人教版(新教材)高中生物選擇性必修2PAGEPAGE1eq\a\vs4\al(單元檢測卷（三）)(時間：75分鐘滿分：100分)一、選擇題：本題共20小題，每小題2分，共40分。每小題給出的四個選項中，只有一個選項是最符合題目要求的。1.(2021·黑龍江牡丹江一中期末改編)關于生態系統組成成分中生物部分的敘述正確的是()A.生產者可以是真核生物，也可以是原核生物，但都是自養生物B.消費者都是動物，其中食草動物處于第二營養級C.細菌都屬于分解者D.生產者和分解者之間都是直接聯系的〖答案〗A〖解析〗生產者可以是真核生物(如綠色植物)，也可以是原核生物(如藍細菌、硝化細菌)，但都是自養生物，A正確；食草動物處于第二營養級，但不是所有消費者都是動物，如某些營寄生生活的微生物，B錯誤；細菌不一定屬于分解者，如硝化細菌是生產者，C錯誤；消費者的存在，能夠加快生態系統的物質循環，有些情況下生產者和分解者需要經過消費者才能聯系起來，如分解者將消費者的排遺物分解成無機物，D錯誤。2.(2021·湖北荊州期末改編)果樹—草菇立體農業是利用果樹下微弱的光照，較高的空氣濕度和較小的風速等特殊環境條件，在果樹下人工栽培草菇。下列相關敘述正確的是()A.該生態系統中，草菇是消費者，能自己制造有機物B.該生態系統的營養結構中，可能存在鼠→蛇→鷹這樣一條食物鏈C.該生態系統中人工栽培的草菇可以為果樹的生長提供更多有機物D.各種消費者的存在加快了生態系統的物質循環〖答案〗D〖解析〗草菇是異養生物，在生態系統中屬于分解者，不能自己制造有機物，A錯誤；食物鏈起點必須是生產者，B錯誤；草菇作為分解者，能將有機物分解產生無機物，如水、CO2等，即為果樹的生長提供更多無機物，C錯誤；消費者具有加快生態系統的物質循環的作用，D正確。3.(2021·山東日照期中)如圖是某草原生態系統中部分食物網簡圖，據圖判斷下列說法錯誤的是()A.青蛙和蜘蛛之間既有種間競爭關系，也有捕食關系B.圖中的所有生物構成該生態系統中的生物群落C.圖中所示的食物網中共有4條食物鏈D.蛇在該食物網中處于兩個不同營養級〖答案〗B〖解析〗青蛙和蜘蛛都以蝗蟲為食，所以兩者之間有種間競爭關系，同時青蛙也以蜘蛛為食，所以兩者之間又有捕食關系，A正確；群落是在相同時間聚集在一定地域中各種生物種群的集合，該生態系統中的生物群落在圖示食物網的基礎上，還應該包括這個環境中的其他所有生物，B錯誤；根據食物網簡圖，可得出該食物網共有4條食物鏈，C正確；蛇在不同的食物鏈中所處的營養級不同，分析題圖可知其分別處于第四、五營養級，D正確。4.(2021·河南名校聯盟)如圖為某森林公園一山洼中的食物網結構模式圖，下列有關敘述錯誤的是()A.該食物網中共有6條食物鏈B.辛占據3個營養級C.丁和辛、丙和乙、乙和丁之間存在種間競爭和捕食關系D.此食物網所處的生態系統中甲和戊都是生產者，是該生態系統的主要成分〖答案〗A〖解析〗分析題圖可知，該食物網中共有8條食物鏈：甲→丙→丁→辛；甲→乙→辛；甲→乙→丁→辛；甲→丙→乙→辛；甲→丙→乙→丁→辛；甲→丙→己→庚；戊→丁→辛；戊→己→庚，A錯誤；根據上述食物鏈可以發現辛處于第三、四、五營養級，B正確；從題圖可以看出丁和辛、丙和乙、乙和丁之間既存在種間競爭關系也存在捕食關系，C正確；甲和戊都是食物鏈的起點，為生產者，D正確。5.(2021·安徽合肥月考)科研人員發現物種甲和物種乙在某一地區共同生活了上百萬年，其中物種甲和物種乙是捕食關系且物種甲的主要食物來源是物種乙。下列敘述錯誤的是()A.物種甲的存在和進化會影響物種乙的生存和進化B.