考生姓名：準考證考生姓名：準考證編號：2/2收集整理，僅供參考2024年湖南財政經濟學院專任教師招聘

考試筆試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確保考試公正；

2.請嚴格按照規定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.教育法制化是我國21世紀教育發展的必然趨勢，就目前，我國實現依法治教的關鍵是（）。A.促進學校法人制度的建立與完善，并逐步建立健全對學校的監督與評估機制B.教育行政部門、政府有關部門依法行政C.切實保障適齡兒童和青少年受教育的基本權利D.建立健全處理教師申訴、學生申訴的程序與機制及運用司法手段處理教育糾紛的機制【答案】：B2.根據《普通高等學校輔導員培訓規劃》,普通高等學校輔導員培訓規劃主要任務不包括（）A.培訓思想政治教育基本能力B.不斷擴大培訓覆蓋面C.加強基地建設和師資隊伍建設D.建立健全多級培訓網絡【答案】：A3.國家鼓勵畢業生到基層就業的優惠政策不包括（）。A.給予薪酬或生活補貼，同時按規定參加有關社會保險；B.按規定實施相應的學費補償和國家助學貸款代償；C.在研究生招錄和事業單位選聘時實行筆試免試D.按照規定給予社會保險補貼和公益性崗位補貼；【答案】：C4.大學生基本組織形式是（）A.班級B.年級C.院系D.社團【答案】：A5.許多同學感到周圍缺少真情，缺少親朋好友,就到網上尋求網友聊天。這現象說明這些學生主要遇到（）。A.人際交往挫折B.人生發展挫折C.學業挫折D.情感挫折【答案】：A6.高校培養全面發展的高級專門人才的教育手段是（）A.單靠社會實踐B.單靠科研C.做到教學、科研與社會實踐三結合D.單靠教學【答案】：C7.高等教育的發展從根本上受制于（）的質量和效果。A.經濟增長B.文化繼承C.文化創新D.社會實踐【答案】：A8.教師以自己的職業活動為思考對象，對自己的職業行為以及由此所產生的結果進行審視和分析，不斷提升實踐的合理性，逐步成為學者型教師的過程是（）。A.教學反思B.學歷進修C.校本研修D.崗位培訓【答案】：A9.大學生遇到困難和挫折時，容易悲觀失望，難以自拔；面對某些生活事件，往往只考慮眼前利益，很難全面長遠的看問題。這說明其情緒具有的特點是（）。A.敏感性B.波動性C.強烈性D.狹隘性【答案】：D10.通過偷梁換柱的方式將別人的成果幾乎整個地據為己有，將別人的論文改頭換面甚至是原封不動地以自己的名義發表出來的行為，屬于學術失范現象中的（）。A.剽竊B.抄襲C.虛假署名D.不良引注【答案】：A11.下列選項中，屬于大學生心理健康標準的“情緒情感穩定”維度的評價要素的是（）。A.安全感B.人際關系和諧C.心態積極D.自尊【答案】：C12.在高等學校教育中，大學生對客觀世界的認識主要借助的是（）。A.生活經驗B.間接知識C.生產經驗D.直接知識【答案】：B13.對教師職業道德的某一個方面（如道德情感、道德行為、道德修養等）所進行的評價屬于教師職業道德評價法的（）。A.靜態評價B.單項評價C.綜合評價D.動態評價【答案】：B14.荀況說：“師術有四，而博習不與焉。尊嚴而憚，可以為師；蓍艾而信，可以為師；誦說而不陵不犯，可以為師；知微而論，可以為師。”下列觀點沒有體現荀況的教師職業素養基本要求的是（）。A.品德為師B.身正為師C.專業為師D.經驗為師【答案】：B15.教師職業道德區別于其他職業道德的顯著標志是（）。A.終身學習B.關愛學生C.為人師表D.教書育人【答案】：C16.讀完一篇文章后，往往對最前面一段內容印象深刻這是因為（）。A.仍在短時記憶B.進入長時記憶C.沒有倒攝抑制D.