[2025奪分考題】專題13話題作文2025年中考語文奪分考題

(含答案)

1.作文。

“中華傳統(tǒng)文化是中華文明的智慧結(jié)晶和精華所在，是中華民族的根和魂，是我們在

世界文化激蕩中站穩(wěn)腳跟的根基。”從《中國詩詞大會》到《朗讀者》，從非遺文化晚會到民

俗文化節(jié)，我們充分向世界展示中華文化的博大精深。它在唐詩宋詞的意蘊里，在書法國畫

的神韻里，在春聯(lián)燈謎、月餅粽子的民俗里，在自強自信、善良誠信、謙讓友愛的品行里……

唯有“傳承”，才能讓那些輝煌和燦爛永續(xù)。

請以“文化傳承”為話題，寫一篇作文。

【寫作要求】①文體不限，詩歌除外；②不得抄襲、套作；③書寫工整，卷面整潔；④不得

泄露個人相關(guān)信息，如需出現(xiàn)本市人名、地名、校名，請用XX代替。⑤完成一篇不少于600

字的作文。

2.遨游書海，我們與古今中外的智者對話，汲取智慧與思想；踏上旅途，我們接觸

不同的地域文化，體驗世界的多樣性與包容性；走進影院，我們在光影世界里，品味精彩紛

呈的故事……它們共同構(gòu)建了我們豐富多彩的文化生活，讓我們在忙碌的生活中找到片刻的

寧靜與心靈的慰藉，也讓我們在文化的熏陶中不斷成長與進步。

學(xué)校微信公眾號擬推出一期以“文化生活之韻”為主題的推文，現(xiàn)向全校師生征文。請你自選

角度，寫一篇文章。

要求：(1)題目自擬，文體自定。(2)不少于600字。(3)不抄襲，不套作，不出現(xiàn)真實的

校名和師生姓名。

3.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

掌聲是汗水的回響，收獲是付出的回響，智慧是思考的回響，文明是歷史的回響...

請以“回響”為話題，寫一篇文章。

要求：①請自擬文章題目，立意自定。②字數(shù)600字左右。③詩歌除外，文體不限；④文中

不得出現(xiàn)真實的地名、校名和人名等與考生信息相關(guān)的表述。

4.閱讀下列材料，按要求寫作。

“奇跡”是指“極難做到，不同尋常的事情。”建黨一百周年來，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)

導(dǎo)下，中國人民創(chuàng)造了一個又一個的奇跡。經(jīng)濟總量從一窮二白到躍居世界第二，創(chuàng)造了世

界經(jīng)濟發(fā)展史上的奇跡；脫貧攻堅戰(zhàn)取得全面勝利，創(chuàng)造了彪炳史冊的脫貧奇跡；短時間內(nèi)

成功控制新冠疫情，創(chuàng)造了世界防疫史上的奇跡

個人也可以創(chuàng)造屬于自己的奇跡。學(xué)習(xí)上，通過努力取得了很大進步；生活中，一次

次跌倒，又一次次站起，終于戰(zhàn)勝了自我；運動場上，咬緊牙關(guān)，堅持跑到了終點……未來，

中華民族的偉大復(fù)興之路上，會有更多的奇跡；未來，你我他，都可以創(chuàng)造更多的奇跡。

請以“奇跡”為話題，寫一篇不少于600字的文章。

要求：①自擬題目，自定立意，除詩歌外文體不限：②不得抄襲、套作：③用規(guī)范漢字書寫；

④文中不得出現(xiàn)真實的地名，校名、人名。

5.閱讀下列材料，按要求寫作。

在防控新冠病毒的日子里，你一定會為很多最美的事跡感動：無懼肆虐病毒，逆行武

漢的你最美；滿是口罩勒痕，在醫(yī)院病床邊戰(zhàn)斗的你最美；服務(wù)社區(qū)群眾，在防控一線堅守

的你最美；令行禁止，無怨居家隔離的你最美；堅持網(wǎng)課學(xué)習(xí)，在疫情期間努力學(xué)習(xí)的你最

美！

請你以“最美”為話題，寫一篇不少于600字的文章。

要求：①自擬題目，自定立意，除詩歌外文體不限：②不得抄襲、套作：③用規(guī)范漢字書寫；

④文中不得出現(xiàn)真實的地名，校名、人名。

6.按要求寫一篇文章。

“初三即將畢業(yè)，我們也將迎來新的高中階段。生活中，我們總是在不斷地迎接，迎

接美好，迎接夢想，也會迎接困難，迎接挫折……未來千變?nèi)f化，我們該以怎樣的姿態(tài)去迎

接，這也是人生的必修課。”對此，你有怎樣的體驗或思考？

請以“迎接”為話題，寫一篇文章。（里耳目煙；文體自選，詩歌除外）

要求：請將作文題目寫在答題卡上；作文內(nèi)容積極向上；字數(shù)在600-800之間；不可抄襲、

套作；不要出現(xiàn)所在學(xué)校或師生姓名。

7.在“成長紀念冊”的最后，小語寫上了自己喜歡的幾句歌詞：“一顆、兩顆星火，

照亮整個山海錯落，山海才如此磅礴；三顆、四顆青春，點燃裊裊人間煙火，人間才如此鮮

活……一顆、一顆、億顆、億顆，匯成銀河……”多美的歌詞啊！再平凡的人，也能發(fā)出自

己的一縷光芒，也能貢獻自己的一份力量。

回首過往的三年時光，在學(xué)校、在家庭、在社會……在大家向著共同目標一起努力奮斗的路

上，一定有自己貢獻的力量。小語在班級發(fā)起了“我也出了一份力”主題征文活動，倡導(dǎo)同學(xué)

們通過作文，書寫自己的成長經(jīng)歷與感悟。請你也積極投稿。

要求：①題目自擬。②文體自選，詩歌除外。③不要套作，不得抄襲。④不得透露真實班級、

姓名。⑤不少于600字。

8.閱讀下面文字，根據(jù)要求寫作。

人生如一條漫長的路，我們每個人都在匆匆“前行”。有時候我們需要慢慢地忍著不

適。匐匐前行；有時候我們需要經(jīng)歷磨煉，克服困難，砥礪前行；有時候我們還需要和同行

者齊心協(xié)力、相互鼓勵前行……努力前行，超越別人是一種進步，超越自己是一次升華。

圍繞“前行”這一話題，選擇一個角度，寫一篇文章。可以講述故事，可以發(fā)表看法。還可以

說明某一現(xiàn)象或事理。

要求：①內(nèi)容健康積極；②表達真情實感；③除詩歌外。文體不限；④不要套寫、抄襲；⑤

不少于600字：⑥不要出現(xiàn)真實的地名、校名和人名。

9.下面組圖是美術(shù)學(xué)科在展示周上的參展畫，它們引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想與思考？請從下面

任務(wù)中任選一項，寫一篇文章，向校廣播站投稿。

溝通方式孩童玩具太空探索

鰻鵬空間站

任務(wù)一：根據(jù)自己的經(jīng)歷和感悟，寫一篇記敘性文章。

任務(wù)二：發(fā)揮聯(lián)想與想象，進行文學(xué)創(chuàng)作。

任務(wù)三：提煉觀點，展開議論，寫一篇議論性文章。

要求：題目自擬；不少于600字；文中不得出現(xiàn)透露考生信息的人名、校名、地名等

10.作文。

“神舟”往返、“天宮”建成、“嫦娥”探月、“天問”探火……一系列耳熟能詳?shù)?/p>

名字，既展現(xiàn)了中華文明的源遠流長，又彰顯著當代中國人的奮發(fā)有為。將古老的神話和夢

想變?yōu)楝F(xiàn)實的背后，離不開這樣一群數(shù)十年如一日的航天“追夢人”。在航天領(lǐng)域功勛模范

和“嫦娥”“神舟”“北斗”等模范團隊的引領(lǐng)下，中國航天人正在建設(shè)航天強國、實現(xiàn)高

水平科技自立自強的道路上奮勇前進。

孔子云：“見賢思齊焉。“人們也常說：“榜樣的力量是無窮的。”榜樣把人生的意

義變成鮮活的形象，讓遠大理想、優(yōu)良品格、高尚人格在自己的實際行動中生動展現(xiàn)……

請以“榜樣”為話題，結(jié)合自己的生活和學(xué)習(xí)實際，寫一篇文章。

要求：（1）題目自擬；（2）文體自選；（3）不得抄襲；（4）不得透露真實的地名、校名、人

名等相關(guān)信息；（5）不少于600字。

1L請閱讀下面文字，完成寫作任務(wù)。

生命中，有很多東西值得我們?nèi)プ贰Ｈ缈涓干釛壣プ分鹛枺贿\動員揮汗如雨，

追求榮譽；救援人員搶救生命，追趕時間我們在追逐的路上不曾停下腳步。

上面的材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想、感觸與思考？請聯(lián)系你的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)歷，自擬題目，以

