第八章綜合性學習第1頁考查目標1．關注社會生活，關注生存環境，培養社會責任感；了解我國國情，增強社會責任感和使命感。2．關注身邊人和事，關心他人，培養正確情感、態度和價值觀。3．考查知識遷移能力、創新能力和分析綜合能力。第2頁經典回顧【語言綜合利用型】

（·廣州市）閱讀下面材料，按要求作答。（5分）

近日，國內一所大學影視傳媒學院成立。被聘為該學院教授某明星在微博上透露，自己沒上過大學，對做教授很“惶恐”。對此，網友們也有話說——@清新：明星們還是先教好自己孩子吧。@小雯：好開心！我一定要努力考進去，做偶像學生。@abc：美國明星有當總統，但沒有做教授。基辛格曾想去某大學當教授，被該校校長一口拒絕。（1）請用一句話概括以上材料內容，不超出20字。（2分）_______________________________________________（2）就國內這所大學做法，請跟帖評論，表明你觀點，并簡述理由。（3分）______________________________________________________________________________________________網友熱議某明星被聘為大學教授一事。我贊同該大學做法。即使某明星沒有上過大學，但有著豐富演出經驗，能給學生帶來幫助，當教授綽綽有余。第3頁經典回顧【材料探究型】

（·廣州市番禺區）閱讀以下材料，按要求作答。（5分）材料一：番禺歷史悠久，源遠流長，始建于公元前214年，至今已經有2200多年歷史，為歷代通商口岸和著名“魚米之鄉”，也是嶺南畫派、廣東音樂發源地之一。材料二：番禺民間藝術多姿多彩，這里有格調獨特鰲魚舞、飄色、乞巧等。另外，番禺鳳舞、番禺龍獅、沙灣廣東音樂、番禺粵曲私伙局、番禺龍舟、番禺咸水歌等民間藝術也廣為流傳，深受民眾歡迎。材料三：嶺南一秀蓮花山景觀、廣東四大名園之一余蔭山房、古祠宇留耕堂等含有濃郁嶺南文化特色。蓮花山上或懸崖峭壁，或奇巖異洞，或嵯峨幽邃，或雄偉挺拔，它上面觀音神像是當前箔金銅像世界之最；余蔭山房布局巧妙，園中亭臺樓閣、堂殿軒榭、橋廊堤欄、山山水水盡納于方圓三百步之中；留耕堂以柱多而第4頁知名，共有木、石柱112條。另外，香江野生動物世界、長隆旅游度假區、集古建筑藝術與嶺南園林于一體沙灣寶墨園等更是吸引了越來越多中外游人。（1）依據以上三則材料，用一句話介紹番禺概況。（不超出25字）（3分）___________________________________________（2）請從材料三中選一個景點，以“留耕堂內賞石柱”為上聯，續寫下聯。（2分）____________________________________________番禺歷史悠久，民間藝術多樣，旅游資源豐富。蓮花山下望觀音第5頁【綜合活動型】（·荊門市）吉米到中國學習中國傳統文化。他在學習過程中碰到了一些困難，請你給予幫助。（11分）（1）【辨年紀排座位】出席宴會人，年紀有以下特點：①古稀②垂髫③不惑④花甲⑤弱冠⑥而立請你幫他按照從年長到年幼次序排好座位。（3分）座位排序是（填數字序號）___→___→___→___→___→___（2）【作古詩領酬勞】吉米創作一首七言絕句被校登載載了，稿費以每字7元來計算（只算正文，不計標題和標點）。吉米在寫領條時，不會用漢字大寫數字標準寫法來寫金額，請你幫幫他。（2分）已領金額：__________元。①④③⑥⑤②壹佰玖拾陸第6頁（3）【讀美文理語序】今天課堂作業有一道語序排列題，吉米被難住了。請你幫他把語序排列好，將序號寫在橫線上。（2分）

漢字，你是中年文化載體。___；___；___；___。時間長河，奔涌不息，五千年文化，在你舞蹈里，源遠流長。①采菊東籬悠然、帶月荷鋤自在，因為你而淡泊成最美風景②玄妙靈動狐女、機智勇敢屠戶，因為你而隨鄉道草廬茶香流傳③石壕村中夜啼、“安得廣廈千萬間”呼聲，因為你而伴著詩人憂憤振聾發聵④河畔婉轉雎鳩、白露時節蒹葭，因為你而一起被采進《詩經》抑揚頓挫正確次序：______________________④①③②第7頁（4）【開班會擬口號】九年級（6）班將舉行“走進傳統文化”主題班會，邀請吉米參加。吉米想為這次活動擬寫一副宣傳對聯，請你幫幫他。（4分）_____________________________________共搭漢語橋，同筑中國夢。第8頁【應用文利用型】（·西寧市）××學校學生會邀請青海省著名作家井石先生于年6月26日下午14:00—17:30在學校禮堂舉行“初中生與文學創作”專題講座。校學生會李明同學擬寫了一則海報（見右圖），準備在24日張貼。請你在以下橫線處補寫出這則海報中缺乏三項主要內容。（3分）（1）______________________________________。（2）_____________________________________。（3）_____________________________________。專題講座：初中生與文學創作主講人：青海省著名作家井石先生地點：學校禮堂第9頁【解讀漫畫型】（·黃岡市）“曾子殺豬”故事流傳千古。曾子妻子準備去趕集，兒子在一旁哭鬧著也要一起去。妻子說：“你在家待著，我回來了殺豬燒肉給你吃。”妻子從集市上回來后看見曾子正在磨刀準備殺豬。妻子馬上阻止他說：“我只不過是哄哄小孩玩。”曾子說：“孩子是不能坑騙。孩子年紀小，不懂世事，處處學習父母樣子。今天你坑騙他，是教他說謊話、坑騙他人。”妻子聽了很后悔，于是和曾子一起殺豬燒肉給孩子吃。（6分）（1）讀了上則故事，你有哪些感想呢？請簡述出來。（3分）____________________________________________（略。圍繞“言而有信，老實待人”“父母是孩子第一任老師，其言行舉止會對孩子產生潛移默化影響”“知錯能改也很可貴”三點作答，言之有理即可）第10頁（2）仔細觀察右面這幅漫畫，請介紹漫畫畫面內容（不超出70字），并寫出漫畫寓意。要求語意簡明，句子通順。漫畫內容：_____________________________________________________________________________________________________________________（2分）漫畫寓意：____________