2025年社會工作者之中級社會綜合能力題庫檢測試卷A卷附答案

單選題（共1500題）1、華龍小區剛建成不久，里面的居民都互不相識，門對門住著的見了面也不打招呼，更不用說誰家會幫另一家什么忙了。居民之間關系如此冷漠和疏離，讓該小區的社會工作者王濤很擔心，于是在小區開辦起了文藝演出活動。王濤所采用的策略是（）。A.促進居民之間的交流B.團結鄰里C.提供服務和發展資源D.社區參與【答案】A2、社會工作者要為癌癥晚期患者家屬舉辦一個小組，小組的主要任務是引導小組成員交流照顧癌癥患者的經歷，表達感受，釋放壓力，建立起互相信任的共同體關系。此小組類型是（）A.教育小組B.成長小組C.支持小組D.治療小組【答案】C3、小劉最近失業了，他覺得自己一無是處，整天把自己封閉在家里，看不到未來，非常迷茫，社會工作者小張了解到他的情況，決定用生態系統理論來對他開展幫助，下列措施中小張不會采取的是()。A.幫助小劉了解國家和當地對于失業人員的政策措施B.幫助小劉回溯其童年經驗，找出他逃避的根源C.幫助小劉聯系社區的再就業培訓D.鼓勵小劉走出家門，參與社區活動【答案】B4、有些行為偏差的青少年思考問題的方式是以個人為中心，認為考試偷抄別人的試卷只是一點點欺騙罷了，通過考試是最重要的。根據科爾伯格的道德發展理論，這些青少年的道德發展處于（）階段。A.懲罰與服從定向B.相對功利取向C.好孩子定向D.維護權威或社會秩序【答案】B5、社會工作督導老謝在給被督導者黃莉進行督導時，每次都要用一段的時間了解和關心黃莉的處境。而且老謝在每次交談時，為了使黃莉放松心情，都會由常見的事例開始，并對黃莉的處境給予回應。該過程中，老謝運用的社會工作督導過程中的技巧不包括()。A.督導的相互契合技巧B.督導會談的結束技巧C.開展話題的技巧D.同感與分享感受的技巧【答案】B6、研究者小張采用定性研究方法開展研究，在資料收集、整理和分析過程中，他一般不會采用的是()。A.研究者一般通過語言、行動參與等方式，與被觀察對象進行互動B.針對目前所得資料的不足，研究者要不斷累積、豐富資料C.資料按照主題或個案分別進行特質分析，通過分類、歸納將資料系統化D.將獲得的資料使用SPSS進行統計分析【答案】D7、(2018年)社會工作者小于與同事一起為流動兒童開辦“四點半”課堂，提供臨時托管和課業輔導等服務。同時，他們也收集相關資料，撰寫調研報告，并向有關部門提出關于流動兒童教育的政策建議。小于與同事的工作內容突出體現了社會工作價值觀中的（）。A.人人平等與社會參與并重B.社區融合與社會公平并重C.個人發展與社會發展并重D.個人權利與責任擔當并重【答案】C8、社會工作者老林與服務對象小王就求助的問題進行了交流和討論。老林依據多年服務經驗認識到小王首先需要處理安全感的問題，但小王堅持認為自己應該先解決做事拖拉的習慣問題。根據社會工作價值觀原則，社會工作者老林應該（）。A.改變自己的個人判斷B.尊重自己的專業判斷C.改變小王的個人判斷D.尊重小王的個人判斷【答案】D9、老張和小李均是部隊待移交政府安置的傷殘軍人。老張已婚，二級肢殘，靠輪椅行走;小李未婚，患重度精神障礙，無行為能力，其母為監護人。社會工作者協助部隊將他們移交給政府安置。下列能夠體現社會工作價值觀操作原則的是（）。A.老張有權對移交安置事項充分知情B.老張的妻子可代替老張做相關決策C.社會工作者可代替小李做相關決策D.小李在事關自身利益的決策中起主導作用【答案】A10、居家養老比較接近()的社區工作模式。A.社區照顧B.地區發展C.社會策劃D.社會互動【答案】A11、小馮性格內向，結婚后與公婆在一起居住，經常與婆婆發生沖突。為此，她很煩惱，感到心理壓力很大。社會工作者小劉運用心理社會治療模式，對小馮問題的產生時間、重要影響事件進行評估分析。小劉所做的評估是()。A.分類診斷B.心理動態診斷C.緣由診斷D.非理性信念診斷【答案】C12、某社區社會工作者計劃開辦“課后托管班”招募幾名志愿者，為社區里放學后無人看管的小學生輔導功課，并開展一些兒童成長小組活動。為此，社會工作者商量了所需要招募的志愿者數量和能力水平。上述工作體現的是志愿者管理中的()功能。A.規劃B.組織C.領導D.控制【答案】B13、社會工作督導老張告訴新來的社會工作實習生小李：“我們在開展工作的時候，不能預先設定服務對象應該過什么樣的生活，我們要肯定他們自己獨特的生活方式，我們要做的是協助他們發現自己的內在價值，引導他們找到自己想要的生活方式。”在這里老張講解的是()的主要觀點。A.認知行為理論B.社會支持理論C.人本主義理論D.存在主義理論【答案】D14、小劉是獨生子，因為小劉的爺爺奶奶和父母都很寵他，無論小劉提什么要求，只要他們能做到就一定會滿足小劉的要求，這使得小劉很蠻橫，有時還會打罵父母。社會工作者博利明了解情況后，認為這種教育模式是病態的，不利于小劉的成長。博利明想打破這種病態家庭結構的平衡，改變家庭的權力運作方式，使家庭走出困境。這屬于結構式家庭治療模式的治療技巧中的()。A.強調優點B.重演C.打破平衡D.劃清界限【答案】C15、初中學生小玲最近學習成績下降，上課也不如以前認真聽講，并且時常為一些小事與同學發生沖突。班主任老師向學校社會工作者反映了小玲的情況，請社會工作者幫助小玲。社會工作者在與小玲交談中得知，前不久小玲的爸爸出了車禍，奶奶為此也一病不起，家里所有的事情都要由本已下崗在家的媽媽一個人承擔。近一段時間媽媽每天都要費盡心力地與事故責任方交涉，而對方極力逃避責任。媽媽脾氣也變得暴躁起來。根據小玲家里的這種情況，社會工作者決定依據()理論，分別幫助小玲家庭解決車禍問題、媽媽的再就業問題，最后請各科老師和同學一起幫助小玲解決她的學習和同學關系問題。A.生態系統B.認知行為C.精神分析D.增加權能【答案】A16、關于社會工作研究方法論的說法，正確的是()。A.實證主義方法論認為社會現象具有不可重復性B.馬克思主義方法論強調研究過程的經驗性和實踐性C.建構主義方法論認為研究對象對事實的建構是確定不變的D.反實證主義方法論強調應從人們的客觀經驗出發認識社會【答案】B17、社區工作者小周在動員群眾參與社區事務時，其中一位群眾以自己能力不夠為由拒絕參與。此時，小周的做法不適宜的是（）。A.告知該群眾已經有熟識的鄰居參與了進來B.告知該群眾大家在一起互相學習可以慢慢取得進步C.考慮到參與社區事務的確需要一定的能力，因而放棄動員該群眾D.向該群眾說明很多人已經通過參與社區事務獲得了能力的提升【答案】C18、規范的治理結構是社會服務機構向社會證明其組織誠信的重要指標，而社會服務機構治理結構的主要內容是()。A.董事會或理事會是否健全B.經費是否合理地運用于服務項目C.服務是否遵循組織的使命和宗旨D.財務和信息是否透明【答案】A19、某社會工作服務機構的督導趙老師要求各個服務部每個月都要組織一次同事督導。執行了一段時間后，她發現在同事督導過程中，大家礙于面子，總是提出的意見都無關痛癢，并且刻意回避爭論，以免傷了和氣。同事督導的效果也大打折扣。針對這一問題，趙老師應該采取的措施是（）。A.建立同事督導自由氛圍，鼓勵同事間宣泄負面情緒B.強調同事督導的權威，要求同事間改進工作作風C.引導制定同事督導規則，鼓勵同事間坦誠交流D.強調同事督導的秩序，避免同事間非正式交流【答案】C20、求助者李女士在向社會工作者小王咨詢時，透露了自己“同性戀”的傾向。小王聽到后極力勸導李女士改變觀念，爭取使其回歸喜歡異性的正途上來。社會工作者小王的做法違背了社會工作價值觀的()原則。A.保密B.個別化C.接納D.自我決定【答案】C21、阿爾德弗爾的ERG理論與馬斯洛的需要層次理論有密切關系，阿爾德弗爾提出的成長需要與馬斯洛提出的()比較接近。A.生理需要B.安全需要C.歸屬與愛的需要D.