2025年江西省贛州市安遠三中中考物理模擬試卷

1.兩年的物理學習中，相信聰明的你不僅學到了很多物理知識，還從眾多的科學家身上學會了如何發現、

探究問題的方法，其中對你影響最深的科學家是那一位，他的主要貢獻是什么？請寫在橫線上，科學家

，貢獻是O

2.將與羊毛衫摩擦過的氣球靠近頭發，會看到如圖所示的驚奇現象。這是由于氣球

摩擦后,會不帶電的頭發。[41ft

3.為了確定標示不清的鉛蓄電池的正、負極，李敏同學將該電池和一螺絲管相連，閉N9S

合開關S后，小磁針靜止時的指向如圖所示，由此可以判斷a端是通電螺線管的.

極，c端是鉛蓄電池的

4.如圖所示，甲圖是小明家臥室的一個插座，他用試電筆測試插座的力孔，速管發光，則4孔接的是

乙圖是一個臺燈的電路示意圖，當把臺燈接入電路時，為了安全，應將臺燈插頭的（選填

“C"或"D”）插腳對應接入力孔。

漪腳

D插腳

5.噪聲是由發聲體產生的，噪聲已經成為嚴重污染源，極大地阻礙了人們生活質量的提高，防噪已

成為日常課題。如用空心磚砌墻是在_____減弱噪聲。

6.白熾燈用久后燈絲變細。燈絲變細是現象（填物態變化名稱）；燈絲變細，電阻變o

7.今年3月11日，日本大地震引發福島核泄漏，為了給泄漏的核反應堆降溫，向其內部注入了大量的水，

這是利用水的較大的性質.目前，核能在許多經濟發達國家已經成為常規能源，它屬于（填

“可再生”或“不可再生”）能源.

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8.標有“6U1.5W”的小燈泡，通過它的電流隨兩端電壓變化的關系如圖所

示，若把這樣的兩只燈泡串聯起來，接在8U的電源兩端，此時燈泡的電阻

為歐，電路總功率為瓦。

9.下列幾種估測最符合實際情況的是（

A.人步行的速度約為5?n/sB.全新的28鉛筆長約18cm

C.人體感覺最舒適的溫度約為37°CD.一張試卷厚度的大約

10.如圖1所示的四種現象中,由光的直線傳播形成的是（）

海市蜃樓

水面“折”枝

水中倒影

手影

11.如圖所示是小李探究電磁鐵磁性強弱與什么因素有關的實驗裝置。下列措施中能

使電磁鐵磁性增強的是（）

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A.滑片P向右移動，其他條件不變B.滑片P向左移動，其他條件不變

C.開關S由1扳到2,其他條件不變D.電源的正負極對調，其他條件不變

12.如圖所示，電源電壓不變，滑動變阻器的滑片P從a端滑到b端的過程中()

A.電流表、電壓表示數都減小B.電流表、電壓表示數都增大

C.電流表示數減小、電壓表示數增大D.電流表示數增大、電壓表示數減小

13.用酒精燈給試管加熱，如圖所示，試管口軟木塞沖出的過程中，下列說法不正

確的是()//

A.水蒸氣對軟木塞做功，水蒸氣內能減小

B.水蒸氣的內能轉化為軟木塞的機械能

C.能量的轉化與熱機壓縮沖程能量轉化相同

D.試管口的“白氣”是水蒸氣汽化形成的

14.某同學利用如圖所示電路，測量額定電壓為2.5U小燈泡的額定功率，下列說法

正確的是()

A.閉合開關前，滑片P應滑到B端L

B.閉合開關后，小燈泡不發光，一定是小燈泡燈絲斷了[\

C.當電壓表示數為2.5U時，測出通過小燈泡的電流，可算出小燈泡的額定功率

D.實驗還可得知，小燈泡的實際功率越大，小燈泡越亮

15.小聰一家去三百山旅游，在去三百山的途中，他看到如圖所示的交通標志牌。[[

(1)標志牌上的數字“40”表示的意思是什么？三百山(丁

(2)汽車在遵守交通規則的前提下，從此標志牌處勻速到達三百山最快需要多少力?----------

(3)小聰用10小譏的時間就通過了這段10km長的路段，請你通過計算說明他超速了嗎？

(4)近期，我縣加大了對超速和酒后駕車的查處力度。請你寫一句相關的警示語，以提醒司機朋友一定要

按交通法規駕車。

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16.如圖所示，電源電壓為6聯閉合開關S,電壓表匕示數為4M,電流表示數為