物種甲和物種乙的進化與該地區環境變化沒有關聯C.若物種乙是植物，則物種甲可能屬于第三營養級D.即使物種甲因某種外因滅絕，物種乙也不會快速滅絕〖答案〗B〖解析〗甲、乙兩物種在某一地區共同生活了上百萬年，既是自然選擇的結果，也是協同進化的結果，而在自然選擇過程中，起選擇作用的是特定的環境條件，因此物種甲的存在與進化會促進物種乙的進化，甲、乙的進化可能與該地區環境變化有關，A正確、B錯誤；物種甲捕食物種乙，但物種乙并非物種甲的唯一食物來源，因此，若物種乙是植物，則物種甲可能屬于第三營養級，C正確；就物種乙而言，天敵的滅絕，會導致物種乙的數量先增加再減少，最后趨于穩定，D正確。6.(2021·山東日照模擬)霧霾是特定氣候條件與人類活動相互作用的結果。高密度人口的經濟及社會活動必然會排放大量細顆粒物(PM2.5)，一旦排放超過大氣循環能力和承載度，細顆粒物濃度將持續積聚，此時如果受靜穩天氣等影響，極易出現大范圍霧霾。下列有關敘述錯誤的是()A.從生態系統的組成成分分析，霧霾屬于非生物的物質和能量B.從生態系統的信息傳遞分析，霧霾可作為物理信息影響生物種群的繁衍C.從生態系統的穩定性分析，霧霾的出現說明生態系統的自我調節能力喪失D.從對生態系統的保護分析，霧霾是人類生產和生活所造成的環境污染〖答案〗C〖解析〗從生態系統的組成成分分析，霧霾屬于非生物的物質和能量，A正確；從生態系統的信息傳遞分析，霧霾可作為物理信息影響生物種群的繁衍，B正確；從生態系統的穩定性分析，霧霾的出現說明生態系統的自我調節能力具有一定的限度，C錯誤；從對生態系統的保護分析，霧霾是人類生產和生活所造成的環境污染，D正確。7.(2021·江西九江調研)如圖表示生態系統中四種成分(方框各代表一種成分)之間的關系，以下相關敘述正確的是()A.甲、乙(乙1、乙2、乙3)和丙(丙1、丙2、丙3)所包含的所有種群構成群落B.戊一定是微生物C.圖中存在種間競爭關系的只有乙2和丙2D.丁是生物群落賴以生存和發展的基礎〖答案〗D〖解析〗由題圖可知甲、丁為雙箭頭關系，且甲、乙、丙和戊均指向丁，甲、乙、丙均指向戊，由此推斷甲為生產者，乙、丙為消費者，丁為非生物的物質和能量，戊為分解者。甲、乙、丙和戊包含的所有種群構成群落，A錯誤；分解者也可以是營腐生生活的蚯蚓、蜣螂等，B錯誤；乙1、丙1間也存在種間競爭關系，C錯誤；丁是非生物的物質和能量，為生物提供物質和能量，是生物群落賴以生存和發展的基礎，D正確。8.(2021·江蘇徐州調研)如圖是一個陸地生態系統食物網的結構模式圖，下列敘述錯誤的是()A.該食物網中共有5條食物鏈B.在該食物網中，H處于三個不同的營養級C.若B種群中各年齡期的個體數目比例適中，則正常情況下，該種群的密度在一段時間內會明顯變大D.在該食物網中，如果C種群的數量減少10%，H種群的數量短期內不會發生明顯變化〖答案〗C〖解析〗按照從生產者到最高營養級的消費者，不重復、不中斷的原則，可數出該食物網中共有5條食物鏈，即①A→B→H；②A→C→D→H；③A→C→F→G→H；④A→E→D→H；⑤A→E→F→G→H，其中H分別處于第三(鏈①中)、四(鏈②④中)、五(鏈③⑤中)營養級，A、B正確。若B種群中各年齡期的個體數目比例適中，則正常情況下，該種群的年齡結構為穩定型，種群密度在一段時間內會保持穩定，不會發生明顯變化，C錯誤。在該食物網中，H種群有三種食物來源，C種群數量的少量減少，短期內并不會引起H種群的數量變化，D正確。9.(2018·北京高二期末)在一個草原生態系統中，食草動物以多種植物為食。下圖表示一段時間內放牧強度對草原植被的影響。