陶泥班管理制度?一、總則（一）目的為了規范陶泥班的教學與管理，確保教學質量，培養學員的創造力和動手能力，特制定本管理制度。（二）適用范圍本制度適用于在陶泥班學習的所有學員。（三）基本原則1.安全第一原則：保障學員在陶泥制作過程中的人身安全，防止意外事故發生。2.因材施教原則：根據學員的年齡、興趣、能力等特點，制定個性化的教學方案。3.鼓勵創新原則：激發學員的創造力和想象力，鼓勵學員大膽嘗試新的制作方法和技巧。二、學員管理（一）報名與入學1.學員或家長可通過線上或線下方式向陶泥班咨詢報名事宜。2.報名時需填寫學員基本信息表，包括姓名、年齡、聯系方式、興趣愛好等。3.根據報名情況，安排入學測試，了解學員的陶泥基礎和動手能力，以便進行合理分班。4.學員繳納學費后，正式辦理入學手續，領取學習資料和工具。（二）考勤管理1.學員應按時上課，不得遲到、早退或缺課。遲到超過15分鐘視為曠課。2.因病或特殊情況不能按時上課的，需提前向教師請假。請假需提交書面申請，經教師批準后方可生效。3.對于曠課的學員，教師應及時與家長溝通，了解原因，并進行相應的教育和引導。4.累計曠課達到一定次數的學員，將視情節輕重給予警告、勸其退學等處理。（三）課堂紀律1.學員應遵守課堂秩序，聽從教師指揮，不得隨意走動、打鬧或大聲喧嘩。2.愛護陶泥班的教學設備、工具和材料，不得故意損壞或浪費。3.尊重教師和其他學員，不得進行任何形式的侮辱、歧視或攻擊行為。4.保持教室衛生，制作完成后及時清理桌面和地面，將工具和材料擺放整齊。（四）學員行為規范1.誠實守信，遵守社會公德，不得抄襲他人作品或在作品上弄虛作假。2.積極參與課堂討論和活動，勇于表達自己的想法和觀點，尊重他人的意見和建議。3.培養團隊合作精神，與同學友好相處，互相幫助，共同完成學習任務。4.遇到問題或困難時，及時向教師或同學請教，不得擅自處理，以免發生安全事故。三、教學管理（一）教學計劃1.根據學員的年齡和水平，制定系統的陶泥教學計劃，包括教學目標、教學內容、教學進度等。2.教學內容應涵蓋陶泥制作的基礎知識、基本技能和創意設計等方面，逐步提高學員的制作水平和審美能力。3.定期對教學計劃進行評估和調整，根據學員的學習情況和反饋意見，及時優化教學內容和方法。（二）教學方法1.采用多樣化的教學方法，如講解示范、實踐操作、小組討論、作品展示等，激發學員的學習興趣和積極性。2.注重啟發式教學，引導學員自主思考、探索和創新，培養學員的獨立創作能力。3.根據學員的個體差異，進行有針對性的指導，幫助學員克服困難，提高學習效果。（三）教師職責1.認真備課，精心設計教學方案，確保教學內容的科學性、系統性和趣味性。2.按照教學計劃組織教學活動，保證教學質量，按時完成教學任務。3.關注學員的學習情況和心理狀態，及時給予鼓勵和指導，幫助學員樹立學習信心。4.做好課堂管理工作，維護課堂秩序，確保教學活動的順利進行。5.定期對學員的作品進行評價和反饋，提出改進意見和建議，促進學員的不斷進步。（四）教材與教具管理1.選用適合學員年齡和水平的陶泥教材和參考資料，確保教學內容的質量和適用性。2.配備充足的陶泥制作工具和材料，如陶泥、模具、刀具、畫筆等，并定期進行檢查和補充。3.建立教材與教具管理制度，明確保管責任，防止教材和教具的丟失、損壞或浪費。四、安全管理（一）安全制度1.建立健全陶泥班安全管理制度，明確安全責任，加強安全教育，提高學員的安全意識。