沒有前攝抑制【答案】：D17.高校課程內容的推陳出新、教學與科研的緊密結合使科研成果轉化為課程內容,科研又從教學中汲取營養,體現了高校課程的（）A.專業性B.高深性C.前沿性D.基礎性【答案】：C18.成績至上的評價方式根深蒂固，而全面客觀的評價體系無法得到落實，使得部分學生的全面發展和個人潛能被忽視了，從而造成了師生關系的疏遠。以上這種情況反映出是師生倫理關系中哪一方面受到了影響（）。A.師生交往的時空、性別等因素B.教師的領導方式和態度C.師生之間相互的認知度D.傳統思想和師生個性的特點【答案】：B19.我國第一所新式高等學堂是（）A.北京大學B.清華大學C.天津大學D.京師同文館【答案】：D20.引起和維持學生的學習行為并使之趨向既定目標的動力傾向是（）。A.學習興趣B.學習遷移C.學習目標D.學習動機【答案】：D21.某學生具有外向、直爽、精力旺盛、反應迅速、情緒發生快而強、急躁容易沖動等特點。據此，可以初步判定該生的氣質類型屬（）。A.抑郁質B.膽汁質C.粘液質D.多血質【答案】：B22.對于學術型人才與應用型人才的關系,應當理解為（）A.學術型人才偏重于學術理論的創造,應用型人才偏重于知識的應用B.高校應以培養學術型人才為主C.學術型人才與應用型人才是兩個不同層次的人才類型D.學術型人才的勞動是高水平的,而應用型人才的勞動是低水平的【答案】：A23.天空出現朝霞，就會下雨；天空出現晚霞，就會放晴。人們由此得出“朝霞不出門，晚霞行千里”的結論。這主要體現的思維特征是（）。A.概括性B.理解性C.抽象性D.間接性【答案】：A24.學習策略的不同會導致學習質量、學習效果的不同,下列哪一種學習策略會最大限度幫助理解知識結構的復雜性?（）A.目標策略B.意義策略C.再認策略D.組織策略【答案】：B25.在識記“女孩”、“小鳥”、“森林”、“唱歌”4個詞時，可用自然語言把這些離散的詞重新組織為“一個女孩在森林里聽小鳥唱歌”，這樣便于記憶。這一事例中，運用了（）。A.視覺編碼B.語言中介編碼C.語言聽覺編碼D.語義編碼【答案】：B26.不符合傾聽必須注意的細節的是（）A.專心致志B.翻報紙、看手表C.保持目光接觸D.補充、糾正對方的話【答案】：B27.學校、企業、連隊等群體屬于（）。A.松散群體B.聯合群體C.非正式群體D.正式群體【答案】：D28.以下屬于典型的學生行會型大學的是（）。A.牛津大學B.巴黎大學C.博洛尼亞大學D.劍橋大學【答案】：C29.改造主義課程理論的代表人物是（）A.布拉梅爾德B.施瓦布C.貝格爾D.利文斯通【答案】：A30.下列選項中教育社會性質根本標志的是（）。A.勞動技術教育B.美育C.德育D.體育【答案】：C31.關于教育行政機關和教師的關系，下列說法錯誤的是（）。A.二者的法律地位是平等的B.教師應當執行教育行政機關的決定C.教育行政機關居于主導地位D.是行政管理者和行政相對人之間的關系【答案】：A32.學生把考試失敗歸結為自己的努力不夠，這種歸因屬于（）A.外部不穩定但可控的歸因B.內部不穩定但可控的歸因C.內部穩定但不可控的歸因D.外部穩定但不可控的歸因D【答案】：B33.某教師堅信自己對教師職業的認識是正確的，情感上是熱愛的，并將其看作自己的行動指南，這說明該教師所處于的角色形成階段是（）。A.角色認同B.角色實踐C.角色認知D.角色信念【答案】：D34.教師的基本道德要求是（）。A.團結協作B.服務社會C.廉潔從教D.愛國守法【答案】：D35.不同時期、地域、民族和階層中生活的人的思想、品行、才能和習性，無不打上歷史、地域、民族和階層的烙印，表現出很大的差別。這種現象表明的影響人發展的因素是（）。A.社會環境B.