自我實現的需要【答案】D22、尋找到社區問題存在的現狀、特點、成因，發展解決社區問題的方法，是社會策劃中()的任務。A.明確組織的使命和目標B.分析環境和形勢C.確定需要D.界定和分析問題【答案】D23、某社會工作服務機構通過實施“青少年抗逆力教育計劃”采用體驗式教學方式，將“抗逆力”理念引入學校，增進了小學生之間的互動，培養小學生面對挫折的韌性。該計劃體現了社會工作在服務對象層面上的目標是（）。A.促進社會公正B.激發個人潛能C.推動社會團結D.維護個人尊嚴【答案】B24、中西方社會文化之間存在著較大差異。在我國社會工作快速發展進程中，推動我國社會工作價值觀與倫理規范本土化的正確態度應該是（）。A.全盤吸收西方國家成熟的社會工作價值觀B.全面接受中外社會及政治文化傳統的影響C.堅持維護中國傳統的經濟社會和文化基礎D.理解中西方文化差異并找到相互融合之處【答案】D25、社會工作者小莉采用建構主義方法論，對某市溫馨家園殘障人士康復服務項目進行需求評估研究。下列小莉的做法中，符合建構主義方法論理念的是（）。A.依據多年的服務經驗，總結出殘障人士的一般性服務需求B.通過與殘障人士交流協商，形成對服務需求的共同理解C.依據本市的康復服務標準界定殘障人士的服務需求D.通過問卷調查了解殘障人士的服務需求【答案】B26、小毅剛從社會工作服務機構的青少年服務部調入老年服務部，機構派來一位有經驗的社會工作者與他一同探訪社區獨居老人。一次，在如何處理老人隱私問題上，兩人產生了分歧，最后機構負責人支持了同事的做法，小毅心中感到很失落。此時，小毅應選擇的正確做法是（）。A.尊重同事的處理方法，以建設性的態度與同事溝通B.不滿意同事的做法，繼續向機構建議采納自己的做法C.不滿意同事的做法，向機構提出重回青少年服務部工作D.尊重同事的處理方法，不再對服務中的任何問題提出建議【答案】A27、趙某是一個單親父親，兒子小亮在讀六年級，沉迷網絡，成績很差，但由于趙某工作很忙，沒有精力和時間管教孩子，針對這一情況，他向社會工作者小張請求幫助。在這一案例中，小張在服務對象層面上發揮的作用是（）。A.解救危難B.緩解困難C.促進發展D.激發潛能【答案】B28、學校社會工作為服務對象小張提供服務時了解到，小張的父親是殘疾人，小張很害怕別人知道后看不起自己。最近，小張的母親又生病了，維持正常生活都成了問題，社會工作者的適當做法是()。A.在學校發動募捐，幫小張渡過難關B.向學校領導匯報，希望減免小張學費C.將情況告訴小張的同學，爭取他們的理解D.與小張商討，尋找解決問題的辦法【答案】D29、小遠自小住校，大學畢業后一直沒有找到工作。在父母的抱怨聲中，小遠日漸自我封閉，沉迷于虛擬的網絡世界難以自拔。在與社會工作者的交談中，小遠表示，自己非常沒用，工作找不到，幾次戒除網癮也沒成功。依據生態系統理論，社會工作者為小遠提供幫助時應重點關注（）。A.小遠幼年時期的經歷B.小遠的自我認知水平C.小遠與家人之間的關系D.小遠過去戒網癮的方法【答案】C30、定量研究是基于（）方法論。A.反實證主義B.構建主義C.馬克思主義D.實證主義【答案】D31、(2019年)某社區居民委員會接到多起居民投訴，反映部分老人大清早跳廣場舞，音樂聲音很大，打擾居民生活。為此，社會工作者小張接受委托，召開居民議事會商討解決此問題。小張的工作內容屬于()。A.老年社會工作領域B.社區社會工作領域C.家庭社會工作領域D.矯正社會工作領域【答案】B32、老宋退休后脾氣變得很暴躁，經常與妻兒吵架，家里氣氛緊張。社會工作者得知老宋一家的情況后為其提供服務。下列社會工作者的做法中，體現關系協調者角色的是（）。A.建議老宋向原單位爭取返聘B.幫助老宋逐漸適應退休生活C.為老宋進行情緒疏導和減壓D.促進老宋與家人的相互溝通【答案】D33、督導者要與被督導者分享實踐經驗與感受，解疑釋惑，指導工作，促進其發展，支持被督導者做好服務是在（）。A.督導前期B.開展期C.工作期D.終結期【答案】C34、下列各項中，屬于民政部在基層政權與社區建設工作方面的職責的是（）。A.指導村民委員會民主選舉、民主決策、民主管理和民主監督工作B.組織、指導救災捐贈C.組織和指導扶貧濟困等社會互助活動D.制定勞動關系調整的基本規則【答案】A35、根據《公路養護工程質量檢測評定標準第一冊土建工程》（JIG5220,下列說法不正確的是（）A.養護工程質量等級評定分為合格與不合格B.養護工程質量檢測評定按養護單元,養護工程逐級進行」C.養護單元工程質量檢測評定為合格時,關鍵實測檢查項目合格率不低于90%D.養護工程質量評定為合格時,所含各養護單元的質量均應為合格【答案】C36、(2016年)3歲的樂樂活潑好動，但語言發展遲緩，只能說出“爺爺”“奶奶”等簡單的詞語。社會工作者判斷樂樂這種表現不符合兒童正常發育的普遍標準，其依據的標準是（）。A.統計學標準B.個人主觀體驗C.行為適應性標準D.社會規范標準【答案】A37、由于小雙父母工作很忙，在小雙三周歲前家里陸續請過三位保姆。每次換保姆，小雙都會哭鬧不止，媽媽只好請假在家陪幾天，等與新保姆熟悉后，小雙的情緒才會安穩下來。小雙的表現體現出嬰兒在社會化過程中的特點是（）。A.控制B.攻擊C.退縮D.依戀【答案】D38、(2019年)某社會工作服務機構申請了“社會工作助力精準救助”項目，面向某街道的低收入家庭開展社會工作服務。機構項目主管老李通過團體督導工作坊的形式，為項目團隊的社會工作者和志愿者解讀社會救助政策目標、流程和資格條件等內容。上述督導內容是()。A.行政性督導B.教育性督導C.支持性督導D.研究性督導【答案】B39、隨著中國社會的不斷發展，社會工作實務的服務對象從弱勢群體擴展到其他有需要的人士。根據服務對象拓展的趨勢，社會工作可以將其納入服務范疇的是()。A.吸食新型毒品的成癮者B.下崗失業者C.新進城的務工人員D.需舒緩壓力的企業高管【答案】D40、社會工作者運用任務中心模式開展治療時，注重鼓勵服務對象積極表達自己的想法和意見，并給予服務對象及時回饋，使服務對象體會到社會工作者的關心和尊重。這屬于溝通行為的()要素。A.有層次B.有系統C.有組織D.有反應【答案】D41、濤濤今年13歲，是初中一年級的新生，進入中學后，濤濤能很快適應學校的環境，與同學們打成一片，生活中他希望脫離父母的管教，逆反心理強。依據埃里克森的人類發展階段論，濤濤在這一階段的任務是（）。A.學習重要的知識、技能和生存技巧，勤奮感超越自卑感B.在懷疑和羞怯中發展獨立性C.發展自我同一性D.不斷嘗試新的事物，克服內疚，建立自信心【答案】C42、在社會工作督導中被督導者被認為是學生或受教育者，強調學習的過程，焦點集中于一般議題上，在專業方面督導者承擔更多責任。這屬于哪種社會工作督導類型（）。A.管理式督導B.師徒式督導C.訓練式督導D.咨詢式督導【答案】C43、孫穎是一名資深的社會工作者，最近她覺得自己所學的知識已經不能更好地解決服務對象的問題，于是決定繼續深造，這體現社會工作價值觀中的()。A.待人真誠B.服務大眾C.注重能力培養和再學習D.注重服務中人與人之間關系的重要性【答案】C44、雖然小花還在上學，但由于學習成績不好，父母經常要求小花幫忙干繁重的農活，小花認為自己確實很笨，命不好，天意如此。社會工作者幫助小花建立自信，讓她認識到自己是有能力的，幫助她發現自己在過去生活中的長處，讓她認識到自己是有能力的，消除她的無力感。社會工作者的理論依據是（）。A.精神分析理論B.認知行為理論C.系統和生態理論D.增強權能理論【答案】D45、（2016年真題）社會工作者小王出差期間，他的服務對象老李來機構反映自己與鄰居之問的糾紛問題，同事小安接待了老李。小安在與小王電話溝通后，暫時放下自己的工作，詢問老李事情的來龍去脈，小安的上述做法體現的社會工作倫理責任是（）。