<<德育>>課程標(biāo)準(zhǔn)課程名稱:《德育》適用專業(yè):數(shù)控技術(shù)應(yīng)用1.序言1.1課程性質(zhì) 職業(yè)技工學(xué)校德育課是學(xué)校德育工作關(guān)鍵路徑,是中國學(xué)校教育社會(huì)主義性質(zhì)關(guān)鍵標(biāo)志之一。它對(duì)學(xué)生確立正確政治方向,養(yǎng)成良好道德品質(zhì),提升適應(yīng)社會(huì)生活能力,含相關(guān)鍵導(dǎo)向作用。1.2設(shè)計(jì)思緒職業(yè)技工學(xué)校德育課,同初中思想品德課以及高等職業(yè)院校政治理論課相互銜接,其教學(xué)內(nèi)容充足考慮到職業(yè)技工學(xué)校學(xué)生了解和接收能力,深入淺出,淺顯易懂,重在利用。職業(yè)技工學(xué)校德育課教學(xué),同學(xué)校時(shí)事政策教育、創(chuàng)新教育、創(chuàng)業(yè)教育等其她各項(xiàng)教學(xué)親密配合,共同完成學(xué)校素質(zhì)教育任務(wù)。2.課程目標(biāo)經(jīng)過對(duì)職業(yè)、道德、法律、心理品質(zhì)、經(jīng)濟(jì)政治等知識(shí)系統(tǒng)學(xué)習(xí),使學(xué)生含有熱愛祖國、熱愛人民、關(guān)心國家發(fā)展基礎(chǔ)品質(zhì),含有熱愛集體、奉獻(xiàn)社會(huì)、團(tuán)結(jié)友善、認(rèn)真負(fù)責(zé)基礎(chǔ)素質(zhì),提升她們面對(duì)實(shí)際問題做出正確價(jià)值判定和行為選擇能力,以及就業(yè)后繼續(xù)學(xué)習(xí)、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新能力。2.1知識(shí)和能力2.1.1了解職業(yè)、職業(yè)道德含義和特點(diǎn),了解和掌握職業(yè)教育與個(gè)人成才關(guān)系,立刻適應(yīng)技工學(xué)校學(xué)習(xí)生活。2.1.2了解基礎(chǔ)法律法規(guī),熟悉基礎(chǔ)道德規(guī)范。遵守社會(huì)公德,增強(qiáng)依法辦事、依法律己、依法維護(hù)本身權(quán)益能力。2.1.3結(jié)合改革開放、發(fā)展社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)實(shí)際,學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)政治常識(shí),提升了解身邊經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象和政治現(xiàn)象能力,增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)。2．2過程和方法2.2.1重視探究式學(xué)習(xí),從不一樣角度探究個(gè)人、學(xué)校、企業(yè)和社會(huì)現(xiàn)象,學(xué)會(huì)提出問題、認(rèn)識(shí)問題、處理問題基礎(chǔ)方法。2.2.2從關(guān)注社會(huì)到積累社會(huì)知識(shí),從積累社會(huì)知識(shí)到了解社會(huì)發(fā)展,不停豐富對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治生活認(rèn)識(shí),增強(qiáng)對(duì)目前社會(huì)生活認(rèn)同感,實(shí)現(xiàn)個(gè)體社會(huì)化。2.2.3主動(dòng)參與多種社會(huì)實(shí)踐,樂于與她人合作,加強(qiáng)本身職業(yè)道德培養(yǎng),增強(qiáng)就業(yè)和創(chuàng)業(yè)信心。2.3情感、態(tài)度與價(jià)值觀2.3.1形成健全人格,確立主動(dòng)進(jìn)取、樂觀向上人生態(tài)度和自尊、自信、合作、誠信心理品質(zhì)。2.3.2增強(qiáng)民主和法制觀念,養(yǎng)成遵紀(jì)遵法意識(shí),樹立正確價(jià)值觀和道德標(biāo)準(zhǔn)。2.3.3認(rèn)同所學(xué)專業(yè),認(rèn)同立即從事職業(yè)崗位價(jià)值,含有愛崗敬業(yè)思想。3.課程教學(xué)要求與內(nèi)容及教學(xué)活動(dòng)參考設(shè)計(jì)德育課程必修內(nèi)容包含“思想品德”“經(jīng)濟(jì)政治常識(shí)”和“職業(yè)道德”等部分。每個(gè)部分分設(shè)若干個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域,每個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域由學(xué)習(xí)目標(biāo)和內(nèi)容目標(biāo)組成。