Unit6BirdwatchingStudyskills教學(xué)設(shè)計(jì)2024-2025學(xué)年牛津譯林版八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）Unit6BirdwatchingStudyskills教學(xué)設(shè)計(jì)2024-2025學(xué)年牛津譯林版八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)教學(xué)內(nèi)容分析親愛的小伙伴們，今天我們要開啟一段關(guān)于鳥兒的世界之旅啦！這節(jié)課，我們要一起學(xué)習(xí)的是2024-2025學(xué)年牛津譯林版八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit6的Birdwatching，也就是《觀鳥》這個(gè)主題。我們會(huì)從觀察鳥兒的外觀特征、習(xí)性到如何進(jìn)行觀鳥活動(dòng)，一步步探索這個(gè)有趣的世界。

說(shuō)到這，我想大家可能已經(jīng)迫不及待地想要了解如何將課本知識(shí)與實(shí)際生活聯(lián)系起來(lái)。其實(shí)，這個(gè)單元的每一課都緊扣我們?nèi)粘Ｉ钪袑?duì)自然環(huán)境的關(guān)注。比如，在學(xué)習(xí)鳥類的特征時(shí)，我們可以結(jié)合課本中的插圖，觀察各種鳥類的形態(tài)、顏色，甚至討論它們的叫聲。在學(xué)習(xí)觀鳥技巧時(shí)，我們可以模仿課本中的示范，學(xué)習(xí)如何觀察、記錄鳥兒的行為。

讓我們一起在知識(shí)的海洋里遨游，探索這個(gè)五彩斑斕的鳥兒世界吧！??????核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)，主要包括以下三個(gè)方面：

1.**文化意識(shí)**：通過(guò)學(xué)習(xí)鳥類的知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)自然文化的理解，培養(yǎng)對(duì)生物多樣性的尊重和保護(hù)意識(shí)。

2.**思維品質(zhì)**：通過(guò)觀鳥活動(dòng)的設(shè)計(jì)和討論，提升學(xué)生的觀察力、分析力和邏輯思維能力。

3.**學(xué)習(xí)能力**：通過(guò)自主學(xué)習(xí)觀鳥技巧和資源，培養(yǎng)學(xué)生的信息獲取能力、批判性思維和終身學(xué)習(xí)能力。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握的相關(guān)知識(shí)：

在本節(jié)課之前，學(xué)生們已經(jīng)接觸過(guò)一些基礎(chǔ)的英語(yǔ)知識(shí)和簡(jiǎn)單的自然知識(shí)。他們可能對(duì)一些常見的鳥類有所了解，但在英語(yǔ)語(yǔ)境中描述這些知識(shí)的能力還有待提高。此外，他們已經(jīng)具備了一定的英語(yǔ)閱讀和寫作能力，能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的句子構(gòu)建。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

八年級(jí)的學(xué)生通常對(duì)自然界和動(dòng)物世界有著濃厚的興趣，特別是對(duì)觀鳥這樣的戶外活動(dòng)。他們的學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，能夠適應(yīng)新的學(xué)習(xí)內(nèi)容。學(xué)習(xí)風(fēng)格上，既有喜歡通過(guò)視覺學(xué)習(xí)的學(xué)生，也有傾向于實(shí)踐操作和互動(dòng)學(xué)習(xí)的學(xué)生。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中可能會(huì)遇到以下困難：一是如何在英語(yǔ)中準(zhǔn)確描述鳥類的特征和行為；二是如何將觀察到的信息轉(zhuǎn)化為書面表達(dá)；三是觀鳥活動(dòng)可能涉及的生僻詞匯和復(fù)雜句子結(jié)構(gòu)。此外，對(duì)于一些對(duì)自然不太熟悉的學(xué)生來(lái)說(shuō)，識(shí)別不同鳥類可能是一個(gè)挑戰(zhàn)。因此，教學(xué)設(shè)計(jì)需要考慮到這些差異，提供適當(dāng)?shù)闹С趾椭笇?dǎo)。教學(xué)資源-硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備（如投影儀、電腦）、錄音設(shè)備、戶外觀鳥望遠(yuǎn)鏡。

-軟件資源：牛津譯林版八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)電子教材、觀鳥應(yīng)用程序、在線鳥類數(shù)據(jù)庫(kù)。

-課程平臺(tái)：學(xué)校內(nèi)部教學(xué)平臺(tái)、英語(yǔ)學(xué)習(xí)軟件平臺(tái)。

-信息化資源：鳥類圖片庫(kù)、觀鳥視頻資料、在線英語(yǔ)學(xué)習(xí)資源網(wǎng)站。

-教學(xué)手段：PPT演示文稿、英語(yǔ)口語(yǔ)練習(xí)軟件、互動(dòng)式教學(xué)軟件。教學(xué)過(guò)程【導(dǎo)入新課】