A.尊重服務對象自決B.維持服務的品質C.保證專業的完整性D.團隊內相互協助【答案】D46、為吸毒人員提供服務的“美沙酮治療小組”屬于（）。A.任務小組B.教育小組C.治療小組D.康樂小組【答案】C47、(2016年)老李是一家社會服務機構的總干事，機構的主要收入來源單一，又很不穩定，老李雖有心擴大機構規模，拓展新的業務，但由于人手不足，遲遲沒能下定決心。針對上述問題，從社會服務機構規劃角度看，老李適宜采取的做法是（）。A.與機構高層管理者進一步澄清機構的使命宣言B.與機構中層管理者共同擬定和完善策略性計劃C.與機構基層管理者共同擬定和完善運作性計劃D.與機構基層管理者共同擬定和完善策略性計劃【答案】B48、為了幫助父母培養孩子良好的學習習慣，社會工作者告訴父母運用習俗水平的道德判斷原則來教育孩子。在這個原則下，父母可以()。A.用處罰來減少孩子的不良學習習慣B.用父母的權威來要求孩子服從’C.用稱贊來引導孩子成為父母心中喜歡的孩子D.循循善誘告訴孩子學習是人生的大事【答案】C49、在我國，我們把在政府部門、人民團體、事業單位以及社會團體中，對困難群體和職工直接提供救助和幫助的工作稱為行政性半專業化社會工作，把從事這類活動的人稱為實際社會工作人員。下面對實際社會工作人員的認識錯誤的是（）。A.一般是行政或事業干部B.往往沒有受到系統的專業培訓C.采用行政系統自上而下開展工作D.遵循專業權威開展工作【答案】D50、個案的結案形式多種多樣，在最后一次服務面談中，下列做法中最適宜的結案形式是（）。A.由社會工作者直接告訴服務對象需要結束服務B.由社會工作者的同事告訴服務對象需要結束服務C.由社會工作者的督導告訴服務對象需要結束服務D.由社會工作者的領導告訴服務對象需要結束服務【答案】A51、關于認知行為理論運用原理的說法，正確的是（）。A.服務對象的問題主要是外在行為層面的問題，干預的重點應是行為訓練B.服務對象的問題往往是固有的，必須深入探討其早期經歷才能了解問題的成因C.助人過程中首先應該幫助服務對象改變行為，然后深入解決錯誤的認識D.為了使服務對象發生改變，助人過程中要實現服務對象自我控制與外在控制相結合【答案】D52、擬訂社會團體、基金會、社會服務機構等社會組織登記和監督管理辦法，按照管理權限對社會組織進行登記管理和執法監督，指導地方對社會組織的登記管理和執法監督工作。這屬于民政部在社會福利和社會治理方面的（）職能。A.基層政權建設和社區治理B.社會事務C.社會組織管理D.社會救助【答案】C53、“解決一些特定的社會問題，包括完成一項具體的工作，滿足社區需要”指的是社區工作的()。A.任務目標B.社會目標C.具體目標D.過程目標【答案】A54、服務對象小王：“我知道自己容易沖動，可是，我向同事提意見，也是出于好意，他們就是不理解。現在，同事都說我太固執，沒人愿意和我一起工作，但我覺得我沒做錯！”社會工作者的下列回應中，應用認知行為治療模式中認知重塑治療技巧的是()。A.“嗯，那你和我說說具體情況吧”。B.“嗯.那咱們商量一下怎么改變這種局面吧”。C.“嗯，那我去你單位和你的同事們聊聊，你同意嗎”?D.“嗯，那咱們來模擬一下，看看你的想法是否合適”。【答案】D55、（2021年真題）徐女士近3個月常遭婆婆辱罵，丈夫對母親的行為聽之任之。徐女士覺得生活無望，十分痛苦，向社會工作者焦大姐求助。焦大姐最適宜的做法是（）。A.以徐女士本人為服務對象進行情緒疏導B.以徐女士丈夫為服務對象進行說服教育C.以徐女士家庭為服務對象進行干預服務D.以徐女士婆婆為服務對象進行行為指導【答案】C56、在小組討論中，社會工作者看到小紅的發言已經持續了10分鐘，但還沒有結束的跡象。這時，社會工作者應該利用（）技巧進行干預。A.沉默B.限制C.對質D.提問【答案】B57、隧道通風應符合的要求有（）A.單向交通隧道設計風速不宜大于10m/sB.雙向交通隧道設計風速不應大于8m/sC.人車混合通行隧道設計風速不應大于7m/sD.特殊情況下隧道設計風速可取15m/s【答案】A58、1601年，（）頒布了《濟貧法》，推動了該國社會福利的制度化發展。A.美國B.日本C.英國D.法國【答案】C59、通過制定和切實有效地執行規章與公約，確保社區居民遵循社會規范和社會價值，指的是社區的（）。A.社區教育功能B.心理支持功能C.社會控制功能D.社會參與功能【答案】C60、社會工作者老宋主要負責養老驛站的運營工作。下列老宋的工作中，體現他具備“發展專業能力”的是（）A.評估上門服務過程中存在的風險并合理設計服務B.與業內其他仰賴機構建立合作關系共享服務資源C.為高齡獨居老年人提供政策咨詢并協助維護權益D.總結養老驛站運營的經驗促成養老服務體系建設【答案】D61、社會工作者介入某老城區處理拆遷改造問題，擬運用社會策劃模式設計社區發展計劃。為此，社會工作者深入社區了解各方對該計劃的期望和要求。社會工作者這樣做的目的是（）。A.明確組織的使命和目標B.分析環境和形勢C.客觀地認識自己的能力D.界定和分析問題【答案】B62、社會服務機構的組織結構中，（）是任何組織都不可缺少的結構類型。A.一般結構類型B.團隊結構類型C.簡易結構類型D.復雜結構類型【答案】A63、社會工作者要承擔直接服務者和間接服務者兩種角色，服務的提供者、支持者、倡導者屬于直接服務者角色；管理者、資源籌措者、政策影響人、研究者屬于間接服務者角色。其中社會工作者承擔支持者的角色是指()。A.社會工作者要向服務對象提供服務，包括提供心理輔導、物質幫助以及政策信息等B.社會工作者直接向服務對象提倡某種行為，并表明自己會支持服務對象完成C.社會工作者應該鼓勵服務對象在可能的情況下自強自立、克服困難、自我決策D.社會工作者應該幫助爭取所需要的資源以支持服務對象【答案】C64、社會工作者小鄭在采用發展模式開展小組活動時，尤其注意支持、幫助小組組員通過各種活動相互關心、相互幫助，提升組員尋求解決問題的辦法，整合社會資源及自我發展能力。小鄭在這個過程中遵循了發展模式中的（）實施原則。A.使能者原則B.積極參與原則C.開放性原則D.自主性原則【答案】A65、某社會工作機構的督導老楊發現社會工作者都是“單槍匹馬”的負責和執行服務項目。部分社會工作者向老楊反映，“工作中缺乏交流，員工之間關系生疏，一旦發生人事變動，服務項目就會被迫暫停或者終止，影響服務對象的利益”。為此，老楊向機構領導反映情況和建議設立項目小組，每個項目至少有兩名員工參與，這種方式運行一段時間后，員工彼此溝通協調改善，團隊合作意識提升，機構穩定性和凝聚力也日漸增強，其中老楊扮演的是()。A.使能者角色B.教育者角色C.決策者角色D.倡導者角色【答案】D66、小閆成為一名社會工作者以來，實務能力不斷提升，并成為機構的骨干。在實踐中小閆感到僅有實務能力是不夠的，還需要有促進社會工作專業發展的能力。下列小閆的工作中，重點體現發展社會工作專業能力的是（）。A.在機構運作中合理配置資源有效地進行服務傳遞B.積極向服務對象提供信息協助他們爭取合法權益C.主動與服務對象建立關系并對偏差行為進行修正D.通過不斷總結反思服務經驗形成有效地服務模式【答案】D67、某市最近將一批打工子弟學校并人公立學校。針對這種情況，該市教育主管部門決定在相關公立學校配備專職社會工作者，并要求他們為剛入校的打工子弟提供學業輔導和心理支持。社會工作者即將開展的服務屬于()學校社會工作。A.治療型B.變遷型C.倡導型D.社區一學校型【答案】D68、埃里克森特別強調（）的發展是自我發展的最關鍵環節。A.成年早期親密關系B.兒童早期自信心C.兒童中期勤奮D.青少年期自我同一性【答案】D69、（）是觀察者直接進入被觀察環境，被認為是自己人，從內部進行感受。A.