部編人教版三年級語文下學期期末知識點歸納復習競賽題班級：_____________姓名：_____________選詞填空1.讀一讀鳥兒的話，猜猜它當時的心情是怎樣的。選一選。(寫序號)A．著急地B．肯定地C．急切地D．乞求地1．她（_____）問大門：“門先生，我的好朋友樹在哪兒，您知道嗎？”2．鳥兒（_____）問女孩兒：“小姑娘，請你告訴我，你知道火柴在哪兒嗎？”3．“立在這兒的那棵樹，到什么地方去了呀？”鳥兒（_____）問樹根。4．鳥兒（_____）說：“好的，我明年一定回來，給你唱歌。請等著我吧！”2.根據(jù)語境，選擇恰當?shù)脑~語填空。依然忽然果然（1）經(jīng)過一個學期的努力，我的成績（______）有了很大的進步。（2）雖然已離開了很久，但我（______）懷念在哪兒度過的時光。（3）我走在路上，（______）聽到有人喊我的名字。不僅……還……雖然……但是……因為……所以……（4）他（______）很淘氣，（______）說話很算話。（5）（______）王老師住院了，（_______）今天沒來上課。（6）紅花的房間（______）寬敞，（_______）布置得很美觀。3.沙場點兵(選詞填空)。發(fā)明發(fā)現(xiàn)（1）造紙術(shù)的（______）,是中國對世界文明的偉大貢獻之一。（2）在姐姐的書架上,我（______）了那本我喜歡的漫畫書。改進改正（3）有了錯誤,要及時（_______）。（4）蔡倫吸收了人們長期積累的經(jīng)驗,（_______）了造紙術(shù)。4.讀一讀，選擇合適的詞語填空。靈敏靈巧1.他的雙手十分（________），不一會兒，就捏好了一只栩栩如生的泥人。2.凡是有復眼得昆蟲，視覺都很（________）。援緩1.一方有難，八方支（________）。2.蝸牛沿著樹干（________）慢而堅定地爬行5.選擇合適的詞語填空。適宜??適應?（1）小草（_________）環(huán)境的能力相當強。?（2）曇花的開放需要（_________）的溫度。?陸續(xù)????繼續(xù)?（3）花兒在二十四小時內(nèi)（_________）開放。?（4）我們?nèi)〉昧撕贸煽儾灰湴粒€要（_________）努力。形近字詞6.比一比，再組詞。藝（_________）阻（_________）密（_________）瓣（_________）憶（_________）組（_________）蜜（_________）辨（_________）7.比一比，再組詞。淺（_________）飲（_________）刮（_________）視（_________）線（_________）欣（_________）亂（_________）現(xiàn)（_________）8.先辨字，再組詞。禍（_______）膽（_______）理（_______）形（_______）倍（_______）鍋（_______）但（_______）埋（_______）刑（_______）陪（_______）9.形近字組詞。揚（_________）笛（_________）猜（_________）狂（_________）楊（_________）迪（_________）清（_________）旺（_________）10.比一比組詞。載（________）臂（________）票（________）奏（________）栽（________）壁（________）飄（________）湊（________）看拼音寫詞語11.我會讀拼音，寫詞語。jùjíóuěrzīshìxīnshǎnɡ（________）（________）（________）（________）lùqǔchuànɡjǔlòudǒufēnfānɡ（________）（________）（________）（________）12.拼音寫詞。zǎochenróngqiúhànzúxiānyànfúzhuāng（________）（________）（________）（________）（________）dǎbànlǎngdúānjìngcūzhuàngyǐngzi（________）（________）（________）（________）（________）13.看拼音寫詞語。jiàzhíxīnshǎnɡjiāoàochítánɡm(xù)ánɡlùyùwànɡjiéshěnɡshīdùkūnchónɡjiāonèn14.看拼音，寫詞語。yòurényuánrùnxiàrìchéngliánggǎntànshénqíguāngmángjiànzàofēnglìdāojiàn15.看拼音，寫詞語。gāngcáidǎbànhùxiānglàzhúliúyìpiàoliàngjìnglǐpáiliè按要求寫句子16.按要求完成句子練習。1．黃黃的銀杏樹葉好像一把把小扇子。（仿寫句子）___________________________________2．筆盒里放了很多文具，有鉛筆、橡皮擦、尺子、眼鏡和卷筆刀。（修改病句）_________________________________________________________3．這樣糊里糊涂地背，有什么用呢？（改為陳述句）___________________________________4．列寧經(jīng)常給這三只灰雀帶來面包渣和谷粒。