0.44。求：

(1)電壓表匕的示數；

(2)Ri、Z?2的阻值。

17.在一次課外活動中，迎迎對家用電器進行了相關的觀察和研究，她以一臺電磁爐為觀察研究對象，記

錄了有關數據，如表：

觀察對象有關記錄和相關活動

U額=220U

觀察電磁爐銘牌

P額=

觀察電能表的銘牌220V10(40)450Hz2000r/kW-h

用電磁爐加熱一壺水(水的質量關閉家里其他用電器，只將電磁爐接入電路燒水，觀察電能表，表

m=2kg,初溫t=30℃)盤在5m譏內轉了150r,此時用溫度計測得的水溫為50汽

請你就迎迎在活動中獲得的有關資料，求解或提出有關問題：

(l)2kg水溫度從3(FC升高到50。(：吸收多少熱量？

(2)電磁爐工作5小譏消耗的電能；

(3)電磁爐的功率；

(4)請你將(3)的求解結果與迎迎同學在活動中的有關數據進行比較，發現了什么新問題？并解釋原因。

18.(1)圖1中表的示數為s?

(2)如圖2用刻度尺測量一物體的寬度，該刻度尺的分度值是mm,物體的寬度是cm。

(3)如圖3速度計顯示行駛速度為。

(4)小華學習做飯的過程中，經常加熱油和水，她猜想油的比熱容比水小。

①能夠支持她這一猜想的事實是o

4同樣情況下，油升溫比水快

8.油能把食物炸黃，而水不能

C油能漂在水面上

D油比水難蒸發

②為了驗證猜想，小華向兩個同樣的燒杯里分別倒入相同的水和油，并測量它們的初始溫度。兩溫

度計示數相同，如圖4所示，它們的初始溫度為℃?

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③在同樣條件下加熱相同時間后，水的溫度達到25汽，油的溫度達到30久，由此可得油的比熱容為一

]/(kg-久)[水的比熱容為4.2x1。3"(kg?℃)]o

4?25

1cm234

圖2圖3圖4

19.(4)圖1是“探究平面鏡成像特點”的情景：豎立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺與玻璃板垂直;

兩支相同的蠟燭4B豎立于玻璃板兩側的直尺上，以4蠟燭為成像物體。

玻

璃

位

板?c\

置

圖

物距〃/C7H實驗序號焦距//cm像距u/cm

1817

1521030

31260

(1)為便于觀察，該實驗最好在_____環境中進行(選填“較明亮”或“較黑暗”)□

(2)點燃4蠟燭，在玻璃板后蠟燭的像B的位置放一光屏，光屏上______(選填“能”或“不能”)呈現力蠟燭

的像。

(3)經過三次實驗后，在白紙上記錄的像與物對應點的位置如圖2所示，從“白紙”上的信息中可以得出結

論：O

(4)在某一次實驗時，小紅無論怎樣調節后面的蠟燭，都不能與蠟燭的像重合，請你推測可能的原因是

(B)小磊在探究凸透鏡成像規律時，將焦距為20cm的凸透鏡4固定在光具座上35CM刻度線處，將點燃的蠟

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燭放置在光具座上5cm刻度線處，移動光屏，使燭焰在光屏上成清晰的像，如圖3甲所示。接著他保持蠟

燭的位置不變，將凸透鏡4換為凸透鏡B并保持位置不變，移動光屏，使燭焰在光屏上成清晰的像，如圖3

乙所示。

(1)請根據上述實驗現象和凸透鏡成像規律判斷：凸透鏡力的焦距凸透鏡B的焦距。(選填“等于"、

“大于”或“小于”)

(2)圖甲所示的實驗現象可以說明的成像特點。(選填“照相機”、“幻燈機”或“放大鏡”)