“追”為話題寫一篇文章，分享你的體驗和發(fā)現(xiàn)。

12.閱讀下面的材料，按要求作文。

春天一到，便春暖花開，這春江水暖，這春光明媚，這春花吐艷，此等良辰美景，誰

忍辜負？于是，太陽早早地起來，一覽山河無恙，不負春光，一個人的心里，若有一幅春景，

有一幅春暖花開的藍圖，就便有了希望，有了期待，就便為著這希望和期待，早早地起床，

去為之努力、為之追求、為之奮斗。愿你的理想春暖花開，愿你為著這條春暖花開的理想，

像春天早早起來的太陽，不負春光，不負韶華。

請以“不負韶華”為話題，寫一篇文章。

要求：（1）除詩歌、戲劇外，體裁不限。（2）表達真情實感，不得套寫、抄襲。（3）文中不

得出現(xiàn)真實的地名、校名、姓名。（4）字數(shù)在600字以上。

13.請閱讀下面文字，完成寫作任務(wù)。

馮驥才說：“真正的書，不止在書房里，更在田野、在社會、在人心里。”成長之書，

以文字為房，標點作窗，每頁都是成長，需要我們用心閱讀。

上面的材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想、感觸與思考？請聯(lián)系你的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)歷，以“成長之書”

為話題寫一篇文章，分享你的體驗和發(fā)現(xiàn)。

14.請閱讀下面文字，完成寫作任務(wù)。

風(fēng)、雷、氣、塵，無影無形。初中畢業(yè)的我們不僅熟悉它們，也知道它們的形成原理

和存在意義。

請你從“風(fēng)、雷、氣、塵”四個字中任選其一作為題目，寫一篇文章，和好友分享你的觀察、

感受、見聞，或者分享你知道的常識吧。

15.請閱讀下面文字，完成寫作任務(wù)。

曇花一現(xiàn)，卻等待了整個白晝；蟬鳴一夏，卻蟄伏了四個春秋；果實一熟，卻醞釀了

無數(shù)個日夜……我們在一千多個日夜里默默努力，積蓄實力，用心耕耘，靜待花開。

上面的材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想、感觸與思考？請以“等待”為話題，聯(lián)系你的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)

歷，寫一篇文章。

16.請閱讀下面文字，完成寫作任務(wù)。

在人生的道路上，我們時常面臨主動與被動的選擇。主動意味著掌控自己的命運，積

極追求夢想；而被動則是隨波逐流，讓外界因素左右自己的決策。你的主動可以打破聊天時

尷尬的局面，可以解決別人的燃眉之急，可以解開學(xué)習(xí)的困境……

上面的材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想、感觸與思考？請聯(lián)系你的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)歷，以“主動”為話

題寫一篇文章，分享你的體驗和發(fā)現(xiàn)。

17.閱讀下面的文字，按要求作文.

“世界上并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。在父母的嘮叨中，你會發(fā)現(xiàn)濃濃的

親情；在朋友的掌聲中，你會發(fā)現(xiàn)真誠的友情；在熙熙攘攘的大街上，你會發(fā)現(xiàn)動人的真情；

在火熱的跑道上，你會發(fā)現(xiàn)青春的力量；在書籍的清香中，你會發(fā)現(xiàn)世間的疾苦炎涼；在旅

行的路途中，你會發(fā)現(xiàn)曼妙的風(fēng)景……帶上發(fā)現(xiàn)的慧眼你將擁有精彩的人生。

請以“發(fā)現(xiàn)”為話題，結(jié)合自己的經(jīng)歷和感受，自擬題目，寫一篇文章。

【提示與要求】（1）文中不要出現(xiàn)真實的校名人名：（2）不少于600字；（3）不要照搬別人

的文章。

18.閱讀繪本故事，請從以下任務(wù)中隹施基「完成寫作。

小兔子和小老鼠是一對好朋友，但有著截然不同的兩種性格,兔子是樂觀的，老鼠是悲觀的。

有一天，他們準備一起去野餐，可在野餐的過程中，出其不意的事情接踵而來

任務(wù)一：閱讀左邊的繪本故事，發(fā)揮聯(lián)想與想象，進行文學(xué)創(chuàng)作。

任務(wù)二：左邊的繪本故事觸發(fā)了你怎樣的回憶？請記敘你的故事，表達你獨特的情思。

任務(wù)三：讀了這個繪本故事，你對“好消息、壞消息”的話題有了哪些新的認識，請發(fā)表你的

看法。

要求：

（1）選擇一個任務(wù)寫作，題目自擬，符合文體特征。（2）文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、

地名等信息，不得抄襲和套作。（3）認真書寫，不少于600字。

《12025奪分考題】專題13話題作文2025年中考語文奪分考題（含答案）》參考答案

1.例文：

傳統(tǒng)文化的保護與傳承

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好！我今天發(fā)言的主題是“傳統(tǒng)文化的保護與傳承”。

上下五千年，中國風(fēng)塵仆仆走來，腳下踏的是深厚的文化底蘊。匠人的傳統(tǒng)工藝讓你

拍案叫絕，古村的三坊七巷讓人記憶深刻，民間的獨特藝術(shù)令你不由驚嘆……但隨著現(xiàn)代化

的發(fā)展，有一些文化卻在無聲無息地消失，保護與傳承傳統(tǒng)文化，已成為中國文化發(fā)展歷程

的重中之重。近年來，公眾傳承傳統(tǒng)文化的意識日益覺醒。《上新了?故宮》《我在頤和園等

你》《非凡匠心》等節(jié)目，將傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代綜藝元素相結(jié)合，讓歷史典故從枯燥的文字變

成了生動的影像，讓觀眾們感受到了氤氟在古老歷史中的文化氣韻。

同時，一些現(xiàn)代知名學(xué)者、知名電視頻道，也在傳承傳統(tǒng)文化中發(fā)揮了重大作用。央

視《百家講壇》先后推出了劉心武的《解密紅樓夢》、易中天的《品三國》、于丹的《論語》

《莊子》、錢文忠的《三字經(jīng)》等，現(xiàn)代文學(xué)大家們用自己獨特的視角詮釋了古代文學(xué)作品，

既保持了原著的精髓，又有創(chuàng)新，深受大眾喜愛，從而帶動了國人對國學(xué)、歷史等傳統(tǒng)文化

學(xué)習(xí)的熱情。

人民群眾對傳承傳統(tǒng)文化的意識普遍提高，政府也更加關(guān)注文化的傳承。傳統(tǒng)文化看

似一片欣欣向榮之景，但我們不能只在乎傳承，不關(guān)注保護。脫掉保護傳統(tǒng)文化的外衣談傳

承，便會讓真正的傳承成為一種噱頭。2021年4月，北京市文物局以會破壞長城景觀為由，

沒有批準八達嶺古長城沉浸式實景遺產(chǎn)游覽項目。這則消息不禁給人們敲響了警鐘：我們在

大談傳承時，不能忽視對傳統(tǒng)文化的保護。

那么，傳統(tǒng)文化又該如何保護呢？保護傳統(tǒng)，政策先行。國家大力申遺，如今，我國

已有55項世界文化、景觀和自然遺產(chǎn)列入《世界遺產(chǎn)名錄》。為了保護這些文化遺產(chǎn)，很多

地方布局了文化遺產(chǎn)展廳，通過融合多種數(shù)字科技，將展廳變得更加鮮活，更加吸引游客,

傳承文化遺產(chǎn)。

許多古文化景區(qū)，制定了文明出游制度，以將有不文明行為的游客列入黑名單的做法,

從政策上保護古文化。相應(yīng)的，個人也應(yīng)該樹立起保護傳統(tǒng)文化的意識，爭做文明人，勇當

傳承人！

保護優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，我們雖如一根小小的火柴，但仍能點亮一片星空；傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)