（改為“把”字句）________________________________________17.我能按要求改寫句子。1．這缸不正好用來養(yǎng)小魚小蝦嗎？（改為陳述句）__________________________________2．河北人把尖頭綠螞蚱叫作“掛大扁兒”。（改為“被”字句）__________________________________3．修改下面的句子。媽媽送了我美麗的一條紅裙子。__________________________________4．走在街上的，是來來往往、形態(tài)各異的人：有的騎著馬，有的挑著擔，有的趕著毛驢。（用加點詞語仿寫句子）_____________________________________________18.按照要求完成句子練習。1．北京人把瓢蟲叫作“花大姐”。（改成“被”字句）________________________________________________2．獨角仙的力氣很大，難道不是昆蟲里的霸王嗎？（改成肯定句）________________________________________________3．凡是有復眼的昆蟲，視覺都很靈敏。（用加點的詞造句）________________________________________________4．過過一個小時的認真書寫，小明的作業(yè)基本上全部完成。（修改病句）________________________________________________19.按要求寫句子。1.高爾基把扔進來的紙團打開了。（改為“被”字句）_____________________________________________2.淺水洼小男孩一條一條把大海撿起來的扔進小魚里（連詞成句）_____________________________________________3.周圍的一切，不是都在起變化嗎？（改成陳述句）_____________________________________________4.下課了，同學們有秩序的一下子涌出了教室。（修改病句）_____________________________________________5.我家養(yǎng)了一只雪白的花貓。（修改病句）_____________________________________________20.按要求寫句子。1．翠鳥捕捉到了一條小魚。（1）改為“被”字句。____________________________（2）改為“把”字句。____________________________2．當蒲公英盛開的時候，這片草地就變成金色的了。（用加點的詞語寫句子）________________________________________________3．楊梅伸展著四季常綠的枝條，一片片狹長的葉子在雨霧中歡笑著。（仿寫擬人句）___________________________________________________________課內(nèi)填空21.精彩回顧，根據(jù)課文內(nèi)容填空。1．《不懂就要問》講述了________小時候在私塾讀書的故事，他________________的精神值得我們學習。2．《贈劉景文》是宋朝詩人________寫的，描寫了秋末冬初的景色，其中“____________________，______________________”表現(xiàn)出了荷盡菊殘仍要保持傲霜斗雪的氣節(jié)。3．“________________，________________”告訴我們只有去做，才能明白其中的奧妙，道理要分辯才能明白。4．“三個臭皮匠，________________”這句話的意思與“________________，________________”一樣，都是形容團結(jié)起來力量大的。22.根據(jù)題目要求完成練習。1．老婆婆說的“漏”是指__________，老虎以為的“漏”是指________________。2．你認為方帽子好，還是圓帽子好？說明理由。____________________________________________3．學了《棗核》這一課，你認為“棗核”是個怎樣的孩子？（至少概括三點）_____________________________________________4．本單元，我們讀了《方帽子店》《漏》《棗核》等有趣的故事，想想你還讀過哪些有趣的故事。給大家簡單介紹一下吧。故事名稱：________________________________主要人物：________________________________告訴我們的道理：__________________________23.填空。1.燈不撥_________，理不辯_________。2.“___________，孤帆一片日邊來”是唐代詩人________的詩句。3.“遠上寒山石徑斜，______________”出自詩人杜牧的《____________》。4.通過本學期的學習，我們認識了許多可愛的人：破甕救人的________，“不懂就要問”的________，尊重與呵護小男孩的________……24.古詩、課文填空。1.遲日江山麗，__________。泥融飛燕子，_________。