(3)為了研究像距與焦距的關系，他選用三個焦距不同的凸透鏡進行實驗，實驗數據記錄如上表。分析表

中數據可知：物距不變時，焦距越大，則像距越(選填“大”或“小”)。

(4)若小磊將物距調整為20cm,并想在光屏上得到一個縮小的像，他應在上表給出的三個透鏡中選用焦距

為cm的凸透鏡。

20.小明想知道小燈泡的亮暗程度與什么因素有關，于是找來額定電壓是2.5人電阻約為10。的小燈泡3

按照圖甲所示的電路，將其接在電源電壓為6U的電路中開始探究。

(1)小明根據圖甲所示的電路圖，完成圖乙所示實物圖的連接電路后，閉合開關，發現燈泡特別亮，此時

電流表、電壓表都有示數，出現該現象的原因可能是。

(2)小明移動滑動變阻器的滑片P,記下三組數據如表，其中當電壓表的示數為2V時，電流表的示數如圖丙

所示，這時通過小燈泡的電流是4

實驗次數電壓U"電流小燈泡的亮度

12.0暗

22.50.25亮

32.80.26很亮

分析如表，可以發現小燈泡亮度是變化的，小燈泡的亮度是由(填“實際功率”或“額定功率”)決

定的。小燈泡正常工作時的電功率為W.

(3)小明從數據中發現，燈泡的電阻是變化的，你認為影響其變化的主要因素是o

(4)完成上述實驗后，小明認為把燈L換成定值電阻，該實驗可以用來探究“電流跟電壓、電阻的關系”，

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于是繼續進行下面的實驗。在探究“電流與電阻的關系”的過程中，應控制不變。實驗中小明將定

值電阻由100更換為20。時，閉合開關后，下一步的操作應當是使滑動變阻器的滑片向(根據圖甲填

“右”或“左”)移動。

21.(4)小明和小紅想利用如圖1所示的裝置探究“導體產生的熱量與電阻大小的關系”。兩瓶煤油中都浸

泡著一段金屬絲，燒瓶力中的金屬絲是銅絲，電阻比較小，燒瓶B中的金屬絲是銀銘合金絲，電阻比較大。

溫度計顯示煤油的溫度。

(1)這兩個燒瓶中所盛煤油的質量應該O

(2)小紅問小明”水比較容易獲得，干嘛不用水代替煤油”。

對于這個問題，小明與他的同學給出了下列四種答案，你認為合理的是o

4因為煤油有顏色便于觀察

8.因為煤油有比較大的熱值

C因為煤油有比較小的密度

。.因為煤油有比較小的比熱容

(3)實驗中，小明和小紅發現2燒瓶中溫度計的示數升高的快。這表明：在電流和通電時間相同的情況下，

導體的電阻越,產生的熱量越多。

(8)在探究“冰的熔化特點”實驗中；

(1)如圖2甲所示，是小明根據實驗數據作出的冰加熱時溫度隨時間變化的圖像。分析圖像可知，冰的熔點

是℃,其熔化過程的溫度特點：。在第6小譏該物質處于(選填“固態”、“液態”或

“固液共存狀態”)o

(2)另一個小組為了使物質更快受熱，實驗裝置如圖2乙所示，你認為該裝置存在的不足是。

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答案和解析

1.【答案】牛頓牛頓三大運動定律

【解析】解：影響最深刻的科學家牛頓，主要貢獻是牛頓三大運動定律。

故答案為：牛頓；牛頓三大運動定律。

根據物理學史和常識解答，記住著名科學家的主要貢獻即可。

多了解物理學史對培養我們學習物理的興趣是有幫助的，所以考試中也時有涉及，在學習中應注意。

2.【答案】帶了電吸引

【解析】解：與羊毛衫摩擦過的氣球靠近頭發，會看到氣球吸引頭發，這是因為與羊毛衫摩擦過的氣球摩

擦起電，從而吸引不帶電的頭發。

故答案為：帶了電；吸引。

(1)兩個物體摩擦時，出現帶電現象，稱為摩擦起電現象；

(2)帶電體具有吸引輕小物體的性質，能夠吸引不帶電的物體。

本題考查摩擦起電現象和帶電體的性質，屬于基礎的內容。

3.【答案】S；正

【解析】解：小磁針的S極與螺線管的右端靠近，根據磁極間的作用規律：異名磁極相互吸引，所以螺線

管的右端為N極.