文化，我們雖如一片綠葉，但能點綴整個春天。

我的演講完畢，謝謝大家！

2.例文：

沉陽詩韻

樓群頂部的玻璃上，被染成了金色，光波涌動，遠處還有長長的斜影。山頭如火在燃

燒，人們卻都在各自的軌道中前行，沒人看見我。

憶當年，我也曾是文人墨客筆下驚艷的沉陽詩韻。

“天長落日遠，水凈寒波流”，遠方是靜謐與輝煌的我，我的腳下，是波光粼粼的溪水，

被染得紅艷艷。“荷笠?guī)标枺嗌姜殮w遠”，日薄西山，我慢慢地與天與云融在一起，變成

黑藍色版畫。“落日熔金，暮云合璧”，不遠處的小巷子被我染成了金黃色，晚風(fēng)輕曳云朵,

販賣著橙色與溫柔。

可惜，現(xiàn)在卻沒人看見我……

于是，我為天邊夕陽點綴上些許薄薄的云霧，細心在每一片楓葉上灑下柔和的金紅披

紗，為片片云霞涂上精心調(diào)配出的桃紅或淡紫的顏色。

可是，依舊沒人看見我。

街道上空曠無比，少有人往，秋風(fēng)瑟瑟，拂下一片金色的葉片，悠悠打著回旋，最終

落在地面，被神色匆忙的路人直接踩過。那些熱鬧處也無了喧囂，空空落落——不過作為天

地間亙古不變的規(guī)律，我沒有變化。

又一日，我照常灑下余暉，展開天地畫卷。

“你看，好美的夕陽！快來快來，你們也看看那邊的夕陽吧！”一個稚嫩的童聲在我耳

邊劃過，“哇！好美，像仙境一樣。”那些孩子的眼里裝滿了整片天地，一片金色。于是我更

精心地裝扮著天地。雖然于一日中較為短暫，但那是我輕點筆觸，盡心盡力設(shè)計的景致所展

現(xiàn)的美，是燦爛無比的，悠遠的。

更多的聲音響起了，“現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)夕陽這么美好……，，”是啊，之前總是忙忙碌碌，從沒

有停下腳步來看看身邊的美”，一個攝影師拍下了我，起名為——沉陽詩韻。從這以后，那

些看見了我的人開始靜靜欣賞，升騰起了“上春山”的情懷。

是啊，人們過度聚焦于自己的生活，卻遺忘了生活中的美好景色。清晨他們匆匆出發(fā)，

急急忙忙地開始一天的任務(wù)，卻看不見天邊的薄霧，為世界披上了一層輕紗；黃昏他們忙于

工作或?qū)W業(yè)，不覺一抹淡淡斜陽悄然而過；夜晚他們居于房中，而夜幕中一輪新月在窗簾外

撒下了清幽的光。

世事滄桑而過，勾勒出明媚的畫面，只是匆匆一展，現(xiàn)在哪里還有它的影子。人們總

是在自己的航線中忙忙碌碌，并不在意身邊的美好。那么，駐足一下吧，隨心所欲地去享受

生命所帶來的一切美好吧！

沉陽有詩韻，愿你駐足欣賞每一個美麗的黃昏。

3.例文:

回響在心中的掌聲

在人生的旅途中，我們總會遇到各種各樣的挑戰(zhàn)和困難。每當這個時候，回響在我心

中的掌聲，就像一股無形的力量，激勵著我勇往直前，永不放棄。

記得那是一個陽光明媚的春日，學(xué)校即將舉行一年一度的演講比賽。對于一向內(nèi)向的

我來說，這無疑是一個巨大的挑戰(zhàn)。雖然我已經(jīng)為比賽準備了很久，但每當想到要站在全校

師生面前演講，我的心就緊張得幾乎要跳出來。

比賽那天終于來臨了。我站在后臺，看著臺上一個個選手自信滿滿地演講，心里更加

忐忑不安。輪到我上臺時，我?guī)缀跏切∨苤先サ模中睦餄M是汗水，心里七上八下的。然

而，當我真正站在演講臺前，面對著全校師生的目光時，我突然感到了一種前所未有的平靜。

我深吸一口氣，開始了我的演講。起初，我的聲音還有些顫抖，但很快，我便完全沉

浸在了演講的內(nèi)容中。我講述著自己的故事，分享著自己的感悟，聲音也越來越堅定有力。

當我講到動情之處時，甚至可以感受到臺下觀眾投來的贊許的目光。

終于，我的演講結(jié)束了。臺下響起了雷鳴般的掌聲，那一刻，我仿佛聽到了世界上最

美的聲音。那掌聲不僅是對我演講的肯定，更是對我勇氣和努力的認可。我深深地鞠了一躬，

然后微笑著走下了臺。

從那以后，每當遇到困難或挑戰(zhàn)時，我都會回想起那天的掌聲。它像一盞明燈，照亮

了我前行的道路；它像一股暖流，溫暖了我內(nèi)心的角落。我知道，只要我勇敢地面對困難,

付出努力，就一定能夠收獲屬于自己的掌聲。

回響在我心中的掌聲，是我人生旅途中最寶貴的財富。它讓我明白了一個道理：無論

遇到什么困難，只要我們不放棄、不氣餒，就一定能夠戰(zhàn)勝它，迎來屬于自己的輝煌時刻。

4.例文:

奇跡的力量

在人生的旅途中，我們常常會遇到各種各樣的挑戰(zhàn)和困境。有時，這些困境似乎無法

逾越，讓我們感到絕望和無助。然而，奇跡的力量就在于它能夠在最黑暗的時刻點亮希望的

光芒，帶領(lǐng)我們走向光明。奇跡不僅僅是外界的某種力量,更是我們內(nèi)心的一種信念和堅持。

奇跡是什么？有人認為奇跡是上天的恩賜，是不可預(yù)測的幸運事件。然而，真正的奇

跡往往源于我們內(nèi)心的信念和不懈的努力。正如英國作家薩克雷所言：“每個人都是自己命

運的建筑師。”每一個看似不可能實現(xiàn)的目標，只要我們堅定信念，努力奮斗，都有可能成

為現(xiàn)實。在這個過程中，奇跡不僅是結(jié)果，更是我們在追求目標時所展現(xiàn)出來的勇氣和毅力。

威爾瑪?魯?shù)婪颍@位被譽為“黑珍珠”、“黑瞪羚”的偉大運動員，她的故事正是奇跡力

量的最佳詮釋。出生時體重僅有2公斤，并且早產(chǎn)的她，在童年時期患上了小兒麻痹癥，左

腿癱瘓，只能病臥在床。然而，她并沒有因此放棄自己，而是通過頑強的毅力和不懈的努力，

最終在1960年羅馬奧運會上創(chuàng)造了歷史，成為首位在同一屆奧運會上獲得三枚金牌的美國

女性。

威爾瑪?魯?shù)婪虻某晒Σ⒎桥既唬撬齼?nèi)心堅定信念和堅持不懈的結(jié)果。她在9歲時

開始嘗試走路，11歲時終于扔掉了支架，開始進行籃球和田徑運動的訓(xùn)練。她的故事告訴

我們，奇跡的力量來源于我們內(nèi)心的信念和堅持。無論面對多大的困難，只要我們不放棄,

就有可能創(chuàng)造出屬于自己的奇跡。

奇跡的力量不僅僅在于它能夠改變我們的生活，更在于它能夠激發(fā)我們內(nèi)心的潛力，

讓我們超越自我。讓我們以威爾瑪?魯?shù)婪驗榘駱樱瑘远ㄐ拍睿瑘猿植恍福眯娜ジ惺芷孥E

的力量，用行動去創(chuàng)造屬于自己的奇跡。

相信自己，奇跡就在不遠處等待著我們。無論前方的道路多么艱難，只要我們心懷信

念，勇往直前，就一定能夠創(chuàng)造出屬于自己的奇跡。讓我們一起，為了夢想而努力，為了奇

跡而奮斗。

5.例文：

最美的逆行者

在這個不平凡的春天，當新冠病毒如陰霾般籠罩大地，有一群人，他們身著白衣，心

懷大愛，毅然決然地踏上了逆行的征途。在我心中，他們是最美的風(fēng)景，是最美的逆行者。

記得那是一個寒風(fēng)凜冽的夜晚，新聞里不斷滾動播放著武漢疫情的嚴峻形勢。正當人

們因恐懼而紛紛逃離時，一群來自四面八方的醫(yī)護人員，卻像戰(zhàn)士一般，帶著必勝的信念,

踏上了前往武漢的列車。他們的眼神中，沒有退縮，只有堅定；他們的心中，沒有恐懼，只

有對生命的尊重與守護。那一刻，我仿佛看到了最美的光芒，在黑暗中熠熠生輝。

在醫(yī)院里，他們穿著厚重的防護服，戴著緊勒的口罩和護目鏡，連續(xù)工作十幾個小時，

甚至更長時間。汗水浸濕了衣衫，臉上留下了深深的勒痕，但他們從未有過一句怨言。他們

知道，自己肩負的是救死扶傷的重任，是守護萬家燈火的使命。每當有患者康復(fù)出院，他們

都會露出疲憊卻欣慰的笑容，那是對生命最真摯的祝福。

除了醫(yī)護人員，還有許多人在默默奉獻。社區(qū)的志愿者們，他們不辭辛勞，挨家挨戶

排查疫情，為隔離在家的居民送去生活物資；警察和交通人員，他們堅守崗位，確保城市的

正常運轉(zhuǎn)和人民的安全;還有那些堅持在家上網(wǎng)課的學(xué)生們，他們克服重重困難,努力學(xué)習(xí)，

用知識的力量為抗擊疫情貢獻自己的一份力量。

這些最美的逆行者，用他們的行動詮釋了什么是責任，什么是擔當，什么是大愛無疆。

他們是我們這個時代的英雄，是值得我們所有人尊敬和學(xué)習(xí)的榜樣。

在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，我們每一個人都是參與者，也是見證者。讓我們向這些最

美的逆行者致敬，向他們學(xué)習(xí)，用實際行動支持疫情防控工作，共同守護我們的家園。相信

在不久的將來，春天一定會如約而至，萬物復(fù)蘇，一切美好都將如期而至。

6.例文：

迎接風(fēng)雨，擁抱彩虹

人生的旅途，就像一場未知的冒險，我們總是在不斷地迎接。迎接成功的喜悅，迎接

失敗的痛苦，迎接風(fēng)雨的洗禮，迎接陽光的溫暖。而在這一次次的迎接中，我們逐漸成長,

變得堅強。

初三的生活，緊張而忙碌。即將畢業(yè)的我們，面臨著中考的壓力，就像在暴風(fēng)雨中前

行的小船。每天都有做不完的試卷，背不完的知識點，讓人感到疲憊和迷茫。

記得那是一個深夜，我還在臺燈下與數(shù)學(xué)試卷“奮戰(zhàn)”。一道道難題就像一座座高山，

擋住了我前進的道路。我絞盡腦汁，卻依然毫無頭緒。看著桌上堆積如山的復(fù)習(xí)資料，心中

的煩躁如同火山一般即將噴發(fā)。

“啪！”我把筆重重地摔在桌子上，淚水忍不住奪眶而出。“為什么這么難？我真的不行

嗎？'‘我在心里問自己。

就在這時，媽媽輕輕推開了房門，走到我的身邊，遞給我一杯熱牛奶，溫柔地說：“孩

子，別著急，慢慢來。遇到困難是正常的，只要勇敢迎接，總會找到解決的辦法。”媽媽的

話如同春風(fēng)拂過我的心田，讓我漸漸冷靜下來。

我重新拿起筆，深吸一口氣，告訴自己：“我能行，我要迎接這個挑戰(zhàn)！”我開始認真

分析題目，回顧老師講過的知識點，一點一點地尋找解題的線索。時間一分一秒地過去，終

于，我找到了突破口，成功地解決了難題。那一刻，我的心中充滿了成就感。

從那以后，我不再害怕困難，而是選擇勇敢地迎接。我知道，每一次的迎接都是一次

成長的機會。

中考的日子終于來臨，我懷揣著夢想，帶著自信走進考場。我不再緊張，不再恐懼,

因為我己經(jīng)做好了迎接一切的準備。

當最后一門考試結(jié)束的鈴聲響起，我走出考場，抬頭望著藍天白云，心中充滿了對未

來的期待。我知道，無論結(jié)果如何，我都已經(jīng)在迎接挑戰(zhàn)的過程中收獲了成長。

生活中，風(fēng)雨總會不期而至，但只要我們勇敢地迎接，就一定能擁抱那絢麗的彩虹。

讓我們以堅定的姿態(tài)去迎接未來的每一個挑戰(zhàn)，書寫屬于自己的精彩人生！

7.例文：

我也出了一份力

在人生的長河中，每個人都是獨一無二的星辰，即便光芒微小，也能在夜空中閃爍，

照亮一方天地。回望過去的三年，我深刻體會到，在成長的道路上，我也曾無數(shù)次地貢獻著

自己的一份力量，雖小卻暖，匯聚成青春最亮麗的風(fēng)景線。

班級的守護者

記得剛升入初中時，面對陌生的環(huán)境和同學(xué)，我顯得有些膽怯。但隨著時間的推移，

我逐漸融入了這個大家庭，并主動承擔起了班級衛(wèi)生的責任。每天放學(xué)后，當同學(xué)們匆匆離

開教室，我總習(xí)慣性地拿起掃帚，仔細地清掃每一個角落。雖然這看似微不足道，但我深知，

一個干凈整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境對大家的學(xué)習(xí)狀態(tài)有多重要。每當看到第二天同學(xué)們走進教室時那

滿意的笑容，我就知道，我也為班級的和諧氛圍出了一份力。

家庭的溫暖傳遞者

在家庭這個溫馨的港灣里，我也努力扮演著自己的角色。每當父母工作忙碌，我會主

動幫忙做家務(wù)，從洗碗到拖地，從整理房間到準備簡單的晚餐，我都盡力而為。更重要的是，

我學(xué)會了傾聽，當父母疲憊歸來，我會耐心地聽他們分享工作的點滴，給予他們最真摯的關(guān)