[唐]杜甫《絕句》2._________，________。蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時。[宋]蘇軾《惠崇春江晚景》3.梅子黃時日日晴，__________。綠陰不減來時路，___________？[宋]曾幾《三衢道中》4.江南好，風景舊曾諳。__________，__________。能不憶江南？[唐]白居易《憶江南》5.一身_______的羽毛，一對______的翅膀，加上_______尾巴，那樣可愛的_______的小燕子。鄭振鐸《燕子》6.我忽然覺得自己仿佛就是______，______雪白的衣裳，_______陽光里。_______吹過來，我就翩翩______，雪白的衣裳________。葉圣陶《荷花》25.根據(jù)所學內(nèi)容填空。1.“宋人有耕者。田中有株。兔走__________，__________。因釋其耒而守株，冀復得免。________________，而____________。”我知道“因釋其未而守株”的意思是_________________。2.從《___》這篇課文中，我知道農(nóng)夫被宋國人笑話是因為___________________。《陶罐和鐵罐》讓我明白了________________。讀了《鹿角和鹿腿》，我懂得了__________________________________________閱讀理解26.閱讀短文，回答問題。群鳥學藝許多鳥聽說鳳凰會搭窩，都到他那兒去學本領(lǐng)。鳳凰說:“學本領(lǐng)要有耐心，沒有耐心，什么也學不成。”話剛開個頭，貓頭鷹想：“鳳凰只是長得漂亮，不見得有什么真本領(lǐng)。有什么好學的！”貓頭鷹飛走了。鳳凰接著說:“要搭窩，先要選好根基，比如大樹干上的三個杈上……。”老鷹一聽，想：“啊！原來就是找個樹杈,挺簡單，我會了。”老鷹拍拍翅膀，也飛走了。鳳凰接下去說:“把叼來的樹枝，一層一層地壘起來……”剛說到這里，烏鴉想：“原來就是壘樹枝啊，我也學會了。”烏鴉得意地飛走了。鳳凰又往下說：“這種窩不算好。要想住得安穩(wěn)一些，應該把窩搭在房檐底下，不怕風，不怕雨……”麻雀聽了，高興地想:“和我想的一個樣!”麻雀轉(zhuǎn)身飛走了。只有小燕子還在那里認認真真地聽。鳳凰對小燕子說：“搭這樣的窩要不怕苦，不怕累。你要先叼泥，用唾沫把泥拌勻了，再一層一層地壘起來，然后叼些毛和草鋪在窩里。這樣的窩住著才舒服呢。”小燕子聽完，唱起動聽的歌，向鳳凰表示感謝。這些鳥都向鳳凰學過搭窩，可是有的仍舊不會搭，有的搭的窩很粗糙。只有小燕子搭的窩，不僅漂亮，而且又結(jié)實又暖和。1．畫“—”的句子中“根基”的意思是（）A．樹根B．根本C．基礎D．樹基2．短文中，誰搭的窩比小燕子差，但比其他鳥好呢？（）A．鳳凰B．烏鴉C．貓頭鷹D．麻雀3．閱讀短文,完成下面的填空題。（1）短文中（_______）搭的窩結(jié)實暖和，（________）只會找樹杈，（______）只會壘樹枝和找樹杈，什么窩也不會搭的是（_______）。（2）這篇短文告訴我們學本領(lǐng)要有（________），還要（________）、（________）。4．你覺得一開頭貓頭鷹的想法對不對？為什么？_____________________________________________27.閱讀短文，回答問題。迪斯尼和米老鼠沃爾特·迪斯尼是美國最負盛名的人物之一。他在少年時代，曾經(jīng)到美國的堪薩斯明星報社應聘，沒有被錄用。后來，他終于找到了一份替教堂作畫的工作。有一天，當他（象像）往常一樣在車庫工作的時候，忽然看見一只老鼠在地板上跳躍。他趕緊回到家里，拿了一些面包屑給它吃。漸漸地，彼此混得很熟。有時候，那只老鼠竟大膽地爬到他工作的畫板上，并且有節(jié)奏地跳躍著。出于好奇心，他每天都要（帶代）一些面包屑去喂老鼠。老鼠美美地飽餐，他就在一旁瞪大眼（晴睛）細細地觀看，直到老鼠跑走為（至止）。不久，他失業(yè)了。正當他窮困潦倒的時候，突然想起了堪薩斯車庫里那只跑到畫板上跳躍的老鼠。他立刻畫出了一只老鼠的輪廓，《米老鼠》卡通片就這樣誕生了。他因此一舉成名，成為偉大的藝術(shù)家。1．用“／”劃去第2自然段括號中用得不恰當?shù)淖帧?．按意思在文中找詞語并寫在括號里。（1）形容生活貧困，十分失意。（___）（2）比喻因做某件事成功而一下子出名。（___）3．“漸漸地，彼此混得很熟”一句中的“彼此”指的是：（）A．面包和老鼠。B．面包、老鼠和沃爾特·迪斯尼。C．老鼠和沃爾特·迪斯尼。4．“他因此一舉成名，成為偉大的藝術(shù)家”一句中的“一舉”指的是：A．沃爾特·迪斯尼每天喂老鼠。（）B．沃爾特·迪斯尼畫出了一只老鼠的輪廓。（）C．沃爾特·迪斯尼想起了堪薩斯車庫里那只跑到畫板上跳躍的老鼠。（）5．這個故事說明了什么？（）A．一只老鼠使沃爾特·迪斯尼獲得了巨大的成功。B．任何人在困難面前都不要低頭。C．創(chuàng)作是離不開對生活的仔細觀察與體驗的。6．沃爾特·迪斯尼為什么能畫出這只米老鼠呢？用“”畫出文中揭示原因的句子。28.閱讀文段，完成練習。一身烏黑的羽毛，一對_____________，加上_____________，湊成了那樣可愛的活潑的小燕子。