（老師）同學(xué)們，大家好！今天我們要開啟一段關(guān)于鳥兒的奇妙之旅。在我們身邊，鳥兒們是那么生動(dòng)，它們不僅給我們帶來(lái)美麗的視覺享受，還有許多有趣的故事等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。今天，我們就來(lái)學(xué)習(xí)Unit6Birdwatching，一起走進(jìn)觀鳥的世界。

【新課導(dǎo)入】

（老師）首先，讓我們來(lái)回顧一下我們已經(jīng)學(xué)過(guò)的有關(guān)鳥類的知識(shí)。請(qǐng)同學(xué)們分享一下，你們知道哪些常見的鳥類？它們有什么特點(diǎn)呢？（學(xué)生回答）

【課堂活動(dòng)一：觀鳥知識(shí)大比拼】

（老師）很好，大家已經(jīng)對(duì)鳥類有了初步的了解。接下來(lái)，我們要進(jìn)行一個(gè)觀鳥知識(shí)大比拼。請(qǐng)大家分成小組，每組準(zhǔn)備一份觀鳥知識(shí)問答卡片。準(zhǔn)備好了嗎？讓我們開始吧！（學(xué)生分組討論、準(zhǔn)備）

【課堂活動(dòng)二：觀鳥技巧學(xué)習(xí)】

（老師）同學(xué)們，觀鳥不僅要有知識(shí)，還要有技巧。接下來(lái)，我將為大家介紹一些觀鳥的基本技巧。首先，我們要學(xué)會(huì)如何觀察鳥兒的外觀特征，比如羽毛的顏色、形狀和大小。請(qǐng)大家跟我一起看這張PPT，我會(huì)展示一些不同鳥類的圖片，大家要仔細(xì)觀察并記住它們的特點(diǎn)。（老師展示圖片，學(xué)生觀察并記憶）

【課堂活動(dòng)三：實(shí)地觀鳥】

（老師）同學(xué)們，理論知識(shí)學(xué)得怎么樣了？現(xiàn)在，讓我們走出教室，去實(shí)地觀鳥吧！請(qǐng)大家跟隨我，一起去校園里的鳥園進(jìn)行觀察。注意，我們要保持安靜，不要打擾到鳥兒們的生活。觀察的時(shí)候，我們要注意觀察鳥兒的動(dòng)作、叫聲和棲息地等特征。（老師帶領(lǐng)學(xué)生去實(shí)地觀鳥）

【課堂活動(dòng)四：觀鳥筆記分享】

（老師）同學(xué)們，剛剛我們?cè)邙B園觀鳥，相信大家都收獲了不少?，F(xiàn)在，請(qǐng)大家拿出紙筆，記錄下你觀察到的鳥類和它們的特征。完成之后，我們來(lái)分享一下自己的觀鳥筆記。（學(xué)生記錄、分享）

【課堂活動(dòng)五：觀鳥心得體會(huì)】

（老師）同學(xué)們，觀鳥不僅是一項(xiàng)有趣的活動(dòng)，更是一種對(duì)自然的尊重和保護(hù)。請(qǐng)大家談?wù)勛约旱挠^鳥心得體會(huì)，你是如何看待觀鳥這項(xiàng)活動(dòng)的？（學(xué)生分享、討論）

【總結(jié)與拓展】

（老師）同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了Unit6Birdwatching，了解了觀鳥的基本知識(shí)和技巧。希望大家能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中，去發(fā)現(xiàn)更多關(guān)于鳥兒的故事。此外，我還給大家準(zhǔn)備了一份拓展作業(yè)，請(qǐng)大家回家后，觀察一下家附近的鳥類，記錄下它們的特征和生活習(xí)性，下節(jié)課我們來(lái)交流分享。（老師布置拓展作業(yè)）

【課后反思】

（老師）同學(xué)們，今天的課就上到這里。課后，請(qǐng)大家認(rèn)真完成拓展作業(yè)，并將自己的觀鳥心得體會(huì)寫下來(lái)。希望大家能夠通過(guò)這次學(xué)習(xí)，更加熱愛自然，關(guān)注鳥類，為保護(hù)生態(tài)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。課后，老師會(huì)查看大家的作業(yè)，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生給予表?yè)P(yáng)。希望大家都能積極參與，共同進(jìn)步！????教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-鳥類攝影作品集：收集不同季節(jié)、不同地區(qū)的鳥類攝影作品，讓學(xué)生通過(guò)視覺感受鳥類的多樣性和美麗。

-鳥類保護(hù)組織資料：介紹國(guó)內(nèi)外知名的鳥類保護(hù)組織，如中國(guó)野生動(dòng)物保護(hù)協(xié)會(huì)、世界自然基金會(huì)等，讓學(xué)生了解鳥類保護(hù)的現(xiàn)狀和行動(dòng)。

-鳥類學(xué)入門書籍：《鳥類學(xué)入門》等書籍，適合對(duì)鳥類學(xué)感興趣的初學(xué)者，提供更深入的知識(shí)學(xué)習(xí)。

-鳥類生態(tài)紀(jì)錄片：推薦一些鳥類生態(tài)紀(jì)錄片，如《鳥瞰中國(guó)》、《鳥類的遷徙》等，通過(guò)影像讓學(xué)生直觀了解鳥類的生存環(huán)境和遷徙行為。