針對(duì)學(xué)生發(fā)展目標(biāo),從理想教育入手,輔之以學(xué)習(xí)和心理健康指導(dǎo),著力幫助學(xué)生在思想、學(xué)習(xí)、心理等方面適應(yīng)轉(zhuǎn)變;處理心理迷惑,激發(fā)自我發(fā)展動(dòng)力,樹立自強(qiáng)自立意識(shí);突出道德品質(zhì)與法制教育,提升自我約束能力;加強(qiáng)對(duì)學(xué)生人生觀、世界觀教育,學(xué)會(huì)正確定識(shí)事物方法。序號(hào)工作任務(wù)技能點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)教學(xué)活動(dòng)參考設(shè)計(jì)1開拓人生新階段學(xué)習(xí)適應(yīng),激發(fā)成才信心和決心知道學(xué)習(xí)意義,嘗試進(jìn)行學(xué)習(xí)生活自我設(shè)計(jì),,處理好人際關(guān)系,適應(yīng)新環(huán)境知道職業(yè)教育成才之路樹立良好學(xué)風(fēng) 活動(dòng)一:了解人際交往與合作標(biāo)準(zhǔn).活動(dòng)二:解釋自尊自信關(guān)鍵性,了解提升自信心方法,和技巧學(xué)會(huì)友好相處活動(dòng)一:列舉心理健康表現(xiàn)活動(dòng)二:解釋心理健康與個(gè)人成長、成才關(guān)系2職業(yè)與職業(yè)道德職業(yè)道德基礎(chǔ)要求,明確職業(yè)道德意義,了解職業(yè)道德基礎(chǔ)規(guī)范,樹立正確職業(yè)道德觀了解培養(yǎng)忠誠、主動(dòng)、合作精神對(duì)提升職業(yè)道德素養(yǎng)作用熟悉職業(yè)道德養(yǎng)成掌握職業(yè)道德養(yǎng)成路徑和方法意義及其基礎(chǔ)內(nèi)容職業(yè)基礎(chǔ)概述活動(dòng)一了解職業(yè)道德在職業(yè)活動(dòng)中作用,以及對(duì)企業(yè)和個(gè)人發(fā)展意義活動(dòng)二了解奉獻(xiàn)社會(huì)是職業(yè)道德最高境界,知道人生幸福在于奉獻(xiàn)職業(yè)道德規(guī)范活動(dòng)一:了解愛崗敬業(yè)是從業(yè)者做好本職員作前提,掌握愛崗敬業(yè)基礎(chǔ)要求活動(dòng)二:老實(shí)守信是職業(yè)道德基礎(chǔ)要求3法律常識(shí)培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心國家、關(guān)心社會(huì)意識(shí)。切實(shí)感受個(gè)人生活與社會(huì)發(fā)展親密聯(lián)絡(luò),正確了解本身生活環(huán)境,了解目前社會(huì)現(xiàn)象學(xué)會(huì)《民法》、《刑法》、《勞動(dòng)法》、《訴訟法》法律基礎(chǔ)知識(shí)民法關(guān)鍵內(nèi)容活動(dòng)一:知道維持正常學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)校秩序必需性活動(dòng)二:學(xué)會(huì)在職業(yè)生涯中依法進(jìn)行民事活動(dòng)刑法概要活動(dòng)一:分辨犯罪行為,說明刑罰內(nèi)容,分析犯罪嚴(yán)重性活動(dòng)二:了解預(yù)防犯罪方法,形成遵紀(jì)遵法良好習(xí)慣勞動(dòng)協(xié)議法律活動(dòng)一:了解本身正當(dāng)權(quán)益,形成正確維權(quán)意識(shí)活動(dòng)二:了解中國社會(huì)保障制度關(guān)鍵內(nèi)容4哲學(xué)與政治常識(shí)經(jīng)過對(duì)身邊哲學(xué)分析,培養(yǎng)經(jīng)過現(xiàn)象看本質(zhì)能力;經(jīng)過對(duì)哲學(xué)思想歷史淵源分析,培養(yǎng)跨學(xué)科綜合能力識(shí)記哲學(xué)含義,了解哲學(xué)就在我們身邊,哲學(xué)本義和任務(wù),對(duì)哲學(xué)產(chǎn)生、哲學(xué)與生活關(guān)系分析,增強(qiáng)我們對(duì)哲學(xué)體悟和思想認(rèn)同,,學(xué)會(huì)把握思維規(guī)律,用聯(lián)絡(luò)發(fā)展見解看問題探究世界本質(zhì)活動(dòng)一:把握事物運(yùn)動(dòng)規(guī)律活動(dòng)二:認(rèn)識(shí)意識(shí)作用活動(dòng)三:堅(jiān)持實(shí)事求是,探索真理無限用聯(lián)絡(luò)發(fā)展見解看問題活動(dòng)一:聯(lián)絡(luò)普遍性活動(dòng)二:發(fā)展普遍性和平發(fā)展活動(dòng)一:一國兩制活動(dòng)二:和平發(fā)展5經(jīng)濟(jì)常識(shí)了解市場經(jīng)濟(jì)條件下常見經