非結構式觀察B.結構式觀察C.非參與觀察D.參與觀察【答案】D70、（2019年真題）某老舊小區停車位緊張問題突出，部分居民為搶占車位私裝地鎖，導致居民矛盾和糾紛不斷。為此，社會工作者召開居民議事協商會議，討論依規檢查地鎖問題。在描述問題時，社會工作者適宜的做法是（)。A.明確問題范圍及產生原因B.提出解決問題的備選方案C.闡述問題引發的居民感受D.判斷問題嚴重程度及影響【答案】C71、社會工作者小馨綜合分析某新建社區流動兒童的生理、心理、教育、情緒等方面的個體性特征，掌握流動人口及其子女的社會背景，了解流動兒童的成長經歷及成長過程中的主要問題。通過這些方面的綜合考慮，設計出具有針對性的、組員當下的能力能夠適應的朋輩支持小組活動。社會工作者小馨的做法體現了小組活動的設計技巧中的()。A.扣緊小組目標B.考慮組員的特征及能力C.小組活動的基本要素D.經驗分享環節【答案】B72、《中華人民共和國國民經濟和社會發展第十四個五年規劃和2035年遠景目標綱要》指出，要暢通和規范社會工作者參與社會治理的途徑，全面激發基層社會治理活力，下列做法中，最符合上述政策要求的是（）。A.招聘社會工作專業畢業生到城鄉社區從事一般行政工作B.在相關文件中明確社會工作者參與處理社會救助工作中的復雜問題C.鼓勵成立社會工作服務機構，通過市場化競爭提高社會工作服務水平D.鼓勵城鄉社區工作者參加社會工作者職業水平考試，提高其社會地位【答案】C73、某兒童服務機構邀請了各界知名人士為本機構的兒童服務項目爭取慈善捐贈。這次活動是該機構首次成功舉辦的大型慈善捐贈活動，為此機構領導層決定開展公共關系宣傳，以增加本機構的聲譽和公信力，擴大機構的影響力。機構可以要求工作人員采取（）的方法開展公共關系。A.公開演講B.制作機構刊物C.寫新聞稿D.建設網站平臺【答案】C74、張亮是一個弱智兒童，他跟爺爺和奶奶生活在一起。看著張亮早過了上學年齡，張大爺很著急，他找到了社區工作者小王，希望小王幫忙聯系一所學校，好讓張亮也去上學。小王了解具體情況之后開始為張亮尋找特殊學校，使其接受教育。在此，小王扮演的角色是（）。A.輔導者和教育者B.治療者C.經紀人D.倡議者【答案】C75、根據民政部門制訂的居家養老方案，某地政府將全區80歲以上的老人發放生活補貼。由此形成的需要被稱為()。A.規范性需要B.感覺性需要C.表達性需要D.比較性需要【答案】A76、16歲的小李患有嚴重的抑郁癥，一直休學在家，為配合藥物治療，社會工作者通過家庭評估，了解到小李的父親工作很忙，父母之間很少溝通，母親將所有的時間和精力都放在小李身上，讓小李感到喘不過氣來，根據結構式家庭治療模式，社會工作者適宜采用的做法是（）A.幫助小李家庭成員看到自身潛在的優勢B.讓小李家庭在輔導過程中表現交往沖突C.幫助小李家庭厘清家庭交往關系的界限D.協助小李家庭建立合理觀察生活的視角【答案】C77、下列選項中，不屬于社會工作督導的功能的是（）。A.行政性督導B.教育性督導C.支持性督導D.監督性督導【答案】D78、?社會工作者大周組織小組成員對于即將舉行的活動進行討論時，組員江雅的發言脫離了主題的范圍，此時，大周應采取（）的手段來處理。A.限制B.沉默C.摘述D.引導【答案】A79、小璐所在的社工事務所是一家專門針對老人開展服務的社工機構，雖然機構的所有社工都是社會工作專業畢業的，但事務所的總干事還是每個月開展一次老人服務的培訓課程，還要求所有工作人員每月提交一份學習心得。上述事務所總干事的做法是針對社會工作者（）的能力要求。A.技術能力B.文化能力C.心理素質D.繼續教育【答案】D80、小張是一名司法社工，主要為社區內違法青少年提供服務。工作過程中，小張根據每個人違法情況的不同以及對學習任務的接受程度和每個人的興趣愛好為他們制訂不同的社區適應計劃。小張的做法體現了社會工作價值觀（）操作原則。A.自我決定與知情同意B.對服務對象的接納C.注重個別化D.對服務對象的尊重與包容【答案】C81、關于減壓閥的敘述,正確的是（）。A.加壓閥的工作原理是使流體通過縮小的過流斷面而產生節流B.節流損失使流體壓力降低C.節流損失使流體壓力升高D.減壓閥形式不同,其基本原理也不相同E.減壓閥形式不同,其基本原理都是相同的【答案】A82、某街道近期準備舉行轄區社區居委會的換屆選舉，社會工作者小林決定采用社區教育的方法，引導居民充分行使選舉權。小林可以使用的工作技巧是()。A.舉辦講座B.頭腦風暴C.當面質詢D.服務策劃【答案】A83、(2017年)目前國內有些火車站、飛機場沒有母嬰休息室，給帶嬰兒出行的母親造成不便，使得部分母親不得不減少外出次數。上述現象反映了人類行為與社會環境的基本關系的是（）A.人的行為不能適應社會環境B.社會環境影響人的行為C.人類行為能夠改變社會環境D.社會環境決定人類行為【答案】B84、社會工作者在制訂某小組工作計劃時，具體目標中既包括小組成員之間達到關系平等、相互尊重，又包括保證組員對地位較高者的服從。這項目標違背了小組工作目標的（）原則。A.具體目標之間的相容性B.目標清楚C.目標要適合小組組員的實際能力D.明確的時間限定【答案】A85、胡某是一名大二女生，與自己戀愛4年的男友突然提出分手，理由很簡單，他愛上了另一個女孩子，這個打擊讓當事人對自己沒信心，與別的男孩子不知如何相處，害怕投入感情會再次受傷害。作為社會工作者的你用鼓勵、同感、對質、澄清以及人本治療的方法對當事人表示了很高的同感、尊重和接納，消除了服務對象的困擾。此案中，你扮演的角色是（）。A.使能者B.聯系人C.教育者D.治療者【答案】D86、社區工作者小周在動員群眾參與社區事務時，其中一位群眾以自己能力不夠為由拒絕參與。此時，小周的做法不適宜的是（）。A.告知該群眾已經有熟識的鄰居參與了進來B.告知該群眾大家在一起互相學習可以慢慢取得進步C.考慮到參與社區事務的確需要一定的能力，因而放棄動員該群眾D.向該群眾說明很多人已經通過參與社區事務獲得了能力的提升【答案】C87、下列關于小組治療模式的說法，不正確的是（）。A.治療模式工作的目標是通過治療幫助組員在心理、社會和文化適應方面得到康復、發展和完善B.治療模式遵循建構型原則，幫助小組成員學習新的行為，適應新的社會關系網絡C.治療模式遵循個別性與共同性相結合的原則D.在治療模式中，組員獲得的主要是根本性的治療【答案】D88、在注重個別化原則的時候，（）方法關注服務對象的共性需求。A.個案工作B.小組工作與社區工作C.個案工作與小組工作D.個案工作與社區工作【答案】B89、以下哪項屬于社會工作對服務對象的功能？（）。A.促進社會和諧B.建構社會資本C.促進人與社會環境的相互適應D.推動社會進步【答案】C90、人力資源管理對社會服務機構而言是十分重要的，社會服務機構推進人力資源管理對服務使用者而言的意義是()。A.更好地滿足服務對象，提高服務質量B.激發員工潛能C.增進員工間的參與感、歸屬感、進而達到自我實現D.有助于組織凝聚力形成和組織創新，使機構能夠應付日趨激烈的服務競爭【答案】A91、在社區工作過程中，社會工作者關注社會變遷中困難群體被忽視的權利，注重從現存社會結構、社會制度和社會政策等方面尋找問題的癥結。這體現了社區工作的特點是（）。A.富有批判和反思精神B.推動社會行動C.提高社區意識D.培養社區關懷【答案】A92、大學生小李經常熬夜玩網絡游戲，和宿舍其他同學關系緊張，白天精神恍惚，成績一落千丈。社會工作者將小李的行為界定為偏差行為，他依據的標準是()。A.統計學標準B.價值標準C.行為適應性標準D.個體主觀體驗【答案】C93、志愿者工作與社會工作有明顯的差別，下列說法錯誤的是（）。A.社會服務是社會工作者的職業，對志愿者而言是“業余”活動B.社會工作者受過較高職業教育和訓練，志愿者則沒有C.