再結合螺線管的繞向，利用安培定則可以確定螺線管中電流的方向是從螺線管的左端流入，右端流出.

在電源外部，電流是從電源正極出發，經過外電路回到電源負極.由此可知，c端為電源的正極.

故答案為：S；正.

題目的突破點在小磁針，通過小磁針的N、S極，利用磁極間的作用規律，可確定螺線管的NS極；通過螺

線管的NS極、線圈的繞向，利用安培定則即可確定螺線管中電流的方向，根據電流從電源外部電流的流

向，即可確定電源的正負極.

在安培定則中，共涉及三個方向：①電流的方向；②電磁鐵的NS極；③螺線管的繞向.考查時，一般是

告訴其中的兩個，利用安培定則來確定第三個.如此題，就是告訴了通電螺線管的NS極和其繞向，判定電

流方向.

4.【答案】火線D

【解析】解：試電筆測試插座的4孔，鏡管發光，則4孔接的是火線，首先進入開關，再接入燈泡，所以力

孔接插腳D;插座B孔接的是零線，直接進入燈泡，和插腳C相連。

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故答案為：火線；D.

(1)手接觸試電筆筆尾，筆尖接觸導線，鏡管發光的是火線，短管不發光的是零線。

(2)火線首先進入開關，再進入燈泡，零線直接進入燈泡。

本題考查的事試電筆的使用方法；知道家庭電路的組成。

5.【答案】振動傳播過程中

【解析】解：噪聲是由發聲體振動產生的，空心磚砌墻則是在傳播過程中減弱噪聲。

故答案為：振動；傳播過程中。

(1)聲音是由物體振動產生的；

(2)減弱噪聲的途徑有三種：在聲源處減弱噪聲；阻斷噪聲的傳播；在人耳處減弱噪聲。

減弱噪聲，一般就是從聲源處、傳播過程中、人耳處這三個方面考慮，在分析時要牢牢抓住這三個方面。

6.【答案】升華；大

【解析】解：白熾燈用久后燈絲變細。燈絲變細是由固態直接變成氣態，是升華現象；鴇絲因升華變細，

橫截面積變小，導致燈絲電阻變大。

故答案為：升華；大。

解決此題的關鍵是掌握：①導體的長度、材料相同時，橫截面積越大，電阻越?。虎谖镔|由固態直接變

成氣態叫做升華。

此題結合實際問題考查了影響電阻大小的因素和物態變化的升華現象，生活中處處有物理知識，需要同學

們留心觀察。

7.【答案】比熱容；不可再生

【解析】解：(1)因為水的比熱容較大，相同質量的水和其它物質比較，升高相同的溫度，水吸收的熱量

多，所以用水給反應堆降溫；

(2)如煤和石油都是古生物的遺體被掩壓在地下深層中，經過漫長的演化而形成的，一旦被燃燒耗用后，

不可能在數百年乃至數萬年內再生，核能與煤、石油能源類似，屬于不可再生能源.

故答案為：比熱容，不可再生.

單位質量的某種物質溫度升高(或降低)1℃吸收(或放出)的熱量為該物質的比熱容，水的比熱容大，相同質

量的水和其它物質比較，升高或降低相同的溫度，水吸收或放出的熱量多；

能源分可再生能源和不可再生能源，可再生能源：泛指多種取之不竭的能源，嚴格來說，是人類歷史時期

內都不會耗盡的能源.不可再生能源：泛指人類開發利用后，在現階段不可能再生的能源資源，根據定義

判斷核能屬于什么能源.

本題考查了學生對水的比熱容大的特點及應用、不可再生能源的了解與掌握，屬于基礎內容.