心和鼓勵。這些看似平凡的小事，卻讓我們的家更加溫馨和諧，也讓我感受到了作為家庭成

員的責任與擔當。

社會的小小志愿者

除了學(xué)校和家庭，我也積極參與社會實踐活動，為社會貢獻自己的一份綿薄之力。在

周末和假期，我加入了社區(qū)的志愿者隊伍，參與環(huán)保宣傳、助老助殘等活動。記得有一次,

我們團隊去社區(qū)養(yǎng)老院為老人們表演節(jié)目，看到他們臉上洋溢的笑容，我心中充滿了滿足和

幸福。那一刻，我深刻感受到，即使是最簡單的陪伴和關(guān)懷，也能給需要幫助的人帶去溫暖

和希望。

回望過去，我深知自己的每一份努力，無論是大是小，都是成長路上不可或缺的寶貴

財富。它們讓我學(xué)會了責任、擔當和奉獻，也讓我更加堅信，每一個平凡的人都能通過自己

的努力，發(fā)出獨特的光芒，照亮他人，溫暖世界。在未來的日子里，我將繼續(xù)前行，在更多

領(lǐng)域貢獻自己的力量，讓生命之樹因我的存在而更加枝繁葉茂。

8.例文：

前行

前行，使我的人生更精彩。

雛鷹經(jīng)歷一次次的折翼和努力，最終翱翔于藍天之上；春草竭盡全力地沖破泥土，最

終為大地增添了一抹春色。人生，因為努力前行而變得更加絢麗，更加多姿多彩。只有不斷

地努力向前，最終才能為人生繪出一幅完美的畫卷，因此，我們每個人都應(yīng)該具有一顆笑對

生活、努力前行之心。

曾經(jīng)的我以為，“努力”這個詞離我很遠很遠。在我已經(jīng)過去的生活中，一直像是生活

在舒適圈，沒有得到過太高的榮譽，也沒有跌倒過太深的低谷。那時的生活，百無聊賴，日

復(fù)一日，年復(fù)一年。一直到了初中，讓我的所有發(fā)生了翻天的改變：作息的不同、生活方式

的不同、學(xué)習(xí)方式的不同以及各種考試規(guī)則的改變讓我措手不及。一直等到我真正適應(yīng)了這

種生活之后，已經(jīng)是和別人有了一個學(xué)期的距離。于是，在第二學(xué)期開始的時候，我發(fā)誓一

定要更拼搏更努力，縮小和別人的差距。

在這個改變的過程中，我付出了許多我曾經(jīng)根本不敢想不敢做的行動：每天盡早趕到

教室背書、做題；縮短一切的活動時間，不停刷題，不停地復(fù)習(xí)自己的錯題等等，有時候?qū)?/p>

在堅持不住了，就趴在桌子上默默地掉幾顆金豆子，然后擦擦淚水，繼續(xù)做題。就這么一天

天地堅持下去，一直到了考試時間，從第一次月考到期中考試一直在進步，拿到了那個我認

為遙不可及的年級第一。事實證明，我的拼搏，我的努力都不是白費的，我發(fā)現(xiàn)在這一天天

的努力奔跑、追趕中，我變得越來越自律，生活作息規(guī)律，一年前那種舒適圈的生活早已不

見。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)了一個道理：笑對生活，努力前行，會讓我更加精彩。

我們每個人都應(yīng)該懷有一顆赤子之心，去拼搏，去努力，去奔跑，去追趕，縱使最終

結(jié)果不盡人如意，我們也可以驕傲地說：我拼搏過，我無悔。拼搏不會讓我變成最好的人,

但可以讓我成為最精彩的自己！

9.例文1：

科技改變生活

現(xiàn)在的科技越來越進步，從我們身邊的小事就能感受到這些變化。科技在變化，祖國

在發(fā)展，從而使我更加熱愛我們的祖國。暑假期間，媽媽打算帶我去買夏季的涼鞋。

正準備出門，突然，外面雷聲陣陣，接著便下起了傾盆大雨來，我看著這糟糕的天氣。

自言自語道：“唉！媽媽好不容易抽空回家一次，看來又要泡湯了。不知道媽媽什么時候才

有時間，真沮喪。

”媽媽見了我沮喪的樣子，忽然，媽媽靈機一動，說：“芋羊，外面下著大雨，我也不

好幫你去買涼鞋，不如我們在網(wǎng)上購物吧！”“網(wǎng)上購物”我充滿疑惑的問：“這種購物方法,

以前好像在學(xué)校聽同學(xué)說過，但從來沒有見過。”“對，在網(wǎng)上購物。”媽媽說：“待會兒等我

登陸上淘寶網(wǎng)，之后你就挑選你喜歡的涼鞋就可以了。這樣我們既省時又省力，還有我們就

不要被淋成落湯雞了，這難道不是一個兩全其美的好辦法嗎？“我一聽，心想：嘿嘿，有這

么好的購物方法，那還不趕緊去試試。

我便急匆匆的拉媽媽來到電腦房，讓媽媽打開淘寶網(wǎng)，登陸上旺旺。接著媽媽便在鍵

盤上按了幾下，搜索區(qū)上便立馬出現(xiàn)了“女童涼鞋“這四個字，媽媽再用手在鼠標上點擊2下，

涼鞋便馬上按品牌、價格、地區(qū)、風(fēng)格……分得一清二楚。看得我都眼花繚亂了。想想以前

跟媽媽一起去逛街，每次都早出晚歸，總是因為種種原因，放棄了一件又一件，搞得我每次

去逛街都沒有興趣再逛了。

我精心挑選了很久，終于選中了一雙兒童真皮高跟魚嘴舞蹈鞋女大童公主鞋標價是

150元，暑假搞活動，買者立減20元，我見了這么高檔的涼鞋，價格挺便宜的。于是我跟

賣家聊了聊，并要求賣家送我一些禮物，賣家剛開始不同意，不過，還是禁不住我的軟磨硬

泡，最終同意了。送了我一個神秘小禮包，還送了運費險。媽媽也根據(jù)賣家的信譽度買下了

這雙涼鞋。

上網(wǎng)，不僅充實了我的課余生活，也給我?guī)砹藰O大的方便，我曾經(jīng)為出門打工的鄰居查過

車次;為阿姨下載過彩鈴;為爸爸媽媽充過話費。現(xiàn)在我實實在在的認識了多彩的網(wǎng)絡(luò)世界。

例文2：

插上科技的翅膀

真無聊，手機也被玩了個遍，我好想去看看未來，感受一下未來的科技啊。想著，我

上床，閉上了眼睛。

寒風(fēng)凜冽的夜晚，我被凍醒了，可我蓋了七層啊。我起床一看，道道藍光打在床頭柜

上，我轉(zhuǎn)身發(fā)現(xiàn)了一個類似滾筒洗衣機的東西正在運轉(zhuǎn)著。

讓我仔細看看，這個機器下面有一行發(fā)光字體。首先是一個雙溝閃電的標志。咦？這

不是我為未來公司設(shè)計的標志嗎？下面寫著：未來之門。哦，誰把電源插上了！而且成功召

喚了AI旗艦。這破機器被我試驗了六回，六回都差點超導(dǎo)裂變，說人話就是大爆炸。我二

話不說，跳了進去。到了時空之橋，我才發(fā)現(xiàn)自己沒穿衣服，可降落在世紀大樓時，我發(fā)現(xiàn)

自己身上硬邦邦的，原來有一層盔甲罩在了我的身上。

跳上飛翔之車，司機要我給錢，說是200塊，我不知如何是好。這時，司機聯(lián)通我的

中指，“滋……收付款成功”。

在汽車上，我看到了我從來沒有看到過的景象：燈火通明，汽車在天空中飛翔，高鐵

司機按下啟動鍵，列車就像光一樣駛至下一站。人們回家也是，在工作地點按下回家按鈕,

寶馬X7（那時的寶馬X7現(xiàn)在來看應(yīng)該是BMWX700）就會以光速來到你身邊。整座城市

的運轉(zhuǎn)，全靠世紀之芯，世紀之芯高懸在世紀大廈的拱形雙柱上。一旦世紀之芯丟失，這座

城市就會停止運轉(zhuǎn)，陷入危機當中。世紀之芯擁有強大的防御體系，人們只要靠近它，就會

被粉碎。

望著繁華的城市，我不禁感嘆：人類的科技發(fā)展真快啊！唉……是時候回去了。一個

善良的司機對我說：“去火車站乘坐x7次列車。才可以去過去之門，我們是去不了的。”

經(jīng)過嚴格的安檢，我才登上了無人駕駛的x7次列車。來到傳送門，我對這里做了無

聲的告別，接著，轉(zhuǎn)身就走了。

現(xiàn)在我已經(jīng)回來了，真希望這一天快點到來！例文3：

科技點亮生活

科技對于我們來說并不陌生，它被運用在生活的方方面面、各個領(lǐng)域中，潛移默化地

改善著我們的生活。

科技是一盞明燈，照亮了病患孤獨絕望的內(nèi)心，帶給他們溫暖的希望。曾幾何時，醫(yī)