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象,了解個(gè)人參與社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)內(nèi)容和方法,提升了解身邊經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象能力目前社會(huì)生活中常見政治現(xiàn)象,了解各項(xiàng)政治制度基礎(chǔ)內(nèi)容,提升適應(yīng)社會(huì)政治生活能力,增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和使命感分辨常見企業(yè)形式,描述企業(yè)經(jīng)營表現(xiàn)與發(fā)展情況活動(dòng)一:中國目前個(gè)人收入分配方法,說出正當(dāng)個(gè)人收入起源,樹立納稅意識(shí)活動(dòng)二:了解科學(xué)消費(fèi)方法,知道維護(hù)自己消費(fèi)權(quán)益實(shí)例說明中國實(shí)施公有制為主體、多個(gè)全部制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展必需性活動(dòng)一;了解全方面建設(shè)小康社會(huì)基礎(chǔ)內(nèi)涵活動(dòng)二:了解我們國家性質(zhì)及國家結(jié)構(gòu)形式了解中國對(duì)外開放基礎(chǔ)政策及必需性活動(dòng)一:了解世界經(jīng)濟(jì)一體化現(xiàn)實(shí)狀況活動(dòng)二:了解家庭常見理財(cái)方法6就業(yè)與創(chuàng)業(yè)就業(yè)與創(chuàng)業(yè)方法走向多樣化特點(diǎn),針對(duì)學(xué)生未來職業(yè)生涯計(jì)劃調(diào)整,以及怎樣利用科學(xué)實(shí)踐方法,為近期目標(biāo)、遠(yuǎn)期目標(biāo)或職業(yè)生涯發(fā)展路線調(diào)整等提供多方位攻略,應(yīng)用性、針對(duì)性和可操作性強(qiáng)掌握部分必備禮儀知識(shí)和良好心理素質(zhì),把握住機(jī)會(huì),含有較高綜合素質(zhì),在知識(shí)面廣、專業(yè)技術(shù)精通、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)基礎(chǔ)上,必需提升個(gè)人修養(yǎng)計(jì)劃職業(yè)生涯活動(dòng)一:分析就業(yè)環(huán)境采取有效方法活動(dòng)二:提升應(yīng)對(duì)能力打開就業(yè)之門活動(dòng)一:常見就業(yè)誤區(qū)活動(dòng)二:搜集就業(yè)信息創(chuàng)業(yè)路徑活動(dòng)一:學(xué)見面試技巧活動(dòng)二:有放矢,考察市場4.實(shí)施提議4.1教材編寫理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際,教學(xué)過程中,講課老師多吸收前沿知識(shí)多舉例,讓學(xué)生對(duì)職業(yè)道德課充滿愛好,并結(jié)合學(xué)生未來立即面臨工作和社會(huì)舉出實(shí)例以引發(fā)學(xué)生重視。對(duì)于掌握很好學(xué)生能夠因材施教進(jìn)行強(qiáng)化,以有利于她們掌握更多德育方面知識(shí)。中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生在學(xué)習(xí)方面投入功夫不多,懶于實(shí)踐,所以,在教學(xué)過程中要適時(shí)針對(duì)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)聯(lián)絡(luò)實(shí)際利用,以提升學(xué)生學(xué)習(xí)愛好。4.2教學(xué)方法教學(xué)中應(yīng)采取研究性學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、角色飾演、模擬訓(xùn)練、討論辯論、案例分析、參觀調(diào)查等多個(gè)教學(xué)方法,使學(xué)生既動(dòng)腦又動(dòng)手,充足調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情。教學(xué)方法利用要有利于學(xué)生參與教學(xué)過程,要重視對(duì)學(xué)生學(xué)法研究,指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí);并提倡學(xué)生自主學(xué)習(xí),重視培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思索和自學(xué)能力,提升教學(xué)效率和教學(xué)效果。4.3教學(xué)評(píng)價(jià)課堂教學(xué)活動(dòng)要充足利用課