志愿者針對的是一般性困難，而社會工作解決政策、心理、社會等困難D.社會工作者要求比志愿者更高級【答案】D94、社會工作者小郭計劃在A街道開展親子閱讀服務并開始招募工作，但招募結果不理想。居民王女士表示對服務有興趣，但又擔心參加人數太少，活動搞不起來。從動員居民參與的角度，小郭最適宜的做法是（）A.向王女士說明已有很多人報名參加B.告訴王女士她的好友劉女士已報名C.表示會通過多種方式吸引居民參加D.向王女士說明她可以中途退出活動【答案】C95、早期父母離婚的經歷，使小馮對婚姻生活一直很抗拒。雖然小馮與女朋友相戀多年，也很希望給她幸福，但一直不想結婚。最近，女朋友決定與小馮分手，他很苦惱，向社會工作者小李求助。小李依據弗洛伊德精神分析理論為小馮提供服務，其最適宜的做法是()。A.采用同理面質的技巧，促使小馮認識到與女友結婚就能共同幸福B.采用袒露自我的技巧，結合自己的婚后生活糾正小馮的錯誤觀念C.采用角色扮演的技巧，引導小馮體會其情緒和行為背后的非理性信念D.采用自由聯想的技巧，幫助小馮發現潛意識中抗拒結婚的深層次原因【答案】D96、張大媽的身體不好，子女也都不在身邊，每年過節都是她一個人，因此感到非常寂寞，社會工作者小明得知這一情況后，主動幫助張大媽，并每隔一段時間就會抽空來看望她。這屬于地區發展模式目標中的()。A.過程目標B.任務目標C.最終目標D.實質目標【答案】B97、關于個案工作的任務中心模式的說法正確的是()。A.任務中心模式的焦點是為服務對象提供簡要有效的服務B.任務中心模式中，任務是目標，解決問題是完成任務的手段C.任務中心模式的重要特征是調動改變服務對象的錯誤認識D.所有求助對象都能成為任務中心模式的服務對象【答案】A98、某社會工作服務機構招募了一批大學生志愿者，幫助社區殘障人士的孩子補習英語，每周一次，持續兩個月。志愿者小華最近一個月志愿服務時間與自己上課時間沖突，遲到了兩次，每次遲到15分鐘。針對這種情況，社會工作者在督導時最適宜的處理方式是（）。A.包容小華服務遲到行為B.教導小華學習時間管理C.提議小華暫停志愿服務D.建議小華調整服務時間【答案】B99、在同輩督導中，參與互動的成員一般()。A.來自同一機構B.不一定來自同一機構或同一工作團隊C.來自同一工作團隊D.來自其他工作機構【答案】B100、小明和小伙伴一起背書，幾次下來小伙伴都比小明記得要快，因此，小明認為自己天生就是笨，不是學習的料兒。小明的這種想法是一種（）非理性信念。A.絕對化B.抽象化C.具體化D.普遍化【答案】D101、下面關于管子規格的敘述中,正確的有（）。A.無縫鋼管采用“外徑×壁厚”的標注方法B.銅管、薄壁不銹鋼管等采用公稱外徑Dw標注C.塑料管以公稱外徑dn標注D.鑄鐵管采用公稱直徑DN標注E.鋼筋混凝土管、混凝土管以內徑D標注【答案】A102、下列橋梁中屬于特大橋的是（）A.4×145m拱橋B.30×40m簡支梁橋C.120m+170m+170m+192m連續剛構D.50×20m簡支梁橋【答案】B103、胡女士在丈夫死亡后，獨自帶著兒子生活，如今兒子已經成家立業，胡女士一個人感到孤獨無依，最近又遇上了一同鄉李大爺，兩人很談得來，于是想再婚，遭到兒媳婦的強烈反對，并因此鬧得兒子和兒媳婦之間產生了矛盾，胡女士因此很傷心，想請社會工作者幫忙出個主意，社會工作者的適當做法是()A.深入了解事情的情況，鼓勵胡女士作出決定B.為了孩子的利益，反對胡女士再婚C.讓胡女士和李大爺直接結婚，不用在乎子女的想法D.為了胡女士的幸福，支持胡女士再婚【答案】A104、下列陳述中，不符合實證主義方法論基本觀點的是（）。A.自然科學方法同樣適合社會科學研究B.社會研究由經驗事實來檢驗其假設，從而發現隱藏其中的普遍規律C.將自然現象作為研究起點，重視自然現象的概括歸納D.社會研究的任務在于說明社會現象或規律是什么【答案】C105、社會工作者小李準備對失業者開展小組工作，她將20名失業者分為匹配的兩組并采用0～5分的自信量表做測量工具。前測顯示，A組和B組的平均得分分別是1.5分和1.6分。小李對A組開展小組工作，B組不安排任何活動，后測發現A組和B組的平均得分分別是3.7分和1.9分。根據前后測控制組設計原理，這次小組工作的凈效果是()。A.2.5分B.2.2分C.1.9分D.1.8分【答案】C106、醫務社會工作者小黃為住院癌癥病人開辦了一個支持性小組。在小組開始階段，小王的工作重點應是（）。A.引導組員制定整體目標B.幫助組員建立信任關系C.協助組員維持良性互動D.協助組員解決相關問題【答案】B107、專業方法是社會工作的基本要素，對其說法不正確的是（）。A.社會工作的專業方法是一種理性行動B.社會工作的專業方法是社會工作群體長期實踐的結果C.社會工作的專業方法完全排除個人經驗D.社會工作專業方法有別于其他學科、其他知識領域【答案】C108、（）的存在是社會工作得以發生的基本前提。A.服務對象B.社會工作者C.價值觀D.助人活動【答案】A109、每當劉明表達自己的觀點時，父親就訓斥道：“大人說話小孩子不要插嘴，我過的橋比你走的路還長，很多事情等你長大了就會明白。”只要劉明考試成績下降時，父親就少給或者不給零用錢。劉明家長的教育方式屬于（）。A.專制型B.嬌縱型C.放任型D.沖突型【答案】A110、某機構籌得一筆經費，招募到10名志愿者，為老舊小區貧困家庭進行居室維修。社會工作者小王根據志愿者的專長進行了分組，并對他們開展了培訓，幫助他們了解這些家庭的基本情況。小王的上述工作發揮了志愿者管理中的()功能。A.規劃B.組織C.督導D.激勵【答案】B111、在社會服務機構中，領導者讓員工了解組織的工作方向和目標，了解員工彼此之間的關系，以及工作團隊的實質及其目標實現的途徑，這種方式屬于（）的領導方式。A.獲取員工合作B.使用領導者的權威C.引導與溝通D.發揮團隊精神【答案】A112、在研究過程中，社會工作者不僅是研究者，同時也是服務者。研究過程也是研究者和研究對象一起改變的過程，這是()。A.實驗研究B.實務研究C.個案研究D.行動研究【答案】D113、下到研究中，屬于定量研究適用范圍的是()。A.某市社區青少年就業障礙影響因素研究B.某社會工作師事務所運行機制研究C.某對夫妻離婚原因深入分析D.某患先天性心臟病兒童的家族史研究【答案】A114、公路隧道設計規范第一冊土建工程》（JTG3370.1-2018）規定,隧道超前管棚鋼管環向間距宜為（）A.100mm~200mmB.200mm~350mmC.350mm~500mD.450mm~500m【答案】C115、下列選項中，關于個案工作的理解不正確的是（）。A.個案工作是一門專業的工作方法B.個案工作是一連串的工作過程C.個案工作只針對遇到困難的個人D.對人的尊重和肯定是個案工作的基本價值觀【答案】C116、不屬于定性研究的常用訪問形式的是()。A.非正式會話式訪問B.無結構式訪問C.引導式訪問D.標準化開放式訪問【答案】B117、下列選項中不屬于社會工作價值觀操作原則的是（）。A.尊重B.相信人能改變C.助人自助D.非評判【答案】C118、定量研究中研究者的角色是()。A.社會現象的旁觀者B.社會行動的參與者C.社會行動的組織者D.社會關系的協調者【答案】A119、服務對象雷是一位35歲的單身男性，非常孝順。因父母的需要與自己的需要產生了沖突前來向社會工作者求助。案主雷與父母產生沖突的原因是他新交的女友是個寡婦，其父母因為雷與女友在一起時間太長而變得非常不高興，雷不想傷父母的心，可是他也很想過自己的生活。社會工作者對雷所表達的需要給予支持，鼓勵雷直面父母不切實際的期待，主動向他們表達自己的需要，并向雷指出，他這種孝順父母的方式對自己是不公平的，并建議雷借這次機會改變這種狀況。