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8.【答案】201.6

【解析】解：兩燈泡串聯時，

因串聯電路中各處的電流相等，且兩只燈泡的規格相同，

所以，它們的電流和電阻都相同，

由/=2的變形式U=IR可得,這兩只燈泡兩端分得的電壓都相同，

則兩只燈泡串聯接在U總=8,的電源兩端時，每只燈泡兩端的電壓都為U=47,

由圖象可知，當U=4U時，/=0.24

小燈泡的電阻：

U4V

R=7=3^=20O,

電路總功率：

P=U總/=8Vx0.22=1.6WO

故答案為：20；1.6o

在串聯電路中，當各電阻的阻值都相同時，各電阻兩端分得的電壓也相等，據此求出兩只燈泡串聯時每只

燈泡兩端的電壓，根據圖象找出燈泡兩端實際電壓對應的電流，根據歐姆定律求出燈泡的電阻，根據

P=U/求出電路的總功率。

小燈泡的電阻會隨溫度的變化而變化，在解答本題時一定要注意題中所給示的圖象，要圍繞這個圖象去進

行解答。

9.【答案】B

【解析】解：人人步行的速度約為l.bn/s,故/不符合實際；

B、中學生伸開手掌，大拇指指尖到中指指尖的距離約為18CM,一支全新2B鉛筆的長度略大于此數值；

故8符合實際。

C、人體正常體溫在37。（：左右，感覺最舒適的溫度在23K左右，故C不符合實際；

D、人的頭發絲直徑在75/nn左右，一張試卷紙的厚度與此差不多，在=0.075小爪左右；故。不符合

實際。

故選：Bo

首先對題目中涉及的物理量有個初步的了解，對于選項中的單位，可根據需要進行相應的換算或轉換，排

除與生活實際相差較遠的選項，找出符合生活實際的答案。

物理學中，對各種物理量的估算能力，是我們應該加強鍛煉的重要能力之一，這種能力的提高，對我們的

生活同樣具有很大的現實意義。

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10.【答案】D

【解析】解：人海市蜃樓是由于光的折射形成的，故/錯誤；

8、水面“折”枝是由于光的折射形成的，故8錯誤；

C、水中倒影是平面鏡成像，是光的反射形成的，故C錯誤；

手影是由于光的直線傳播形成的，故。正確。

故選:D。

光在同種均勻介質中是沿直線傳播的；在日常生活中，激光準直、小孔成像和影子的形成等都表明光在同

一種均勻介質中是沿直線傳播的。

解決此類題目耍結合光的直線傳播與光的反射、光的折射區別進行分析解答。

11.【答案】B

【解析】【分析】

電磁鐵磁性的強弱受電流的大小、線圈的匝數、以及鐵芯的有無等因素的影響，從這一角度，對照各選項

可進行針對性地分析。

明確影響電磁鐵磁性強弱的因素有哪些，再對照選項分析是否改變了這些因素，是解決此題的關鍵。

【解答】

4滑片右移，電路中的電阻增大，電流減小，電磁鐵的磁性會減弱，故不合題意；

8.滑片左移，電路中的電阻減小，電流增大，電磁鐵的磁性會增強，故符合題意；

C.開關S由1扳到2時，線圈的匝數減少，電磁鐵的磁性會減弱，故不符合題意；

D電源的正負極對調只會改變電流的方向，對電磁鐵的磁性不會有影響，故不合題意。

答選瓦