二三月的春日里，輕風微微地chuīfú（）著，如毛的細雨由天上灑落著，千條萬條的柔柳，紅的白的黃的花，青的草，綠的葉，都像gǎnjí（）似的jùlǒng（）來，xíngchéng（）了爛漫無比的春天。這時候，那些小燕子，那么伶俐可愛的小燕子，也由南方飛來，加入這光彩奪目的圖畫中，為春光平添了許多生趣。1．把第一自然段的內(nèi)容補充完整，并根據(jù)拼音在第二自然段的括號里寫出正確的詞語。2．聯(lián)系上下文可以知道，“光彩奪目”的意思是_____________，“光彩奪目的圖畫”是由________等景物構(gòu)成的；“生趣”的意思是__________，“為春光平添了許多生趣”的是_________。3．請用“﹏﹏”在文段中畫出一個你認為優(yōu)美生動的句子。在這個句子中，你認為最優(yōu)美生動的一個詞語是__________，因為____________________。4．如果第二自然段是一幅圖畫，這幅畫可以被命名為《_______》。5．課文的題目是《燕子》，但文中也寫到了春天里的其他景物。關(guān)于這一點，下列說法正確的一項是（）A．寫春天其他景物的內(nèi)容是多余的，去掉更簡練。B．春天里的其他景物構(gòu)成了小燕子活動的背景，進一步突出了小燕子的活潑可愛。C．強調(diào)小燕子是最美麗的，比春天里的其他任何一種景物都美麗。D．春天里的其他景物都是靜止不動的，只有小燕子能給春天帶來生機。6．可愛的小燕子也經(jīng)常被古人寫進詩句里，例如________（朝代）________（作者）的《________》中“_____________，_______________”兩句。29.閱讀短文，完成練習。_____________________陽春三月，沉睡了一冬的銀梨樹被蒙蒙細雨淋醒。它脫下破舊的外衣，又開始新的生活；它貪婪地吮吸著春天那清新、甜潤的露珠兒，慢慢地長出逗人喜愛的嫩枝綠葉。五月，正是它擺開綠葉白花衣裳的季節(jié)，婆娑（suō）的綠葉襯托著朵朵潔白的梨花，在明媚的陽光照耀下，像一片銀色的海洋！中秋時節(jié)，銀梨樹上掛滿了大大小小的果實。它的外形扁圓扁圓的，與蘋果的形狀相似。它總愛“三只一群”、“五只一伙”地生長著。開始，果子的顏色呈淡綠色，后來顏色變黃了。來過這里的人都會對家鄉(xiāng)的銀梨贊不絕口。走進果園，微風陣陣，你還可以聞到一股股清香，當好客的主人把又大又甜的銀梨送給你品嘗時，你就會知道銀梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口極了，銀梨確實可與北京鴨梨媲（pì）美。我愛家鄉(xiāng)的銀梨。1．從短文中找出合適的詞語填在括號內(nèi)。（_______）的細雨（______）的露珠（_______）的綠葉（______）的海洋（______）的外衣（______）的銀梨2．照樣寫詞語。（1）大大小小（AABB）：_______________________________（2）扁圓扁圓（ABAB）：_______________________________（3）又大又甜（ABAC）：_______________________________3．把寫銀梨特點的詞語和句子按要求填在橫線上。（1）形狀：__________________________（2）顏色：開始呈__________，后來__________。4．用“——”畫出一個比喻句。5．短文是按時間順序來寫銀梨的，表明時間的詞語有：陽春三月、________、________。6．給短文加上一個合適的題目，填在文前的“_________”上。7．從文中選一個你認為用得最好的詞語寫在下面，并造句。______________________________________30.讀材料，做練習。日光巖景區(qū)游客須知俗話說“不登日光巖，不算到廈門”。日光巖景區(qū)地處鼓浪嶼中部偏南，奇石疊壘，洞壑天成，樹木蔥蘢，繁花似錦。日光巖頂峰上高40多米的巨石凌空聳立，成為景區(qū)的象征。登臨極頂，天風海濤，鷺江兩岸的水光山色，盡收眼底。因本景點系公共場所，游客朋友們在游玩過程中，請遵守公共道德，加強安全防范意識，并特別注意：①拾級而上，當心滑跌。②注意安全，禁止攀越。③臺階狹小，避免擁擠、堵塞。④公共場所，謹防小偷。⑤增強自我安全保護意識和措施。⑥愛護環(huán)境，請勿拋物。⑦________________1．“拾級而上”中“拾”的讀音是（）A．shíB．shèC．síD．shì2．“拾級”的意思是（）A．用手輕輕地摸B．撿起來C．逐步登階D．跨步而下3．日光巖景區(qū)位于（）A．福建省廈門市B．福建省福州市C．福建省泉州市D．福建省莆田市4．游客還應該注意些什么呢？想一想，寫在文中的橫線上。5．請你為鼓浪嶼風景區(qū)寫一則宣傳語。______________________寫作31.快樂習作。著名雕塑家羅丹說：“生活中并不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”最近，你在生活中觀察到了什么？有什么新發(fā)現(xiàn)？請自擬題目，寫一篇不少于300字的作文。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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