由于社會工作者所表達的是對獨立自主的擁護，雷雖然有些遲疑，但還是同意了。然而事后，面對父母的傷心和失望，雷深感愧疚，為此雷變得非常沮喪，甚至失去求生的意志。上述案例中，社會工作者違反了助人原則中的（）。A.接納原則B.尊重原則C.非評判原則D.當事人自決原則【答案】D120、2010年3月1日，張偉與同學在網吧玩網絡游戲時，同鄰座的劉江發生了口角爭執，并將其打傷，送至醫院后檢驗為輕傷。因為張偉與同學還未成年，并且在校表現一直良好，檢察院決定啟用“訴前考察”特殊檢察機制。“訴前考察”意味著對未成年人刑事案件進行非監禁化處置。犯錯青少年由社會工作者進行3個月訴前考察，表現良好將免予起訴，反之則進入訴訟程序。此案例所涉及的社會工作領域是()。A.矯治社會工作B.心理健康服務C.家庭社會工作D.學校社會工作【答案】A121、學校社會工作者小蘭正在開展一項苦難大學生助學項目的受益情況調查。小蘭利用深度訪談記錄、問卷調查結果、項目服務記錄等資料，分析困難大學生對該助學項目的認識和看法，并提出完善建議。小蘭的上述做法中，體現的間接服務角色是（）。A.研究者B.行政管理者C.倡導者D.關系協調者【答案】A122、(2015年)關于同事督導團體組成的說法，正確的是（）。A.團體成員技術層次相同B.團體成員不少于10人C.團體成員需觀點一致D.團體成員不需簽訂契約【答案】A123、(2019年)社會工作者老李對“鄉村學校住校學生睡前故事干預項目”的效果進行研究，發現該項目的實施不僅有效改善了鄉村學校住校學生的睡眠狀況，還提升了住校學生對校園欺凌行為的敏感性。對社會工作機構而言，該研究的間接功能是()。A.該研究可以推動普惠型兒童福利制度的發展B.該研究可以豐富青少年抗逆力理論的適用性C.該研究可以預防鄉村學校校園欺凌行為發生D.該研究可以優化鄉村學校住校學生管理制度【答案】D124、根據《公路隧道照明設計細則》（JTG/TD70-01-2014）,關于隧道照明表述正確的是（）。A.長度大于30m的隧道應設置照明5B.入口段照明由基本照明和加強照明兩部分組成C.雙向交通隧道,應設置出口段照明；單向交通隧道,可不設出口段照明D.隧道照明不包括洞外引道照明【答案】B125、在社區工作中，社區中的自助組織發生問題時，社會工作者的做法中不正確的是（）。A.扮演矛盾緩和者的角色，在適當的時機介入，避免偏袒任何一方，做到對事不對人B.協助團體和組織重新界定其功能C.與成員分享團體和組織的發展過程D.不能與成員保持距離，要做到無話不談【答案】D126、在社會服務機構中，招聘并分配員工到組織設定的職位上去是人力資源管理的()部分。A.任用B.訓練C.發展D.激勵【答案】A127、社會工作者小齊計劃采用個案研究方法對轄區內的空巢老人進行居家養老服務需求研究。從該研究方法的特點看，此項研究的結果可以()。A.獲得空巢老人居家養老服務需求的精確數據B.分析轄區內空巢老人人口規模的變化趨勢C.發現空巢老人居家養老服務缺失的原因D.推論全市空巢老人居家養老服務需求【答案】C128、（2021年真題）新冠肺炎疫情防控期間的志愿服務范圍廣、難度高，志愿者不僅要花費大量時間、精力，還要面臨一定的健康風險。為此，受當地民政局委托，某市社會工作者協會組織多名資深社會工作者對志愿者進行督導。下列社會工作者的工作中，體現了“行政性督導”功能的是（）。A.向志愿者講解特殊或緊急情況的處理流程B.向志愿者交代崗位職責，服務時間和頻次C.向志愿者示范如何準確回答居民關心的問題D.向志愿者解讀不同階段防疫政策的工作要點【答案】B129、小張動員了一些群眾參與到保護兒童、防治兒童虐待的社區組織當中，但是一些成員經常借口缺席而不參加活動。這要求社區工作者小張在動員群眾參與時需要注意（）。A.不要言過其實B.注意分辨動員對象的真實想法C.推動群眾參與時既不宜用力不足，也不宜用力過猛D.不要與持相反意見的居民爭辯【答案】B130、馬斯洛的“需要層次論”認為人有五種基本需要，實現個人理想，個人價值得到體現，屬于需求理論中的（）。A.自我實現的需要B.生理需要C.歸屬與愛的需要D.尊重的需要【答案】A131、(2018年)在社會工作實務中，運用精神分析理論時應遵循的原則是（）。A.以自由聯想為基本方法B.鼓勵服務對象增強自己的權能C.修正不理性的自我對話D.持續評估服務對象的環境變化【答案】A132、在個別督導的過程中，社會工作者向督導詳細地介紹了自己所遇到的個案情況，督導始終耐心地聽他介紹。在這一過程中，該督導采取的技巧是()A.補充B.提出疑問C.評價D.聆聽【答案】D133、下列關于地區發展模式的說法中，表述正確的有（）。A.地區發展模式注重和諧的工作手法，強調居民和團體間的團結、合作、互助B.地區發展模式能夠解決制度不合理產生的社區問題C.地區發展模式能夠很好地調和不同利益群體D.地區發展模式民主參與導致的成本低而效率高【答案】A134、社會福利機構不僅要向服務對象提供服務，而且要提供令其滿意的服務，這屬于社會服務機構的（）。A.行政交代B.服務交代C.財政交代D.專業交代【答案】B135、在災后小學生心理支持小組中，社會工作者小周運用輸入希望、自我表露、互助支持、接納自我等專業技巧，促進組員的改變。小周的這些做法主要體現出的小組工作特點是()。A.關注組員問題相似性B.強調組員的民主參與C.重視小組治療性因素D.注重組員的個人能力【答案】C136、最近，陳姐發現兒子小凡英語成績不佳，于是每天都給他布置課外作業，但小凡不愿意做，母子倆天天為此吵架，關系越來越緊張。社會工作者小劉獲知情況后，分別與母子倆溝通，并針對他們希望盡快緩和關系的需求制訂了服務計劃。上述小劉的工作內容屬于（）。A.社區社會工作領域B.矯正社會工作領域C.學校社會工作領域D.家庭社會工作領域【答案】D137、督導者的策略性地位決定了其可以作為（）。A.緩沖器B.倡導者C.中介者D.機構變遷的推動人【答案】D138、社會服務機構開展活動過程中，機構董事會、高層管理者必須關心的問題是（）。A.如何獲得活動經費B.如何培養專業的工作人員C.如何設置合理的機構D.如何健全內部控制制度【答案】A139、某小區的社會工作者小豪發現他所在社區存在很多問題，比如：健身器材損毀嚴重，小區衛生環境得不到保持，居民之間的關系不融洽等。針對這些問題，小豪決定組織小組活動并鼓勵居民積極參與，希望能改善鄰里關系，更好地推動建立社區歸屬感和認同感。這屬于地區發展模式中的()實施策略。A.提供服務B.社區參與C.團結鄰里D.提供設施方案【答案】C140、胡女士在丈夫死亡后，獨自帶著兒子生活，如今兒子已經成家立業，胡女士一個人感到孤獨無依，最近又遇上了一同鄉李大爺，兩人很談得來，于是想再婚，遭到兒媳婦的強烈反對，并因此鬧得兒子和兒媳婦之間產生了矛盾，胡女士因此很傷心，想請社會工作者幫忙出個主意，社會工作者的適當做法是（）A.深入了解事情的情況，鼓勵胡女士做出決定B.為了孩子的利益，反對胡女士再婚C.讓胡女士和李大爺直接結婚，不用在乎子女的想法D.為了胡女士的幸福，支持胡女士再婚【答案】A141、下列選項中，（）不屬于社區照顧模式的實施策略。A.支持網絡式照顧B.在社區照顧C.對社區照顧D.由社區照顧【答案】A142、社會工作者遵循協調服務對象與機構的關系、對服務對象檔案進行管理、對資料保密，這些屬于社會工作者對（）的倫理責任。A.服務對象B.同事C.服務機構D.專業人員【答案】C143、構件保持原有平衡狀態的能力是（）。A.彎曲B.剛度C.穩定性D.扭轉【答案】C144、心理社會治療模式認為人生活在特定的社會環境中，包括生理、心理和社會三個方面。這三個層次的因素相互作用，一起推動個人的成長和發展，這屬于心理社會治療模式對（）的假設。A.人的成長發展B.人際溝通C.