12.【答案】C

【解析】解：滑動變阻器的滑片P從a端滑到匕端的過程中，滑動變阻器接入電路的電阻變大，電路總電阻

變大，根據歐姆定律可知電路電流變小，電流表的示數變小，電阻兩端的電壓變小，所以滑動變阻器兩端

的電壓變大，即電壓表的示數變大。

故選：Co

電阻與滑動變阻器串聯，電壓表測量滑動變阻器兩端的電壓，電流表測量總電流，滑動變阻器的滑片P從a

端滑到b端的過程中，滑動變阻器接入電路的電阻變大，電路總電阻變大，根據歐姆定律可知電路電流的

變化，進一步求出電阻和滑動變阻器兩端的電壓的變化。

本題考查滑動變阻器和歐姆定律的應用，關鍵是明白滑片移動過程中電路的變化情況，還要知道串聯電路

分壓的特點。

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13.【答案】CD

【解析】解：4B、水蒸氣對軟木塞做功是內能轉化為軟木塞的機械能的過程，水蒸氣的內能減小，故

正確；

C、內燃機的壓縮沖程是將機械能轉化為內能的過程，水蒸氣對軟木塞做功是內能轉化為軟木塞的機械能

的過程，二者能量轉化不同，故能量的轉化與內燃機做功沖程能量轉化相同，故C錯誤；

試管口的“白氣”是水蒸氣遇冷液化形成的小液滴，故。錯誤。

故選：CD。

(1)當對物體做功時，機械能轉化為物體的內能，物體的內能增大；當物體對外做功時，物體的內能轉化

為機械能，物體的內能減小；

(2)在內燃機的壓縮沖程中能量轉化關系是機械能轉化為內能；

(3)“白氣”是水蒸氣液化形成的小液滴，液化放熱。

本題結合木塞沖出的實驗考查了能量轉化關系，知道做功可以改變物體的內能，知道白氣是一種液化現

象。

14.【答案】ACD

【解析】解：力、為了保護電路，閉合開關前，應將滑動變阻器滑片移動阻值最大處，即B端，故/正確；

5、閉合開關后，小燈泡不發光，可能是燈泡短路、斷路或實際功率太小，因此不一定是小燈泡燈絲斷

了，故5錯誤；

C、當電壓表示數為2.5U時，小燈泡正常發光，此時通過燈泡的電流為額定電流，利用P=U/求出小燈泡

額定功率，故C正確；

。、小燈泡的亮度由實際功率決定，實際功率越大，燈泡越亮，故D正確。

故選：ACD.

(1)為了保護電路，閉合開關前，應將滑動變阻器滑片移動阻值最大處；

(2)閉合開關后，小燈泡不發光，可能是燈泡短路、斷路或實際功率太?。?/p>

(3)當電壓表示數為2.5,時，小燈泡正常發光，此時通過燈泡的電流為額定電流，利用P=U/求出小燈泡額

定功率；

(4)小燈泡的亮度由實際功率決定，實際功率越大，燈泡越亮。

本題測小燈泡的額定功率實驗，考查了注意事項、故障分析、實驗原理和燈泡亮度與實際功率的關系等知

識。

15.【答案】解：(1)標志牌上的“40”表示汽車在該路段的行駛速度不能超過40kzn/Q

(2)由交通標志牌知車的最大速度，即限速u=

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此處到三百山的距離s=10/cm,

由u可得，從此標志牌處勻速到達三百山，最快需要時間：

s10km__

t=v=40k^h=0-2rSh7'