相關說法錯誤的是()A.禁止放牧后，一定時期內某植物的種群數量呈“S”形增長B.適度放牧會使食草動物的環境容納量保持相對穩定C.食草動物將食物中的能量全部轉化為自身的能量用于生命活動D.分解者減少會影響草原生態系統的物質循環和能量流動〖答案〗C〖解析〗禁止放牧后，雖然沒有食草動物的啃食，但植物之間的競爭也會使草原上某植物種群的數量在一定時期內呈“S”形增長，A正確；適度放牧會使儲存在植物體內的能量較多，為食草動物提供充足的食物，使食草動物的環境容納量保持相對穩定，B正確；食草動物只能將食物中的部分能量轉化為自身的能量用于生命活動，食物中的部分能量會以糞便的形式排出體外，C錯誤；分解者能將有機物分解為無機物，加速物質循環的過程，所以分解者減少會影響草原生態系統的物質循環和能量流動，D正確。10.圖示某孤島上存在捕食關系的兩種生物種群個體數量變化，據圖分析正確的是()A.種群①為捕食者，種群②為被捕食者B.種群②個體的體積大C.種群①的營養級比種群②的營養級高D.種群②的數量隨種群①的數量減少而減少〖答案〗D〖解析〗由題圖分析可知，種群①先到達波峰為被捕食者，種群②后到達波峰為捕食者，A錯誤；種群②為捕食者，但種群②的個體數在同時期內比種群①被捕者個體數多，故種群②個體的體積應較小，B錯誤；①被捕食者的營養級低于②捕食者，C錯誤；種群①被捕食者的數量減少，導致種群②捕食者由于缺乏食物其數量也會隨之減少，即種群②的數量隨種群①的數量減少而減少，D正確。11.(2021·北京西城區模擬)新型“零廢棄生態農業”利用酶催化劑，將雞糞、豬糞及農田廢棄物變為無臭無味、易溶于水的粉末，隨水施撒在土壤里，實現了農田有機垃圾的零廢棄、無污染，讓農田秸稈和賣不出去的廢棄農產品代替化肥改造鹽堿地。從生態學角度對“零廢棄生態農業”的分析正確的是()A.“零廢棄”改變了該生態系統的組成成分B.酶催化劑提高了該生態系統中分解者的作用C.廢棄物再利用提高了該生態系統中能量的傳遞效率D.零廢棄生態農業促進了該生態系統中的物質循環，并減少了環境污染〖答案〗D〖解析〗生態系統的組成成分包括生產者、消費者、分解者和非生物的物質和能量，“零廢棄”指的是“零浪費”，并沒有改變生態系統的組成成分，A錯誤；生態系統中的分解者能夠將有機物分解成無機物，酶催化劑也能夠催化有機物變成無機物，兩者互不干擾，B錯誤；廢棄物再利用提高了該生態系統中能量的利用率，而無法改變能量的傳遞效率，C錯誤；零廢棄生態農業加快了有機垃圾的分解，促進了該生態系統中的物質循環，并減少了環境污染，D正確。12.(2021·江西省臨川月考)微生物廣泛存在于自然界中。下列關于土壤微生物的敘述正確的是()A.土壤微生物只通過微生物的分解作用參與生態系統的物質循環B.與豆科植物共生的根瘤菌能進行固氮作用，因而其是自養生物C.秸稈中的化學能經土壤微生物作用后不會被農作物吸收利用D.土壤中的硝化細菌是異養生物，因而其不屬于生產者〖答案〗C〖解析〗土壤微生物可以通過微生物的分解作用、固氮作用等參與生態系統的物質循環，A錯誤；與豆科植物共生的根瘤菌能進行固氮作用，不能自己合成有機物，為異養生物，B錯誤；秸稈中的化學能不能被農作物再吸收利用，C正確；土壤中的硝化細菌是自養生物，是生產者，D錯誤。13.(2021·安徽省舒城中學期末)下列關于生態系統中物質循環和能量流動的敘述，正確的是()A.水體富營養化時出現“水華”現象，說明物質循環的平衡被破壞B.流經所有生態系統的總能量都是生產者固定的太陽能C.第二營養級同化能量的10%～20%會被下一營養級捕食D.