服務對象問題D.人的價值【答案】A145、社會服務機構的大宗款項如果來自()，則需要寫項目申請書。A.私人懇請B.電話勸募C.展覽籌資D.基金會資助【答案】D146、面對小組的特點，社會工作者在小組中期轉折階段的工作重點在于（）。A.處理小組沖突B.形成組員間親密關系C.形成規范D.建立小組文化【答案】A147、（2019年真題）在災后小學生心理支持小組中，社會工作者小周運用輸入希望、自我表露、互助支持、接納自我等專業技巧，促進組員的改變。小周的這些做法主要體現出的小組工作特點是（)。A.關注組員問題相似性B.強調組員的民主參與C.重視小組治療性因素D.注重組員的個人能力【答案】C148、在一次小組活動結束時，社會工作者鼓勵組員發表參與小組活動的感受，討論彼此在小組活動中的成長經驗，這屬于()。A.小組活動的時間分配要素B.經驗分享環節C.小組活動的效果評估D.小組活動的互動【答案】B149、處理“非自愿型服務對象”和服務對象過度依賴，這些屬于社會工作者面臨的（）。A.來自服務對象的壓力B.來自服務機構的行政壓力C.來自對于自我要求過高的壓力D.來自社會對社會工作認識的壓力【答案】A150、某城市一個老舊社區，由于沒有停車棚，有一些居民經常把電動車停放在樓道口，引起了其他居民的不滿，甚至發生過口角。社會工作者小趙決定運用地區發展模式來解決這個問題。下列小趙的做法中，較為適當的是()。A.建議在小區空地開辟一塊地建停車棚B.貼出告示，禁止在樓道口停車C.擬定居民社區停車公約，交由社區大會討論D.召集雙方居民代表一起討論協商解決問題【答案】D151、公信力是指組織機構獲得的認可和信任，對公益組織來說非常重要，直接影響到公益組織募集資金的能力。社會服務機構的公信力是指社會服務機構獲得（）以及公眾信任的能力。A.資源提供者B.政府和社會C.服務的對象D.主管的部門【答案】B152、學齡期兒童面臨的主要問題包括（）。A.拒食、咬指甲、心理自閉B.早戀、犯罪、適應不良C.口吃、攻擊及沉迷于電視D.心理障礙、交往障礙和學習障礙【答案】D153、動員居民參與社區活動是城市社區工作的關鍵，也是考驗社會工作者能力的要點。下列社會工作者動員群眾的做法中正確的是()。A.適當夸大參與的成效，以吸引群眾參與B.熱情邀請，使被動員群眾難以拒絕C.了解群眾的真實想法，創造適當的參與機會D.與意見不同的群眾辯論，說服他們參與社區事務【答案】C154、社會工作者小李在提供服務過程中，遭到服務對象的申述。其督導趙老師協助其解決了這個問題，并緩和了小李與服務對象之間的緊張關系。在此過程中，趙老師扮演的角色是（）。A.倡導者B.資源提供者C.緩沖器D.機構變遷推動人【答案】C155、助人自助是社會工作的重要理念。在下列表述中，與助人自助理念相契合的是()。A.得道多助，失道寡助B.授人以魚，不如授人以漁C.授人玫瑰，手留余香D.助人為樂，可以樂人樂己【答案】B156、國際社會工作者聯合會對社會工作作出了新概括：社會工作是以（）為基礎的職業。A.公益B.實踐C.行政D.慈善【答案】B157、服務對象：現在找工作，用人單位很注重外貌，我要是長得漂亮就好了……社會工作者：我很理解你的心情，但每個人都不是十全十美的啊。就拿我來說，工作和家庭都不錯，可我的身材很胖，有時別人也會嘲笑我，后來我就想明白了，要求十全十美是不可能的事情。上述對話，社會工作者運用了（）技巧A.反映感受B.理性功課C.自我表露D.去災難化【答案】C158、某社會工作服務機構正在參與精準扶貧工作。下列該機構設定的工作目標中，屬于過程目標的是（）。A.增加貧困戶家庭收入B.培訓貧困戶掌握種植技術C.改善貧困戶居住條件D.幫助貧困戶申請小額貸款【答案】B159、社會工作者向項目主任反映，近期他與服務對象劉大爺交談時得知，老人年輕時曾因盜竊罪服過刑，但他覺得自己很冤枉，這讓小張在接受劉大爺和開展服務時有壓力。根據社會工作價值觀實踐原則，項目主任應建議小張（）A.坦率告知劉大爺自己無法繼續服務B.向劉大爺坦誠分享自己的壓力感受C.立即向機構報告劉大爺的個人背景D.理解劉大爺的以往經歷并嘗試接納【答案】D160、高二學生小明在和社會工作者交談中透露了他想自殺的想法，并要求社會工作者保密，下列社會工作者的做法中，較為妥當的是（）。A.告訴小明的老師和同學B.告訴小明的父母C.和社會工作機構同事商討幫助小明的方法D.和小明進行深入溝通，如果不能阻止其自殺意念，及時向所在社會工作機構報告【答案】D161、社會工作服務機構為社區低保家庭提供各種服務。從社會工作價值觀的角度出發，下列做法中，能體現保護服務對象權益的是()。A.提高社會工作者開展社區活動的能力B.呼吁全社會給予救助對象更多的同情C.策劃宣傳社會救助政策的主題活動方案D.舉辦針對救助對象需要的就業技能培訓【答案】D162、在志愿服務人力資源管理中，建立志愿者工作評估標準和方法屬于()內容。A.規劃B.組織C.領導D.控制【答案】D163、社會工作者小李針對某小區居民的實際情況，擬開展一個社區骨干小組，以提升他們推進社區建設的責任意識、參與意識與行動能力。為此，小李最適宜采用的小組工作模式是（）。A.發展模式B.互動模式C.治療模式D.社會目標模式【答案】D164、社會工作者小王發現養老院內的一些老人情緒低落，覺得人老了沒有用，什么都做不了，只能挨日子。為了改善這種現狀，小王從尊重每位老人做起，通過人戶探訪、開辦主題興趣小組等方式，協助老人們體察到自己的內在價值與能力。小王的上述做法依據的理論是()。A.精神分析理論B.認知行為理論C.人本主義理論D.增強權能理論【答案】B165、小波的父母平時鼓勵他養成良好的學習習慣，督促他按時完成作業。在報特長班時也會征求他的意見。小波在學校遵守紀律，期末選三好學生時很多同學都投了他的票。小波的家庭教養模式屬于（）。A.嬌縱型B.專制型C.放縱型D.民主型【答案】D166、我國的社會福利行政體系運作方法呈現出多元主體互動的趨勢。關于這一趨勢具體表現的說法，正確的是（）。A.政府和企業各自承擔在社會福利供給中的應盡責任B.政府在社會政策實施問責制度中重點強調內部監督C.社會政策對象在受助過程中一般是被動接受福利D.自上而下政治模式的主導地位受政策對象的影響【答案】D167、社會工作者小王服務的社區有部分少數民族居民，小王的督導建議他閱讀一些有關宗教方面的書籍，督導的建議主要體現了社會工作專業服務對社會工作者（）的要求。A.技術知識B.文化知識C.心理素質D.學科知識【答案】B168、某老人能力建設小組的組員們正在討論怎樣開展活動。組員老張：“讓老王說吧，他退休前是局長，知道的事情多。我們都是平民百姓，說不出什么大道理來。"組員老王：“那我就不客氣了，對于這件事，我覺得正確的做法是……”根據互動模式，此時社會工作者應當堅持的工作原則是()。A.推進老人的自我發展B.培養老人的責任意識C.促進老人的平等交流D.培育小組的領袖人物【答案】C169、下列說法中，最能反映中國社會工作專業發展特點的是()。A.職業化發展優于專業化發展B.專業社會工作與行政性社會工作并存C.儒家思想對專業社會工作的產生具有決定性作用D.慈善組織對專業社會工作形成具有實質推動作用【答案】B170、社會工作者小王在走訪一個老舊小區時，發現某些鄰里之間因為樓道衛生問題產生矛盾，互不來往。此外，小區內的居民很少參加社區活動。針對以上情況，小王發動和組織居民參與討論樓道衛生問題并制定了樓門衛生公約，使鄰里矛盾得到緩解。從地區發展模式的角度看，小王的做法基于的假設是()。A.現代社會居民不愿意參與社區事務B.社區問題的成因主要是經濟水平不發達C.社區居民自身缺乏解決問題的能力和習慣D.社區內不同人群的利益可以調和【答案】D171、社會工作對系統理論的應用始于美國人()早期提出的全人或全貌的概念。