.以上三個片段都是作者通過實地考察后敘寫的，直接表達了作者對當時中國革命發展

的許多觀點，體現了紀實作品的特點。

11.請結合整本書及鏈接材料，說說這本書出版之后得到世界各地關注的原因。

【鏈接材料】

1936年，美國記者埃德加?斯諾帶著當時他無法理解的諸多關于中國紅色政權、革命與

戰爭的問題，冒著生命危險進入中國西北革命根據地進行采訪。他是在紅色區域進行采訪的

第一個西方記者。

閱讀《水滸傳》節選部分，完成下題。

魯達問道：“你兩個是那里人家？為甚啼天？”那婦人便道：官人不知，容奴告稟。奴

家是東京人氏，因同父母來這渭州投奔親眷，不想搬移南京去了。母親在客店里染病身故，

子父二人流落在此生受。此間有個財主，叫做鎮關西鄭大官人，因見奴家，便使強媒硬保，

要奴作妾。誰想寫了三千貫文書，虛錢實契。未及三個月，他家大娘子好生利害，將奴趕打

出來，不容完聚。著落店主人家，追要原典身錢三千貫。父親懦弱，和他爭執不的，他又有

錢有勢。當初不曾得他一文，如今那討錢來還他。

魯達又道：“老兒，你來。灑家與你些盤纏，明日便回東京去如何？”父子兩個告道：

“若是能勾得回鄉去時，便是重生父母，再長爺娘。只是店主人家如何肯放？鄭大官人須著

落他要錢。”魯提轄道：“這個不妨事，俺自有道理。”便去身邊摸出五兩來銀子，放在桌

上，看著史進道：“灑家今日不曾多帶得些出來，你有銀子借些與俺，灑家明日便送還

你。”史進道：“直甚么，要哥哥還。”去包裹里取出一錠十兩銀子，放在桌上。

魯達只把這十五兩銀子與了金老，分付道：“你父子兩個將去做盤纏，一面收拾行李。

俺明日清早來發付你兩個起身，看那個店主人敢留你！”金老并女兒拜謝去了。

天色微明，只見魯提轄大踏步走入店里來，高聲叫道：“店小二，那里是金老歇處？”