者們還對一些小疾病束手無策；曾幾何時，人們只能眼睜睜地看著親人的生命在流逝；曾幾

何時，病患們?nèi)淌芩盒牧逊蔚奶弁磪s無能為力。而如今，如“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨

花開”般的科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展，給醫(yī)學(xué)領(lǐng)域帶來了翻天覆地的變化。以前人們從沒想過，

手臂即使斷了也可能接上，于之前相比同樣靈活；以前人們從沒想過，眼睛即使失明了也可

能重現(xiàn)光明，飽覽祖國山河的錦繡壯闊；以前人們從沒想過，耳朵即使失聰了也可能傾聽音

樂的美妙旋律。科學(xué)技術(shù)把幻想變?yōu)楝F(xiàn)實，從死神手里搶回了一個個鮮活的生命，拉回徘徊

在生死線的人們，帶給病患們希望的曙光。

科技是一道浩浩長風(fēng)，驅(qū)散了農(nóng)民們的疲憊，帶給他們意想不到的收獲。曾幾何時，

農(nóng)民即使累得精疲力盡也吃不上飯；曾幾何時,普通老百姓連喝碗米飯都是奢望；曾幾何時，

李紳無奈地感慨“四海無閑田，農(nóng)夫猶餓死”。然而現(xiàn)在，再也不會出現(xiàn)這種情況。科技代替

了人力，科學(xué)家們花費畢生精力的研究，讓我們過上了豐衣足食的小康生活。再也不會吃了

上頓愁下頓；再也不會深陷于水深火熱之中。科技，是豐收時沉甸甸、飽滿的稻谷；科技,

是廣大人民群眾喜悅、幸福的笑容。

科技是一雙翅膀，為人類的理想帶來了動力與實現(xiàn)的可能。嫦娥奔月、吳剛伐桂、蟠

桃盛會……這些神話故事無一不體現(xiàn)了勞動人民對天空的無限暢想與美好愿望。14世紀末,

明朝的萬戶最先想到了利用火箭的力量“飛天”。但不幸的是,他為此獻出了寶貴的生命。1

958年，毛澤東向世界莊嚴宣誓：“我們也要搞人造衛(wèi)星。”1970年，我國第一顆人造衛(wèi)星“

東方紅一號”發(fā)射成功，拉開了中國人探索宇宙奧秘的序幕。在科技日新月異的變化下，中

國航天事業(yè)在大漠戈壁中迅速發(fā)展。中國航天人在成功與失敗的交替輪換中砥礪前行。60

多年的艱辛探索，中國已經(jīng)取得了運載火箭、通信衛(wèi)星、氣象衛(wèi)星、導(dǎo)航衛(wèi)星、載人航天、

探月工程、空間站等多項里程碑式的進展，成為世界上第三個漫步太空的國家。

如今的我們，生長在春風(fēng)里，沐浴在陽光下，包圍在愛意里，享受著科技的便利，當

少年立志，不負韶華，不負青春，為科技強國做出貢獻。

10.例文：

逐夢星辰，榜樣為引

在浩瀚的宇宙中，星辰閃爍，猶如無數(shù)夢想在閃耀。在這片無盡的夜空中，有一群特

殊的“追夢人”，他們用自己的智慧和汗水，將古老的神話和夢想變?yōu)楝F(xiàn)實，他們就是中國航

天人。他們，是我心中的榜樣，引領(lǐng)我在生活的道路上奮勇前進。

“神舟”往返、“天宮”建成、“嫦娥”探月、“天問”探火……每一個耳熟能詳?shù)拿直澈螅?/p>

都隱藏著無數(shù)航天人的心血和汗水。他們數(shù)十年如一日，堅守在科研崗位上，用自己的專業(yè)

知識和不懈努力，為中國的航天事業(yè)貢獻著青春和力量。他們的精神，讓我深感敬佩。

在這些航天英雄中，我最為敬佩的是那些功勛模范和模范團隊。他們以自己的實際行

動，詮釋了什么是真正的“見賢思齊”。他們不僅擁有遠大的理想和抱負，更有著堅定的信念

和決心。他們?yōu)榱藝业姆睒s和人民的幸福，甘愿付出一切。他們的精神風(fēng)貌，讓我深受啟

發(fā)。

在我的學(xué)習(xí)和生活中，我也時刻以這些航天人為榜樣。他們那種不怕困難、勇往直前

的精神，讓我在面對挑戰(zhàn)時，也能夠保持冷靜和自信。他們那種精益求精、追求卓越的態(tài)度，

讓我在學(xué)習(xí)上也能夠不斷進取，不斷提高。他們那種無私奉獻、為國為民的精神，更讓我懂

得了人生的真諦和價值。

記得有一次，我參加了一場數(shù)學(xué)競賽。在比賽中，我遇到了一個非常棘手的難題。我

嘗試著用各種方法去解決它，但都沒有成功。就在我?guī)缀跻艞壍臅r候，我想起了那些航天

人。他們在面對困難和挑戰(zhàn)時，從來沒有放棄過。他們總是能夠堅持不懈地追求自己的目標，

直到成功為止。想到這里，我重新振作起來，繼續(xù)思考那道難題。最終，我成功地解決了它,

并獲得了比賽的優(yōu)勝獎。

這次經(jīng)歷讓我深刻地認識到，榜樣的力量是無窮的。一個優(yōu)秀的榜樣，可以激勵我們

去追求更高的目標，去實現(xiàn)更大的夢想。他們用自己的實際行動，為我們樹立了正確的價值

觀和人生觀。讓我們在成長的道路上，更加堅定自己的信念和決心。

在未來的日子里，我將繼續(xù)以那些航天人為榜樣，努力學(xué)習(xí)、不斷進取。我相信，在

榜樣的引領(lǐng)下，我一定能夠成為一個更加優(yōu)秀的人。同時，我也希望更多的人能夠關(guān)注航天

事業(yè)，關(guān)注那些為航天事業(yè)默默付出的人們。讓我們一起為中國的航天事業(yè)加油鼓勁，為實

現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗！

11.例文：

追夢路上

夢想，是人生路上的指明燈，它照亮我們前行的方向；夢想，是我們奮斗的動力，它

激勵我們不斷前進。在我的心中，也有一個夢想，那就是成為一名優(yōu)秀的鋼琴家。在追夢的

路上，我經(jīng)歷了許多的風(fēng)風(fēng)雨雨，有歡笑，也有淚水。

記得小時候，第一次聽到鋼琴那優(yōu)美的旋律，我就被深深地吸引住了。從那時起，我

便立下了要成為鋼琴家的夢想。于是，媽媽給我報了鋼琴班，我開始了艱苦的學(xué)琴之旅。

剛開始學(xué)琴的時候，一切都還比較順利。我對鋼琴充滿了好奇和熱情，每天都會主動

地坐在鋼琴前練習(xí)。但是，隨著學(xué)習(xí)的深入，難度越來越大，我開始遇到了各種各樣的困難。

指法的練習(xí)枯燥乏味，音符的識別讓我眼花繚亂，節(jié)奏的把握更是讓我頭疼不已。有時候,

為了練好一個曲子，我需要反復(fù)練習(xí)幾十遍甚至上百遍，手指都磨出了繭子。每當我想要放

棄的時候，心中那個成為鋼琴家的夢想就會浮現(xiàn)在我的腦海中，激勵著我堅持下去。

在追夢的路上，我也經(jīng)歷了許多的挫折。有一次，我參加了一個鋼琴比賽。為了這次

比賽，我準備了很長時間，每天都刻苦練習(xí)。可是，在比賽的那天，由于緊張，我發(fā)揮失常，

彈錯了好幾個音符。最終，我沒有取得理想的成績。那次的失敗讓我非常失落，我甚至開始

懷疑自己是否真的有成為鋼琴家的天賦。但是，在老師和家人的鼓勵下，我重新振作起來,

更加努力地練習(xí)。

除了挫折，追夢的路上也有許多的溫暖和感動。我的老師總是耐心地指導(dǎo)我，指出我

的不足之處，幫助我不斷進步。我的父母也一直支持著我，他們會在我練習(xí)累了的時候給我

端來一杯水，會在我想要放棄的時候給我鼓勵和安慰。還有我的同學(xué)們，他們會認真地聽我

演奏，給我提出寶貴的建議。這些溫暖和感動，讓我在追夢的路上不再孤單。

如今，我依然在追夢的路上奮力前行。雖然未來的道路還充滿了未知和挑戰(zhàn)，但是我

相信，只要我堅持不懈地努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想。因為在追夢的路上，我學(xué)會了