(3)小聰開車的速度為：

s'10/cm

v=—=10=60km/h>40km/h,

t60a

所以超速。

(3)在駕車過程中，注意不要超載，超員，不要酒后駕駛，為了你和他人的安全，飲酒不開車，開車不飲

酒。

答：(1)標志牌上的數字“40”表示此處汽車限速40卜山/任

(2)汽車在遵守交通規則的前提下，從此標志牌處勻速到達三百山最快需要0.25任

(3)在此路段汽車超速；

(4)為了你和他人的安全，飲酒不開車，開車不飲酒。

【解析】(1)根據對常見交通標志牌含義的了解答題；

(2)由交通標志牌找出汽車的速度、車距三百山的距離，由速度公式v可以求出汽車的行駛時間；

(3)已知行駛的時間和距離，利用〃="可得到車速，將車速與限速牌上的數值比較，得到是否超速。

(4)與交通安全相關的警示語從超載、超速或酒駕等角度分析。

本題考查了交通標志牌的含義、求汽車的行駛時間，是一道基礎題；要熟悉常見交通標志牌的含義，這是

正確解題的前提與關鍵，對我們現實生活也有重大意義。

16.【答案】解：由電路圖可知，閉合開關，兩電阻串聯，電流表測電路電流，電壓表匕測電阻％兩端電

壓，電壓表電測電阻R2電壓；

(1)根據串聯電路電壓的規律知電壓表匕的示數/=U-U1=6V-4V=2匕

(2)由/=葛可知，電阻％的阻值為％=牛=怒=10。；電阻&的阻值為夫2=半=言1=50。

答：(1)電壓表七的示數為2V；

(2)的、夫2的阻值分別為10。、50。

【解析】由電路圖可知，閉合開關，兩電阻串聯，電流表測電路電流，電壓表0測電阻Ri兩端電壓，電壓

表匕測電阻氏2電壓；

(1)根據串聯電路電壓的規律知電壓表?的示數；

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⑵由/=著可知電阻R1的阻值和電阻/?2的阻值。

本題考查串聯電路的特點和歐姆定律的應用，難度不大。

17.【答案】解：(1)水吸收的熱量為：

Q吸=on△t=4.2x1。3〃(kg-℃)x2kgx(50℃-30℃)=1.68x105/；

(2)電磁爐工作5巾譏，電能表轉150r,消耗的電能為：

-1

“電=就X3.6x106/=2.7x105/；

(3)電磁爐的功率為：

P=—=2；*1?！?900皿；

t5x60s

(4)對照表中數據，P<P額，由P=與可知，這是因為輸電線分壓，使得電磁爐兩端的實際電壓小于額定

電壓造成的。

答：(1)加熱5爪出，水所吸收的熱量為1.68x105J；

(2)電磁爐工作5小譏消耗的電能為2.7X10575

(3)電磁爐的功率900加；

(4)對照表中數據，P<P額,由P=與可知，這是因為輸電線分壓，使得電磁爐兩端的實際電壓小于額定

電壓造成的。

【解析】(1)從表中數據，知道水的質量、水的初溫和末溫，利用吸熱公式計算水吸收的熱量；

(2)從表中數據a2000r/kW可以知道每消耗lkW?h的電能，電能表轉2000；電磁爐工作5分鐘轉

150r,據此求電磁爐工作5小譏消耗的電能；

(3)求出了電磁爐工作57n譏消耗的電能，利用P=/求電磁爐的電功率；

(4)將電功率的計算結果和表中額定功率比較，根據P=殍分析判斷。

本題考查了熱量的計算、電能(功)的計算、電功率的計算，從表中得出相關信息是本題的關鍵。

18.【答案】99,812.5090km/hA質量202.1x103

【解析】解：

(1)停表中的小表盤是以分鐘為單位的，分度值為0.5分鐘；大表盤是以秒為單位的，分度值為0.1s,由圖1

可知小表盤的指針在1分鐘到2分鐘之間，且超過1.5分鐘，大表盤的指針在39.8秒，所以示數為

lmin39.8s=99.8s；

(2)刻度尺lcni又分為10個小刻度，故分度值為lrmn,物體的長度是

第14頁，共18頁

3.50cm—1.00cm=2.50cm

(3)如圖3速度計分度值為5km/h,顯示行駛速度為90km/鼠

(4)①油比水的比熱容小，說明質量相同的油和水在溫度升高相同度數時，油比水吸熱少，或質量相同的

油和水吸收相同熱時，油比水溫度升高的多。

②根據比較不同物質吸熱能力的方法，要控制不同物質質量相同，小華向兩個同樣的燒杯里分別倒入質量

相同的水和油；通過溫度計的數據可以判斷玻璃泡在下方，現在是零上的溫度，液柱上表面對準了20。加

所以度數是20℃。

③Q水吸=Q油吸

c水加水(「水—女＞)=c油m油(t油一to)

代入數據得

水油油

4.2x103//(卜。.oC)xmx(25℃-20℃)=cznx(30℃-20℃)

其中TH水=ZH油

解得

c油=2.1x1。3”(kg■℃)