小二哥道：“金公，提轄在此尋你。”金老開了房門，便道：“提轄官人里面請坐。”魯達

道：“坐甚么！你去便去，等甚么！”金老引了女兒，挑了擔兒，作謝提轄，便待出門。店

小二攔住道：“金公，那里去？”魯達問道：“他少你房錢？”小兒道：“小人房錢，昨夜

都算還了。須欠鄭大官人典身錢，著落在小人身上看管他哩。”魯提轄道：“鄭屠的錢，酒

家自還他。你放這老兒還鄉去。”那店小二那里肯放。魯達大怒，叉開五指，去那小二臉上

只一掌，打的那店小二口中吐血，再復一拳，打下當門兩個牙齒。小二扒將起來，一道煙走

To店主人那里敢出來攔他。金老父子兩個，忙忙離了店中，出城自去尋昨日覓下的車兒去

To且說魯達尋思，恐怕店小二趕去攔截他，且向店里掇條凳子，坐了兩個時辰。約莫金公

去的遠了，方才起身，徑投狀元橋來。

12.用簡潔的語言概括以上節選部分的內容。

13.根據以上節選部分的內容概括魯達的性格特點。

閱讀下列的選文，回答問題。

福聚德的伙計們頭臉干凈，新鞋新帽，面帶笑容，垂手而立，迎接著新年里的第一批客

人。

王子西福順，盯著點門口，胡同口，有要緊的主顧先喊一聲。

福順（已經長成個大小伙子）放心吧，二掌柜！（下）

王子西過了正五過初六，過了初六還照舊，說話這年就過完了。

常貴咱們大開張，對過兒大關張。

王子西全贏德那掌柜的就不是發家的樣兒，伙計多吃半個饅頭，他都聾拉臉子。

常貴那邊伙計也怪可憐的，跟掌柜的說說……，怎么搭濟一下。

王子西這事他想得到，別忘了，他爹也當過伙計。

常貴這十來年了，我都沒敢問過，玉升樓掌柜的真干過那么缺德的事？

王子西就為丟了幾兩金子，用這樣的大秤（指墻上掛著的丈把長的大秤）把柜上的伙

計，出門秤一次，進門秤一次。

常貴老爺子就這么窩囊死的？

王子西要不孟實這么咬牙跺腳地干，心里窩著口氣。

14.選文中畫橫線的句子運用了哪些描寫方法？有什么作用？

15.王子西囑咐福順“盯著點門口，胡同口”，其中“盯”字改成“看”或“望”好不

好？為什么？

16.選文中通過人物對話交代“對過兒大關張”相關情況對表現盧孟實有何作用？

17.從選文看，常貴是個怎樣的人？

答案以及解析

1.答案：B

解析：本題考查對名著內容的掌握。ACD.正確。

B.有誤，《無常》主要描述了作者兒時在鄉間迎神會和戲臺上所見到的“無常”形象。

故選：Bo

2.答案：A

解析：A.有誤，《西游記》是天馬行空的想象，沒有科學依據，不是科幻。BCD.正確。

故選：Ao

3.答案：D

解析：D.嚴貢生與嚴監生是兄弟關系，嚴貢生是哥哥，嚴監生是弟弟。故選D。

4.答案:C

解析：本題考查名著內容識記。

C.此項是斯諾對賀龍的印象。因為他以行軍神出鬼沒、劫富濟貧著稱，這使得他在當地

地主士紳中產生了極大的威懾力；故選C。

5.答案：D

解析：本題考查文學常識。文學常識正誤的判斷點是，作者名（字、號）、稱謂、生活時

代、作品名、體裁、書中人物、主要情節、作品主題及風格、流派等。依據題干內容：美國

記者斯諾在《紅星照耀中國》一書中寫道：“在某種意義上講，這次大遷移是歷史上最大的

一次流動的武裝宣傳。”可知識對紅軍長征的描述。結合所學可知，由于第五次反圍剿失

敗，1934年10月紅軍被迫進行戰略大轉移，紅軍進行了長征。故選D。

6.答案：D

解析：D.第二節運用的是設問的修辭方法，不是反問。故選D。

7.答案：孫悟空：本領高強，能七十二變，神通廣大；不服管教，不受約束，自由散

漫；個人英雄主義，自立為王，無法無天。

少年先鋒隊隊員：樂觀向上，多才多藝；努力學習，各司其職；充滿理想，有革命信

念；有組織紀律性，在革命隊伍中不斷接受教育，茁壯成長。

解析：

8.答案：示例：①少年人勇于擔當，他們有活力、不知倦怠。②有樂觀、堅忍、苦干的

精神，有熱烈的求知欲。③他們可塑性強，是建造新世界的主力軍。

解析：

9.答案：示例：都是“覺醒者”：悟空反抗不公，豎起“齊天大圣”的旌旗，是覺醒的

表現；少年先鋒隊隊員的覺醒表現在接受了中國共產黨的教育，從混沌無知到自覺革命。

區別在于：悟空的反抗和覺醒是出于自負，認為位不配能，關注的是自我，體現的是個

人英雄主義；少年先鋒隊隊員是自覺加入集體，接受革命教育，體現的是集體主義精神和理

想信念。

解析：

10.答案：D

解析：D.“直接表達了作者對當時中國革命發展的許多觀點”表述有誤。依據片段一

“從最高級指揮員到普通士兵，吃的穿的都一樣。但是，營長以上可以騎馬或騾子。我注意

到，他們弄到美味食物甚至大家平分一一在我和軍隊在一起時，這主要表現在西瓜和李子

上”可知，這是客觀描述了紅軍的將領和士兵在生活方面是平等的；依據片段二“紅軍聲稱

他們百分之八十以上的槍械和百分之七十以上的彈藥是從敵軍那里奪來的”可知，這是概述

紅軍的武器裝備是從敵人手里搶來的事實，說明紅軍的武器準備也很精良；依據片段三“我

在寧夏和甘肅所看到的紅軍部隊，住在窯洞里，富有地主原來的馬廄里，用泥土和木料草率

建成的營房里，以前的官吏或駐軍丟棄的場地和房子里”“他們睡在硬炕上，甚至沒有草

墊，每人只有一條棉毯一一然而這些房間卻相當清潔整齊，雖則地板、墻壁和天花板都是刷

了白粉的泥土。他們難得有桌子或書桌。把磚頭或石頭堆起來就當椅子用，因為大部分家具

在敵人撤退以前就給毀壞或運走了”可知，這是寫紅軍居住的條件比較簡陋這一事實。三個

語段中并沒有作者斯諾的評價性語句，都是對客觀事實的描述。故選D。

11.答案：（1）報道了事實真相，解開了許多人的疑問；（2）報道的內容是作者親身經

歷的，令人信服。

解析：依據鏈接材料中的“1936年，美國記者埃德加斯諾帶著當時他無法理解的諸多關

于中國紅色政權、革命與戰爭的問題，冒著生命危險進入中國西北革命根據地進行采訪”可

知，由于蔣介石對中國共產黨、紅軍有關的消息進行嚴密封鎖，當時許多外國人對紅軍這支

隊伍不了解，蘇區和紅軍的存在成了一個難解的謎。斯諾知道，要正確地回答這些問題，唯

一的辦法就是到那里去走一趟。等進入蘇區后，他接觸了許多共產黨人，紅軍領袖，一些紅

軍將士和廣大戰士。記錄了十幾本日記和筆記。回來后，將其整理后，出版了這本紀實性名

著。所以，這本書的內容都是作者親身經歷的事實，是真實可信的。符合紀實性作品“真實

性”的特點。依據所給三則材料內容可知，這些內容真實記錄井吝觀公正地報道了紅軍將領

和戰士們的日常生活，粉碎了許多人對紅軍的錯誤認識一一認為紅軍是一伙“赤匪”的謠

言。所以，作者用事實和真相揭穿了國民黨反動派的謊言，也揭開了當時許多人心中對紅軍

的不解之謎。符合紀實性作品“客觀性”的特點。

12.答案：魯達幫助金氏父女脫困。或：魯達為金氏父女籌集錢財并保護他們離開客店。

解析：魯智深在酒樓喝酒時，聽到了金翠蓮父女的哭聲。他詢問父女哭泣的原因，并決

定找鄭屠算賬。

13.答案：扶危濟困、嫉惡如仇、心思縝密

解析：聯系“魯達道：灑家要甚么！你也須認得灑家！卻恁地教甚么人在間壁吱吱的

哭，攪俺弟兄們吃酒？灑家須不曾少了你酒錢”可知，魯達粗魯、暴躁、急躁；聯