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文檔簡介

年春季中學百日攻堅實施方案一、背景學校為推進素質教育，加強學生綜合素質的培養，特別是提高學生的學習成績，全面提升學校教育質量，特制定本方案。二、目標1.提高學生的學習興趣和學習成績；2.增強學生的自覺學習能力，培養他們的主動探究精神；3.鍛煉學生自主學習自我管理的能力；4.增加學生之間的互動交流，在團體中發揮個人的潛力；5.制定多樣化的激勵方式，讓學生感受到學習帶來的快樂。三、實施方案1.活動規劃（1）時間：從新學期開始的第一百天開始計時，持續100天。（2）任務：-按照學科教學安排，每個月制定一個學習計劃；-每周進行一次考試，與上一周的成績進行比較和分析，制定下周的學習計劃。（3）形式：單人和團體比賽。2.參賽人員（1）團體：以班級為單位，組成固定小組進行比賽。（2）個人：全年級學生都可以參加個人比賽。3.比賽規則（1）總分1000分，共100天。（2）單人比賽：-每月五次考試，每次成績計入總分；-考試成績按比例轉換成分數，滿分為100分，每次考試的總分為500分；-每次考試后，學生成績最優秀的前10%可獲得獎勵；-考試時間為60分鐘，由任課老師監考。（3）團隊比賽：-每周進行一次團隊比賽；-考試內容為該周所學知識，分數計入團隊總分；-每周最優秀班級團隊獲得100分，其他團隊根據成績按照比例分配分數；-團隊比賽組成以班級為單位的小組，每個班級可以派出一組代表參賽。（4）其他：-破紀錄者將獲得嘉獎和獎勵；-可以互相作弊的行為將被取消比賽資格；-如有學生因故不能參加某次考試，將視情況進行調整。4.激勵措施（1）個人獎勵：-個人累計得分到達500、700、900、1000分分別獲得不同等級的獎勵；-單次考試成績最高分的前10%獲得獎勵，第一名獎勵更為豐厚；-優秀參賽者可以獲得校級榮譽稱號，外出參加比賽的學生可獲得旅游獎勵；-單科成績突出的學生可獲得科技大賽參賽資格，參賽成功將獲得豐厚獎勵和表彰。（2）團體獎勵：-團隊比賽獲勝的班級團隊可獲得獎勵；-優秀團隊被評選為班級團隊中學習最好的班級之一。5.管理與監督（1）學校任課老師監考，按照考試制度執行。（2）學校明確監管辦法，加強人員管理，防范作弊等惡意行為。（3）學校定期公布比賽成績，督促學生重視自己的學習。四、總結此次“百日攻堅”學習計劃是學校為全面提升學校教育質量、提高學生綜合素質而制定的，旨在營造以學習為中心的校園氛圍，激發學生學習興

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