2.拓展建議：

-觀鳥活動(dòng)組織：鼓勵(lì)學(xué)生參與學(xué)?；蛏鐓^(qū)組織的觀鳥活動(dòng)，實(shí)地觀察鳥類，增強(qiáng)實(shí)踐能力。

-鳥類觀察日記：指導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)持寫鳥類觀察日記，記錄觀察到的鳥類、行為特點(diǎn)和生活習(xí)性，培養(yǎng)觀察力和寫作能力。

-家庭觀鳥計(jì)劃：建議學(xué)生與家人一起進(jìn)行家庭觀鳥計(jì)劃，增進(jìn)家庭成員間的互動(dòng)，同時(shí)了解鳥類在家庭附近的分布情況。

-鳥類保護(hù)實(shí)踐：參與鳥類保護(hù)志愿者活動(dòng)，如清理鳥巢、宣傳鳥類保護(hù)知識(shí)等，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

-鳥類主題繪畫：鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)意，用繪畫的形式表現(xiàn)鳥類的美麗和多樣性，提升藝術(shù)素養(yǎng)。

-鳥類主題演講：組織鳥類主題的演講比賽，讓學(xué)生通過(guò)演講的方式，分享觀鳥心得和鳥類保護(hù)知識(shí)。

-鳥類知識(shí)競(jìng)賽：舉辦鳥類知識(shí)競(jìng)賽，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)鳥類知識(shí)的興趣，提高課堂參與度。

-鳥類保護(hù)宣傳冊(cè)制作：指導(dǎo)學(xué)生制作鳥類保護(hù)宣傳冊(cè)，提高同學(xué)們對(duì)鳥類保護(hù)的意識(shí)。

-鳥類觀察小組：組建鳥類觀察小組，定期開展活動(dòng)，分享觀察心得，共同進(jìn)步。內(nèi)容邏輯關(guān)系①本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-鳥類的特征：羽毛顏色、形狀、大小，叫聲，棲息地等。

-觀鳥技巧：觀察方法，記錄技巧，攝影技巧等。

-鳥類保護(hù)：鳥類保護(hù)的重要性，保護(hù)措施，國(guó)際保護(hù)組織等。

②本文重點(diǎn)詞匯：

-鳥類（bird）

-觀察者（observer）

-特征（characteristics）

-棲息地（habitat）

-羽毛（feathers）

-叫聲（call）

-保護(hù)（protection）

-組織（organization）

③本文重點(diǎn)句子：

-"Birdwatchingisagreatwaytolearnaboutbirdsandtheirhabitats."

-"Observingbirdsrequirespatienceandattentiontodetail."

-"It'simportanttoprotectbirdsandtheirnaturalenvironments."

-"Birdscanbeidentifiedbytheirplumage,size,andcalls."

-"Birdwatchingcanbeafunandrewardingactivityforpeopleofallages."教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋1.課堂表現(xiàn)：

-學(xué)生在課堂上的參與度：觀察學(xué)生在課堂活動(dòng)中的發(fā)言次數(shù)、積極性以及對(duì)問題的回答質(zhì)量。

-學(xué)生對(duì)觀鳥知識(shí)的掌握程度：通過(guò)提問和回答問題的方式，評(píng)估學(xué)生對(duì)鳥類特征、觀鳥技巧和鳥類保護(hù)知識(shí)的理解。

2.小組討論成果展示：

-小組合作能力：評(píng)估學(xué)生在小組討論中的分工合作情況，是否能夠有效溝通和共同完成任務(wù)。

-小組成果質(zhì)量：檢查小組制作的觀鳥知識(shí)問答卡片、觀察筆記和觀鳥心得體會(huì)的質(zhì)量，包括內(nèi)容的相關(guān)性和完整性。

3.隨堂測(cè)試：

-觀鳥知識(shí)測(cè)試：設(shè)計(jì)一份簡(jiǎn)短的測(cè)試，涵蓋鳥類特征、觀鳥技巧和鳥類保護(hù)等知識(shí)點(diǎn)，評(píng)估學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況。

-觀鳥活動(dòng)總結(jié)測(cè)試：在實(shí)地觀鳥活動(dòng)后，進(jìn)行口頭或書面總結(jié)，檢查學(xué)生對(duì)觀鳥體驗(yàn)的理解和表達(dá)能力。

4.學(xué)生自我評(píng)價(jià)：

-學(xué)生反思日志：鼓勵(lì)學(xué)生在課后寫反思日志，記錄自己在課堂上的學(xué)習(xí)感受、遇到的困難和收獲，以及未來(lái)改進(jìn)的方向。

5.教師評(píng)價(jià)與反饋：

-針對(duì)課堂表現(xiàn)：教師對(duì)學(xué)生在課堂上的積極參與、正確回答問題給予正面反饋，對(duì)表現(xiàn)不佳的學(xué)生提供個(gè)