使用糞便作肥料，其能量可以流向植物，實現了對能量的多級利用〖答案〗A〖解析〗富營養化水體出現水華現象的原因是藍細菌吸收氮、磷等礦質元素，迅速繁殖的結果，說明物質循環的平衡被破壞，A正確；生態系統中能量的初始來源主要是生產者固定的太陽能，也可以是化學能等，如硝化細菌利用氧化氨釋放出來的能量把無機物轉變為有機物，B錯誤；第二營養級同化能量的10%～20%會被下一營養級同化，C錯誤；使用糞便作肥料，其被微生物分解產生的物質可以被植物利用，實現了物質的循環再生，但能量以熱能的形式散失到大氣中，D錯誤。14.(2021·江西南昌二中期末)某同學畫出3幅表示生態系統部分碳循環示意圖，下列分析錯誤的是()A.3幅圖中生產者都是AB.圖1中C能促進生態系統的物質循環和能量流動C.圖2中A、B、D、E構成群落，碳在其中流動的形式是有機物D.若使圖1、圖2、圖3完整表示碳循環，需補充化石燃料燃燒產生CO2〖答案〗A〖解析〗圖1中A為生產者，圖2中A為生產者，圖3中E為生產者，A錯誤；圖1中C為消費者，能促進生態系統的物質循環和能量流動，B正確；圖2中A為生產者，B、D為消費者，E為分解者，A、B、D、E共同構成生物群落，碳在其中流動的形式是有機物，C正確；若使圖1、圖2、圖3完整表示碳循環，大氣中的二氧化碳庫的來源還需補充化石燃料燃燒產生CO2，D正確。15.(2021·南昌二中期末)卷葉螟和褐飛虱是稻田中兩種主要害蟲，擬水狼蛛是這兩種害蟲的天敵。下列敘述錯誤的是()A.害蟲與擬水狼蛛間的信息傳遞，有利于維持生態系統的穩定B.防治稻田害蟲，可提高能量傳遞效率C.精耕稻田與棄耕稻田的生物群落，演替的方向和速度都不同D.用性外激素專一誘捕卷葉螟，短期內褐飛虱種群密度會下降〖答案〗B〖解析〗害蟲與擬水狼蛛構成捕食關系，二者之間的信息傳遞，有利于維持生態系統的穩定，A正確；防治稻田害蟲，可使能量更多的流向對人類有益的部分，但不能提高能量傳遞效率，B錯誤；精耕稻田向著生物種類少的方向演替，演替速度較快；棄耕稻田向著生物種類多的方向演替，演替速度較慢，C正確；用性外激素專一誘捕卷葉螟，卷葉螟數量下降，擬水狼蛛更多的以褐飛虱為食，短期內褐飛虱種群密度會下降，D正確。16.(2021·山東青島調研)有一種叫白翅伯勞的鳥類，常停在樹枝上，等待捕食被其他鳥類驚飛的飛蟲。這時，若有雀鷹(部分鳥類的天敵)出現，白翅伯勞會大聲鳴叫以提醒其他鳥類躲藏或靜止不動。但當白翅伯勞與其他鳥類共同追捕一只飛蟲時，即使無雀鷹出現，白翅伯勞也會發出同樣的鳴叫聲。下列敘述正確的是()A.上述實例體現的種間關系只有捕食B.白翅伯勞通過鳴叫發出的信息屬于行為信息C.利用音響設備發出白翅伯勞的鳴叫聲可降低害蟲的種群密度D.白翅伯勞通過鳴叫發出的信息能調節生物的種間關系〖答案〗D〖解析〗白翅伯勞捕食被其他鳥類驚飛的飛蟲體現的種間關系是捕食，當白翅伯勞與其他鳥類共同追捕一只飛蟲時體現的種間關系是種間競爭，A錯誤；白翅伯勞通過鳴叫發出的聲音屬于物理信息，B錯誤；利用音響設備發出白翅伯勞的鳴叫聲可使其他鳥類躲藏或靜止不動，不會降低害蟲的種群密度，C錯誤；白翅伯勞通過鳴叫發出的信息能調節生物的種間關系，進而維持生態系統的平衡與穩定，D正確。17.(2021·河南九師聯盟)2019年6月5日世界環境日全球主場活動在杭州舉辦，我國的主題是“藍天保衛戰，我是行動者”。提高生態系統的穩定性是保護環境的有效手段。下列與生態系統穩定性相關的敘述，錯誤的是()A.河流受到輕微污染能依然保持清澈屬于恢復力穩定性B.生態系統內部結構與功能的協調可以提高生態系統的穩定性C.