A.赫恩B.高德斯坦C.平卡斯D.米約罕【答案】A172、老庚因中風被送進醫院，雖經過治療，但仍留下了行動不便的后遺癥。出院后，家人因費用問題無法將他送進專業機構進行康復治療，于是向社會工作者小張求助。小張立即從社區志愿者資料庫中尋找到有護理經驗和康復技能的志愿者幫助老李。從社區照顧模式的角度看，小張運用了()的實施策略。A.在社區照顧B.由社區照顧C.為社區照顧D.到社區照顧【答案】B173、張大爺在政府機關工作，他的兒子張騫今年剛剛大學畢業，張大爺一直希望兒子能像自己一樣也從政，于是鼓勵張騫去考公務員。張騫并不贊成父親的看法，他不喜歡在政府工作，覺得太刻板，不適合自己，他很想自己做點什么，能夠自由自在，還不受拘束。為此父子倆發生了激烈的爭吵，又都說服不了對方，于是找到社會工作者尋求幫助。此時，社會工作者的正確做法是（）。A.勸說張大爺尊重小陽的選擇B.促進張騫與父親的溝通C.支持張騫的觀點D.勸說張騫接受父親的意見【答案】B174、助人自助是社會工作的重要理念。在下列表述中，與助人自助理念相契合的是()。A.得道多助，失道寡助B.授人以魚，不如授人以漁C.授人玫瑰，手留余香D.助人為樂，可以樂人樂己【答案】B175、《中華人民共和國國民經濟和社會發展第十四個五年規劃和2035年遠景目標綱要》指出，要暢通和規范社會工作者參與社會治理的途徑，全面激發基層社會治理活力，下列做法中，最符合上述政策要求的是（）。A.招聘社會工作專業畢業生到城鄉社區從事一般行政工作B.在相關文件中明確社會工作者參與處理社會救助工作中的復雜問題C.鼓勵成立社會工作服務機構，通過市場化競爭提高社會工作服務水平D.鼓勵城鄉社區工作者參加社會工作者職業水平考試，提高其社會地位【答案】C176、心理社會治療模式的診斷中，對服務對象的人格的各部分之間的相互關系進行評估的是（）。A.分類診斷B.緣由診斷C.潛意識診斷D.心理動態診斷【答案】D177、支座轉角試驗中,根據各種轉角下支座邊緣最大、最小變形值來判定實測轉角正切埴是否符合標準要求,當（）情況下表示支座脫空。A.△≥0B.△mm≥0C.△mn≥0D.△m小于0【答案】B178、人生發展階段中，（）階段是動作發展最為迅速的時期。A.嬰幼兒B.學齡前C.學齡期D.青少年【答案】A179、某社會服務機構的管理者發現有些員工不關心機構發展.為提高員工積極性，促進上下級的溝通下列激勵措施中，機構管理者應首選的是()。A.輪換工作崗位B.擴展工作內容C.設計職位內容D.促進員工參與決策【答案】D180、某小區北面有一大片空地，過去一年不斷有人往這里偷倒建筑和生活垃圾，暴露的垃圾堆一度達到兩層樓高，一刮風，塵土四起，嚴重影響了附近居民的正常生活。社會工作者小黃通過發動社區資源，動員居民參與等多種方式，使該問題得到初步解決。小黃最近撰寫了工作小結，對資源投入和分配進行了反思，分析了存在的問題，提出了改進的方法。小黃的社區工作小結屬于評估類型中的（）。A.成果評估B.效益評估C.過程評估D.滿意度評估【答案】B181、為了解決村里環境雜亂等問題，駐村社會工作者小李擬推動建立“先鋒志愿者協會”，從黨員帶頭做起，動員村里有影響的婦女委員、宗族長輩參與。從志愿服務人力資源的組織管理職能出發，小李下一步應完成的工作是（）。A.設定志愿服務目標B.設計志愿服務方案C.做好志愿服務記錄D.制定志愿服務規范【答案】D182、在個案會談中，社會工作者經常會使用摘要技巧。下列回應中，屬于摘要技巧的是（）。A.“你媽媽大老遠地跑過來，就只為了見見你?”B.“你一下子要處理這么多事情，一定覺得手足無措吧?”C.“你剛才說了不少往事，我的感覺是你很懷念童年的無憂無慮。”D.“聽起來，你希望找一個方便社交，但又能保護隱私的居住環境。”【答案】D183、在一次社會工作中，服務對象小敏在讀小學三年級，其父母都在外地打工，小敏跟著叔叔嬸嬸一起住。社會工作者小張建議小敏轉到父母所在的城市的學校上學。這個建議的最終決定權在()。A.小敏B.小敏的父母C.小敏的叔叔嬸嬸D.小張【答案】B184、（2018年真題）社會工作者為社區殘障人士舉辦了一個小組。經過幾節小組活動，小組開展狀況良好，組員們變得更愿意交流溝通，并開始形成相互支持。他們自己商議出議事機制，并在每次小組討論中自覺運用。在小組工作的這一階段，社會工作者的角色是（）。A.處于核心位置，扮演領導者角色B.處于邊緣位置，扮演協調者角色C.處于邊緣位置，扮演同行者角色D.處于核心位置，扮演引導者角色【答案】C185、根據《公路橋涵施工技術規范》（JTG/T3650-2020）規定,對于摩擦樁清孔后,沉淀厚度應符合設計要求。當無設計要求時,以下選項正確的是（）。A.對于直徑小于或等于1.5m的樁,沉淀厚度小于等于200mmB.對于直徑小于或等于1.5m的樁,沉淀厚度小于等于300mmC.對于樁徑大于1.5m或樁長大于40m以及土質較差的樁,沉淀厚度小于等于200mmD.對于樁徑大于1.5m或樁長大于40m以及土質較差的樁、沉淀厚度小于等于300mm【答案】A186、(2015年)生態系統理論非常注重將服務對象置于生活環境中去解決問題。下列說法中，符合生態系統理論的是（）。A.個人問題的根源在于環境的壓迫B.對個人而言宏觀系統是恒定不變的C.個人能夠與環境形成良好的調適關系D.個人對外在環境的錯誤理解是問題的根源【答案】C187、在一次服務工作的總結結束階段，社會工作者小張請服務對象小王陳述本次服務工作對他的影響和作用，這是在進行()。A.基線評估B.任務完成狀況評估C.服務工作狀況評估D.對服務對象影響的評估【答案】D188、在社會服務機構中，領導者讓員工了解組織的工作方向和目標，了解員工彼此之間的關系，以及工作團隊的實質及其目標實現的途徑，這種方式屬于（）的領導方式。A.獲取員工合作B.使用領導者的權威C.引導與溝通D.發揮團隊精神【答案】A189、曉琪今年12歲，剛剛進入初一，她感覺初中的知識太難了，老師也不像小學時候那么好，于是慢慢產生了厭學情緒。可是曉琪上小學時成績非常好，每當看到小學時候得的獎狀曉琪就會覺得自己越來越不如以前了。依據埃里克森的人類發展階段論，曉琪正面臨（）沖突。A.自主還是羞怯與疑慮B.主動還是內疚C.勤奮還是自卑D.基本信任還是不信任【答案】C190、關于社會工作的說法，正確的是()。A.社會工作過程是服務對象自主、自決、自助的過程B.社會工作過程是社會工作者與服務對象平等互動的過程C.社會工作過程是社會工作者為主，服務對象為輔的合作過程D.社會工作過程是服務對象為主，社會工作者為輔的合作過程【答案】B191、下列橋梁中屬于特大橋的是（）A.4×145m拱橋B.30×40m簡支梁橋C.120m+170m+170m+192m連續剛構D.50×20m簡支梁橋【答案】B192、李穎的丈夫陳先生在去年從某企業下崗后一直失業在家，情緒非常低落，總覺得自己老了，沒有能力了，無法適應社會，因此，動不動就對家人發脾氣。李穎對丈夫的行為感到手足無措，于是，前來求助社會工作者張文。張文介入后，幫助陳先生分析了情況。陳先生年齡剛45歲，本來在企業里是骨干，但是，由于企業經營不善，致使很多人下崗。張文首先讓陳先生認識到不是他自己不行，是因為企業經營不善，加上整個社會就業形勢嚴峻，致使他暫時找不到重新就業的機會。造成他現在這種情況的原因并不在于他自己，而在于環境。張文依據的是()理論。A.系統生態B.增強權能C.認知行為D.人本主義和存在主義【答案】B193、（）克服了其他研究理論和實踐脫節的不足。A.個案研究B.定量研究C.行動研究D.非干擾性研究【答案】C194、（）的建立與履行是社會工作專業化的重要前提。A.專業技巧B.專業方法C.專業理論D.專業價值觀【答