堅持，學(xué)會了面對挫折，也收獲了溫暖和感動。這些寶貴的經(jīng)歷，將成為我人生中最珍貴的

財富。

夢想是美麗的，但追夢的過程是艱辛的。在這條充滿荊棘的道路上，我們需要有堅定

的信念，有不屈不撓的精神，有敢于面對挫折的勇氣。讓我們懷揣著夢想，勇敢地踏上追夢

的征程，去追尋那屬于我們的輝煌！

12.例文：

握緊雙手，不負韶華

青春是一本倉促的書，我們含著淚，一讀再讀。

——題記

那時的我，還不懂得“韶華”的真正含義，只是喜歡在陽光下盡情地奔跑，喜歡在花叢

中翩翩起舞，喜歡在課堂上偷吃零食，喜歡和朋友們嬉笑打鬧。我以為，這就是青春，這就

是生活。

直到那一天，我看到了那些為了夢想而努力奮斗的人們，我才知道，原來青春還可以

這樣度過。

那是一個周末，我和朋友們?nèi)D書館看書。在那里，我看到了一個女孩，她坐在角落

里，靜靜地看著一本書。她的眼神是那么專注，那么投入，仿佛整個世界都只有她和那本書。

我好奇地走過去,想看看她在看什么書。當我看到書名時,我的心中涌起了一股莫名的感動。

那本書的名字叫《不負韶華》。

我輕輕地坐在她的旁邊，和她一起看起了這本書。書中講述了許多年輕人為了實現(xiàn)自

己的夢想而努力奮斗的故事。他們有的為了成為一名科學(xué)家，日夜不停地做實驗；有的為了

成為一名作家，每天都在不停地寫作；有的為了成為一名醫(yī)生，努力學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識。他們的

故事深深地打動了我，讓我明白了青春的真正意義。

從那以后，我開始改變自己。我不再只是貪圖享樂，而是開始努力學(xué)習(xí)，為了自己的

夢想而奮斗。我每天早早地起床，背單詞、做習(xí)題、讀名著。我不再和朋友們一起嬉笑打鬧，

而是和他們一起討論學(xué)習(xí)，互相鼓勵，互相幫助。我開始參加各種比賽，鍛煉自己的能力，

提升自己的素質(zhì)。我知道，只有這樣，我才能不負韶華，實現(xiàn)自己的夢想。

在這個過程中，我也遇到了很多困難和挫折。有時候，我會因為學(xué)習(xí)壓力太大而感到

焦慮和煩躁；有時候，我會因為比賽失利而感到失落和沮喪。但是，每當我想要放棄的時候，

我都會想起那個在圖書館里遇到的女孩，想起她那專注的眼神，想起那本書的名字一《不

負韶華》。我告訴自己，不能放棄，不能辜負自己的青春，不能辜負自己的夢想。

握緊雙手，我感受到了力量；不負韶華，我看到了希望。我相信，只要我堅持不懈地

努力奮斗，我一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想，成為一個對社會有用的人。

13.例文

在錯誤中成長

一個夏天的雙休日，我獨自走在大街上，一邊踢著腳下的樹葉，一邊哼著小曲。突然，

我聽見有人大聲喊：“快來套圈啊，大圈一元3個！小圈的一元8個！套著什么給什么。天

上掉陷餅！天大的便宜！”

順著聲音望過去，我看見一個中年男子正擺弄著地上的物品：有煙，玩具……還有一

瓶誘人的可樂。這時正是炎熱難熬的夏日，在加上我十分口渴，這會兒，別說一瓶可樂，就

是兩瓶、三瓶我也能馬上喝完。可商店里的飲料太貴，這兒只要一元說不準就能套中好幾瓶，

于是我便向圍滿人的地攤走去。

有一個青年禁不住香煙的誘惑，一下子買了30個大圈。他滿懷希望的去投，結(jié)果一

個也沒投中。我想：這人真笨！大圈不好投中，我就用小圈吧，投中了可樂我就賺了。

那個生意人似乎看穿了我的心思，笑咪咪的對我說：“小朋友，套一個吧！”我考慮了

一會兒，從口袋里掏出平時節(jié)約的一元錢給了他，換了8個圈兒。我拿著圈，向著我的目標

—可樂拋了出去，誰知那圈兒像著了魔似的不聽我的使喚，輕飄飄地總是落在空地上。1

個、2個……,總是重復(fù)著相同的命運。

最后，我兩手空空的回家了，不僅可樂沒得到還損失了一元錢，真是偷雞不成倒失一

把米呀！

回家后，我沒有心思做作業(yè)，套圈的事又浮現(xiàn)在我的眼前，我前思后想，終于明白了：

世上哪有免費的午餐呀！都是我一時貪便宜才中了圈套，真是糊涂呀！

唉!原來套圈其實就是圈套啊！從我們“驚天動地”來到這個世界，我們就開始犯錯誤，

在一個又一個錯誤中，我們逐漸讓這個陌生的世界，成為我們熟悉而又溫馨的家園。錯誤中，

我們會跌跌撞撞走路；錯誤中，我們會伊伊呀呀說話；錯誤中，我們會用稚嫩的雙手，寫字

畫畫；錯誤中，我們會用我們淺薄的智慧去贏得老師家長的夸耀。

我們是在錯誤中成長，在錯誤中改正，在錯誤中變得更完美。

14.例文:

風(fēng)

在這個廣闊無垠的世界里，風(fēng)，是自然界最自由也最神秘的使者。它穿梭于山川湖海，

輕拂過每一寸土地，帶來四季的更迭，也帶走了無數(shù)人的思緒與夢想。今天，我想與你一同

漫步在風(fēng)的軌跡中，感受它的溫柔與力量，分享那些關(guān)于風(fēng)的觀察、感受與見聞。

風(fēng)的觀察

風(fēng)，是無形的畫家，它以天空為布，以云朵為墨，肆意揮灑。春日里，它輕拂過嫩綠

的柳梢，喚醒了沉睡的大地，萬物復(fù)蘇，生機勃勃；夏日，它時而溫柔地送來一絲絲涼爽,

時而狂野地掀起波濤巨浪，讓人感受到大自然的威力；秋風(fēng)起時，它帶著金黃的落葉翩翩起

舞，將豐收的喜悅傳遞給每一個農(nóng)人；而到了冬日，寒風(fēng)凜冽，卻也讓雪花紛紛揚揚，裝點

了銀裝素裹的世界。

風(fēng)的感受

站在山頂，閉上眼，讓風(fēng)穿過發(fā)梢，拂過臉頰，那一刻，仿佛所有的煩惱都被吹散，

心靈得到了前所未有的寧靜與自由。風(fēng)，是心靈的撫慰者，它能撫平傷痛，也能激發(fā)靈感。

當我在學(xué)習(xí)或生活中遇到挫折時，總會找一個無人的角落，靜靜地感受風(fēng)的擁抱，讓它帶走

我的憂愁，給予我重新出發(fā)的力量。

風(fēng)的見聞

在旅途中，我見證了風(fēng)與自然的和諧共生。在草原上，風(fēng)是牧歌的伴奏，它吹過廣袤

的原野，牛羊成群，牧民的歌聲隨風(fēng)飄揚，那是對生命最質(zhì)樸的贊歌；在海邊，風(fēng)是海浪的

舞伴，它們攜手共舞，演繹著大海與天空的壯闊與柔情；在古城的巷弄間，風(fēng)穿梭于青石板

路，帶走了歷史的塵埃，卻留下了歲月的痕跡，讓人不禁沉醉于那份古樸與寧靜之中。

風(fēng)的常識

從科學(xué)的角度來看，風(fēng)是空氣流動的現(xiàn)象，它是由地球表面受熱不均引起的。太陽輻

射在地球表面上的熱量分布不均，導(dǎo)致大氣壓力的差異，從而產(chǎn)生空氣流動，形成了風(fēng)。風(fēng)