人們對自然生態系統的干擾不應超過其抵抗力穩定性D.一般來說，提高各營養級之間的復雜性，生態系統的抵抗力穩定性就提高〖答案〗A〖解析〗河流受到輕微污染能依然保持清澈屬于抵抗力穩定性，A錯誤。18.(2021·江蘇淮陰中學)如圖為生物圈中碳元素的循環過程，下列有關敘述正確的是()A.④過程代表綠色植物的光合作用，③過程代表化能合成作用B.圖中甲、乙、丙分別代表消費者、生產者和分解者C.碳循環是指碳元素在甲、乙、丙之間以CO2的形式傳遞D.圖中甲、乙、丙包含的所有種群共同構成生物群落〖答案〗D〖解析〗③過程代表綠色植物的呼吸作用，④過程代表光合作用或化能合成作用，A錯誤；由圖可知，甲代表分解者，乙代表生產者，丙代表消費者，B錯誤；碳元素在生物群落中的傳遞主要沿食物鏈和食物網進行，傳遞形式為有機物，故碳元素在甲、乙、丙之間以有機物的形式傳遞.C錯誤。19.(2021·湖北孝感中學期中)如圖為某草原生態系統的能量流動圖解模型，A、B、C分別表示流入各營養級生物的能量，D、E、F分別表示各營養級生物用于生長、發育、繁殖的能量，G、H、I分別表示草、兔子、狼呼吸作用消耗的能量，J、K、L表示流入分解者的能量。下列說法正確的是()A.食物鏈中能量最少的是分解者所處的營養級B.圖中A＝D，B＝E，C＝FC.在人工飼養的高密度魚塘生態系統中，生產者固定的能量是流經該生態系統的總能量D.K中能量包括兔子遺體及狼糞便中的能量等〖答案〗D〖解析〗分解者不參與食物鏈的構成，A錯誤；根據同化量＝用于生長、發育、繁殖的能量＋呼吸作用散失的能量，結合圖示可知，A＝G＋D，B＝E＋H，C＝F＋I，B錯誤；在人工飼養的高密度魚塘生態系統中，流經該生態系統的總能量包括該生態系統中生產者固定的能量和人工投喂的餌料中的能量，C錯誤；狼糞便中的能量是兔子用于生長、發育和繁殖的能量中的一部分，兔子流入分解者的能量包括兔子遺體及狼糞便中的能量等，D正確。20.(2021·河南洛陽聯考)中國的古詩詞中蘊含著很多生態學知識，下列解釋正確的是()A.“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”，白鷺的空間分布屬于群落的水平結構B.“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”的現象體現了生態系統中物理信息的傳遞C.“落紅不是無情物，化作春泥更護花”說明分解者可以將能量傳遞給生產者D.“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”，該詩句包含了生態系統的所有組成成分〖答案〗B〖解析〗白鷺的空間分布屬于種群水平的研究范疇，A錯誤；B選項體現了環境溫度對植物的影響，環境溫度屬于物理信息，B正確；分解者可以將落葉等分解成無機物供生產者利用，但不能將能量傳遞給生產者，C錯誤；D選項中沒有分解者，不包含生態系統的所有組成成分，D錯誤。二、非選擇題：本題包括5小題，共60分。21.(10分)(2021·四川綿陽市期末)如圖為北極凍原生態系統中的食物網。回答下列問題：(1)從生態系統的組成成分分析，圖中未顯示出________________________兩大成分。狼與北極狐的種間關系為________。(2)與熱帶雨林相比較，該生態系統的自我調節能力較低，土壤中積累的有機物較多，原因分別是________________________、________________________。