高校控輟保學工作計劃一、計劃背景在當前的社會背景下，高等教育面臨著諸多挑戰，輟學現象日益嚴重。這不僅影響了學生的個人發展，也給社會的可持續發展帶來了消極影響。為此，制定一份切實可行的控輟保學工作計劃顯得尤為重要。本計劃旨在通過多種措施，確保學生能夠順利完成學業，提升高校的教育質量和社會責任感。二、工作目標本計劃的核心目標是減少輟學率，確保每一位學生都能順利完成學業，具體目標包括：1.輟學率降低至5%以下2.學生學業完成率達到95%3.建立健全的學生支持體系4.提升學生心理健康水平三、現狀分析根據最新統計數據，我校在校生輟學率為8%。這一數據不僅高于預期目標，也高于全國高校的平均水平。輟學的主要原因包括學業壓力、經濟困難、家庭問題和心理健康等。針對這些問題，亟需采取針對性措施，以提升學生的學業完成率。四、實施步驟與措施1.建立健全學生支持體系針對學生在學習和生活中遇到的各種困難，建立多層次的支持體系，包括學業輔導、心理咨詢、經濟資助等。學業輔導：每學期組織學業輔導講座，邀請優秀學長學姐分享學習經驗。建立“一對一”學業輔導機制，定期對學習困難的學生進行跟蹤輔導。心理咨詢：增設心理咨詢師職位，開設心理健康課程，定期開展心理健康宣傳活動，提高學生心理素質。經濟資助：建立獎助學金制度，針對家庭經濟困難的學生設立專項基金，提供學費減免和生活補助。2.加強學生心理健康教育心理健康問題是影響學生學業的重要因素之一。學校需重視心理健康教育，通過多種形式提升學生心理健康水平。課程設置：將心理健康課程納入必修課程，系統性地教授心理健康知識和應對策略。團體輔導：開展團體輔導活動，鼓勵學生通過分享和交流來釋放壓力，增強集體歸屬感。心理健康周：每學期舉辦心理健康周活動，邀請心理專家進行講座和咨詢，提升全校師生對心理健康的重視。3.加強師生溝通與互動良好的師生關系有助于學生的學業發展與心理健康。通過多種形式的互動，提高師生之間的溝通頻率，增強學生的歸屬感。定期師生座談會：每學期組織師生座談會，聽取學生的意見和建議，及時解決存在的問題。教師培訓：對教師進行心理健康和溝通技巧的培訓，提升教師的輔導能力和溝通技巧。4.設立學業預警機制針對學業表現不佳的學生，及時進行預警，采取相應措施，防止輟學現象的發生。學業監測：每學期進行學業成績分析，建立學業預警系統，對學業成績低于預期的學生進行關注與輔導。個性化干預：針對不同情況的學生制定個性化的干預方案，提供必要的支持與幫助。5.加強家庭與社會的協同支持高校的控輟保學工作不僅需要學校的努力，也離不開家庭和社會的支持。通過多方合作，共同營造良好的教育環境。家校聯系：定期召開家長會，向家長反饋學生在校表現，增強家長對學生學業的關注和支持。社會資源對接：與地方企業、社會組織合作，提供實習機會和社會實踐，增強學生的社會責任感和就業意識。五、數據支持與預期成果通過以上措施的實施，預計在未來三年內，學校的輟學率將逐年降低，具體數據目標如下：第一學年，輟學率降低至7%第二學年，輟學率降低至6%第三學年，輟學率降低至5%以下同時，學生的心理健康水平也將顯著提升，預計參加心理健康課程的學生滿意度將達到90%以上。六、總結控輟保學工作是一項系統性工程，涉及到學校、家庭和社會的多方面合作。通過建立健全的支持體系、加強心理健康教育、促進師生溝通、設立