2025年小學語文畢業升學考試口語交際與綜合實踐全真模擬試卷試題庫考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、口語交際要求：本題主要考察學生的口語表達能力，要求學生在規定時間內完成口語交際任務，內容涉及日常生活、校園生活、社會熱點等方面。1.請你根據以下情景，用恰當的語言進行口語交際。情景一：你和小明是一對好朋友，今天是小明的生日，你準備為他策劃一個生日派對。情景二：你在學校參加了一次環?；顒樱F在要向同學們介紹這次活動的意義和收獲。情景三：你最近看了一部關于抗日戰爭的電影，現在要向同學們推薦這部電影，并談談你的觀后感。2.請你根據以下話題，進行口語表達。話題一：我最喜歡的季節話題二：我最難忘的一次旅行話題三：我最敬佩的一位老師二、綜合實踐要求：本題主要考察學生的綜合實踐能力，要求學生在規定時間內完成綜合實踐任務，內容涉及調查研究、動手操作、問題解決等方面。3.請你根據以下要求，進行調查問卷。要求：設計一份關于小學生課外閱讀情況的調查問卷，包括閱讀時間、閱讀內容、閱讀習慣等方面。4.請你根據以下材料，進行動手操作。材料：一張正方形的紙操作要求：（1）將正方形紙對折一次，剪去一個三角形，使其成為一個梯形；（2）將梯形沿著中線對折，使其成為一個三角形；（3）將三角形沿著中線對折，使其成為一個等腰三角形。5.請你根據以下問題，進行問題解決。問題：如何提高小學生的環保意識？解答要求：（1）分析問題產生的原因；（2）提出解決問題的措施；（3）闡述實施措施的意義。四、古詩文默寫要求：請根據下列提示，默寫相應的古詩文內容。1.人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。這句詩出自唐代李白的《將進酒》。2.水調歌頭·明月幾時有，把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。3.兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮。4.獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。5.春風又綠江南岸，明月何時照我還？6.紅酥手，黃縢酒，滿城春色宮墻柳。五、現代文閱讀要求：閱讀下列現代文片段，回答問題。片段一：在一個陽光明媚的午后，小明獨自漫步在公園的小路上。他看著孩子們在草地上歡快地玩耍，心中涌起一股暖流。他突然發現，原來生活處處都有美好，只是我們常常忽略。問題1：請簡要概括小明在公園的經歷。問題2：小明在公園的經歷給他帶來了什么樣的感受？問題3：結合文章內容，談談你對“生活處處都有美好，只是我們常常忽略”這句話的理解。片段二：近年來，隨著科技的飛速發展，人工智能逐漸走進我們的生活。人工智能在醫療、教育、交通等領域發揮著越來越重要的作用。問題1：人工智能在哪些領域發揮著重要作用？問題2：人工智能的發展對我們生活有哪些積極影響？問題3：你認為人工智能的發展可能會帶來哪些挑戰？六、作文要求：根據以下題目，寫一篇不少于500字的作文。題目：我的夢想提示：在人生的道路上，每個人都有自己的夢想。你的夢想是什么？為什么？為了實現這個夢想，你將付出怎樣的努力？本次試卷答案如下：一、口語交際1.情景一：生日派對策劃-我會邀請小明喜歡的同學和老師參加派對，選擇一個適合孩子游玩的場地，準備小明的生日禮物，設計有趣的互動游戲，并安排一些小明的興趣愛好相關的活動。解析思路：根據情景，考生需要能夠設計一個合適的生日派對，包括邀請對象、活動安排、禮物準備等方面。2.情景二：環保活動介紹-我會介紹環?；顒拥闹饕獌热?，如垃圾分類、節約用水、植樹造林等，分享我在活動中的感受和收獲，并呼吁同學們加入到環保行動中來。解析思路：考生需要能夠描述環保活動的具體內容，表達自己的感受，并能夠提出行動呼吁。3.情景三：電影推薦-我會介紹電影《抗日》，包括劇情梗概、主要角色、導演等信息，分享我對電影的看法，如影片的感人之處、歷史意義等，并推薦給同學們觀看。解析思路：考生需要能夠介紹電影的背景和內容，表達自己的觀后感，并能夠推薦給他人。二、綜合實踐3.調查問卷設計-問卷標題：小學生課外閱讀情況調查-問題和選項示例：-你每周花多少時間在閱讀上？-A.0-2小時-B.2-4小時-C.4小時以上-你喜歡閱讀哪些類型的書籍？-A.科普類-B.文學類-C.歷史類-D.其他（請注明）解析思路：考生需要設計一份能夠反映小學生課外閱讀情況的問卷，包括合適的問題和選項。4.動手操作-操作步驟：1.將正方形紙對折一次，剪去一個三角形，使其成為一個梯形；2.將梯形沿著中線對折，使其成為一個三角形；3.將三角形沿著中線對折，使其成為一個等腰三角形。解析思路：考生需要按照操作要求完成正方形紙的折疊和剪切，形成等腰三角形。5.問題解決-解答要點：1.原因分析：環境污染、資源浪費、意識不足等；2.解決措施：加強環保教育、推廣綠色生活、加大執法力度等；3.實施意義：提高環保意識、改善環境質量、促進可持續發展。解析思路：考生需要分析問題產生的原因，提出具體的解決方案，并闡述實施措施的意義。三、古詩文默寫1.莫使金樽空對月2.明月幾時有，把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。3.兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮。4.獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。5.春風又綠江南岸，明月何時照我還？6.紅酥手，黃縢酒，滿城春色宮墻柳。解析思路：考生需要根據提示默寫出相應的古詩文內容，確保詩句的完整和準確。四、現代文閱讀問題1：小明在公園的經歷包括看到孩子們玩耍，感受到生活的美好。問題2：小明在公園的經歷讓他感受到了生活的美好，激發了他對生活的熱愛。問題3：這句話的意思是生活中充滿了美好，但我們往往忽略了這些美好，因此要學會發現生活中的美好。解析思路：考生需要根據文章內容概括小明的經歷，分析他的感受，并理解這句話的含義