3

故答案為：(1)99.8；(2)1；2.50；(3)9O0n/九;(4)①4；②質量;20；@2.1x10o

(1)讀取停表的示數，首先要知道大表盤和小表盤的分度值，然后看指針在什么位置，從而得出示數；

(2)刻度尺的分度值(即最小刻度值)為相鄰的刻度線表示的長度；刻度值讀數時，注意要有估讀值；

(3)根據速度計的分度值讀數；

(4)我們使用相同的加熱器通過加熱時間的長短來比較吸熱多少，這種方法叫轉換法；比較物質吸熱能力

的2種方法：使相同質量的不同物質升高相同的溫度，比較吸收的熱量(即比較加熱時間)，吸收熱量多的

吸熱能力強；或使相同質量的不同物質吸收相同的熱量(即加熱相同的時間)，比較溫度的變化，溫度變化

小的吸熱能力強；

溫度計讀數要先判斷零上還是零下，讀數時，視線和液柱上表面相平。

相同條件加熱相同時間，表示水和油吸收的熱量相同，水的比熱是已知的，根據公式

c水m水(t水一%)=c油zn油(t油一to)解方程得出油的比熱容。

本題考查秒表、刻度尺、速度計的讀數及比較吸熱能力的方法。

19.【答案】較黑暗不能物和像的連線與鏡面垂直，物體和像到鏡面的距離相等玻璃板與桌面不垂直

大于幻燈機大8

【解析】解：(4)(1)點燃蠟燭，燭焰在明亮的環境中，燭焰和明亮環境對比度較小，成像不太清晰；燭焰

在黑暗環境中，燭焰和黑暗環境的對比度大，成像更清晰；

第15頁，共18頁

(2)平面鏡所成的像是虛像，因此光屏上不能呈現a蠟燭的像；

(3)本實驗是探究、驗證平面鏡成像的特點，所成的像是虛像；像和物體各對應點的連線與平面鏡垂直；

像和物體各對應點到平面鏡間距離相等；下一步應該連接像與物的對應點，可以借助于直角三角板判斷連

線與鏡面是否垂直，得到物和像的連線與鏡面垂直；然后利用刻度尺量出點4B、C、A、B'、C'到鏡面

的距離，會發現點4與4,點B與8',點C與C'到鏡面的距離相等；最終得出結論：物和像的連線與鏡面垂

直，物體和像到鏡面的距離相等；

(4)玻璃板沒有豎直放置，a蠟燭所成的像可能偏高或偏低，這樣B蠟燭與a蠟燭的像就無法重合了；

(B)(1)由圖甲知，凸透鏡成倒立放大的實像，則此時物距處于力凸透鏡的一倍焦距和2倍焦距之間；

由圖乙知，凸透鏡成倒立縮小的實像，則此時物距大于B凸透鏡的2倍焦距；

甲、乙兩圖蠟燭到凸透鏡的距離相等，可知力凸透鏡焦距大于B凸透鏡焦距；

(2)由圖甲可知，此時物距小于像距，根據凸透鏡成實像時，物距小于像距，成倒立、放大的實像，應用

于幻燈機和投影儀；

(3)由表中數據可知，物距不變時，焦距越大，則像距越大；

(4)若小磊將物距調整為20si,并想在光屏上得到一個縮小的像，說明a=20cm>2/,ipiOcm>f,所

以選擇/=8cm的凸透鏡。

故答案為：(4)(1)較黑暗；(2)不能；(3)物和像的連線與鏡面垂直，物體和像到鏡面的距離相等；(4)玻璃

板與桌面不垂直；(B)(1)大于;(2)幻燈機;(3)大；(4)8。

(4)(1)成像的物體和環境的對比度越大，成像越清晰；

(2)平面鏡所成的像是虛像；

(3)通過實驗進行探究，驗證平面鏡成像的特點，得出結論；

(4)如果實驗中玻璃板傾斜，會導致4的像偏高或偏低，使B始終不能與4的像完全重合；

(B)(1)根據甲、乙兩次成像特點結合凸透鏡成像規律分析回答；

(2)根據凸透鏡成實像時，物距小于像距，成倒立、放大的實像，應用于幻燈機和投影儀；

(3)根據表中數據分析回答；

(4)根據a>2/,成倒立、縮小的實像，據此確定凸透鏡的焦距。

本題考查了探究平面鏡成像的特點和探究凸透鏡成像的規律實驗，屬于探究型實驗綜合性題。

20.【答案】閉合開關前，沒有將滑動變阻器的滑片移至最大阻值處0.22實際功率0.625溫度電壓右

【解析】解