人教版(人民教育出版社)小學美術三年級下冊教案(完整版)_第1頁
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文檔簡介

（人民教育出版社）（完整版）踐能力的協調發展，以“接近社會，貼近學生，學以致用”為原則，選擇符合3？（像媽媽；直線像高山，曲線像流水；直線像三角等基本形，產生規律的運動節奏。其基本方和方向的變化。由此產生各種緩慢、激烈的運動4．我們同學是不是早就想挽救自己的夢了的建筑能吸納海中的垃圾，凈化空氣，節約能源。@陸地上神奇的建節能，環保的建筑可以在空中自由的遨游，4．教師示范：看了這么多圖片，老師也忽？（？（探索方向b：畫出簡單的圖形讓學生嘗試拼貼，怎樣做才能既美觀又迅速），出型4．修改原有作業。小朋友們了解了標志的磚綠瓦蓋高樓，一蓋蓋到天上頭。天上頭，情感目標：寓教于樂，滲透美育教育，激發學

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