2.定期對教室、教學設備和工具進行安全檢查，及時發現和消除安全隱患。3.制定安全應急預案，針對可能發生的安全事故，如火災、觸電、燙傷等，制定相應的應對措施，確保在事故發生時能夠及時、有效地進行處理。（二）安全措施1.為學員配備必要的安全防護用品，如圍裙、手套等，防止在制作過程中受到意外傷害。2.對陶泥制作工具進行定期檢查和維護，確保其安全性和可靠性。刀具等尖銳工具應妥善保管，避免學員誤操作。3.加強對火源、電源的管理，嚴禁在教室內吸煙、使用明火或私拉亂接電線。4.保持教室通風良好，防止因通風不暢導致有害氣體積聚，影響學員健康。（三）安全教育1.對新入學的學員進行安全教育，介紹陶泥班的安全制度和注意事項，發放安全手冊。2.在每次上課前，對學員進行簡短的安全提示，強調安全操作的重要性。3.定期組織安全演練，如火災逃生演練、燙傷急救演練等，提高學員的應急處理能力。五、作品管理（一）作品創作1.鼓勵學員發揮想象力和創造力，自主設計和創作陶泥作品。教師應給予適當的指導和啟發，但不得干涉學員的創作思路。2.學員在創作過程中，應注重作品的質量和完整性，合理運用所學的知識和技能，體現個人風格和特色。3.教師應引導學員注意作品的主題和內涵，鼓勵學員通過作品表達自己的情感和想法。（二）作品展示與評價1.定期舉辦作品展示活動，為學員提供展示自己作品的平臺，增強學員的自信心和成就感。2.教師對學員的作品進行評價時，應遵循客觀、公正、鼓勵的原則，既要肯定學員的優點和進步，又要指出存在的問題和不足，并提出改進建議。3.鼓勵學員之間相互評價和交流，通過互評，學習他人的長處，發現自己的不足，共同提高制作水平。（三）作品保存與管理1.學員的優秀作品應進行妥善保存，可采用拍照、錄像、存檔等方式，記錄學員的學習成果。2.建立作品檔案，將學員的作品信息、創作過程、教師評價等資料整理歸檔，以便日后查閱和參考。3.對于具有代表性或較高藝術價值的作品，可在陶泥班或相關場所進行長期展示，發揮其教育和宣傳作用。六、收費管理（一）收費標準1.根據陶泥班的教學內容、師資配備、教學設備等成本因素，制定合理的收費標準。2.收費標準應向學員和家長公開透明，不得擅自提高或降低收費標準。（二）收費方式1.支持多種收費方式，如現金、銀行轉賬、微信支付、支付寶支付等，方便學員和家長繳費。2.開具正規的收費發票，注明收費項目、金額、日期等信息。（三）退費規定1.學員因個人原因要求退學的，按照以下規定辦理退費手續：在開課前一周內退學的，退還全部學費。開課后一周內退學的，扣除已發生的費用（如教材費、工具費等）后，退還剩余學費。開課超過一周后退學的，不予退還學費。2.因陶泥班原因導致課程無法正常開展的，應全額退還學員學費，并向學員和家長說明原因，賠禮道歉。七、家校溝通（一）溝通方式1.建立多種家校溝通渠道，如家長會、家長微信群、電話溝通、面談等，及時向家長反饋學員的學習情況和在校表現。2.定期召開家長會，向家長介紹陶泥班的教學計劃、教學成果、學員進步情況等，聽取家長的意見和建議。3.通過家長微信群，及時發布陶泥班的教學通知、活動安排、學員作品等信息，方便家長了解教學動態。（二）家長參與1.鼓勵家長積極參與陶泥班的教學活動，如親子制作、志愿者服務等，增進家長與學員之間的感情，共同促進學員的成長。2.邀請家長擔任陶泥班的校外輔導員，分享自己的專業知識和技能，拓寬學員的視野。3.定期組織家長培訓活