遺傳素質C.教育影響D.個體實踐【答案】：A二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.《全國依法治校示范校創建指南（中小學）》中指出，學校校園要具備鮮明的文化特點，建設友好和諧的校園環境，注重營造濃厚的法治氛圍，必須要力行（）。A.校園周邊安全B.普法成效突出C.師生關系和諧D.環境建設依法合規【答案】：ABCD37.以下對態度和品德之間的關系描述正確的是（）A.態度涉及的范圍比品德更大B.態度和品德的結構是一致的C.品德的價值內化程度更高D.態度和品德都是一種內部狀態【答案】：ABCD38.教師與同事彼此溝通，可以促進（）A.心理支持B.集體智慧C.思維創新D.團結合作【答案】：ABC39.道德的主要作用（）。A.道德對社會穩定和人們日常生活及交往的正常進行具有重要的維護和保證作用B.道德對其賴以產生的經濟基礎的形成、C.道德是影響社會生產力發展的重要精神力量D.道德是進行階級斗爭的重要武器E.道德通過對其他社會意識形態和上層建筑的其他部分發生影響，【答案】：ABCDE40.學習動機對學習行為的動力作用表現在（）A.行為的定向B.行為的維持C.行為的強化D.行為的激活【答案】：ABCD41.元認知策略包括（）A.計劃策略B.調節策略C.監控策略D.復述策略【答案】：ABC42.學習的內部條件包括（）。A.學習材料B.學習目標C.智力因素D.非智力因素【答案】：CD43.價值觀是人們在對人生目的和實踐活動進行認識和評價時所持有的基本觀點和觀念。價值觀主要是由以下哪幾個要素構成的（）。A.價值評價標準B.價值觀念C.價值心理D.價值認識【答案】：BCD44.大學生的愛情特點包括以下（）。A.性觀念變化的顯性化B.戀愛態度的輕率化C.戀愛的自我中心化D.擇偶標準的理性化【答案】：ABCD45.在高等教育研究中，研究報告主要包括（）。A.指出研究基本思路B.陳述研究目的和意義C.敘述研究過程D.形成研究的基本假設【答案】：ABC46.樹立良好的企業形象，應該做到（）。A.遵守合同，信守承諾B.注重產品質量和服務品質C.注重團結協作，在同行中和諧發展D.為追求效益，只注重提高產量【答案】：ABC47.根據現有教育法律、法規規定，可以依法提起學生行政申訴的對象和內容包括（）。A.對學校侵犯其知識產權的B.對學校給予的處分不服的C.對學校侵犯其人身權的D.對學校侵犯其合法財產權的【答案】：ABCD48.學生跳樓自殺事故的預防措施有哪些？（）A.社會奉獻愛心B.避免學生認知絕對化C.減輕外在壓力D.加強心理輔導E.建立良好的人際關系F.做好預防自殺的宣傳教育【答案】：ABCDEF49.教師道德義務的作用主要表現在（）。A.正確的義務觀可以約束和規范教師的行為B.正確的義務觀可以調節教育活動中的人際關系C.正確的義務觀可以促使教師自覺培養高尚的師德品質D.正確的義務觀是教師職業勞動的巨大激勵力量【答案】：BCD50.教師管理的精髓是（）。A.注重論文的發表B.選聘頗有潛質的教師C.使他們自由、充分的發展D.創設寬松的環境E.加以精心的培養和合理使用【答案】：BCDE51.學術誠信的三項簡單而有效的原則為（）。A.當你聲稱自己做了某項工作時，你確實是做了B.如果你使用了別人的工作，你要公開準確地引注它C.當你發表言論時，你應該就熟悉的領域陳述真實的想法D.當你介紹研究資料時，你應該公正真實地介紹它們【答案】：ABD52.一般而言，人們將能力分為一般能力和特殊能力，一般能力包括（）A.觀察力B.想象力C.記憶力D.教學能力【答案】：ABC53.教師若有良好的自我意識，則會發展成（）的良好品格，其潛能就會得到充分的發揮。