不僅影響著氣候的變化，還是地球上水循環(huán)、能量傳輸和物質(zhì)交換的重要驅(qū)動力。此外，風(fēng)

還是一種清潔、可再生的能源，風(fēng)力發(fā)電正逐漸成為緩解能源危機、減少環(huán)境污染的有效途

徑。

風(fēng)，這個自然界的精靈，它以獨特的方式存在著，影響著我們的生活，也賦予了我們

無盡的想象與感悟。讓我們珍惜與風(fēng)的每一次相遇，用心去感受它的美好，同時也為保護和

利用好這份自然資源貢獻自己的一份力量。

15.例文

持之以恒，方能靜待花開

自古無場外英雄，有人說一次考試成功，算不了什么，那可能是超常發(fā)揮。但怎么才

能超常發(fā)揮呢？

曾經(jīng)詹天佑修建出中國第一條鐵路的時候，有人說是超常發(fā)揮；錢學(xué)森等人研制出中

國的原子彈時，有人說是超常發(fā)揮；許海峰在奧運會上，突破中國零的紀錄，有人說是超常

發(fā)揮。而今天中國港珠澳大橋的通車，華為“5G”的成功，太空站的建立，世人都說這是中

國實力，是正常發(fā)揮。其實世上本沒有超常發(fā)揮，所謂超常發(fā)揮，只是朝著一個方向埋頭奮

進是用無數(shù)汗水和艱辛換來的正常發(fā)揮。

紅軍在面臨生死抉擇的情況下，毅然選擇長征，選擇一條生死不明的未知路，最終將

外敵趕出國門，向世界莊嚴地宣布“中國人民從此站起來了"，這是超常發(fā)揮嗎？不是，這是

無數(shù)先烈甘愿拋頭顱，灑熱血換來的，這是正常發(fā)揮，是實至名歸的正常發(fā)揮。哪有歲月靜

好，只是有人埋頭苦干而已。

我們的學(xué)習(xí)何嘗不是這樣，唯有腳踏實地，一步一個腳印，才能抵達成功的彼岸若寄

希望于超常發(fā)揮，換來的只能是鏡中花、水中月。

曾經(jīng)我的數(shù)學(xué)不理想，每到考試前幾天就臨時突擊幾道難題，希望在考試中能碰到，

寄希望于超常發(fā)揮。但是天上不會掉餡餅的，成績自然是不理想的。當我調(diào)整心態(tài)，認真對

待每一節(jié)課,認真分析每一道錯題，并找出相同的題型進行反復(fù)檢測后,成績卻穩(wěn)步上升了。

而此時心態(tài)也發(fā)生了變化，無論哪次考試，都不會寄希望于超常發(fā)揮，只要能在考試中正常

發(fā)揮就行。因為我自己心中明白，關(guān)于考試章節(jié)的知識點，重難點題目都已經(jīng)被我解決了，

考試中不掉以輕心，就會有自己理想的成績，我只需靜待花開。

成長路上沒有平坦大道，即使有也是前人克服無數(shù)困難為我們鋪就的。要想超常發(fā)揮,

就應(yīng)持之以恒地去奮斗，用自己的汗水澆灌成功的花朵。待到艷陽高照時，必然花香滿園。

那時你就會明白，所謂超常發(fā)揮，只是你堅持不懈、持之以恒后的正常發(fā)揮。

16.例文：

讓主動之花開滿人生之路

花兒主動地選擇吸收對自身有利的物質(zhì)，供己所需，從而鮮艷多姿，馨香無比；鳥兒

主動展翅飛翔于廣袤的天空，錘煉自己的意志，從而自由翱翔，飛向遠方。

人，這世界的智者，要想實現(xiàn)夢想，創(chuàng)造輝煌，更應(yīng)當具有這種主動的精神。

主動是黑夜給我了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明；主動是山重水復(fù)疑無路，轉(zhuǎn)彎

后的柳岸花明又一村。

出生在偏僻的小山村，是小女孩的無可奈何，但是，當機遇來臨時，小女孩主動的站

出來，抓住了它，并在電影《一個都不能少》中扮演女主角，她的名字一魏敏芝傳遍了大

江南北。

如果不是主動，她怎么會把自己的理想嫁接到那么高的地方？如果不是主動，她怎么

會讓自己的人生實現(xiàn)最高的價值？

主動是積極向上，是進取，是面臨挫折與苦難時的堅強。

一生窮困潦倒的作曲家巴赫，為了翻看樂譜資料，趁哥哥睡熟之際，爬上屋頂，在月

光下，抄曲譜；為了練琴，常常徹夜不眠；為了聆聽名字的演奏，常常步行數(shù)十里……

沒有任何人逼迫他這么做，相反，相依為命的哥哥還阻止著他。但是，哥哥，貧困都

沒有攔住他主動學(xué)樂的腳步，是主動讓他有自己的信念；是主動讓他給我們留下了豐富優(yōu)美

的音樂創(chuàng)作；是主動讓他所有的傷口都充滿生機和向往……

也許生活中的你還在等待著伯樂，那么我想告訴你，那需要時間，而且還可能留下一

輩子遺憾。主動地去找伯樂不是更可行的嗎？

你知道，你愛惜，花兒努力地開；

你不知，你厭惡，花兒努力地開。

為了證明自己是花，而非草，花兒主動地汲取營養(yǎng)，將生命延伸到最高處，給世界一

個美麗的笑容，不管誰在乎與否，都會主動實現(xiàn)自己的價值。

人不是機器，無需他人按鈕才能啟動，我們有血有肉有思想，應(yīng)該主動的啟動自己。

主動學(xué)習(xí)，主動思考，主動道謙，主動改正，主動挑戰(zhàn)，在主動中健康成長。

讓主動之花開滿人生之路吧！

17.例文：

新發(fā)現(xiàn)，來之不易

新發(fā)現(xiàn)是來之不易的，就像我一個站起來臉紅卻嘟嚷著說不出一句清晰語言的人，卻

主動走向了講臺，挑戰(zhàn)自己，而且成功了，現(xiàn)在想來還感覺心驚動魄。

從小我就是一個膽小的人，整日里就喜歡待在家里看看書或者陪媽媽聊聊天，特別不

喜歡遇見生疏的人。我雖不善言辭，卻喜歡理性思考，尤其對數(shù)學(xué)情有獨鐘，但每每讓我把

自己會做的題目清晰的講出來，恐怕還要破費周折。

那天數(shù)學(xué)課上，老師又照例在黑板上出了三道題，請會的同學(xué)上來講解。但凡這個時

候，我都把頭深深埋在臂彎，即使我會做，我也是如此。因為我試過幾次，總是感覺手有千

斤重，怎么也舉不起來。那一次老師突然叫到了我，我驚詫的立馬從凳子上彈起，臉漲的通

紅卻也一句話說不出來。老師看看我，尷尬的笑笑，我會意了就悄悄的坐下，從此更不敢抬

頭看老師的眼睛。

但今天好像有點不同，黑板上的第三道題有些難，我們班的權(quán)威數(shù)學(xué)專家一班長上

去后支支吾吾說了半天也不知所云，我看著心里著急也想躍躍欲試，但又暗暗搖搖頭，打了