(3)北極狐體內有機物中的碳元素轉變成植物體內有機物的過程是__________________________________________________________________________________________________。(4)狼只能得到上一營養級能量的10%～20%的原因是______________________________。〖答案〗(1)非生物的物質和能量、分解者捕食和種間競爭(2)營養結構簡單溫度低，分解者的分解能力弱(3)北極狐通過呼吸作用轉變為二氧化碳，被植物光合作用利用生成有機物(4)上一營養級自身呼吸消耗了部分能量、被分解者利用部分能量、未被利用的能量〖解析〗(1)圖示食物網只包括生態系統中的生產者和消費者，要構成生態系統還缺少非生物的物質和能量、分解者。狼以北極狐為食，二者具有捕食關系，狼與北極狐同時又以雷鳥為食，二者又具有種間競爭關系。(2)北極凍原生態系統的營養結構簡單；溫度低，分解者的分解能力弱，所以與熱帶雨林相比較，該生態系統的自我調節能力較低，土壤中積累的有機物較多。(3)北極狐體內有機物中的碳元素通過呼吸作用轉變為二氧化碳，被植物光合作用利用生成有機物。(4)在生態系統的能量流動中，由于上一營養級自身呼吸消耗了部分能量、被分解者利用部分能量、未被利用的能量，所以只能有10%～20%的能量來自于上一營養級。22.(12分)(2021·河南許昌市檢測)在某農田生態系統中存在農作物、雜草、蛙、田鼠、昆蟲、蛇等生物。如圖表示該生態系統中能量流經田鼠的示意圖，請回答下列問題：(1)圖中B中能量的去向除了被分解者利用、被次級消費者攝入外，還有一部分。(2)當生態系統處于相對穩定狀態時，田鼠的種群數量一般處于________(填“K”或“K/2”)值，此時種群數量的增長速率為________。(3)從能量流動角度分析，農田中除雜草、去蟲害、滅田鼠的目的是_____________________。(4)在農作物→田鼠→蛇這條食物鏈中，從農作物到田鼠的能量傳遞效率不在10%～20%這一范圍內，其原因是___________________________________________________________________________________________________________________________________________。〖答案〗(1)未利用(2)K0(3)調整生態系統中的能量流動關系，使能量持續地高效流向對人類最有益的部分(4)10%～20%是指能量在相鄰兩個營養級之間的傳遞效率，第二營養級除田鼠以外還有其他生物〖解析〗(1)圖中A表示田鼠同化量；B表示田鼠用于自身生長發育、繁殖的能量，一部分被分解者利用，一部分被次級消費者攝入，還有一部分未利用。(2)當生態系統處于相對穩定狀態時，田鼠的種群數量一般處于K值，此時種群的增長速率為0。種群數量為K/2時，種群的增長速率最大。(3)農田中除雜草、去蟲害、滅田鼠，是為了調整生態系統中的能量流動關系，使能量持續高效流向對人類最有益的部分。(4)10%～20%是指能量在相鄰兩個營養級之間的傳遞效率，第二營養級除田鼠以外還有其他生物，故在農作物→田鼠→蛇這條食物鏈中，從農作物到田鼠的能量傳遞效率不在10%～20%這一范圍內。23.(12分)(2021·山東聊城期末)群落交錯區是兩個或多個群落之間的過渡區域，請回答下列相關問題：(1)研究發現，群落交錯區的物種數目及某些物種的種群密度有增大的趨勢，其原因是群落交錯區的________比較復雜，適合不同生態類型的植物生長，從而為多種動物提供________。(2)群落交錯區的植被變化，可作為氣候變化的預警，比如在森林草原交錯區，當草原植被越來越占優勢時，說明氣候越趨于________(填“干旱”或“濕潤”)。群落交錯區的這種變化過程叫做群落的________。(3)森林草原交錯區相對于草原生態系統的抵抗力穩定性較________，其原因是群落交錯區___________________________________________________________________________。(4)調查發現群落交錯區某種樹木受卷葉蛾幼蟲的危害癥狀很輕。為研究該植物抵抗卷葉蛾幼蟲蟲害的機制，研究人員用異丁原醇溶劑分別提取了該植物的揮發物質A和易被卷葉蛾幼蟲危害的樹木的揮發物質B，隨機選取300只赤眼蜂(赤眼蜂是卷葉蛾幼蟲的天敵)平均分組，進行相關實驗，觀察赤眼蜂對實驗中物質的選擇情況，結果如表。組別第一組第二組第三組含揮發物質A的提取液對照物質含揮發物質B的提取液對照物質含揮發物質A的提取液含揮發物質B的提取液結果只)871370307129第一組和第二組實驗中的對照物質是_____________________________________________。分析三組實驗結果得出的結論是________________________________________________。〖答案〗(1)自然環境食物和棲息環境(2)干旱演替(3)高物種豐富，群落結構復雜(4)異丁原醇溶劑該植物分泌的揮發物質A吸引赤眼蜂的作用更強〖解析〗(1)研究發現，群落交錯區的物種數目及某些物種的種群密度有增大的趨勢，其原因是群落交錯區的自然環境比較復雜，適合不同生態類型的植物生長，從而為多種動物提供食物和棲息環境。(2)群落交錯區的植被變化，可作為氣候變化的預警，比如在森林草原交錯區，當草原植被越來越占優勢時，說明氣候越趨于干旱。群落交錯區的這種變化過程叫做群落的演替。(3)森林草原交錯區相對于草原生態系統的抵抗力穩定性較高，其原因是群落交錯區物種豐富，群落結構復雜。(4)研究人員用異丁原醇溶劑分別提取了該植物的揮發物質A和易被卷葉蛾幼蟲危害的樹木的揮發物質B。第一組和第二組實驗中的對照物質是異丁原醇溶劑。分析三組實驗結果得出的結論是：該植物分泌的揮發物質A吸引赤眼蜂的作用更強。24.(14分)(2021·湖北黃岡中學期中)稻田、池塘、湖泊和河流等濕地被喻為“地球之腎”，它是天然的蓄水池，并能過濾和分解水中的污染物，進而改善水質。荊州市按照省委省政府“大力推進湖泊水利綜合治理，著力做好退垸還湖、退田還湖、退漁還湖工作”的總體部署，正在進行大面積退垸還湖。為合理利用濕地資源，某高中學校生物研究性學習小組在某湖泊養魚的大量圍網、攔網和網箱被撤除的前、后，對生態系統進行了初步調查，部分數據如下表。(單位：年均mg(干重)/L)時期撤除前撤除后浮游藻類數量3.931.02請回答下列問題：(1)與撤除前相比，撤除后浮游藻類的數量大幅度減少，水質變清了、湖面變美了。這是因為從源頭控制了________等元素對水體的污染。(2)湖泊生態系統中，進行光合作用、合成有機物的生產者主要是哪一類植物？________。(3)碳元素沿著________在生物群落內進行傳遞。(4)發生在“退垸還湖”區域的群落演替是________。(5)用標記重捕法調查某種魚的種群密度時，若漁網的網眼太大，常使調查值________。〖答案〗(1)N、P(2)藻類植物(3)食物鏈(網)(4)次生演替(5)偏小〖解析〗(1)與撤除前相比，